实用的学习计划模板合集六篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的学习计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习计划 篇1
一、时间安排
1、 每天的四个1小时保障
每天保障做一小时的语文或语文寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到保障的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、语文的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的`规范回答、错别字系统复习。
3、 语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;
6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;
8、 其他:根据具体情况,灵活安排。
学习计划 篇2
一、初二语文的特点
在初二孩子们的语文开始呈现天上地下的差距。这主要体现为初二语文的难度增加,很多同学感到学习不再像初一时那样得心应手,再加上新学科物理的出现,孩子的学习精力被分割去很大一部分。于是,一部分同学就得过且过,靠着小学的底子支撑,慢慢地就与其他同学拉开了差距,学习兴趣和自信心同时受到打击,成为了“地下”的一批学生。
初二语文在北京语文中考中所占的分值进行了分析,单拿现代文阅读一块来说,抒情散文和议论文都是初二下学期要接触的重要文体,也是中考必考的三大文体之二,20xx年-20xx年北京中考中,除了20xx年考查的是小说之外,其余年份考查的均是抒情散文,议论文更是年年必考,而考查题型已渐趋向固定化。所占分值达到23分。对于没有接触过这两类文体的学生来说,如果不针对题型进行专门的训练,语文阅读绝对会成为拉分的关键。
二、寒假是优秀学生的黄金时段
很多优秀学生知道初二是初中一年级和初中三年级的结合点,都会选择在寒假继续进行学习,从而在春季学习和即将到来的初三中取得绝对的优势。
(1)寒假的复习
初二的上半学期即将结束,通过期中考试可以看到学员在阅读和写作中欠缺较多,即使是基础知识部分,也成为拉分的重要原因,寒假充裕的`时间,可以利用起来把上半学期中的漏洞进行很好的弥补。要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到,所以在初二把基础知识打牢,也就意味着你在初三阶段可以在语文方面稍微喘口气,能够抽出更多时间来兼顾到其他学科的学习。
(2)寒假的预习
初二下学期语文学习的难度增加了,课程的内容(抒情散文和议论文)更加难以理解,需要综合分析才能得到问题的最终答案,将所学知识融会贯通,这一点对初二学生的学习是极为重要的!所以对于大多数学生来说,对于下半学期知识的提前学习比对以往知识的复习显得更为重要。提前学习已经不再是一个秘密,这已成为北京初中优秀学生的必修课,如果还按部就班的跟随学校进度学习的同学在初二下学期就相对落后了,更不论初三。
如果上半学期整体学习得还不错,那么应该把重点放在抒情散文和议论文阅读上,特别是抒情散文的赏析题和议论文的论证过程题,最好做到每天练习一道题目,针对类型题进行方法归纳。因为这两类题在中考中占据着极其重要的地位,近五年的中考阅读分值最高的两道题都以抒情散文的赏析题和议论文的论证过程题的形式呈现出来。如:20xx年北京中考现代文阅读《忆冼星海》的最后一题(原题如下),就考察同学赏析题的解题方法。这个题目让很多同学有话可说,但很难答满分,原因就是赏析题难度很大。如果没有一套行之有效的解题思路,是很难在中考阅读中答成满分的。
15.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海写得生动而感人的。(不超过150字)(6分)
通过以上分析,我们能够看到:要想领先初二下学期乃至初三总复习,今年的寒假必须做好规划,认真学习。
三、22小时的语文学习规划
有关初二寒假学习计划
有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”所以寒假期间,合理安排语文的学习时间和内容尤为重要。孩子们要先来分析自己的学习现状,用“好、较好、中、较差、差”来评价自己语文的基础知识、阅读、写作三大版块的学习状况。再仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点,最后确定学习目标。
上文中已经提到,寒假重点应该放在提前学习春季的知识上。而春季的课程中与考试紧密挂钩的,最重要的知识有三块:抒情散文、议论文、文言文。
学习计划 篇3
个人学习计划书
一、引言
今年我刚上大二,在这个半老的大学时代,青春不疾不徐地将要转码成回忆,我希望自己在大学结束之时,无需频频回头,自信而坚定,双手捧着的满满的都是自己收获的甜美丰硕的果实,大一已经在懵懵懂懂中飞逝而去,我已无力抓住。因而,谨在此制定一个三年计划,努力让大学青春的遗憾少一些、再少一些。
