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五年级学习计划

时间：2024-09-03 07:33:29 学习计划我要投稿

【通用】五年级学习计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的五年级学习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【通用】五年级学习计划

五年级学习计划1

　　1、知识审查的范围

　　1)读写能力

　　2)巩固读音节的能力，根据拼音读单词和句子。

　　3)复习巩固字典搜索的方法(词序搜索和部首搜索)。

　　4)写作练习，线条工整，速度固定。

　　2、话

　　1)能用常用的短语和单词，能用它们造句，并能找出相应的同义词和反义词。

　　2)注意积累词汇，比如成语、好词。

　　3、句子

　　1)能够根据生活实际理解句子，说出句子的意思

　　2)掌握句子的不同表达方式，体会句子的情感色彩。

　　3)练习换病句

　　4)理清句子之间的关系。(如因果关系、转折、递进等。)

　　4、阅读

　　1)能够正确、流利、有感情地阅读课文。默读有一定的速度，一般阅读材料的默读不低于每分钟300字

　　2)借助词典、语境和自我积累，我们可以推断第二课单词和短语的意思，体验它们的表达效果。

　　3)在阅读中尽量弄清楚文章的表达顺序，了解作者的思想感情，初步了解文章的基本表达方法。

　　4)看完文章，可以了解文章的主要内容，理解有一定内涵的`词语，体会作者所表达的思想感情，有自己的见解。能概括文章的主要内容和中心思想。

　　最后加一句:祝大家成绩优异！~

　　5、作文

　　1)学会观察身边的事物，丰富自己的知识，积累写作素材。

　　2)能够写出内容具体、真情实感的简单的书面和想象的作文。根据内容表达的需要，可以分段表达。

　　3)学会写读书笔记和常用应用文。

　　4)根据表达需要，使用常用标点符号。

　　5)会修改自己的作业，使句子流畅、有条理、正确、规范、工整。

　　二、能力

　　通过复习，促进学生形成系统总结、整理知识、把握重点难点的能力。

　　在原有的基础上，提高自己运用基础知识和读写的能力。

　　第三，方法

　　首先进行单元评审，然后进行分类评审。

　　单元审查

　　基础知识的复习以单元为单位进行，在单元复习中进行分类。基础知识分为新词的强化(如“忌”、“饭”等词的进一步强化)，以及相近词和同音词

　　阅读能力的复习重点在每个单元。一个单元是理解表达顺序，把握事物特点，体会作者的表达方法；第二单元是理解句子的意思；第三单元在理解句子所含意思的基础上，理解文章所表达的思想感情；第四单元阅读的重点是阅读文章和思考图片，理解作者的表达；第五单元和第六单元以一定的速度阅读；第七单元是以一定的速度训练阅读，理解作者的表达；第八单元是提高阅读速度和理解表达。

　　单元作文的内容和要点是:一个单元写校园里的一个场景，训练学生按照一定的顺序观察，掌握事物的特点；第二个单元是写一个尊重自己，仰慕自己的人。要把握典型事例，刻画人物的动作、语言、神态，体现人物性格；第三单元是写读感受，要求学生结合实际生活和课外阅读，加深对阅读作品的感受；四个单元的内容不限，激发学生尽情写作、尽情表达的欲望；五个单元是缩写，缩写的方法要明确:要减少篇幅，适当改写:六个单元要有创意，新颖有趣，描述具体；这七个单元要写“我学会了……”即写下自己在学习某项技能过程中的感受，具体写下过程，写下自己的经历和感受，表达自己的真实感受；这八个单位应该写下你的家乡。

　　分类审查

　　一、基础知识包括拼音填充汉字、相似词、段落和积累等。

　　方法:用测试的方法复习，强化重点。

　　多音节单词，习语，

　　二、阅读部分要求学生快速阅读文章，准确概括其主要内容，理解重点句子的意思，理解文章中心，理解写作特点。

　　方法:以情景写作、人物写作、笔记写作、说明文写作四种课外读物为训练例，内容具体，感情真实，细节得当，善于把握人物动作、原因、语言、神态等描写细节，突出人物品质和性格特征。

