学习计划

时间:2022-06-20 17:54:58 学习计划 我要投稿

关于学习计划范文集锦5篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考计划该如何写了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的学习计划7篇,欢迎大家分享。

关于学习计划范文集锦5篇

学习计划 篇1

  本人参加xx学院xx年春季学期第xx期公务员任职培训班的学习,现根据学校制定的教学计划,按照计划的具体要求,将个人的学习计划安排如下。

  一、学习目的

  按照教学计划,个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心,以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点,切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。希望通过一个月的学习和锻炼,在理论、能力、素质、修养四个方面均有所提高。

  二、学习的内容和方法

  1、入学教育阶段

  在这一阶段,个人将积极调整心态和状态,从而迅速完成从工作到学习、从政府职员到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变,为集中培训学习奠定基础。

  2、基本理论学习阶段

  个人将按照教学计划,在指定学习的书目中,力求做到原汁原味地学习经典,尽力领会理论精髓,同时能联系实际,与时俱进,加深理解。党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会,本人将在老师的辅导下,进行一次较为系统的学习,争取全面掌握,深刻领会,充分了解前沿动态,同时结合实际工作,针对问题,力求将理论知识运用于个人的工作,在解决实际问题方面有所探索。

  3、小结阶段

  按照教学计划,本人将以党性锻炼的收获为主要内容,认真做好小结的撰写工作,争取向小组作原原本本报告。

  三、学习的具体要求

  1、学习认真、刻苦,学习笔记要做得细致。

  2、加强针对性,党性分析要做得深入。

  3、遵守纪律,自我管理要做得严格。

  4、积极参加讨论等各项活动,互帮互学,组织生活要过得愉快。

学习计划 篇2

  今年很庆幸进了这所所谓自学的大学,很高兴能成为这所大学的学生。刚入学时,我还不知道现代远程教育究竟是怎么一回事, 开学后,学校给我们上了入学教育第一课,通过《入学指南》课,我才了解远程开放教育的学习模式,也深刻理解开放教育的内涵,明白了学生是学习活动的主体。我们成为学习的真正主人,是在和谐、友爱宽松的气氛中进行学习的,改变了过去那种被动听课的局面,我感到很新鲜。

  通过《入学指南》,老师还向我们进行了人生观、价值观的教育,培养我们高尚的精神境界,精神世界丰富了,我们就会积极主动的去汲取知识、努力学习,就会自觉思考社会、思考人生,渴望探究周围世界,从而也激发了我的求知欲。

  通过《入学指南》,老师让我们明确认识到知识的作用,使我们懂得,在高校不断扩招的今天,人才竞争日益激烈。要想在社会上有立足之地,必须拥有丰富的知识,抛弃混文凭的思想,要增强我们的危机感,以积极进取的态度来学习。

  1.制定合理科学的自学计划

  制定学习计划是自主学习的首要环节,也是一种自我监控的手段。必须在老师的指导下进行,我根据自己的实际情

  况,制定一个比较科学合理的学习计划。如:学期计划、课程计划、单元计划、复习计划、多媒体使用计划。有了学习计划,保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学习,自然会养成良好的自学习惯。

  2.认真听好面授辅导课

  在上课前按自学计划预习有关课程,做好了充分的准备,带着疑问和渴求知识的心情来听辅导课。 在听课过程中,认真听、认真思考,做好听课笔记。 记好重要的内容, 如果听不懂,无法跟上教师讲授的进度时,不要惊慌,在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。做到当堂的问题当堂解决。

  3.详细做好自学笔记

  除了做听课笔记外,还应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于理解和记忆教材内容。 利用音像教材、CAI课件学习,或收看直播课堂、浏览网络和VBI教学信息时,也必须在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息, 在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把对于内容的理解记录下来,在复习时就能有的放矢,胸中有数。

  4、积极参加学习小组活动

  学习小组活动因为是在教师的精心指导下进行的,它是知识性、趣味性相结合的一种学习形式,在活动中我感受到

  一种浓厚的文化氛围,同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。获得了大量的信息,对我来说也是一个再学习、再提高的过程。所以,这种活动效果很好,即拓宽了我的视野,又培养了我的各方面的能力。

  5、利用多媒体技术进行学习

  利用多媒体进行学习是远程教育的重要学习方式,充分利用媒体资源进行学习,是一种十分必要的措施和手段。我在自学的.过程中,利用CAI课件进行学习,课件包括了教学中的重点、难点,还有自测练习。通过使用CAI课件,帮助我检查、复习和巩固学习取得了较好的效果。

  另外,为了学习方便,我经常在家或在单位上网学习,浏览电大学习资源,补充了自己自学方面的不足;遇到不懂的问题,我及时通过电子信箱或电话及时向老师请教。 我希望在这种所学校能学到真正的本领,为自己的将来奠定坚实的基础。愿更多的人来电大,来参加远程教育学习,它才是你真正的"授业者",愿每个人都能在这里受益。

