二年级学习计划

时间:2024-06-08 14:38:42 学习计划 我要投稿

二年级学习计划(通用15篇)

  光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!请一起努力,写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的二年级学习计划,希望对大家有所帮助。

二年级学习计划(通用15篇)

二年级学习计划1

  1.每天早上6: 20起床,10分钟内复习一两遍要背的课文。

  2.上课认真听讲,积极发言,做笔记。

  3.认真写作业,不要答对,认真对待每节课。

  4.做完作业后,复习当天的内容,第二天预习课上的内容。

  5.对于辅修课程和思想政治(历史、地理、生物),每节课结束后,都要用心制作自己的课外练习册,做到不抄答案,不看书。遇到不懂的.问题,不能马上看答案或者看书。你应该等到所有的问题都做完,然后找到答案,及时背下来。

  6.对于主干课程和数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每一个单元或课时都要比优化设计的讲解部分进一步理解和巩固。

  7.如果不知道该怎么办,及时问老师或同学了解一下。

  8.每天晚上听30分钟英语,训练听力。

二年级学习计划2

  一、复习内容:

  长度单位,100以内的加法和减法,角的初步认识,表内乘法,观察物体,统计和数学广角。

  二、学情分析:

  学生对本期所学基础知识掌握的一般,有关概念部分学生掌握的较差,主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有80%的学生已经过关,个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面,目前在两位数加减中学生基本能够正确计算,在乘法有关计算中个别学生存在问题,特别是解决问题和自己提问题不够完整。通过期末总复习,使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。

  三、复习目标:

  1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

  2、进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。

  3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。

  4、进一步认识线段,会量整厘米线段的长度,熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

  5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。

  6、进一步了解统计的意义,继续体验数据的.收集、整理、描述和分析的过程,并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。

  7、进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。

  四、复习重、难点:

  1、100以内加减法中进位加法和退位减法。

  2、表内乘法在实际生活中的应用。

  3、联系生活实际发展学生的空间观念。

  五、复习的具体措施:

  1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。能够让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,问题中还有什么问题没解决,等等。也能够引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。

  2、总复习不是单纯的复习练习,而是要将知识进行整理,形成知识网络,要分几条线把新旧知识系统起来,把知识纵横联系起来。本册教学内容能够分计算和应用题两条线,把知识串起来,确立复习的重点,有的放矢的搞好复习工作。

  3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。如复习表内乘法,让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏,加深记忆,熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时,既要注意全面,同时,要注意有所侧重。例如7——9的乘法口诀,数目比较大,学生容易出现错误,应该多让学生做些练习。又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的。能够设计多种多样的游戏活动,也可创和情境,学生边玩边熟练加减法的正确计算,是学生在理解的基础上掌握计算方法。

  4、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。能够设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题。能够让学生到生活中寻找数学问题,然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学,数学即是生活,而且各方面都得了发展。

  5、设计专题活动,渗透各项数学知识。专题活动的设计能够使复习的内容综合化,给学生比较全面地运用所学知识的机会。如设计学生调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科,学生在调查中经历数据的收集和整理,绘制成统计图和统计表,根据表中的数据,自己提出问题,自己解决问题。在这个专题活动中学生复习了统计、两位数加、减两位数的计算,用加减法解决一些简单的问题等知识,同时发展了学生的合作交流、实践操作等能力,得到良好的情感体验。

  6、以实践操作为主进行总复习。实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。如拼一拼、折一折,画一画,摆一摆,量一量等操作活动加深角的认识。在复习长度单位时,教师要引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识,如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。也可引导学生观察周围的事物,借助某一具体实物形成长度单位的表象。这样,既能够提高学生的学习兴趣,又能够把数学知识的学习与现实生活联系起来。同时,使学生在脑中形成米和厘米的实际含义。

二年级学习计划3

  1、完成《轻松快乐学习》中的语文部分。

  2、喜欢交朋友吗?那就到书中寻找吧。坚持每天30分钟课外阅读,相信你是一个有毅力的孩子,定能在书中找到乐趣!