　　读后感受:能明确自己对主要内容或关键词、句子的感受，结合实际生活和课外阅读谈谈自己的体会。

　　想象篇:内容创新，想象大胆合理。

　　方法:

　　1、优秀范例欣赏。(小团体或大团体欣赏)

　　2、修改之前写的文章，给一些差生重写。

五年级学习计划2

　　★语文学习计划

　　1、勤于思考。认真完成《假日乐园》，敢于攻克开放型难题。（作文不写）

　　2、潜心练字。整个寒假练字10—15张。一定要对照字帖，临写（不是描摹）在方格纸内，不但要求数量（练满一张纸），更要求质量！

　　3、手不释卷。按照《假日乐园》上的推荐书目去广泛阅读吧，随时摘录下你的收获，记住：腹有诗书气自华！

　　4、快乐写作。拿起你的生花妙笔，一起踏上快乐的写作之旅吧！你可以从老师罗列的作文题目中，每类选择一题，专心写作！

　　A、写人类：《使我成为天使的人》

　　B、记事类：《我做对（错）了》《最富有的人》《我与 “战争”》

　　C、写景类：《的除夕之夜》

　　5、积累古诗文。

　　五年来，我们积累了不少古诗文，新的《语文课程标准》向我们推荐了小学阶段要求掌握的75首古诗文，其中有不少我们已经学习过或熟背过，复习期间老师已将75首古诗文的资料提供给了你们，同学们自己梳理一下，哪些是自己已经学过并掌握的，哪些是自己课外熟背过，哪些还比较陌生，把自己已掌握的或会背的复习一下，陌生的先借助资料和工具书理解，再熟读背诵。寒假期间将《古朗月行》至《别董大》共55首诗熟读背诵。

　　★数学学习计划

　　寒假里，精心挑选一本数学课外读物，如五年级上册《拓展读本》、《数学真有趣》等，都是比较理想的选择。

　　从书本杂志、广播电视以及网络中搜集一些数学家的故事、中外古代数学的重要发现、数学符号的'来历等，还有一些与数学有关的名言警句，与数学有关的成语、生活中的数学等。

　　每天花上二十分钟集中进行数学阅读，相信你一定能领略到数学之旅中迷人的风光。

　　数学游戏：与家长、同学、朋友们玩一些数学游戏（比如算24点、抢30、走迷宫等），在游戏中学数学，使用数学，培养学习数学的兴趣。

　　针对《过好寒假》中数学的作业量，制定一份数学作业计划，并坚持按计划保质保量完成作业。

　　利用数学阅读，充分发挥自己的想象力、创造力和审美能力，制作一份精美的个性化手抄报。

　　★英语学习计划

　　1、认真完成《快乐寒假》相关英语部分。

　　2、看一些优秀的英语原版动画，并尝试模拟一段你最爱的台词，用录音机、电脑或者手机进行录音。

　　推荐动画：玩具总动员、快乐的大脚、铁臂阿童木等。

　　3、学习2—3首简单的英文歌曲。

　　4、参照5A的某些课文，写一个小片段：My family。

五年级学习计划3

　　快乐的暑假过后，我很快就要成为一名五年级的学生了。兴奋之余，压力还是很大的。五年级新学期，我会更加努力学习，争取考个好成绩（准备初中）。现在就制定这个学习计划，按照计划学习。

　　首先，学习座右铭

　　没有最好，只有更好

　　二、个人目标

　　成为祖国的栋梁。

　　三、学习的目的

　　21世纪是高科技时代，需要一批高科技人才去创造。我们21世纪的小学生要学好各种文化课，同时多读一些能拓展知识面的课外书籍，以适应科技快速发展的需要。为了有计划地学习，特制定以下学习计划。

