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三新心得体会

时间：2023-06-20 12:12:00 心得体会我要投稿

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三新心得体会（通用7篇）

　　我们有一些启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的三新心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三新心得体会（通用7篇）

　　三新心得体会篇1

　　“新常态、新形象、新作为”暨整顿心得体会为了搞好“新常态、新形象、新作为” 暨纪律作风整顿工作，进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此，我校在全校开展以：“新常态、新形象、新作为”为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识:

　　一、提高认识，统一思想。

　　通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。

　　二、立干见影，从我做起。

　　从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的'对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规"；爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。

　　三、落实行动，求真务实。

　　树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

　　四、加强学习，自我完善。

　　学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

　　三新心得体会篇2

　　为了认真贯彻落实中央经济工作会议、省委十一届五次全会和咸阳市委五届七次全会精神，圆满完成2010年各项任务，实现建设国际化大都市良好开局，按照市委安排，教育局下发文件，咸阳市试验小学组织了我们全体教师开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设国际化大都市主题教育活动。我通过对“三新”主题教育活动的认真学习，深入思考，思想上及精神上触动很大，结合本职工作，谈一下自己的体会。

　　按照建设国际化大都市的要求，我们开展“三新”主题教育活动就要做到：

　　一、明确新目标

　　即围绕建设西安（咸阳）国际化大都市目标，分阶段、分层次制定本年度、本学期、本单元的教学计划，找准工作定位，细化具体教学环节和工作要求：结合全年教育教学任务明确目标，分解任务，夯实学生学习基础，立足于一切为了学生的全面发展以学生为主体的实际情况，制定详尽的工作计划，明确努力方向。从更高的意义上来说：要树立以建构学生主体为目标的主体教育观即通过创设宽松、民主、生动、活泼的课堂教育环境，形成激励学生独立思考、创造性学习的教育机制。提供学生自我发展和自我表现的时间与空间，使学生真正享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想判断、感情和想象方面的自由。培养他们以自尊自立，自信自律，自我完善，自我实现的主体人格。并获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要知识。教育教学工作应当

　　符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

　　二、提升新境界

　　即通过学习教育和讨论培养现代化思维，掌握现代学生管理知识和信息技术，及先进的教育教学手段，增强推动教育现代化发展，促进校园和谐，向建设国际化大都市目标靠拢，培养学生的主人翁意识，积极参与到学校和社会的文化和文明建设中去，提高学生的综合素质，适应社会对教育的期望和要求。现代化教学手段的`学习直接制约现代化教学手段的使用。所以在平时的教学闲暇时间我争取多学习这方面的知识，以便更早更好的掌握，为我的教育教学服务。

　　通过学习使我深深的体会到了学习的重要性，掌握现代化的科技与教学手段师必须也师非常必要的。所以我要努力学习现代化的先进教育教学方法和教育手段，积极掌握最前沿的教育信息为教育教学工作服好务。新课程基本理念指出：以学生发展为中心，重视学生的主体地位。在教学时关注学生的需求和情感，使学生能学的好、记得牢，运用得快。从课程设计到评价的各个环节，应该始终把学生为主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师为主导作用的同时，提高学生的学习能力。

　　在服务上下功夫，彻底转变一下教师的陈旧的所谓“尊严”立足于为学生服务，提高工作效率。每一个学生不论他的成绩是好是差，道德是否有缺陷，他的人格都应该受到尊重。一位教育家说：“教师与学生的脸是对立的，但感情不能对立”。因为教师的职业决定了教师就是为了每一位学生服务的。教师首先要尊重每一个学生。只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。因此，教师要发自内心地爱学生，使学生感受到老师的爱和尊重，才能快乐地学习，健康的成长。教师爱学生，就要相信学生，要树立“无差生观”。

　　教师作为促进者，其角色行为应该表现为：帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；教导学生形成良好的学习习惯和风气，指导学生掌握学习方法和发展学习的能力；创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性；为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛；与学生一起分享他们的情感、成功、喜悦；和学生一道寻找真谛。

　　三、争创新业绩

　　我要努力提高自身素质，虚心向各位教师学习。在教研教改中，我是尽量把自己的许多想法与每位参与教研的教师进行交流，接受大家的批评与指正，这样可以提高自身的教学素质；做好四认真，即认真备课、认真讲课、认真批改作业、认真辅导学生；搞好课堂教学；注意教学方法，抓好课堂管理。总之在今后的教学中努力做好教师的本职工作，教师作为课堂教学的组织者、引导者，就要以科学的态度分析学生，研究学生，进一步走进学生，了解学生，提高学生的成绩，从而提高教学成绩。做好本职工作争创新业绩。

