教师个人学习计划2篇
时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的教师个人学习计划,希望能够帮助到大家。
教师个人学习计划1
书不是食物,却可以让人觉得充实,书不是衣服,却可以装扮自己。教师这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,而且坚持不懈地读好书,就会使我们的精神世界得到充实,素质修养得到提高,道德情操得到陶冶,作为一名人民教师就应该树立终身学习的理念,教育更要营造浓郁书香校园文化氛围,更应该扎根于传统文化同时用现代文化来滋养,让自已这棵文化之树常青。为此特制订个人读书学习计划:
一、读书目标:
1、深入学习传统文化,传播传统文化的同时提高职业道德修养
了解中国五千年传统文化深刻的内涵,丰厚历史文化底蕴,提高自身修养,为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储备。
2、通过学习,丰富自身个人文涵养,加强自身修养提高,与此同时提高教育教学能力、教育创新能力。
3、通过学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4、在学习中反思自己教育教学理念,从而不断修正提高自己的教育教学行为与能力。
二、阅读内容:
1、《论语》、《春秋》、《三字经》
2、《给教师的一百条新建议》 郑杰著 华东师范大学出版社
《做最好的老师》 李镇西著 漓江出版社
《陶行知经典名篇(教师版)》方明主编 教育科学出版社
3、《中华礼仪全书》
《孙云晓教育作品集》
肖川教授《职业幸福》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《生命化教育丛书》、《造就自主发展的人》、《创造积极的学校文化》、《守护孩子的生命》、《好教育,好人生》、《成为有思想的教师》
三、主要措施:
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读推荐书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保半小时的`读书时间。
2、学而不用,则不如不学。认真学习教育理论的同时,认真地进行教学反思,真正做到读有所悟,悟有所用,用有所得。
3、充分利用网络,进行网上阅读,利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀教师学习,学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。
4、每个专题的读书学习,一定要记好学习笔记,并结合教育教学实际和教师职业道德教育,每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中,以供与同行们进行交流。
厚学以载学,读书,能够改变教师的精神、气质和品性;读书,能够使教师不断增长智慧;读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考。
教师个人学习计划2
“问问哪里的运河是畅通的,因为那里有活水的来源。”在知识日新月异的今天,坚持一桶“死水”跟不上时代的步伐,令人惊讶。作为学校教育教学的管理者,我们必须牢固树立终身学习的理念,向他人学习,拓宽教育教学中“活水”的渠道。根据“区中小学校长继续教育与学习”活动安排及自身专业发展需要,制定个人学习计划如下:
一、指导思想:
以区内中小学第二届“校园读书节”为契机,把读书作为个人精神成长和专业发展的要求,培养“多读书、读得好、读得好”的良好习惯,提升我们的教育教学理论素养能力和教育教学管理能力。
二、阅读目标:
1.通过学习经典教育理论,可以转变教育观念,提高教育教学管理能力,进行教育创新。
2.通过学习经典教育理论,我们应该树立正确的'人生观和价值观,塑造自己良好的教师和学校管理者形象。
3.通过学习经典的教育理论,丰富自己的人性,让自己的生活在阅读中更加精彩。
三、阅读内容:
1.研究修订各级各类期刊:《吉林教育》、《教育研究动态》、《中小学校长》、《人民教育》等。
2.阅读有关学校管理的书籍:《学校发展规划的理论、方法与实践》、《校长时间管理——质量与效率的维生素》等。
3.阅读经典教育著作:《给老师的一百条建议》、《陶行知选集》(著名教育文章之一)、《爱弥儿》等。
四。主要措施
1.每天保证一个小时的阅读时间。每周写读书笔记;每月学习1—2种教育刊物;每学期读一本教育名著,每学期写一篇有价值的读书心得。
2.充分利用学校图书馆现有的书籍,阅读一些著名的文学作品,增强自身的文学素养。
3.善于将阅读活动中获得的理论与实践相结合,在实践中加强反思和学习。
4.把个人阅读和集体阅读结合起来,积极参加各部门组织的阅读活动。
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