　　四、学习目标

　　1、各科成绩要在四年级结束的基础上有所提高，尤其是语文。

　　2、每周写三篇以上的日记，主要包括生活中有趣的.事情，阅读感受等。

　　3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。

　　4、积极协助班主任班级管理，与同学搞好关系。

　　五研究计划

　　1、不玩电脑游戏，增强自制力。

　　2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。

　　3、每天锻炼几分钟，周六周日打一小时篮球。

　　4、要有礼貌。当你见到老师时，你应该敬礼并问好。

　　5、提高个人技能，每天弹钢琴不少于分钟。

　　6、说标准的普通话而不是骂人。

　　7、经常阅读报纸和杂志，如《我们热爱科学》。

　　8、作业认真完成，遇到错题及时记录。

　　9、完成老师布置的作业后，要给自己留适量的作业。

　　我必须按照计划完成作业。我不仅需要按时完成作业，还要保证作业整洁。我不能错过我的作业。我不能粗心大意，小心翼翼，养成一个好习惯。

五年级学习计划4

　　我喜欢中文，在我心里：

　　语文是一座五彩缤纷的花园，让人流连忘返；

　　语文是一幅意境深远的油画，令人惊叹；

　　中文是旋律优美的音乐，让人感动。

　　中式是一种甘甜醇厚的酒，让人回味无穷。

　　在新的学年里，我们改变了环境和老师。此时此刻，我对语文和所有学科都充满了期待。

　　以前我的语文不错，但是在阅读方面还是有一些不足。所以，在这个学期开始的时候，我会弥补这一点，努力取得更好的语文成绩。

　　翻着崭新的语文课本，发现有一些难懂的文言文和古诗词。他们很难用中文完全掌握，所以我决定努力学习古汉语。每次学文言文，都要积累词汇，记在心里。你不仅要学好课本上的知识，还要灵活运用。因为在考试中几乎不可能产生原文，所以记忆文言文词汇是非常重要的，我相信我能做到。

　　要写好作文，最重要的是广泛阅读，做笔记，写下优美的句子或段落。这样，下次再写，就不会无话可说了。

　　期待语文等科目，希望能突破自己。只有和自己竞争，我才能成功。

　　新的学期，新的.开始。从现在开始，我会全身心地投入新学期的学习，现在的努力一定会带来成功的喜悦。我会尽力做好一件事，即使失败，我也能问心无愧。

　　未来会有很多困难，但我相信，只要我们克服困难前进，所有问题最终都会得到解决。

五年级学习计划5

　　快乐的暑假马上就要过去了，我也要迎来新的学期。新学期开始后，我将会成为一位五年级的学生，一想到这，我就十分自豪。

　　既然新学期要到了，那我就要养成一些新的习惯，我绞尽脑汁的想啊想，终于想出来了。因为我喜欢看书，所以每天要抽出点时间来看书，以前老师虽然也叫我们每天看半个小时书；但是有时作业多的时候我也会偷懒不看，所以这学期一定要做到每天看书。还有，我晚上经常很晚睡觉，导致早上上学迟到，这学期我一定要早睡早起，争取不迟到。以前我上课不敢大胆举手发言，有些时候还会做做小动作，这学期一定要改过来。以前学习用品笔啊什么的.总是刚用不久要么坏掉要么不见，这个学期我一定要珍惜学习用品。以前写的作业本总是黑黑的，皱皱的，看起来很脏。这学期我要让作业本干干净净，看起来也清爽。

　　新学期就要到了，我应该更加认真地学习，这样以后才能不辜负老师和家人的期望，考上好的学校，做一个有用的人。首先呢，就是要课前认真预习，课后认真复习。作业要写的工整漂亮，正确率高。

　　这就是我新学期的打算，既然说了我就一定要做到！

五年级学习计划6

　　新的寒假开始了，我打算写一份计划，来规划我的完美寒假，计划如下：

　　1.学习. 寒假里要有学习才是最重要的，我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书，每日背诵需要背诵的课文并读一篇课文，掌握一个数学公式，拼读一遍英语单词，每日学习时间不超过一个半小时。

　　2.游戏. 当然也不能学习太久，要有适当的时间游戏，放松身心。我要做到学一会儿，玩一会，每日游戏的时间不超过2小时。

　　3.睡眠. 据专家统计，全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。 23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示，小学生中每日睡足10小时及以上的为33.4%，初中生每日能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的'规定：小学生的睡眠时间应该要超过9个小时，初中生应该达到9个小时，高中生的睡眠时间要达到8个小时，按照这样的规定，我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6:00起床。

　　我要做到以上的事情，充分度过我的完美寒假!