  3、想让自己的字写得更漂亮吗?请购买一本低年级的铅笔字帖描红、临摹,开学后,看看谁写的字漂亮、美观。

  4、寒假放松之余也不能忘了练练笔哦,请完成一张看图写话,看谁的想象力更丰富、表达更流利、语言更优美。

  5、春节里,你最开心的事是什么?请记录下这美好的'时刻吧。每个同学写2篇寒假见闻,要求图文并茂,并打印好,开学上交展示。

  1.必背古诗篇目

  (1)江畔独步寻花 (2)望天门山

  (3)赠汪伦 (4)望庐山瀑布

  (5)送元二使安西 (6)凉州词(黄河远上白云间 王之涣)

  (7)芙蓉楼送辛渐 (8)出塞

  (9)凉州词(葡萄美酒夜光杯 王翰) (10)绝句(迟日江山丽 杜甫)

  2.必读书目

  《金波童话》(上海人民美术出版社)

  《中国民间故事(注音版)》(21世纪出版社)

  《安徒生童话(彩绘注音版)》(21世纪出版社)

  3.选读书目

  《小巴掌童话百篇》(张秋生,中国少年儿童出版社)

  《成语故事》(上海人民美术出版社)

  《中国神话故事(注音版)》(世界知识出版社)

  《克雷洛夫寓言》(江苏少儿出版社)

  《豆蔻镇的居民和强盗》(湖南少儿出版社)

  《新补充读本(二下)》

二年级学习计划4

  睡眠时间:

  正常的睡眠时间10-11小时,可以保证孩子的健康成长,对孩子的身高和智力发育起到重要作用。

  阅读时间:

  每天抽出2小时时间阅读新课标规定的书目,根据不同年龄安排每天的阅读时间,计划每周读完一两本书。如果你长期坚持下去,你会提高你的阅读能力。

  专业培训:

  1.5小时根据孩子的爱好,他们可以帮助孩子参加特殊的课程,如声乐、舞蹈、书法等。;或者建议孩子每天拿出1.5小时左右在家练习。

  暑假作业和复习作业:

  一个小时的暑假作业可以让孩子及时了解所学知识,但是在暑假期间,应该给孩子更多的时间来安排学习和生活。

  娱乐和休闲:

  喜欢玩4个小时是孩子们的.天性。暑假为孩子们提供了发挥天性的空间。孩子们可以和社区或同学一起玩,或者看经典和电视。

  做家务:

  让孩子在一个小时的假期里做一些家务,可以培养孩子的责任感和自我价值感。小学低年级的学生可以在吃饭前帮父母摆好桌椅。

  亲子沟通:

  一个小时的假期是和孩子交流的好时机。每天花点时间和孩子聊聊天。长此以往,你和孩子的关系会越来越融洽,沟通也会更顺畅。

  自由控制:

  每天给孩子2小时的自由时间。在此期间,不要过多地干涉和限制孩子,这样才能培养孩子的自我意识和自我管理习惯。

二年级学习计划5

  1、上课认真听讲,不东张西望,积极举手回答问题。

  2、每天至少读课外书两个小时。

  3、作业的错题就要及时改正,不能拖得就拖。

  4、提前预习新课。

  5、星期一至星期五放学后,做完作业,做一些课外知识的`题目,提高课外知识。

  6、星期六和星期日6:30—7:00坚持早读。星期六读语文课文,星期日读英语单词。

  7、星期六和星期日下午2:00—3:00听英语广播和一些英文歌。

  我相信“世上无难事,只怕有心人。”,只要不懈努力,我一定会攻克那些障碍,我坚信成功是属于有梦想的人。放飞我的梦想,我相信它正展翅遨翔冲向去霄……

二年级学习计划6

  为了让我的.暑假生活变得充实,与父母商量下,制定了以下学习计划:

  1、语文:每天背诵古诗一首,共55首,要求懂意思,会背诵,知作者;成语字典背诵一页,共55页,要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成《暑假生活》。

  2、数学:完成《暑假生活》。

  3、英语:每天听读课文半小时,要求课文全部背诵,单词会默写。

  4、每周写日记或读后感2篇,不能少于130字,多用好词好句。

  5、每周画一幅画,一共5张,要求版面布局丰满,色彩搭配合理,注意遮挡,可自创和参考。

  6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。

  7、下午自由安排。可阅读课外读物,曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。

二年级学习计划7

  一、作业

  1、寒假作业每天每科10页,春节前完成;

  2、语文:

  每天背3首古诗、练3页字、视听3篇(作文/故事/成语);

  每天诵读一篇优秀作品,背不会的`部分抄写;

  每周末一篇日记,每读完一部喜欢的作品写一篇读后感;

  3、英语:

  每天听读背2个模块并描红相关模块英文字帖;