　　总之，在今后的教育教学工作中，我要以“三新”的标准严格要求自己，以“三新”的思想指导我的工作。在平凡的工作岗位上履行好自己的职责，教好书，育好人，争创新的业绩。

　　三新心得体会篇3

　　今年乃至今后我们（河南）的工作重点是组建农村商业银行，而当前正在如火如荼开展的“三新”大讨论活动，更像强心剂一样，给我们农信社注入了新的活力，将直接的提升应对今后发展的软实力。如何实现思想的新解放、发展的新跨越，最终实现成功组建农商行的新崛起，这是个值得讨论的问题。笔者认为：就目前而言，要以“三新"大讨论活动为契机，充分把“三新"大讨论活动同理论学习和岗位工作相结合，不断反思自我、提升素质，以人为本扎实打好组建农商行的基础。

　　反思自我、提升素质不能是一句空洞的口号，这就要求我们的员工时刻要有良好的心态和过硬的'技能来面对岗位工作。至少要从以下几点做起。

　　一、把勤奋留给学习

　　无论你的资历多老、学历多高，如果不注重学习，不更新自己的知识结构，你就会落伍于时代，只有勤奋的学习才能不断的强化自己的素质，才能适应形形色色的环境和日新月异的变化。

　　二、把制度留在心里

　　熟记制度，严格执行，约束言行，循规蹈矩，是一个人不会偏离正确工作和生活轨迹的唯一选择，只有坚持制度才能使工作长久的在规范化有序化的框架下开展。

　　三、把认真留给岗位

　　无论做人还是干工作，都是要不得半点粗心和马虎的。做到了认真和细心，就有了对待工作的正确心态，有了这种心态的引导，任务完成会更快捷更圆满。

　　四、把文明留给服务

　　言之有理，行之有据，端庄大方，热情诚恳，处处文明礼貌，时时彬彬有礼，在服务工作中做到这些，会令我们的信誉提升到一个新的高度。

　　五、把微笑留给客户

　　微笑着面对顾客，会很自然的产生亲和力，拉近双方的距离，使服务活动始终处于融洽的状态。面对客户时，要尽量有个平和的心态，要多锻炼，把职业性的微笑转化为自然的微笑，这样客户会更容易接受你。

　　六、把批评留给别人

　　一个好的员工首先是埋头干好自己的工作，不能把眼光紧盯别人，不能盲目自高自大。要有宽广的胸怀和于人友善的谦虚。面对别人的评说和批评，要善于接受，有则改之、无则加勉是最好的处理方法。

　　七、把反思留给自己

　　在岗工作时，要学会批评和自我批评，每做一件事都要进行言行的反思，积极进行检讨和总结一遍，以便查漏补缺，进一步周全的做好下面的工作。

　　三新心得体会篇4

　　xx年7月21日至22日，省委召开八届八次全会，会上做出决定，动员全省上下继续解放思想，深化改革开放，推进科学发展，为加快中原崛起而奋斗，并决定从7月下旬开始，集中两个多月时间，在全省组织开展以“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论活动。7月23日和29日，省委、市委又分别召开全省和全市“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员会。7月30日，县委召开了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会，传达学习省委八届八次全会和省委、市委大讨论活动动员会议精神，动员和组织全县各级各部门和广大干部群众，深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，以新一轮的思想大解放，推动经济社会发展实现新跨越。我县从4月份开始，已开展了为期2个月的“解放思想找差距、转变作风促发展”活动。这两次活动的中心议题、主导思想、需要解决的问题有很多相同之处，“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动是“解放思想找差距、转变作风促发展”活动的深入和发展。