五年级学习计划7

　　一、学情分析：

　　英语一开始，学生往往是带着好奇的心情来学这门课的，也有些学生是带着好玩的想法来学的。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，部分孩子好活动、爱表现、善模仿、部分孩子胆怯感较明显。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，相当一部分学生学习英语的目的性不明确，对它的重要性认识不足，只处于肤浅的了解，缺乏正确的强有力的学习动机。通过两年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。

　　二、教学目标：

　　根据五年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

　　三、具体措施：

　　1. 注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的`实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。

　　2. 认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

　　3. 坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中，利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、 VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语-----手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块做学习英语。

五年级学习计划8

　　五年级学习计划第一部分

　　一、指导思想

　　以《语文课程标准》为指导，深入开展形式多样的阅读活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，期望师生共同成长，取长补短。

　　二、活动目标：

　　1、通过阅读活动，学生可以阅读和享受阅读。

　　2、根据阅读活动要求，结合实际，为班级同学推荐一批好书。要充分利用现有资源，动员学生借阅、流通、网上阅读、合格家庭购买，确保阅读活动顺利进行。

　　3、通过阅读活动，学生可以增长知识、理解、陶冶情操、享受成长，学会做人、做事、沟通，从而在班级和年级中形成读得好、读得好的浓厚文化氛围。

　　4、组织学生按计划开展阅读活动，开展班级“阅读大赛”活动，写读书笔记、摘抄卡片等。，多角度开展阅读活动。

　　三、活动要求：

　　1、要求学生每天课后（周六、周日）花1—2个小时阅读。家长配合监督。

　　2、学生应该随时做阅读笔记或记录。

　　3、班主任、班长、班组长、组长要按时组织学生上课活动。

　　4、本学期结束后，开展评比表彰。

　　5、营造环境，营造浓厚的阅读氛围，布置学习园地和板报。

　　四、活动安排

　　推荐书目

　　（一）《语文课程标准》中推荐的五年级内容

　　（二）关于课外阅读材料

　　1、童话：安徒生童话、格林童话、中外现当代童话等。

　　2、寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言等。

　　3、故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外民族民间故事等。

　　4、诗文作品：《早晨采花》《星星？泉水》等。

　　5、长篇文学经典：《三国演义》《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等。

　　6、精选书目：《十万个为什么》《伊索寓言》《中外冒险故事》《汤姆叔叔的小屋》《我心中的鸡汤》《小故事真相》《儿童百科全书》？生活百科，101个最感人的道德故事，草屋，淘气包马小跳，舒克，贝塔等。

　　五年级学习计划第二部分，长流入海。

　　让课外书籍为孩子们在书海中徜徉打开一扇窗和一扇门。通过阅读，丰富孩子的知识，开阔孩子的眼界，让他们在阅读中体验书籍的无限魅力！

　　一、指导思想

　　书籍应该是人们心目中最精致的填充物。在学生的童年时代，有书陪伴，为文化奠基，为思想奠基，为精神筑骨，无疑是最理想的教育。因此，我们班结合学校的`“书香课堂”建设计划，制定了适合实际课堂教学的阅读计划。

　　二、阅读目标：

　　把我们班建设成书香课堂，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

　　1、每天早上大声朗读，中午到校都是读书时间。静静读老师推荐的书，或者自己选的书。

　　2、前5分钟读古诗和古文。

　　3、图书馆每天下午开放一小时。

　　4、坚持每天课后至少阅读一小时。

　　5、每周有两节阅读课，老师在课上指导阅读方法或交流。

　　第三，开展各种活动，激发阅读热情

　　1、引导学生阅读

　　为保证学生有足够的书读，开展“我捐一本书”“读百本书”等活动，周四课外活动开展班级导读活动，利用学生捐的书设立班级“书角”，周四中午开展免费导读活动。兴区、威尔逊、李思思等五名学生参加了学校组织的周末免费阅读活动。他们根据学生的需求和兴趣，选择了名著精读、优秀童话、小学生百种课外读物等书籍，开阔了视野。