  每天背会并默写10个单词;

  亲子共读儿童英文图书;

  4、数学:

  《同行》、《随堂》错题重做一遍;

  完成本册《英才》;

  二、社会实践

  买菜、购物并结清钱款,送回家;

  推销产品,解说并演示;

  单独坐公交车去姥姥家;

  做三件第一次做的事;

  三、科学实验

  物理、化学各选一个实验并写出实验过程和结果;

  培育一株植物,记录生长过程;

  四、外出游玩

  搜集出游地资料信息,及时记录心情感受,整理成为一篇游记。

二年级学习计划8

  今天是开学的第一天,我非常高兴,又见到了亲爱的老师和同学们。

  新学期,我是二年级的学生了。要为一年级的小同学们做好榜样,好好学习、天天向上;认真完成作业、认真听讲;和同学们好好相处。

  一、认真学好各门功课;

  二、好好读书,记更多的'好词好句;

  三、每一天坚持跳绳和跑步,把身体锻炼得棒棒的;

  四、坚持练琴和画水墨画;

  五、帮家人做力所能及的家务活。

二年级学习计划9

  初二上学期的学习意味着新的开始,新的冲刺。初二上学期学习的难度增加了,常识范围更广,课程的内容更加笼统,更加难以理解,需求综合分析并加以推倒才干免除问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的办法,理清思路,迅速的将答案表达清楚,这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中期间的过期,课业负担重,学习特别累,随着课时和常识复杂程度的加重,怎么正确的知道和把握初二年级的学习?

  第一。学习生活时刻合理组织安排。

  通常早晨是人的记性最好的时分,建议读英语,记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理,这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了,能够多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了。

  第二。主次分明,把握重点学科。

  数学、语文、英语、物理要作为重点来组织学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时刻留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二上学期除了听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需求在平时的`生活中关注一下。

  第三。带着兴趣,带着问题,带着目的听课。

  根据课程表的组织,有针对性地预习弱项课程,预习时要澄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是含糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲常识的框架,然后做有关练习和辅导。

  第四。要养成良好的学习习惯。

  让孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上简单分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本,遇到简单出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢,有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时分,孩子就相对简单冲刺上去。

  第五。课后温习加巩固练习。

  每次听完课后,阅读一些有关的辅导资料,做一些有关的习题。现在的辅导资料很多,寻找到一种适合自个的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自个就用哪一本。如果不会选择,能够咨询以下老师。如果有问题要及时讨教老师,有意识地提前知道的学习初三、中考的试题,并分项对有关中考题类收拾,进行期间性复习。初二物理要结合奥物的标题,系统知道初二物理下学期的常识点,并做有关的中考试题。

  初二上学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现,它能够在某种程度上反映出学生在学习态度上是否规矩、学习办法是否正确、以及对于主要常识点是否能够灵活运用等。在初二结束时,能够通过月考、期中、期末成果让学生考虑在即将到来的初三中,该如何非常好的提高自个才干在中考里取得出色的成果,也能够知道自个在各科学习中哪方面还理解得不够深刻,要知道每一个细微的常识点都有能够会在中考被考察到,所以不能对任何一个掌握得不够的常识点轻言放弃。

  初二上学期的成果也能够会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一,初二代表了初中学习的中间期间学生的学习状态是否安稳、初中前半段学习常识的掌握状况等等,所以必定要重视初二上学期的学习,考察自个基础期间的学习状况怎么,以最快的速度做好查漏补缺的作业,因为到了初三是没有时刻再进行基础常识补充复习的。

  初二在必定程度大将成果优秀的学生与相对成果较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

二年级学习计划10

  紧张而又充实的教学工作已经结束,下段时间我们就要进入期末的总复习阶段,为了更好的、更圆满地完成这学期的教学工作,特制定以下复习计划:

  一、学情分析:

  我任教的是二(1)(2) 班,这两个班共有学生120人。两个班级在数学学习上主要存在以下问题:

  (1)部分学生的口算速度比较慢,计算的正确率不高;

  (2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;

  (3)学习两极分化比较严重,部分孩子的基础知识不错,但遇到分析问题的题就一头雾水

  (4)学习的`积极性也不高,学生独立审题的能力还有待加强训练、

  二、复习内容:

  本册我们主要学习了数据的收集与整理、表内除法(1)(2)、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理9部分的内容。