　　今年以来2月的特大雪灾，3月的西藏，4月的奥运火炬全球传递受阻，5月的胶济铁路火车相撞，儿童手足口病，举世震惊的汶川大地震，撼及整个中国的灵魂。美国经济深受次贷危机的影响，美元不断贬值，世界经济增速明显放缓，中国经济稳定增长的外部环境面临挑战；国际原油、铁矿石、粮食等产品价格飞涨，国内多年高增长积累下来的通货膨胀压力仍然较大，输入型和成本推动型通货膨胀的双重压力使得控制物价过快上涨任务异常艰巨；汶川大地震后的'受灾群众安置和灾后恢复重建工作形势依然严峻，任务十分繁重；某奥运会要保证顺利进行，国内政治经济均进入关键时期。巨大的灾害、复杂的因素向我们提出严峻的挑战。如何在如此严峻的形势下，实现经济社会又好又快发展，是摆在我们面前的最大的问题。

　　党的历史实践表明，每次发展飞跃都要靠解放思想激发动力、冲破藩篱、开辟道路，每次思想大解放都会推动理论创新、引领时代变革、促进实践突破。深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，推动内黄经济社会又好又快跨越式发展，需要我们继续解放思想。解放思想永无止境。省委组织开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动是在党的十七大精神指引下、推动新一轮思想解放的需要，是深入贯彻落实科学发展观、实现经济社会又好又快发展的需要，是推动改革开放、实现河南跨越式发展的需要，是全面建设小康社会、加快中原崛起的需要。我们一定要站在时代的高度，站在促进我县实现科学发展、跨越发展、和谐发展的高度，充分认识开展大讨论活动的重大意义，自觉把思想和行动统一到省委和市委的安排部署上来，认真组织开展好全县大讨论活动，以新的思想大解放推动内黄经济社会新发展、新跨越。

　　开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，有利于我们在新的平台上继续解放思想，有利于巩固和扩大我县的活动成果，有利于我们进一步转变干部作风，有利于推进我县经济社会的跨越发展。

　　新的历史起点在昭示，新的历史机遇在召唤，面对发展的差距和压力，面对各种矛盾和挑战，面对人民的重托和期望，我们没有任何理由可以自我陶醉、固步自封、止步不前。只要我们始终保持一种饱满的热情、创新的精神、务实的作风，真抓实干，就一定能实现县域经济又好又快跨越式发展，打造出富裕和谐的新内黄

　　三新心得体会篇5

　　20xx年来，县本培训开展的如火如荼，而我却经常碰到无人愿去的尴尬，常常是用个人的关系请求老师去培训，用"成长的需要，专业的需求，学生的期待"去劝说总是那么苍白无力，我知道从老师内心来说，可能认为我乡有那么多领导和老师参加了各级各类的培训，也没看到全乡小学的教育发展有什么根本性的转变，老师也没有走到各种平台的聚光灯下，大多数人就认为培训作用不大，是一种负担。而今天，汪美琴老师现身说法，为我们打开了一扇看向无限风光的窗，开辟了一条不断追求卓越、超越自我的路。汪美琴老师最后的"培训很贵，但不培训更贵"的.结束语赢得大家发自内心肯定的掌声。

　　"家校携手，只为孩子更好"的内心独白，在曹溪中学得到了生动的演绎。该校汪冬贵老师的家校大合作的成功经验介绍，使我们看到了困扰了我们多年的农村留守儿童的教育有了破解的曙光。他从"为什么要家校合作"到"开展家校合作的路径"再到"学校推进"从理论上，方法上，实践上给我们阐述了家校合作的意义、途径和学校喜人的变化，也让我们看到"让弋阳的孩子在家门口接受良好的教育"不再是镜中花、水中月。

　　最后一场报告是我们的老校长，现一小校长叶园林前辈所作《用良好的校风影响家风改变民风》。生动的譬喻、浅白的语言、巧妙的引用、隽永的思想、乡土的气息将我们带回了老湖山，在会意的微笑中为曾经和现存的丑陋乡土民风而痛心，更感受到教育的神圣使命：用良好的校风影响家风，进而改变民风。他从教育的本质、弋阳的特点、良好校风的标准、怎么做、改变等方面进行了深入浅出的剖析，为大家展示了教体局为实现"让弋阳的教育成为弋阳人的骄傲"描绘的宏伟蓝图，让我们感受到身为现在的弋阳教育人而自豪，更迸发出强烈的前行动力。