　　2、吸收丰富营养，引导学生学会积累

　　要让学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生阅读方法，让学生主要摘抄背诵优美的句子，并以阅读的感觉为主，教会学生从书本中吸取营养。

　　3、用积累激发创造

　　经过一段时间的阅读、采摘和记忆，学生一定会通过阅读来思考和实现。鼓励学生大胆创作，如改编故事、续写故事等。，从而点燃学生的创作欲望。

　　4、开展活动，坚持不懈

　　在学习期间，我会开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“阅读体验交流会”“单词积累与应用大赛”“阅读知识大赛”等。

　　与书共舞，做一个快乐的读者！

　　四、阅读书目：

　　1、学校推荐的各种必读书籍和选读书籍以及学校要求阅读的古诗词等。

　　2、课外读物以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著和时讯为主要内容。

　　3、你喜欢的书目和家长推荐的书目。

五年级学习计划9

　　这学期结束了！我应该为下学期制定一个好计划。

　　第一、学习

　　上学期的考试，我的语文成绩不理想。下学期语文要加倍努力！同时，在最后一个学期，我学到了很多有用的知识和很多可用的小技巧。有了最后的惨痛教训，就不会再发生了。现在我觉得，其实我们不应该把学习当成一种负担，因为学习是一件苦差事。我们应该把学习当作一种爱好。一旦有了兴趣，就会学得多，想学，学得越好。其实大家都不傻！也许有些人擅长这个；有些人擅长于此；有些人精通民事和军事。每个人都有优点和缺点，没有人是完美的。下学期我会努力学习，天天向上！肘脂是最好的上光剂。世上无难事，只怕有心人。

　　第二、背书

　　在四年级和五年级，我们的语文老师总是要求我们背诵《论语》。有些人认为学习没有用，没有帮助。他们不想背，不会背，也不想在这里浪费太多精力。所以我们班有几个“特殊号”的学生不看。而且有些学生脑子好，记忆力强，所以觉得容易背。例如，我们班的严新和虞梦已经背了9篇文章。有的背诵6篇文章；有的.背诵5篇文章；有些人背诵一篇文章。但是我认为，尽管如此，背《论语》对我们在高中写论文还是有帮助的。然而，我们整天只知道如何背诵《论语》，却不知道《论语》的意思。那么我们应该如何将这些《论语》运用到这些论文中呢？爸爸妈妈曾经问过我这样一个问题，但是在爸爸妈妈提到之前我从来没有想过！而且我妈认为《论语》里的一篇文章主要讲一个内容。比如第一篇讲学习，讲学习或者礼仪，第二篇讲一切，讲如何治国。从这个中选一些最好的，它就会成为一颗星星。我喜欢，也许我们不知道《论语》。下学期，我会好好读《论语》，背好书。

　　第三、阅读

　　上学期的阅读冠军是张抒扬。他读了17本书，但我比他少读了两本。我看的书有:《空旷的广场》《杨家将演义》《淘气包埃米尔》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷梦拉和爸爸》《天真的妈妈》《一个叫牛皮的船长》《镜花缘》虽然我没有张抒扬看的多，但下学期我会努力超越他。我认为阅读可以让我们增长智慧，学习更多有趣的知识。从以前不喜欢读书到现在爱读书，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢我的语文老师培养了我。没有爸爸妈妈在背后默默支持我，我是不会爱读书的。现在，只要我有时间，我就会看书。当我看书时，我忘记了时间。阅读大大提高了我的作文水平！书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名言只能在书海中找到。好好学习！

　　这是我下学期的学习计划。如果你有什么宝贵的意见，请告诉我。希望下学期大家多多帮助我，请大家多多关照。下学期我会更好的！

五年级学习计划10

　　转眼一学期结束，新学期要有新计划，以下是特意整理了一些关于下学期学习计划范文和相关材料，希望对大家有帮助。

　　这个学期已经结束了！我应该做好下一个学期的打算。

　　第一：学习

　　在上一个学期考试中，我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力！同时，在上一个学期中，我又学到了许多有用的知识，许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训，以后是不会再发生的。我现在觉得，其实，我们不要把学习当作成一个负担，因为学习本来就是一个苦差事。我们应该把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，越学越好。其实每一个人都不笨！也许有的人擅长这个；有的人擅长那个；有的人文武精通。每个人都有优点和缺点，没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好学习，天天向上！只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。