学习计划 篇3

  一、 学情分析

  参加成人高考学生与参加普通高考学生不一样主要从以下四方面体现:

  ①学生年龄参差不齐。小到十五六岁青年小伙,大到四五十岁的大爷大妈,年龄的差异直接导致学生接收知识能力的不同;

  ②入学前学历不同。有高中毕业的,有高中未读完,有职高,甚至还有初中小学毕业的学生,学历的不同也决定学生知识面和反应能力的不同;

  ③学习形式主要以每周三、五晚上授课学习,至考前共计66课时,学习时间非常短;

  ④学生均为在职从业人员。学生所从事行业涉及各行各业,职位也有所不同。

  成考学生情况的差异也直接决定教师的教学方式、方法、知识面拓展的不一样。需通过授课、辅导、交流达到简单、易学、易懂、学生好学效果。

  二、 教学目标

  通过本课程的学习掌握数学基础知识、基本技能、基本方法,建立数学思维能力,包括: 空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等 ,以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。最终使更多的学生通过成人高考。

  三、 教学重点难点

  1、集合思想及应用

  集合是高中数学的基本知识,为历年必考内容之一,主要考查对集合基本概念的认识和理解,以及作为工具,考查集合语言和集合思想的运用。

  2、充要条件的判定

  充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念,主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系。是成人高考中的难点之一。

  3、运用向量法解题

  平面向量是新教材改革增加的内容之一,近几年的全国使用新教材的高考试题逐渐加大了对这部分内容的考查力度。

  4、三个“二次”及关系

  三个“二次”即一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是中学数学的重要内容,具有丰富的内涵和密切的联系,同时也是研究包含二次曲线在内的许多内容的工具。高考试

  题中近一半的试题与这三个“二次”问题有关。

  5、求解函数解析式

  求解函数解析式是高考重点考查内容之一,需引起重视.本节主要帮助考生在深刻理解函数定义的基础上,掌握求函数解析式的几种方法,并形成能力,并培养考生的创新能力和解决实际问题的能力。 6、函数值域及求法

  函数的值域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一。本节主要帮助考生灵活掌握求值域的各种方法,并会用函数的值域解决实际应用问题。

  7、奇偶性与单调性

  函数的单调性、奇偶性是高考的重点内容之一,考查内容灵活多样,特别是两性质的应用更加突出。

  8、指数函数、对数函数问题

  指数函数、对数函数是高考考查的重点内容之一。要求考生掌握两种函数的概念、图象和性质并会用它们去解决某些简单的实际问题。

  9、函数图象与图象变换

  函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一,它是研究和记忆函数性质的直观工具,利用它的直观性解题,可以起到化繁为简、化难为易的作用。因此,考生要掌握绘制函数图象的一般方法,掌握函数图象变化的一般规律,能利用函数的图象研究函数的性质。

  10、函数中的综合问题

  函数综合问题是历年高考的热点和重点内容之一,一般难度较大,考查内容和形式灵活多样。要求考生在掌握有关函数知识的基础上进一步深化综合运用知识的能力,掌握基本解题技巧和方法,并培养考生的思维和创新能力。

  11、等差数列、等比数列的性质运用

  等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念,通项公式,前n项和公式的引申。应用等差等比数列的性质解题,往往可以回避求其首项和公差或公比,使问题得到整体地解决,能够在运算时达到运算灵活,方便快捷的目的,故一直受到重视。高考中也一直重点考查这部分内容。

  12、数列的通项与求和

  数列是函数概念的继续和延伸,数列的通项公式及前n项和公式都可以看作项数n的函数,是函数思想在数列中的应用.数列以通项为纲,数列的问题,最终归结为对数列通项的

  研究,而数列的前n项和Sn可视为数列{Sn}的通项。通项及求和是数列中最基本也是最重要的问题之一,与数列极限及数学归纳法有着密切的联系,是高考对数列问题考查中的热点,本点的动态函数观点解决有关问题,为其提供行之有效的方法。

  13、数列综合应用问题

  纵观近几年的高考,在解答题中,有关数列的试题出现的频率较高,不仅可与函数、方程、不等式、复数相联系,而且还与三角、立体几何密切相关;数列作为特殊的函数,在实际问题中有着广泛的应用,如增长率,减薄率,银行信贷,浓度匹配,养老保险,圆钢堆垒等问题。这就要求同学们除熟练运用有关概念式外,还要善于观察题设的特征,联想有关数学知识和方法,迅速确定解题的方向,以提高解数列题的速度。

  14、三角函数的图象和性质

  三角函数的图象和性质是高考的热点,在复习时要充分运用数形结合的思想,把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用。