　　这是一场思想的盛宴，行动的风标，前进的号角。这是县本培训的有力推进，面向全体而不是精英，面向基层而不是领导。这是校本培训的升华，它克服了校本培训的断章取义、苍白无力。值此新学年开学之际，"新三风"宣讲团的宣讲犹如一场及时雨，唤醒了广大一线教师的职业操守；如一根火把，点燃了很多一线教师的职业追求；如一剂强心剂，带领更多一线教师起而行、行而奔。"几枝独秀不是春，万紫千红春满园",满心相信在弋阳红、古、绿的土地上，将会迎来教育的春天，彼时，美丽的生命之花处处绽放，时时盛开！

　　三新心得体会篇6

　　望星空，观日出，入秋的天空更加清澈了，一朵云推动着一朵闲云，悠扬地飘飞，阳光透过，瞬间彩帛锦绣，烟波流转，日清月长……

　　两个月此消彼长，一晃而过，开学季又在眼前。8月29日，周六，中畈小学培训会上不见不散，培训的内容总是不断创意，焕然一新，把我们学习的心又斑驳了好久，逐渐沉淀、酝酿、挥发。

　　惊喜给了你一场又一场，新三风吹动了教改新翻的穗浪，叫你闻见稻花香。

　　在教研室祝结群主任的带领下，教体局新三风宣讲团在开学季如约来到中畈小学多媒体教室，用他们身边感动的人和事点染，用自己锤炼成长的经历客观评价，把培训做成一门课程，只为孩子们更好，真正实现"用良好的校风改变家风影响民风"的美好愿景。

　　在叶真旺校长的主持下，首先宣讲的是钟高峰校长，和中畈小学不解之缘的十四年，与中畈小学风雨同舟，结下了深厚的友谊，今日又见钟高峰校长倍加亲切。他的经历就是一部奋斗史，定目标，立规矩，做培训，促课改，改评价，造氛围，搭平台，变人事，与我们分享了做校长的酸甜苦辣。一位历经五任局长的老校长，尤其敬佩为人谦恭，雷厉风行的'工作态度，极具有思想力的现任局长，阐述与局长交往的故事，甚为局长的教育情怀而感动。钟高峰校长每走一个单位，把孩子们的教育放在首位，把教师的培训放在第一位，热情扶助青年教师，帮助困难老师和学生。爱读书，有实力，有能力，有思想的一位好校长，是我们学习的榜样。

　　培训即教育，教育即培训。暑假时游园丽的剖析新课标讲座还在脑畔上萦绕，余味悠哉，今天再见游园丽老师，她将《把培训做成一门课程》精心与我们分享更令人震动了。为什么要培训？怎样做培训？培训有什么效果？层层深入，细细剖析，由校内到校外，自县城到省外，从本土到与外国优秀教师的交流，先学习再做培训，已然将培训做成常态化，规范制度化。从培训目标，经费保障，观念引领，创新模式等方面娓娓道来，把培训做成一门课程，走进老师们的心里，进而从善如流，向上进取，尽快地让青年教师成长起来。悉心体会让孩子和自己一起发生了变化，不仅在学习中成熟，而且还收获了友谊。她的宣讲和她的课堂一样有吸引力，高效有干货，受益匪浅。

　　初见丁爱萍。闻其名，今天见真人。开场白就用李希贵的一句话："弋阳做了一件功德圆满的事情，你们的家校合作升到了3。0版，了不起。"拉开了话匣子，有条不紊地例举了大量事例阐述家校合作的重要性。为什么要家校合作？开展家校合作的路径，家校合作带来的变化。家庭学校社会三方共赢的策略，科学定位，形成教育合力，展示了弋阳家校合作一幕幕动人心弦的画卷，谱写了家校合作的感人篇章。一心为了孩子一切，搭建家校合作平台，丁爱萍老师感慨万千，情景交融，为家校合作之路开启了一道阳光之门，"你不能做的事情我来做。"家校必须相做到互配合，和谐施教。我想只要有信心有爱心，融洽的家校关系，我们的孩子成长会更快乐，幸福。见证了别人的先进经验，似乎有了坚强的后盾，只要努力用心构建家校合作关系，以心换真情，家校合作的路会越走越宽，越走越美好！走起！

　　听了宣讲团的教育家人的宣讲，流淌在心中的更多的是激励。作为中畈小学的领路人、舵手，怎么把舵启航，怎么鼓励老师不断学习、不断思索、不断改革创新，叶校深刻地剖析当前教育的形势，鼓励广大老师们树立姿态，坚持奉献教育的精神，为实现有效课堂而努力。做到心中有责任，眼里有事业，手下有功夫，从我做起，从小事做起，情牵家校，竖起中畈小学优秀学校这面大旗，引进正能量，优化校园文化，坚持不懈地走专业化发展之路，不断探索一校一品，在改革创新的高效课堂上，学会、做好。奔跑吧！中畈小学老师们。