　　第二：背书

　　四，五年级我们的`语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用，没有帮助，不想背，也不会背，也不想把太多的精力浪费在这里。所以，我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇；有的背了5篇；有的背了1篇。但是我觉得，虽然，背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是，我们整天光知道叽里呱啦地背，却不知道论语的意思，那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢？爸爸，妈妈曾经给我提过这样的问题，在爸爸妈妈提之前，我根本没去考虑过这样的问题！而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇，光讲学习或礼仪什么的，第二篇光讲万为政，是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背，就星了。我像，大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语，也要背好书。

　　第三：读书

　　上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本，而我比他少读2本。我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《淘气包埃米尔》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》，《平凡的世界（三）》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日记》，《汤姆·索亚历险记》，《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多，但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧，学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我，如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高！书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书！

　　这就是我下个学期的学习计划。如果大家有什么宝贵的意见，请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我，也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀！

　　加油吧！

五年级学习计划11

　　暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。

　　1、科学合理地制定暑假活动计划

　　假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

　　2、认真复习，迎接奖学金考试这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”，争取测出好成绩。

　　3、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

　　4、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

　　一、时间安排

　　1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到“保障”的'前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学习计划

　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、语文课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　　3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。

　　4、英语课程计划英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

　　三、活动安排

　　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

　　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

　　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

　　5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

　　6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

　　8、其他：根据具体情况，灵活安排

五年级学习计划12

　　学习计划，高中步入大学，是新的起点，然后新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自我的实际状况，制订一个合理的学习计划和对自我学习中的提出的要求，然后来完成我的学业。

　　一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

　　根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。

　　二、合理安排时光，按时完成学习任务。

　　在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时光，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。

　　三、养成做笔记的习惯。

　　在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，然后养成良好的学习习惯。

　　四、认真地完成布置的'作业，养成自主的学习习惯。

　　根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。然后还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

　　五、多向老师和同学请教。

　　遇到疑难问题，要及时向老师请教，然后或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。

　　六、及时做好考前的复习工作。

　　考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。

　　七、利用业余时光，透过计算机网络加强学习。

　　随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时光，透过网络定期浏览，以便及时的调整自我学习进度和策略。然后透过网络网上课件和学习管理平台的学习。透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。

　　八、不断加强专业学习，确定补修专业。

　　为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自我的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，然后注重总结经验，完善自我。

　　总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自我的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自我三年的学业。

　　及时总结，为实现自我的计划目标，我会合理安排好时光，然后用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！

五年级学习计划13

　　为了迎接新学期，更好地学习未来一个学期里的知识，我特意在开学前制定一份学习计划，按部就班（有时灵活调整）地进行学习。

　　新学期到来了，为了改善我的学习成绩，我给自己制定了一份语文学习计划：

　　1、课前要提前做好准备工具，笔作业纸，书本，都是必备的。

　　2、上语文课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话，严于律己。

　　3、增长知识面，要做到每天坚持看半个小时课外书。

　　4、资源和练习册的.错题要及时改正，不能一天拖一天。

　　5、课后，老师布置的作业要按时时完成。

　　6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画，杜绝粗心大意。

　　7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

　　8、预习，每次上课前都要提前预习新课。

五年级学习计划14

　　以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。

　　一、教学目标：

　　1、培养学生科学的思维方法；

　　2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程；

　　3、学习建立解释模型，以验证自己的假设。

　　4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

　　5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。

　　二、学生情况分析：

　　1、整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较感兴趣，不喜欢死记硬背的知识，理解不甚深刻，运用能力差。

