初三学习计划

时间:2024-10-05 14:24:32 学习计划 我要投稿

关于初三学习计划范文汇编9篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家收集的初三学习计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于初三学习计划范文汇编9篇

初三学习计划 篇1

  初三上学期在一个寒假中已经过去了,现在迎来新春,温暖的气候回归,作为初三学子也迎来了初三最后一个学期,在这重要的一个学期,我们必定要制定自己的学习计划。初三本来就是一个冲刺中考的一年,如今到了下学期,就更加需要注意了,本学期我制定以下的学习计划:

  第一,中考要考的诗词部分,在这学期,我就要加紧把一些重点标记和有意义的诗句都尽量背下来。早上起床之后,就计划把一部分的诗句读几遍,在一遍一遍的背。平时做这部分的练习的时候,根据诗词释义做题,加深对诗句本身的理解,在以后考试遇到这类诗句的时候,就容易做出来了。

  第二,语文作文部分分数占比也很高,平时要注意积累作文素材,适当看一些有用的课外书,积累足够素材。初三下学期主要就是复习以前学的知识,还有就是不停的做试卷,因此作文在这些时候,就有意识的训练自己,每一次考试,我会在时间和速度上训练自己,把时间充分运用上,才有更多的时间去审好题目。

  第三,数学在本学期复习阶段,着重那些分高的题型上,在平时多加训练自己。简单的.题目就适当做一下,得分有机会的难题就多做一些,积累经验,以免在中考时错过得分的题目。

  第四,我英语缺陷主要是听力和作文,所以这学期,我会自己把听力部分集中训练,自己买一个放录音的机子,平时没事的时候就自己带上耳机做听力练习。作文的话主要是因为自己一些句子的语法不懂,还有造句不是很会,我想把课本上的文章中的重点句子单独拿出来背和造句,语法知识把最基础的都抄写在一个本子上,每天读几遍,一点点加深记忆,到最后考试的时候一定可以 “熟能生巧”。

  第五,历史和政治是一种需要充分的知识储备的科目,就只能在初三最后一个学期里每天抽出时间去背了,现在很难再去逐步了解了,就只能多背多写。

  第六,物理和化学都是有很多公式的学科,对他们这两科,就只能先把所有需要重点考的公式都记下来,然后 在做题的时候代入题目中练习,熟悉公式的运用方法。

  这学期的学习计划就是这样,我会一步一步去实现的,把最后初三这一个阶段把握好,在中考中冲刺一把,考上自己理想的高中学校的。

初三学习计划 篇2

  对于初三的学生来说面临中考。想要在考试中脱颖而出,进入一所理想的高中,在平时的学习中有没有尝试为自己量身定制一套属于自己的初三语文复习计划呢?一套好的计划可以帮助你在有限的时间里找到有效的学习方法,从而提高学习效率,在中考中取得优异成绩。一起来看下初三中考语文复习计划如何制定吧。

  初三中考语文复习计划之第一轮,对初中这三年所学的知识点,尤其是中考的必考点进行完整的梳理,包括基础知识九大考点、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等等。不仅要做好书面整理工作,还要把所有的知识点在脑中过一遍。做到知识点无遗漏。

  初三中考语文复习计划之第二轮,是根据自身的'知识掌握情况进行查缺补漏。因为每一个知识点都很重要,一旦存在漏洞就很有可能会影响到整道题的准确性,从而影响整体的分数。每位同学的情况都不一样,只有自己最了解自己,准备一本错题本。把遗漏的知识点及时记录下来,配合习题牢固掌握它。

  初三中考语文复习计划之第三轮,重难点突破。其实中考语文很多板块,经过同学们的认真准备,是可以做到不失分的。例:名句默写、名著阅读、议论文等。作为重点难点,同学们每天都要对这些基础知识进行背诵。每天都要看,确保完全弄懂。

  初三中考语文复习计划最后一个工作也很关键,那就是练习。选一些历年的考题来做,看看它的出题方向,看看它涉及到了哪些考点。哪些考点的出现频率最高。答案中是如何解题的。同样的知识点换种考法自己还会不会做了。按照自己制定的复习计划,每天坚持去实施,相信肯定会取得不小的进步!

