【实用】学习计划范文合集6篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们对今后的工作做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的学习计划6篇,欢迎大家分享。
学习计划 篇1
内容摘要:盼望着,盼望着,春节的脚步声越来越近了,当我们沉浸在春节的一片欢乐祥和时,是否还记得为我们的注会学习保保温呢?学习要有一定的连贯性,小编愿与所有学员一起分享春节期间注会学习的保温计划。
今天,学习群里的一哥们说“这段时间都没有怎么学习,两周都在出差,前段时间审计学的挺好的,但是这两周都没有看,回来再看书,连误受风险和误拒风险都分不清了,真郁闷”。
你是否也有过这样的经历?
学习要有一定的连贯性,如果断开一段时间,之前学习的效果会大打折扣,尤其是一周以上的间断,间隔越长意味着过后需要用更多时间来弥补,所以春节期间用少量时间巩固是非常划算的,现在一个小时可以换回以后付出的五个小时,一个顶五个,何乐而不为?
1、如何保温?
说起来很简单,总体来说就是每天保证一个小时用来学习,参考如下:
每天早上起床利用半个小时时间看看书、听听课,再复习下重点章节的重点内容讲解,由这一点出发可以牵扯出更多的东西,顺藤摸瓜可以引出更多的东西,多思考思考,前后联系,理顺一下思路。
每天晚上晚饭后利用半个小时再翻翻书。过年整天的看电视、打牌的也没有多大意思,累了一天、聊了一天了,这个时候就可以安静安静,看看书就当休闲了,再说也可以在睡不着的时候当催眠使用,效果应该也是不错的。
总之,形式不限,主要还是要保持住学习的状态,不要荒废了!
2、具体学习重点和方法
会计:
建议从会计分录入手,往往通过会计分录的例题或者练习题可以复习到很多的知识,其基本的处理核算都能够有所巩固。记得我考会计的时候,特别是考前一个月,每天坚持做一道合并报表抵消分录的题目,这样让这个思路一直延续下去,最后终于顺利通过考试了!那么同样的道理,大家也可以采取这样的方式,只要让这个思维延续,那么就不会再有陌生的感觉了!
审计:
一提到审计,大家都会头疼万分,审计的难点就在于难以理解,所以审计的学习上不在乎资料的多少,在于学习心得与学习方法,重点在于主动思考和总结。学习审计的时候要重点学习好基础理论,对于理论的学习听课和看书是很重要的环节,另外就是要求自己要像注册会计师一样去思考,把审计工作当成自己的事情,面对各种问题该怎么应对。学会站在注册会计师的角度去思考问题,要理想化,不要现实化,因为有些东西现实可能是另外一回事,但是考试可不管这些,不要被误导!春节期间,建议可以看一些关于审计方面的书籍,把思路理顺了,对于基础知识什么的,看看就足够了!
财管:
财管我考了两年,第一年51分,总结的经验就是没有听课,导致学习效率太低。第一年考基本上就是自己看书,半懂不懂的,没有什么侧重点,眉毛胡子一把抓。在第二年就开始听陈华亭老师的课程,如神般的人物,论坛上崇拜老师的人多了去了,我就不再说了。财管我认为最重要的是解题的思路,而公式什么的不太重要,考前背背就能记住了,关键是解题的各个步骤以及其本质的原理,只要这些都掌握了,其他的都是浮云!春节期间,多看例题,掌握解题思路,看看老师的讲义,把握住各章的重点。
税法:
税法我听课的时间最长,叶青老师将复杂繁琐的问题简单化了,而且对各个税种的原理都讲解的非常的透彻,而且讲义整理的特好,按照考试要求等级进行了划分,因此建议在春节期间,有时间听课的话是最好的,如果说没有时间听课的话,那么将老师的讲义打印下来看看效果也是很好的。
经济法:
这科是记忆的东西,最繁琐的,今年考了58分,很郁闷。我的失败经验就是书看少了,考前两周,我才看完第一遍书!最后时间太少了,没有时间看书就背老师的讲义!我觉的老师的讲义总结的很好,将一些零碎的知识点汇总到一起,节省自己翻书的时间,提高了学习的效率。春节期间可以看看讲义哦。
公司战略:
这科我花费的时间最少了,原来考CIA的时候就涉及过这些内容,特别是CIA第四科,有很大的篇幅都是战略管理的内容。这科主要是背诵和理解,考试的时候最后一个题目竟然30分,题干还特长,就是一个大的案例分析,像大学考试一样,但是难度并不难,如果对书比较熟悉的话,应答是不难的。春节期间,我建议大家可以找本管理或者战略相关的书籍来看,像听故事一样,让学习轻松一下,没有必要特别严肃的,这也符合春节期间的整个氛围。
最后一点,个人认为应试指南每章前面的总结非常的经典,将各章重点、难点都提炼了出来,备考期间对我的帮助非常之大,基本上教材都看一遍,然后将应试指南的总结部分多看几遍,大大的提高了学习效率。
学习计划 篇2
唐山一中的张宇在20xx年全国中学生数学联赛中获省一等奖,被保送北京大学。谈到学习经验,张宇认为最重要的是6个字:计划、效率、坚持。
首先学习要有计划,大到一个星期,小到10分钟,学习的时候都要有计划,明白自己在干什么,然后以冲刺的姿态完成计划。
其次,要坚持以效率优先,不要拘泥于形式,不用管其他人是怎么学的,或者自己以前是怎么学的,效率才是第一位的。同学之间要互相帮助,互相取长补短,可以大大加快进步的速度。
努力过后,要想进步是需要时间的,一定要坚持才行。坚持让自己努力学习是一件很累的事情,但是一定不要轻言放弃。张宇的体会是:从努力学习某科开始,到可以感受到进步,大约需要4个月。这个时间因人而异,因此,张宇主张从高一便开始冲刺高考(论坛),进入状态。
张宇说他很喜欢的一句训言是:学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。很多同学总是抱怨学习太辛苦,其实,应该及时调整心态,珍惜自己所拥有的学习时光和机会,培养对学习的兴趣,尽可能多地学习知识,只有这样才能为成功奠定基础。
对于高三的同学来说,现在需要做的,一是要认真复习,提高自己的知识水平,二是要培养自信,这一点更重要。张宇说,良好自信的状态是可以大幅度地提高自己的考试成绩的,因此,面对即将到来的高考,大家一定要自信满满,告诉自己我是最棒的!
学习计划 篇3
1、到底有多少备考时间?
20xx年中级的考试时间为9月9日-10日,从四月起算,貌似还有近五个月的时间,可是真的有五个月的学习时间吗?除掉每天睡觉、上班、吃饭、玩手机的时间,一天有多少学习时间?再刨除这段时间中的节假日与亲朋好友吃饭交流的时间,平均下来一天又还剩多少时间?如果平均一天能有3小时学习,那在4-9月这近150天的时间中,也只有450小时的学习时间,折算下来,真正的学习时间其实只有18.75天,如此算下来,是不是考生开始紧张起来了呢。
2、备考中级三科的注意事项:
中级的三门课程,尤其以中级会计实务难度较大、内容较多,共二十二章节,难点主要就是长投和合并报表。中级会计实务也是其他两门课程的基础,学习上必须要做到理解加记忆,所以,一遍教材的学习肯定是不够的,还要第二遍强化知识点的学习理解,对于较难的长投和合并报表等知识点,可能还需要三次四次的反复学习和书写分录。在对知识点理解的同时要不断配合习题练习夯实基础,才能做到巩固提高。
财务管理是三科中相对简单的一科,但是很多初学者都会被财管中的各类公式搞懵,觉得是最难学的。财务管理一共十个章节,考试都是结合教材及大纲出题,所以,学习一定要重视教材,把教材中的例题搞明白,做好归纳总结,通过多做题进一步将知识点和公式掌握明白。只要掌握了公式和例题,大家就会发现,财管真的是中级中相对简单的一科了。
经济法都是法律条文,考试主要是以案例的形式来考察,所以死记硬背对考试的帮助不会大,学习必须要理解记忆。学习时按章节归纳考点,并整理出知识框架体系,会有助于大家记忆和理解。由于经济法中要记忆的内容较多,建议大家最后学习这门课程,可根据自己的情况考前集中学习。
学习计划 篇4
(一)第一阶段
学习计划
既然你已经下定决心考研,并且已经开始复习,请善始善终!从看到这个计划这一刻起,请依计划行事!