  三、复习方式

  1、分块复习(夺冠新课堂)为主。对整块知识进行复习之后,结合习题进行巩固。

  2、综合练习(试卷)。以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。

  3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。

  四、复习重难点

  重点:

  表内除法(1)(2)、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识

  难点:

  数据的收集与整理、图形的运动、克和千克、数学广角——推理9

  五、复习措施:

  1、向课堂要质量,在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。

  2、采用‘一帮一“互助活动,成立学生互助小组,让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。

  3、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正。

  4、复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题。

  5、重点指导学困生,缩小他们与优生的差距。

  6、复习时有张有弛,使学生在愉快的氛围中快乐学习,快乐成长。

  六.复习课时安排

  1、数据整理 1课时

  2、表内除法 5课时

  3、图形的运动 2课时

  4、混合运算 3课时

  5、有余数的除法3课时

  6、万以内数的认识 4课时

  7、克和千克 2课时

  8、数学广角——推理 1课时

二年级学习计划11

  寒假就要到了,我在寒假期间制订了一个寒假计划。主要安排是这样的`:

  1、按时作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;

  2、 每天用2小时认真完成语数外三科的作业;

  3、每天阅读课外书1小时并做摘抄;

  4、 讲究文明卫生,注意文明言行;

  5、生活要自理,积极做好人好事及力所能及的家务;

  6、 不挑吃穿,不乱花钱,学会节约用钱,用钱有计划;

  7、学会如何招待客人;

  8、 为家人讲些笑话或故事,带给家人快乐;

  9、了解世界各国历史,国旗的来历,了解世界地理以及气候的变化;

  10、 为下学期制定一个学习计划,准备好学习用具;

  11、坚持写日记。

  制定了计划就要执行,希望爸爸妈妈一起监督我!

二年级学习计划12

  计划1

  寒假每日学习时间表 (可以根据个人的情况调整)

  7:21 起床

  7:40 洗漱完毕

  7:40--8:00 听一篇英语听力

  8:00 吃早饭

  8:20---9:05 做作业二年级小学生学习计划【第一节课】

  9:15—10:00做作业二年级小学生学习计划【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

  10:10---10:55 复习二年级小学生学习计划【第一科】

  11:05--- 11:50阅读 二年级小学生学习计划【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】

  12:00 吃午饭

  12:30---13:30 午休 二年级小学生学习计划【午睡,实在睡不着的话休息会】

  13:40—14:25做作业二年级小学生学习计划【第三节课】

  14:35---15:20复习二年级小学生学习计划【第二科】

  --------- 半小时自由时间二年级小学生学习计划【阅读,体育活动,或娱乐】---------------------------

  15:50---16:35做题二年级小学生学习计划【做数学题,物理,化学题】(单周)二年级小学生学习计划【英语训练→完形填空,阅读理解等】(双周)

  16:45---吃晚饭 自由时间二年级小学生学习计划【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

  吃完饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等

  10:00 睡觉

  注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。

  计划2

  早上:

  7:00起床

  7:10~7:40刷牙吃饭

  7:50~8:30做作业

  8:30~9:00看电视或玩

  9:10~10:00看书

  10:00~11:00自由安排(但不能玩)

  中午:

  11:00~11:30吃饭

  11:40~1:00复习或做作业

  1:00~2:00玩

  2:00~3:00看书

  3:00~4:30休息

  4:40~5:30自由安排(但不能玩)

  5:40~6:30吃晚饭

  晚上:

  自由安排

  注意:早点睡,才有精神

  .帮妈妈做力所能及的家务劳动....

  2.做有意义的公益劳动......

  3.学会一项家务技术或其他的.小技术...

  4.改掉一个坏毛病、缺点..

  5.读一部好书,写出读后感....

  6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....

  7.看一部好的电影,试着写出观后感...

  8.学一首好歌....

  9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

  10.完成假期作业,并努力做到最好...

二年级学习计划13

  初二下学期的学习就是纠正初一的缺点,巩固初二的知识点,打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

  新年之后,初二下学期的学习意味着新的开始,新的冲刺。初二下学期学习的难度增加,知识范围更广,课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的方法,理清思路,迅速的将答案表达清楚,这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期,课业负担重,学习特别累,随着课时和知识复杂程度的加重,如何正确的解和把握初二年级的学习?