二、进行自我分析
在江财大一一年的学习过后,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学的学习自主权体现得淋漓尽致。在这里,想不想学习全在于你自己,除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有像小学、初中和高中时那样每科老师都紧紧地盯着,催促着的灌输盯梢式的教学了。在大学,想学什么,愿意学什么,学多少,怎么学习,这些全都由自己做主,自己安排,放任式的学习让我一下子难以适应。
一开始,为了参加学院、学校的社团活动和结交新朋友,我每天学习的时间越来越少,落下的功课也越来越多。而且每天都是很迟睡觉,长时间的宿舍自主供电,放任了自我,养成了熬夜的坏习惯,白天学习的效率低下。时间如白驹过隙,在匆忙的时紧时缓的生活节奏中,期末不知不觉降临。没办法,只有临时抱抱佛脚了。可是,像英语这样需要点滴积累的科目,抱佛脚显然是没有明显的效果。最后,我的英语成绩落差极大。而其他科目也只是勉勉强强地过关大吉。第二学期比第一学期的情况要更差。
三、分析自己专业 国民经济管理属于经济学大类,经济学类。
国民经济管理专业是适应市场经济条件下,经济、社会发展对宏观经济管理的需要而设立的'应用经济学科。该学科教学与科研的主攻方向是:国民经济学的基本理论与方法,主要研究经济增长与经济发展、市场经济条件下的政府行为等宏观经济管理理论、宏观经济计量模型与方法的应用;国民经济运行与宏观调控,主要研究社会主义宏观经济学、转轨中的国民经济运行、市场经济与宏观调控;地区经济与城市发展的理论等。
主要课程是管理学、国民经济学、产业经济学、宏观经济数量分析方法与模型、区域经济学。
本专业的主要内容包括:马克思主义理论、西方宏观经济理论、国民经济调控理论与方法。具体内容有:财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、统计学基本理论与方法、管理学原理、管理经济学、国民经济管理学、产业经济学、宏观经济数量分析方法与模型、区域经济学等国民经济管理专业知识,还有经济体制比较、国有资产管理、人力资源管理、战略规划与管理、统计分析和财务管理等辅助课程。
基础课程是微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、西方经济学、会计学、财政学、统计学、货币银行学、国际经济学、计量经济学。
学制 以四年制为基础,实行三至七年的弹性学制。 授予学位 经济学学士学位
四、制定学习计划
凡事预则立,不预则废。
宏观计划: 1.掌握马克思主义经济学,当代西方经济学的基本理论和分析方法;
2.掌握国民经济管理学的理论和方法;
3.了解本学科的理论前沿和发展动态;
4.熟悉国家宏观经济政策和经济法规;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
6.具有一门外语综合运用能力和较好的口头、文字表达能力,能熟练运用计算从事宏观经济分析与管理工作。
提高自身各方面能力,成为具有信敏廉毅素质的江财人。
详细计划:
大二:
a. 认真学习好专业的基础知识,积累专业内容,通过英语四六级考试
b. 广泛阅读书籍,给自己补充各方面专业知识
c. 选择性的参加一些对自己专业有用的比赛和活动,锻炼自己的思维和能力
大三、大四:
a. 通过证券从业资格考试,并且考取管理咨询师证书
b. 专注于专业领域,阅读管理方面的书籍,了解时事
c. 实习锻炼,为职业打下基础
细节计划:
准备一本记录本,按星期来完成学习任务,把自己要完成的任何一条任务,都记录在记录本上,完成后,才能划去。任务必须按时完成,否则罚绕校园跑十圈。
两周内看完一本课外书,广泛了解财经类知识。每天一小时英语联系,听力或读写不限。对已学内容每天翻看一遍,不求具体都知道,但一定要有大致知识轮廓。上网放松的时候,多看新闻,特别是财经类新闻,培养自己的财经素养。看电影可以选择中英文字幕的外国电影,可以在休闲的时候也练习听力。在身体素质方面,每天按时吃饭,晚上睡觉不超过12点,起床不迟于8点,包括双休。每周至少进行三次体育锻炼,锻炼的方式可以是跑步、做操。
教师个人学习计划
教师个人学习计划 书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。有句英国谚语:“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。 教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习,善于从有用的书中中汲取营养。所以,我要多读书,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。
一、读书目标
(一)让自己成为更富内涵的教师