　　2、已有知识、经验：独立探究能力和主动探究意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。

　　3、儿童心理分析：儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

　　三、教材分析：

　　科学五年级下册教材分四个单元，分别是“运动和力”、“时间”、“生物与环境”、“地球的运动”。

　　第一单元涉及运动和力的关系。力表现为物体对物体的作用，往往跟运动联系在一起。物体的运动状况的变化都是力作用的结果，力是改变物体运动状态的原因。所涉及的力的概念有：重力、弹力、反作用力、摩擦力，在本单元中，学生要经历一系列的探究活动，预测、控制变量进行对比实验、运用数据进行解释、组装实验装置、设计制作小车等，通过这些探究活动，加深对探究的理解，发展对探究的兴趣，也是教材的意图之一。

　　第二单元要让学生在“创造”（制作）计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，感受人类对“时间”的认识过程，从而认识到时间是不以人的意志、以不变的速度缓缓流逝的。同时，在整个单元的学习过程中，还将不断地引导学生去感知、体验一定时间间隔的长短，以帮助他们逐步建立起时、分、秒等时间单位概念。

　　“生物与环境（二）”第三单元就是要引领学生经历一些有目的的调查、考察活动，在活动的基础上进行科学推理，进一步体验生物与环境之间的关系，认识生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的，特别是认识到一种动物或植物可能就是另一种动物或植物生存所依赖的条件，从而在学生心目中建立起初步的生态系统概念，形成“生物与生物之间是相互关联的一个整体”的认识。本单元将侧重研究生物体与生物体之间的关系，初步涉及动植物及微生物之间的依存关系，对动植物间的食物联系进行重点研究。以生态瓶的建造、观察和改变控制条件为线索来进行探究活动，探究食物关系平衡破坏后的生态状况，进一步认识野生动植物及其栖息地。在活动中，需要对学生的探究兴趣进行激发和保护，鼓励学生以事实为基础进行活动记录，体验在实践活动中进行预测和验证的必要性，经历简单的方案设计并实践的过程，在改变控制条件的活动中收集数据和资料进行分析和交流。

　　第四单元：第一、二课，从同一时刻各地时间不同，世界各地存在时差，北京、纽约昼和夜刚好相反这些现象开始，通过研究得出这是由于地球是不透明的球体，而且在自转造成的。第三、四、五课，从地球上有白天和黑夜，而且昼夜交替，通过分析、推理、计算等，研究得出地球在不停地自转，并且可以通过实验观察到地球的自转。第六课，从北京到底是清晨还是黄昏这个问题，引出地球自转方向的问题，指导学生在模拟太阳东升西落的活动中，运用相对运动的原理，得出地球自转的方向是自西向东。第七课，在以上研究的基础上解释前面提出的各地存在时差，黎明有先有后，新年钟声不会在同一时刻敲响的问题。第八课，继续研究有关地球自转的`问题。在学生已经知道地球上各地昼夜交替是地球自转形成的这个基础上，介绍极地有半年的时间白天很长，甚至有极昼的现象。让学生通过模拟实验研究得出：地球自转时，地轴始终是倾斜的，而且倾斜方向和倾斜度不变，很自然地为下面四季的成因作了铺垫。第九课和前面几课的思路刚好相反，是用前课得出的“地球倾斜转动”这个结论去模拟地球围绕太阳公转运动，观察会出现什么现象。由于内容较难，不作为重点，而且教师要加强实验指导。最后一课“昼夜、四季与动植物”是本单元学习的拓展。地球的自转而产生的昼夜交替和因地球的公转而产生的四季变化，使得同一地方不同时间得到的光和热都发生变化，不同地方同一时间得到的光和热也不同。这使地球上产生了多样的环境、气候和多样的生物，也使得地球上的一切生物有节律地生长和生息。

　　四、基本措施：

　　1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

　　2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

　　3、让探究成为科学学习的主要方式；

　　4、悉心地引导学生的科学学习活动；

　　5、各班建立科学小博士协会，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；

　　6、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；

　　7、充分运用各类课程资源和现代教育技术；

　　8、引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。

　　五、主要教学活动类型：

　　搜集信息现场考察自然状态下的观察实验专题研究情境模拟科学小制作

　　讨论辩论种植饲养科学游戏信息发布会、报告会、交流会参观访问竞赛科学欣赏社区科学活动家庭科技活动角色扮演科学幻想