对于理论课的.复习,专业课看完第一遍。重点:了解全貌,三分把握。
对于创作的复习,通过大量的临摹,手绘练习达到较好的程度。
本阶段任务:
第一,通过阅览讲义以及其他相关书籍,基本了解专业课的内容、体系,因为有工业设计的基础,理论方面的基础应当也不错,比较容易上手,在这个阶段中,不仅仅阅览讲义的内容,也尽量扩展一下知识,读一下列出来的那些书,获得与其他同学不同的知识。
第二,在手绘方面有了一些基础,因此再通过对一些方法的掌握,勤奋练习就可以达到很好的效果。在这个阶段中,先将线条(直线、曲线、圆等的联系)和透视、结构练习一下,在后期的讲义中我会给讲到具体的练习方法,这个练习很有必要,因此不要跳过去,一定要耐心的去练习,练习好了之后你会发现你的进步是一个质的飞跃!
到十月底前专门练习各种造型产品的单线速写,不练习上色,可以简单的用线条表现一下明暗关系。可以以临摹为主,记得做个有心人,记下好的造型。10 月底到 11 月中旬专门练习马克笔与彩铅结合上色,在临摹的时候注意笔触以及色彩搭配。为什么建议用马克笔作画的时间要少一些呢,其中很大程度上是因为马克笔的画法的能力取决于单线速写的功夫。关键的一个字一定要学会“稳”,手一定要稳,为什么这样说,如果明白达芬奇为什么画那么多鸡蛋就很容易了。工业产品的画法和纯艺术上的一些美术画法是有一定的区别的,设计的速写是为了表达物体的结构、材料、质感等,其实是一个比较严肃的话题,和纯艺术的主要表达创作者的情感是有一定的区别的。也可以从这样一个角度来理解:艺术是艺术家个人的,而设计则是为人民大众服务的。两种活动的最终目标有很大的差别。说了这些回到正题上,我建议练到可以画出任何你想画的线条,当然要保持流畅,那样显得非常的专业也非常的帅。
在这个阶段,练习累的时候,可以看一些人机、材料和设计史等理论的书,注意怎样用在你的设计中。
指导思想:
第一,注意把握节奏。根据你看书的速度,将所看书的内容细分到每天看多少页,这样你就可以做到心里非常有底,知道自己完成的进度怎样,同时你的节奏也就出来了!请再次记住,考研是持久战,节奏非常重要!不要时缓时急,要像温火炖老汤一般不紧不慢!
第二,这阶段不是走马观花,而是全局仔细扫描。不要强求速度而不知忽略其内容,对内容要宏观把握,然后进行扫描式看书,做到“进得去出得来”,既不要迷失在具体内容中,也不能只知概貌不知其详。基本目标是,对其内容有三分把握。同样手绘在这个阶段是最为艰难的阶段,需要进行非常基础非常勤奋的练习,过了这个阶段之后,效果会非常明显。
(二)第二阶段
学习计划
1.本阶段任务:对于理论课梳理知识点并开始记忆。创作方面开始默写好的设计,并将好的设计思想放在自己的设计中。
两个任务:
第一, 梳理知识点。在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了,将讲义中所有提到的设计名词都掌握,掌握自己所选取的一些比较好的举例,设计大师的见解,各种增强论文说服力的图表等。
第二,将第一阶段所收集的好的设计默写,并有意的记下有创意的设计,并放在自己的设计中,将设计的各个方面都考虑全面,包括人群细分,材料的选择,色彩的搭配,人机分析,三视图的绘制。
(三)第三阶段
巩固理论知识,创作开始针对设计题目进行练习,查漏补缺。在这个阶段掌握考卷应有的格式、版式,熟悉改卷老师喜好的风格。
两个任务:
第一,强化记忆知识点。首先在前面的基础上,基本已经记住了一半的内容,自然还有一半没记住,因此本阶段你必须把另一半给拿下!其次,对于第二遍已经记住的知识点,就只要顺着记忆曲线的规律来重复记忆,使强化至永久不忘,至少到考试结束前都不会忘!