  15、三角函数式的化简与求值

  三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一,要求考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径,特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧,以优化解题效果,做到事半功倍。

  16、三角形中的三角函数式

  三角形中的三角函数关系是历年高考的重点内容之一,要求考生深刻理解正、余弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧。

  函数是中学数学中的重点内容,它提供了研究两个变量之间相互依存、相互制约规律的一般理论和基本方法。而二次函数的有关知识又是重点之中的重点,二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间有着密切的联系,同时也是方程、不等式、数列、三角与平面解析几何等各部分知识的交汇点与结合部,例如等差数列的前n项求和公式就是关于项数n的二次函数。综合考查数学知识与能力,二次函数确实是最好的载体。解析二次函数、等差数列、等比数列等有关问题时,往往需要以解方程或解不等式为基本工具,涉及到待定系数法、配方法、换元法、数学归纳法等基本数学方法,也常要使用数形结合、分类讨论、等价转化等基本数学思想。并且在求最大值或最小值的实际问题中有着广泛的应用。近两年来,成人高考中,有关二次函数等知识点一向是考核的重点。

  四、 教学进度安排

  开课时间:6月22日到10月14日 每周三、周五晚上课 共计66课时

  五、 方法措施

  1、明确学习目的,激发学员的学习积极性。让学员对学习感兴趣,是激励学员求知欲、提高学习积极性的强大内在动力。

  2、紧紧抓住课程的特点为,用讲好课去激发学生的学习兴趣。

  ⑴在具体教学过程中,把理论与学员的教学实践联系起来,把实用当作教与学的重心。

  ⑵要有恰当的教学方法。成人教育面授的时间短、内容多,这是一大特点,因此在教学中要对教材的内容有选择,讲授各章节的主要内容,突出重点,以便学员对重点问题深入理解和钻研,集中精力掌握教材的基础知识。

  ⑶要照顾年龄大和基础较差的学员,注意采用灵活多样的授课方式,如实例分析、课堂讨论等。

  3、适当布置作业,通过作业促使学员自学,通过分析作业中存在的问题进行针对性的备课、上课。

学习计划 篇4

  我是江苏省南京市xx中学20xx年高中毕业生,由于未被理想大学录取,我一直在xx中学复读。自20xx年起,我受同学的影响,产生了的念头,于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。首先,新西兰是一个多元文化的国家,具有世界先进的教学水平;第二,留学费用比其他国家较低、较合理;第三,气候也与我国南方差不多。因此,我向父母提出拟到新西兰留学的愿望,得到了父母的支持。因为我是女孩子,从小就喜欢幼儿教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高,我如果能到新西兰学习幼儿教育专业课程,学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以,我决心到新西兰留学,打算先用半年的时间到语言学院专修英语,过好语言关,再进行幼儿教育专业课程学习。我相信我已经过三年高中课程的学习,又经过一年的复读,在学习能力和知识水平上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入,在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此,我一定能较好地完成留学课程。学成回国后,我一定能实现我从事幼儿教育的愿望,并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。

  写作内容

  1、你过去的学习精力,专业背景。如果有的话,还要写出自己的工作背景。这里注意简洁明了就可以了。

  2、说明自己为什么要进一步求学深造,以及为什么选择美国、这个大学、这个专业。

  3、写明你计划留学美国的时间安排。

  4、说明你留学美国的资金来源和数量。

  5、写明你今后的职业规划,回国的理由。

  注意事项

  1、字数不要超过800个字,因为签证官每天要处理大量文件,字数过多会显得啰嗦,而且言多必失。

  2、语言阐述清晰易懂。不要为了显示自己而用一些生僻词。

  3、段前可以加小标题,或在每段第一句写明整段主旨。这样整篇文章更清晰,简洁而有逻辑。

  4、重点应该放在职业规划和回国理由的叙述上。因为学习计划书一个重要的作用就是阐明一个敏感的话题——你没有移民倾向。虽然日后可能你也不确定会不会留在美国,但是你申请的是留学签证,就一定要让签证官打消这个顾虑。

学习计划 篇5

  星期一早上背英文单词,背诵诗词,回宿舍看英文演讲。

  星期二默写英文单词,背诵课文,看美剧。

  星期三做听力练习,完成布置的作业。

  星期四完成网络视听的作业,晚上跑步锻炼。

  星期五口语对话练习,综英默写。

  星期六出去玩,打会游戏。

  星期日复习并预习下周的课文。

  小组成员有的因为意志力与自我监督能力不够,未能完成下去。有的是没有做计划的习惯。 我认为这些理由是不充足的,完全可以靠自己克服。

  当然我的一周计划有的也没有完成,有的是时间原因,有的就是自己懒得去做,从今以后 我要改掉这些坏习惯,坚持做计划,完成学习任务

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