初三学习计划 篇3

  预习初三英语科目时,准初三生首先可以明确一个量的目标,比如每天预习一个单元单词外加一定量的课外阅读 和听说训练等。其次可以制订一个学习时间分配的计划,如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等。还可利用教辅资料等进行自我检测,不 断了解学习目标的达成情况。最后还可以将计划贴在墙上以提醒自己或请家长监督执行情况。

  国内的英语学习缺乏语言应用环境,因此听力和 口语就成了部分学生的老大难。准初三生们千万不要忘了听说方面的训练。收听英语广播节目、看outlook等英语电视学习节目都是不错的选择;还可以购买 疯狂英语的磁带跟读;每天早上对着墙壁大声朗读。遇到老外还可以大胆尝试用英语进行交流。

  听力训练是一个长期的过程。在听力训练的`过程中,最重要的是持之以恒。同学们每天至少要花半小时用在听力上。准初三生们可以收看中央10台的《希望之星》英语节目,或者中央9套英语频道播放的节目。虽然有些可能听不懂,但久而久之会有意想不到的收获。

  学好英语科目,还要坚持大量阅读,只抱着课本看是不够的。准初三生们可以利用暑假多读书,如读读简写版的小说、英文报纸等。可以是无需完成任务的泛读,也可以是需字斟句酌并完成各种练习的精读。读得多了,语感也就有了,阅读能力一定会大大提高。

  英 语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了,应该侧重于初三课本单词的预习,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生 则需要双管齐下,在复习以前单词的同时对初三课本单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成,要对所学过的单词进行系统的归纳总结,做到稳扎稳打。

  作文与阅读的联系最为密切,阅读水平的高低直接影响到作文的水平高低。这就需要准初三生们加强阅读训练。利用阅读来提高作文水平是一个不错的学习方法。对经典范文,同学们要进行背诵和记忆,从而掌握优美的句型结构,为写好作文打下坚实的基础。

  平时,准初三生们可着手写一些小作文,程度好的学生还可以用英语写一些小日记,字数至少要在80个单词以上。可以写新近发生的事情、对将来的设想,或自我介绍(自己的爱好、兴趣等)。最起码完成同类内容的三到四篇小作文。

初三学习计划 篇4

  作为初三生,没有初三学习计划的学习是无法控制的,而实施初三学习计划是比较困难的,但实现计划之后的心情则是非常愉快的。一个遵循学习原则,学习劲头十足,意志顽强、方法也科学的初三学生,通过不懈的努力,一定能获得丰硕的学习成果。

  一、初三学习计划一般包括的内容

  初三学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段计划以一个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。

  学习计划一般应包括:(1)对上学期(或前一阶段)学习情况的分析,简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时间如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。

  二、怎样制订初三学习计划

  1、全面分析,正确认识自己。

  准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

  2、结合实际,确定目标。

  制定初三学习计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

  3、长计划,短安排。

  要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

  长计划是指明确学习目标,确定学习的'内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

  4、突出重点,不要平均使用力量。

  所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

  5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

  计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

  6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

  常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

  自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

  自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

  7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

  在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

  8、提高学习时间的利用率

  时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

  9、计划要留有余地。

  10、注意效果,定期检查,及时调整。

  检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

  三、认真执行学习计划的意义和作用

  1、努力实施计划,可以磨炼意志;

  2、有利于良好学习习惯的形成;

  3、能有效地提高学习成绩。

初三学习计划 篇5

  光阴似箭,日月如梭,五年级的学习生活如云烟般地过去了。回想上学期的学习表现情况,我觉得很惭愧。学习状态很不好,上课不够专心听讲,开小差、搞小动作、跟同学打闹,影响了学习效率,作业也不够认真,拖沓,马虎,这种种毛病交织在一起,导致了在期末考试中,语文、英语都考砸了,真是愧对老师、父母。

  唐太宗李世民曾说:“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失。”他说出了反省的重要性。反省以前的一些不足或缺陷,可以促使你明白下一步的计划行动。现在我已是六年级的毕业生了,痛定思痛,我希望在新学期里以新的精神面貌迎接学习,百尺竿头,更进一步,为中学的.学习打下良好的基础。为此,我为自己制定了以下学习计划:

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,“好记性不如烂笔头”,做好重点、难点的笔记,力争把老师课堂上讲的知识全部掌握。

  其次,要按时按要求完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  然后,要做好课前预习、课后复习的工作。对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。 温故而知新,课后要认真复习,总结数学的解题方法,做到举一反三,加强背诵语文、英语,熟练运用单词、句子。利用空余时间,多读课外书,不断丰富自己的知识;多练笔,提高写作能力。

  最后,也是最关键的一点,就是要科学安排学习、娱乐、休息时间,不浪费时间,做到劳逸结合。

  当然,要达成目标,就一定要纠正自己的学习态度。“态度决定一切”——————学习的过程中会遇到各种困难,我要做的第一件事,便是给自己足够的勇气。要让自己在困难面前有绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。我相信“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”!