通过学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,重构自身专业知识结构,提高自身修养,丰富自己的人生。
(二)在读书中提高自己的思想境界。
通过品读美文,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园。以“营造书香教师,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。
(三)在读书中提高自己的生活保健意识。
通过读医学书籍,了解保健常识、利用保健常识、健全体魄,有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行,一起分享健康与快乐。
二、读书时间安排
确保自己每日下午安排一定的读书时间,充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态,利用QQ群与同行交流心得。
三、阅读安排:
1、《新课改心理健康教育活动设计与教学指南》
2、《综合实践活动课程开发 》
3、《新课程中的教师角色与教师培训 》
4、《新课程中教师行为的变化》
5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求医不如求己》
四、读书步骤安排:
( 一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划,结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读。
(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。
学习计划 篇4
申请西班牙留学签证,申请人都要提供一份学习计划。这份学习计划包括赴西留学的动机,学习的目标和方法等内容。西班牙领事馆在审核材料的过程中,十分重视此份学习计划。那么如何写好学习计划呢?留学专家经过多年留学经验,总结出以下几点方法: 首先,理清赴西留学的目的,目标,方法以及时间安排。
留学目的也就是动机,是指为什么要学习西班牙语,为什么选择西班牙作为留学目的国,为什么申请某所大学。比如,是出于工作需要以提高自身的竞争力,还是出于自己的兴趣爱好。在陈述留学动机时应突出自己的特点,结合自己的实际情况,言辞恳切,富有说服力,让签证官觉得真实合理,尽量避免使用千篇一律的`说辞。
学习目标,是指赴西留学的专业,攻读的学位,学历程度以及达到何种水平。
学习方法,即根据自身的学习目标而决定如何去学习,如何合理安排时间。对赴西留学做一个大概的时间规划,比如,前一年在语言中心学习语言,之后再花3-4年攻读本科学位或者1-2年攻读硕士学位。
其次,毕业后的打算应在学习计划中有所体现。
在此建议大家一定要提到自己毕业之后回国的意愿。鉴于西班牙的国情,领事馆一般都会忌讳有移民倾向的申请人。因此,为保证顺利的获得签证,一定要注意此内容。此外,学生一定要对自己的学习计划非常的熟悉,以便在面签时能够流利回答此方面的问题。
学习计划 篇5
时间过得真快,回想当初踏进学校的门时仿佛在昨天,我的脑海只有空荡荡的一片。因为我不曾学到些什么,原因是我上课都不认真听讲。现在想想真够后悔。
在新的学期里,我给自己定了一些新的`计划:
1、 上课不能再像往常一样玩手机,睡觉了,一定要改正,把握现在,认真听讲。
2、 利用晚自修时间认真做完当天的作业。不随手拿别人的作业抄,遇到难题,要虚心向教师或同学求教。在完成作业时,应认真复习。
3、 在课余时间内,问一些自己不懂的间题,预习下节课的课文。
4、 上课多积极发言,多动脑。
虽然这些我不一定会做到优秀,但我一定会努力做到。
学习计划 篇6
一、读书目标:
1.知识提高:让自己成为更富内涵的老师。
2.意识提高:在读书中提高自己的思想境界。
3.能力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的.能力。
二、在读书活动中遵循思路:
1.坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。
2.积极发表自己的读书点滴体会。
3.将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。
4.通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
三、读书内容:
1.研读专著:《爱的教育》
2.专业理论:《主题活动与幼儿成长》
3.每月必读:《学前教育》
4.解读纲要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
四、主要措施:
1.积极参加学校组织的集体读书学习活动。
2.充分利用网络资源,举办网上电子阅读,开阔自己的视野。
3.以品读为主,认真书写读书心得体会。
4.读书要与思考有机结合。
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