　　很喜欢德国雅斯贝尔斯的用最诗意最美的语言解读教育：教育就意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。我觉得：教育的根本任务就是关注人的精神世界，把学生真正当成另一个独立会觉悟的灵魂，尊重、启发、引领他享受学习的快乐。那么，就让我们怀着对树的敬畏，对云的向往，诗意般栖息在生活工作中，像树一样深深扎根与生命的沃土蓬勃成长，像云一样在清澈湛蓝的高空中轻盈灵动。秦文君说："教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。"已入清秋，我不想远行，只想静静地坐在校园这块净土上，用我的爱心和童年碰撞，擦出火花。

　　光阴一片一片地流逝，岁月一页一页地叠着，教育是什么？走在教师的路上，继续探索……

　　三新心得体会篇7

　　这次参加了暑期“三新一德”培训，受到很大的启迪。

　　1、新理念：

　　以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强对广大教师进行实施素质教育思想观念的教育，帮助广大教师更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

　　2、新课程：

　　根据基础教育课程改革工作计划，本着“先培训、后上岗;不培训，不上岗”的原则，有计划地组织实施中小学教师新课程培训。使每位拟进入新课程教学的教师接受不低于40学时的岗前培训，并进一步帮助广大教师在教学改革实践中，提高实施新课程的能力和水平，促进新课程改革。

　　3、新技术：

　　实施“全国中小学教师教育技术应用能力培训计划”，建立中小学教师教育技术标准、培训、考试和认证体系。通过多种途径和渠道，使全国绝大部分中小学教师普遍接受不低于50学时的教育技术应用能力培训，提高广大教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。

　　4、师德教育：

　　认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》，全面加强中小学教师职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传，改革师德教育方式方法，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著提高。

　　培训后，我个人体会到，“三新”的核心是“新解放”，就是要求我们要进一步解放思想。而要解放思想，一个重要的方面就是要开拓创新。所谓创新，就是不能守旧，不能一成不变，要求我们开动脑筋，适应新的发展，开启新的思维，形成新的理念，提出新的观点，敢于走前人、别人没有走过的路。近年来，我进行了坚持不懈地努力和探讨，得出的结论就是：只有创新，才有发展。

　　一、创新理念，振作精神思发展

　　只有更新观念、树立信心，才能正视问题，思考发展。只有敢于面对现实，不等不靠，正视困难，坚定信心，创新发展思路，才能树立“有作为，才能有地位”的发展理念。在大环境没有改变的情况下，自我加压，不断增强做好教育教学工作的自信心和自豪感，不断营造干事创业的氛围，为干好教育教学工作打下坚实的思想基础。

　　二、创新载体，营造亮点促发展

　　我们要注重学习，不断进取，转变观念。新课程需要用新的教学理念，教学方法，而这些都需要我们不断地去学习，不断地改变原来的旧的，不适用的教学理念。因此作为教师应不断学习，不断创新才能适应新课改的需要，才能激发学生兴趣，才能培育出更优秀的学生。在教学中，教师是主导，学生是主体。传统的.教学是老师怎样教学生就怎样学，而在新课程改革中，应是教师和学生之间，学生和学生之间互动的过程。每一节课可以有不同的教法，但不论采取什么样的教学方法都必须有利于学生的学习，体现学生的主体地位。应该让学生有独立的思考空间，充分发挥他们的热情，鼓励学生大胆地说，这样学生才会乐于学，乐于接受新知识。

　　三德育智育并抓

　　在当今这个充满机遇和挑战的社会，教育所培育出的人才必须能够适应社会发展的趋势和要求。因此，培养德智兼备全面发展的学生是很重要的。在新课程改革中充分体现出了学生之间的团结协作，培养了与他人相处，并肩作战，解决问题的能力。

　　总之，在新课程改革中，应是通过师生互动，学生互动共同发展的新型课堂。既注重了学生的情感体验和能力的培养，有注重了知识的积累。学习了这么多，了解了新课改的重要性，因此在以后的教学工作中应及时掌握新方法，改变旧观念，以学生发展为中心，以提高学生全面发展为宗旨。

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