初三学习计划 篇6

  1、每天6:10起床。打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。

  2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。

  3、充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。

  4、中午要有午睡习惯,大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3——5首古诗。

  5、在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。

  6、放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。

  7、初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。

  8、到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。

  学习方式:

  语文,最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

  数学,平时如果作业不多的话,自己多做一点题。所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。

  英语,上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练,学习了语法就多用用,单词一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

  物理,这是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的`手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做。

  政治,考试的时候是开卷的。这样题型会相对灵活,但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可。

  历史,对于大事件一定要清楚地记忆人物时间\地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了,要临时记忆效果不太好。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。

  地理,同样是课外的积累,推荐《中国地理杂志》一书,对于有需要的人,它是不错的选择。听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。

初三学习计划 篇7

  暑期要做到的是对历年中考趋势与题型的了解,明确备考方向。

  秋季时间比较充沛,需要我们分题型,将各个考点进行梳理,掌握其答题思路,做到知识点上的无死角。

  寒假时间短暂,同学们要集中精力攻克重难点题型。

  春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾,做到中考冲刺零失分,整个初三全年的复习思路遵循着先整体,后局部再整合的方式进行。

  所以要注重以下几个要点:

  1.首先,初三马上会学到两种新文体(有的学校已提前学习):抒情散文和议论文,提前阅读相关文章,各阅读书目都会根据文体分类出题,先了解该文体特点,然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习,做到对文体考查点的掌握;

  2.其次,写作从现在起要多看中考满分作文,具体看它的.立意、选材、语言和结构四个方面,找出写作亮点,因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。

  3.最后,初三涉及到的几篇课内文言文提前背会,夯实基础,对疑难词句反复理解记忆其含义,做到书写准确,理解准确,翻译准确。

初三学习计划 篇8

  经过了初二,同学们的学习地位也稳定下来了,马上就要升入初三了,更需要静下心来稳扎稳打的复习,下面是一个初三学习计划表:

  1、全面分析,正确认识自己。

  准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

  2、结合实际,确定目标。

  订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:

  (1)知识、能力的实际;

  (2)"缺欠"的实际;

  (3)时间的实际;

  (4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

  3、长计划,短安排。

  要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:

  (1)掌握知识目标;

  (2)培养能力目标;

  (3)掌握方法目标;

  (4)达到成绩(分数)目标。

  长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

  4、突出重点,不要平均使用力量。

  所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

  5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

  计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的`时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

  6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

  常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,"消化"当天所学知识的时间。

  自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

  自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

  7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

  在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。

  (1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;

  (2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;

  (3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

  8、提高学习时间的利用率

  时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;

  (2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

  9、计划要留有余地。

  10、注意效果,定期检查,及时调整。

  检查内容:

  (1)计划中的学习任务是否完成?

  (2)是否基本按计划去做?

  (3)学习效果如何?

  (4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

  附:初三同学周一到周五的学习计划表

  周一至周五每日的学习计划表

  时间

  活动内容

  6:20~6:30

  起床洗漱

  6:300~6:45

  去学校

  7:05~7:50

  晨读

  7:50~8:20

  吃早餐

  8:20~12:00

  上课

  12:00~12:30

  吃午餐

  12:30~14:00

  在学校房子自己复习功课。周一:语文;周二:数学;周三:英语;周四:化学,物理;周五:政治,历史

  14:00~14:20

  去教室上课

  14:20~17:00

  上课

  17:00~17:50

  课外活动

  17:50~18:20

  吃晚餐

  18:20~20:55

  在学校晚自习

  20:55~21:20

  放学回家

  21:20~22:20

  回家复习功课。周一:语文;周二:数学;周三:英语;周四:化学,物理;周五:政治,历史

  22:20~22:30

  洗漱上床

  22:30~6:20

  上床晚觉

  周六的学习计划表

  8:00~8:30

  起床

  8:30~9:00

  吃早餐

  9:00~11:00

  复习语文

  11:00~12:30

  自由活动,玩电脑

  12:30~14:00

  吃午餐,午休看电视

  14:00~17:00

  复习数学

初三学习计划 篇9

  1、全面分析,正确认识自己。

  准确找出自己的长处和短处,以便明确 自己学习的特点、发展的方向,发现自 己在学习中可以发挥的最佳才能。

  2、结合实际,确定目标。

  订计划时,不要脱离学习的实际,目标 不能定得太高或过低,要依据:

  (1)知 识、能力的实际;

  (2)"缺欠"的实际;

  (3)时 间的实际;

  (4)教学进度的实际,确定目 标,以通过自己的努力能达到为宜。

  3、长计划,短安排。

  要在时间上确定学习的远期目标、中期 目标和近期目标。在内容上确定各门功 课和各项学习活动的具体目标。学习目 标可分为:

  (1)掌握知识目标;(2)培养能 力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分 数)目标。

  长计划是指明确学习目标,确定学习的 内容、专题,大致规划投入的时间;短 安排是指具体的行动计划,即每周每天 的具体安排和行动落实。

  4、突出重点,不要平均使用力量。

  所谓重点:一是指自己学习中的弱科或 成绩不理想的课程 或某些薄弱点;二是 指知识体系中的重点内容。订计划时, 一定要集中时间,集中精力保证重点。

  5、计划要全面,还要与班级计划相配 合。

  计划里除了有学习的时间外,还要有进 行社会工作 、为集体服务的时间;有保 证睡眠 的时间;有文体活动 的时间。时 间安排上不能和班级、家庭的正常活 动、生活相冲突。

  6、安排好常规学习时间和自由学习时 间。

  常规学习时间(即基本学习时间):指的. 是用来完成老师当天布置的学习任 务,"消化"当天所学知识的时间。 自由学习时间:指的是完成了老师布置 的学习任务之后,所剩下的归自己支配 的学习时间。在自由学习时间内一般可 做两件事:补课 和提高。补课是指弥 补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻 研,发展自己的学习优势或特长。不管 是补课还是提高,最好要围绕一个专题 进行,这样做,学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对 改变学习现状具有重大的作用,因此这 一时间的安排,应当成为制订学习计划 的重点之一。

  7、脑体结合,学习和其他活动应合理 安排。

  在安排计划时,不要长时间地从事单一 活动。

  (1)学习和体育活动要交替安排。 比如,学习了一下午,就应当去锻炼一 会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文 科、理科的学习要错开,相近的学习内 容不要集中在一起学习;(3)同一学科的 材料 ,用不同的方法学习。

  8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的,自觉提高时间利用效 率,是每个中学生 学习上进行自我修 养的重要内容。

  (1)早晨或晚上,一天学 习的开头和结尾时间,可安排着重记忆 的科目,如英语科等;(2)心情比较愉 快,注意力 比较集中,时间较完整 时,可安排比较枯燥的内容或自己不太 喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集 中的时间,可安排学习自己最感兴趣的 学科或做习题。这样可以提高时间的利 用率。

  9、计划要留有余地。

  10、注意效果,定期检查,及时调整。

  检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果 如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原 因,以利改进。从而实现自我管理,自 我控制,自我激励、自我调整。

  开学前先把英语单词和古诗背了。避免开学后为背诵苦恼。上课一定认真听,这比补课管用多了。完成作业之前先复习一遍,初三的作业多,不先复习,写作业的时间就会很多。写完作业一定要预习,不然第二天上课觉得太突然!有时间一定要自己找题目做,特别是数理化!要保证良好的睡眠保证第二天的听课质量。锻炼身体不让自己病了影响学习,中考体育也尽量得满分!望采纳,谢谢

  上学期熬夜,完成老师任务后,复习背诵内容,做篇章练习。下学期,11点半前就睡觉,不熬夜,一看为主,作综合试卷。

  多做中考题,每天早上起来背文科的知识点,晚上完成作业后复习初一初二的知识点,在学校要积极向老师请教问题。

  你如果想要“一飞登天”的话是不可能的,今年我也是一名初三生,看到你的问题,我也很……你的语文数学英语应该是你的弱项吧,还是你没发挥好?这几门平时应该多做做课外资料。至于电脑和电视,我是这么对自己安排的,一星期回到家总还是要放松一下的,但电脑,可千万不要用来玩游戏,下载点资料,查找些有用的东西是很有帮助的,我是这么做的。而电视尽量用来看新闻,其实新闻也不枯燥。

  初三一年,只有自己默默努力方可成功,我也是对自己这么要求的,前天我们也考了月考,等待成绩的我很紧张,这一年我还是想说,一起加油呀!

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