第二,将前面练习的手绘系统起来,包括掌握的各个知识点串起来,针对题目进行训练,对版式有很好的掌握。因为到了一月还要背政治,因此在这个阶段专业课的理论部分要完全掌握,创作方面要做到胸有成竹,也就是所需要的知识点掌握好,所记忆的造型以及设计思想掌握好。
指导思想:
注意把握时间。本阶段一个月的时间,讲求的是效率,因为所有知识点你都了解了,实际上都在你的脑细胞里留过痕迹,你要把它们再拎出来记一遍,因此时间不需要花很多。届时你肯定会遇到怎么背也背不住的知识点,这时不要死磕,要退而攻之,那就是你隔一天或两天背它一次,绝对拿下!理论这门考试课和写作文很相似,不需要去死记硬背,只要理解就可以。设计这些东西是相通的,即使考试的时候万一出现的题目是很陌生的,也可以将你熟悉的东西写上去是没有错的。创作在这个阶段就要系统的复习了,将前面阶段复习的成果结合起来。在这里需要强调的是,尽管在手绘方面明确的分了练习的时间阶段,但是在实际的练习中,这几个阶段应当是反复进行的,只是每个阶段各有重点,例如在练习上色的时候,同样可以反复的练习透视和线条。
(四)冲刺——1 月
锁定重点,牢固记忆
一个任务:
在考前的 20 来天,由于政治、综合课的知识点都需要背诵,因此任务是不轻的。对于学习计划理论课,在前面的基础上再复习一下,而对于那些无论出什么题目都可能用到的只是点要记忆的滚瓜烂熟!创作在这个时期要有意去背三四个不同的造型,包括版式设计一定要设计好,题目的字体都要设计好,如果怕这个阶段时间比较紧,可以将版式和题目设计放在上个阶段,这个阶段再温习一下。
指导思想:
抓大放小,有所舍弃。因为到了冲刺阶段,只要是坚持下来的每个考研人他都背住了一定的知识量了,但并不是每个知识点都烂熟于心,尤其是重点中的重点。创作需要强调的是一定要记忆几个很好的造型来练习的滚瓜烂熟,并将版式等全部设计好,这样就可以万无一失了。
每天的时间安排:
从现在开始,必须开始进入一个紧凑有规律的复习状态,不能毫无目的地乱看一气。很多人会认为时间还早,慢慢复习而没有把时间利用好,进而影响整个的学习进程。因此,绝对不能懈怠,俗话说的好,早起的鸟儿有虫吃。当然在这阶段还没有到决战的时候,不必太紧,但是必须赶紧进入角色了。重要的是要逐步进入角色,尽快把备战的状态调出来。
结合具体情况,我的建议是:
1 每天至少要保证十个小时的学习,这是完全可以做到甚至超过的。一般来讲,最通常的复习时间是上午 8910,下午 234,晚上 678910,这样算下来远远超过十个小时,这些是自己可以根据自己的作息适当调整的,前期的弦不用绷得太紧。最好早上可以 6 点半起床,可以活动一下,并读读英语。
2 对于英语我必须强调一点:可以考虑现在就把英语调到下午来学,我不知道现在的习惯是什么,从现在开始,尽量每天的英语都放在下午看,原因很简单,英语考试是第一天考研的下午,而且英语和专业、政治还有很大的不同,习惯会很大程度上影响发挥。所以要求现在开始,养成下午做英语题的习惯,这样才能保证考试时应付英语考试时处在最好的状态。
3 每天每门都要看,而且专业要多看。所以我给出的四门的时间安排的建议是:2:3:2:3,分别是政治、英语、理论、创作的复习时间的比例。如果在以后的学习过程中,觉得自己英语或者政治掌握得比较好了,那么时间可以进一步往创作上偏向,但是每天都必须坚持练习手绘,这样才能保持一个较好的状态。
考研温馨提示:
一定要有吃苦的勇气和准备,要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事,很容易迷茫、懈怠和没有信心,这时候一定要坚持,要和别人做做交流,千万别钻牛角尖,一定要学会坚持,成就竹子的也就那么几节,成就一个人的也就那么几件事。.即便最后失败,也要学会对自己说!!“吾尽其志而力不达,无悔矣!” 我对要求只有:
坚决果断,早做决定,决定了就全身心投入。如果这点已经做到,那么现在请坚持下去!