  第一。主次分明,把握重点学科。

  数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

  第二。学习生活时间合理安排。

  一般早晨是人的记性最好的时候,建议读英语,记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多。

  第三。要养成良好的学习习惯。

  让孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢,有条不紊。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去。

  第四。带着兴趣,带着问题,带着目的听课。

  根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习和辅导。

  第五。课后温习加巩固练习。

  每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。现在的辅导资料很多,寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的'辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择,可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师,有意识地提前解的学习初三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目,系统解初二物理下学期的知识点,并做相关的中考试题。

  初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

  初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现,它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时,可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中,该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩,也可以解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻,要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到,所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且,初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一,初二代表初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等,所以一定要重视初二下学期的学习,考察自己基础阶段的学习情况如何,以最快的速度做好查漏补缺的工作,因为到初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。

  参考往年考进重点中学的学生情况总结:只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳,预测中考正常发挥,一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程,初二有计划的学习和生活,持之以恒一直坚持下去,再加上好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去,相信成功一定离你不远。

二年级学习计划14

  睡眠时间:

  10-11小时 正常的睡眠时间可以保证孩子的健康成长,对孩子的身高、智力发育都起到了重要作用。

  阅读时间:

  2小时 每天抽出时间阅读新课标规定的书目,按照不同年龄安排每天读书时间,计划每周读完一本或者两本书,长期坚持下来,就会提高阅读能力。 ??

  特长培养:

  1.5小时 根据孩子的爱好,可以帮助孩子参加特长班,比如声乐、舞蹈、书法等;或者建议孩子每天抽出1.5个小时左右的时间在家练习。??

  暑假作业以及复习预习功课:

  1小时 暑假作业可以让孩子对于所学的`知识温故知新,但是暑假期间,应该给孩子更多的时间来安排自己的学习生活。

  娱乐休闲:

  4小时 爱玩是儿童的天性,暑期长假给孩子提供发挥天性的空间,孩子可以和社区或者同学结伴游玩,或者看经典电影、电视等。 ??

  做家务:

  1小时 假期中让孩子适量做些家务,可以培养孩子的责任心和自我价值感。小学低年级的学生可以在吃饭前帮助父母摆好桌椅等一些简单的事情。 ??

  亲子沟通:

  1小时 假期是和孩子进行沟通的好时机,每天抽出一部分时间和孩子谈谈心,长此以往,孩子和你的关系会越来越融洽,交流更通畅。 ??

  自由支配:

  2小时 每天给孩子一段自由的时间,在这段时间里,不要对孩子进行过多的干涉和限制,以此培养孩子的自主意识和自我管理习惯。

二年级学习计划15

  一、学情分析:

  本班52名学生,在数学学习上主要存在以下问题:

  (1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;

  (2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;

  (3) 学生的学习自觉性还比较差;

  (4) 学生的学习习惯还不够好,学习的积极性也不高;

  (5)学生独立审题的能力还有待加强训练、

  二、复习内容:

  1、“有余数除法”的复习。

  通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了有余数的两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚有余数除法什么样的实际问题要用进一法或去尾法解决,同时,使学生能比较熟练地进行有余数除法的计算。

  2、“万以内数的认识”的复习。

  万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似数不同,知道近似数的作用,从而对数有更全面的认识。

  3、“千以内的加、减法”的复习。

  本学期所学的千以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此,这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题,学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外,还要特别注意对学生估算意识的培养。

  4、“分米和厘米”的复习。

  这部分内容的重点是让学生能够形成对分米和厘米的观念,知道它们的作用,并能根据实际情况选择正确的单位。除此之外单位之间的换算和大小比较也要重点复习!

  5、“角的认识”的复习。

  本学期所学的图形角的定义与角的分类(直角、锐角和钝角)都是实际情境中学习的。因此,复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对角、直角判断进行描述,加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中角的现象意识和习惯。

  6、“解决问题”的`复习。

  培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题,是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习,学生已经能够根据情境中给出的资源(条件),解决一些简单的问题。本单元的复习中,在原有知识的基础上,进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题,正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种,不要求学生都掌握,只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。

  7、“统计”的复习。

  统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。

  三、复习措施:

  1、认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。

  2、多与家长联系,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息。

  3、采用‘一帮一’互助活动,成立学生互助小组,让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。 4、重视培养学生的应用意识和实践能力。

  5、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正。

  6、复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题。

  7、重点指导学困生,缩小他们与优生的差距。

  8、复习时有张有弛,使学生在愉快的氛围中快乐学习,快乐成长。

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