《校长最需要什么》心得体会
做了五年校长工作，每年有每年的工作计划，每年有每年的工作任务，工作上力求扎实、求稳，方法上力求创新、求活，工作重点难点也能做到心中有数，工作过程尽心尽职，每学期都有工作总结。如此一年过后，收获了成绩，收获了忙碌，但也不乏茫然。明年会出现什么新问题呢？旧的一年未解决的问题来年该怎样突破呢？想到工作的繁杂，不免也有寝食难安的时候。读《校长最需要什么》中“校长管理也要‘备课’”部分，不免心中豁然开朗。“管理是一种方法，更是一种艺术。
校长要成为优秀的管理者，要管得出色，就必须善于规划好自己的工作，更重要的是静下心来，好好备备属于自己职责范围内的”功课。校长如何备课，案例中的一位校长的教育日志，让我有同感。他备的是设计课程、设计意图、管理重难点、管理关键、管理导入、复习、新授、过程、练习、总结、反思几个方面，如同教师的课堂教学，只不过教师的备课更侧重课时教学，校长的备课更侧重学校管理。
做教师的要想把一节课上好，需要精心设计教案，做校长的要把每天的事做好，也要精心备课。校长备课备什么，通过自己的管理经验，结合自己对读书学习的体会，我认为：
一是学校整体发展方向、发展规划应是目标。校长备好学校发展规划，才能紧扣时代的脉搏，牢牢把握正确的办学方向。比如，前几年我校准备创建省现代化示范初中，那么我们的一切工作都围绕这个目标努力。现在我校要申报市实验中学，要创建自己的办学特色，那么我的备课就以这个为目标，制定具体可行的计划与措施，为此去努力、去实践。
二要备好学校计划落实课。年年都有计划，但计划要落实到行动中，怎样落实，做校长的要有责任心，要写到就要落实到。要先干什么，后干什么，让哪些人干，力求达到什么效果，靠哪些机制去保障，校长要做到未雨绸缪，要心中有数，在实际工作中去有条不紊的落实。‘’
三是备如何把教育教学与教育科研结合起来。教学质量是学校赖以生存发展的生命线。如何引导教师研究教学，培育学校浓郁的研究气氛，是一个优秀校长必须考虑的`问题。但教育教学的提高又与老师的教育教学实践反思能力密切相关。一个不懂得反思，不懂得现代教育教学理论的老师又绝对搞不好教学，因此，我觉得校长的任务应该是促使教导处与教科室的联合，教育教学与教育科研的结合，使学校形成一个在研究中教学，在教学中研究，以教促研，以研促教，研教一体的发展思路。校长备课如果注意了两点的结合，必能发展教师和学校。在这一点上，我校就注意的较好些，如我校规划课题《开展校本教研与教师持续性发展的思考》的顺利开展、结题和教师专业化发展的速度之快就是一个较好的两者结合的例子。
四是校长备课要备反思。学校管理是一门科学，更是一门艺术。校长要善于思考，及时总结，把每天学校管理中遇到的问题以案例的形式积累下来，以便总结经验，寻找措施，提高自己的管理水平。不会反思的老师不可能会成为一个有潜力的老师，同样，一个不会反思的校长不会成为一个有发展前途的校长。
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