学习计划 篇5
先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水平。
几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书,背了前面,忘了后面。正如前面所提到的,这种硬记下来的单词,一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限,假设每天背30个新的单词,第二、三、四天复习,这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词,每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词,随着所背单词的增加,这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息,寒暑假不能间断,就算有人能做到,但如果生病住院一星期,不就又忘了吗?
学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢?其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出,听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思考如何发音,学习的速度就比较慢;第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带,音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确。
我觉得学单词的最好方法是这样的:买有磁带的单词本,把200个单词分成一组,每组7天,每天三次,每次半个小时,把单词读的很熟。什么程度算很熟,跟着磁带读单词时,下一个单词的发音能够不看音标(甚至不看单词)脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。
以两个星期为一个循环,跟着磁带把已经学过的单词读一遍(为了加快速度,可以自己录音)。这个循环和学单词是相独立的,即使学了10000个单词,每天半个小时,两个星期完全可以复习一遍。
阅读的学习也要选有磁带的教材(有磁带的好处和学单词时差不多)。先认真把文章中不认识的单词搞懂,这时应该达到背出来的效果,然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词,大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。
尽管我不喜欢英语考试,但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外,所有的题目都只要勾A,B,C,D,因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘,不停复习,所花的时间就不值得了。考前二个月,开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章,所以阅读不需要进行强化训练,考前做十几篇,熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月,背十几篇作文,把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目,但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法,许多句子不用过多思考,即节约了时间,又保证了正确性。
英语的学习是一项很漫长的道路,贵在坚持,切记!
学习计划 篇6
一、指导思想
为了响应教育部重视理论学习,提高认识,更新教育观念的号召。新一轮的小学教师继续教育又开始了。人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。
二、个人情况分析
我热爱教育事业,工作认真踏实,积极参加教科研活动,由于自己的不断努力,积累了不少教育教学经验,收获了很多在书本上学不到的东西。分析自己的发展优势,主要表现在:自己有很高教学热情,善于不断学习,勤于思考,一直致力于不断创新,追求教育的理想化。同时自身的发展也存在严重不足,主要表现为:自己的工作缺乏经验且不够细致,有时不能做到持久坚持,对细节问题的处理缺乏冷静,易产生急躁情绪,学科教学还未能形成稳定的教学风格,教育科研的能力还需要进一步提高。
三、学习目标
通过培训,掌握“第三章 教育爱的价值”中:一、教育爱是教师职业道德的核心内容,二、教育爱在当前教育中的缺失,三、新课改下教育爱的育人价值,四、现代教育对教育爱提出的具体要求。“第四章 教育价值的自我实现与幸福感”:一、价值自我实现的含义及其依据,二、幸福的含义及其依据,三、新历史时代的教育理念中教师价值自我实现及其幸福的描述。在集中培训中要求老师们按时培训,认真写记录,按时完成作业。书写认真、工整。
四、具体学习措施及方法
1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。
2、按学校继续教育指南,积极参加学习规定的继续教育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构的视角进行反思,为全面实施素质教育而努力奋斗!
【【实用】学习计划范文合集6篇】相关文章:
【实用】学习计划范文合集5篇02-08
【实用】学习计划范文合集9篇01-06
实用的学习计划范文合集9篇06-30
【实用】学习计划范文6篇12-26
【实用】学习计划范文六篇10-22
【实用】学习计划范文四篇06-03
实用的学习计划合集8篇06-19
【实用】寒假学习计划范文六篇01-27
【实用】寒假学习计划范文9篇01-16