幼儿园个人学习计划范文
光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的幼儿园个人学习计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园个人学习计划范文1
随着当今教育的快速发展，学前教育受到了国家和全社会的高度重视。作为幼儿教师，要密切关注学习，紧跟时代步伐，全面提高教育思想、教育观念和文化知识，促进专业发展，增长知识，树立终身学习意识。为此，从以下几个方面制定个人学习计划
一、现状分析：
缺点：因为我自己的花园只有四个班，花园里的老师往往很成熟，很少有机会在外面学习多年，所以整个教育氛围相对封闭，我需要不断学习和更新新新的教育理念、方法和手段。
现在我参加了骨干培训班，希望在专家的指导下，在各个方面提高和发展自己。通过参加培训、学习、观察和讨论活动，我能及时吸收新的信息，反思自己，提高自己。在实践和反思中，要不断提高自我思考、自我反思、判断、分析和能力，不断调整教学实践过程。发展成为学习型、研究型、专家型教师。
二、总体目标：
1、积极参加市骨干教师培训，提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育和儿童身心发展的规律，设计和组织符合儿童发展水平的课程和活动，观察和评价儿童的学习状况和发展水平，注重活动的系统和逻辑组织，提高自己，培养儿童的创新能力。
2、通过观察活动，在专家的指导下，学会从多个角度观察儿童的学习和教师的教学，掌握制作观察表的方法。学会不断反思，及时发现问题，敢于提问，通过同伴学习找到解决问题的方法，提高学习能力和创新能力，形成先进的教学理念和独特的教学风格。
3、参与“如何用废料制作儿童游戏活动材料”的'研究，与小组教师一起收集材料，积极撰写项目报告
4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解大纲精神，每月读一本书，写读书笔记。及时与您沟通，不断提高自身素质。
三、子目标及实现步骤：
1、1月、4月：积极参加培训，通过学习掌握多角度观察儿童和教师的教育教学方法。学术报告的主题选择和写作。并与幼儿园的老师分享、讨论，将学到的新思想应用到自己的教育教学活动中。
2、2月和5月：科学安排学习时间进行选择性学习，如看《学前教育》、《天津学前教育通信》等杂七杂八的网站收集：重点收集废旧物资的相关图片和报道，开阔视野。
3、3月、6月：参加利用废料制作儿童活动材料的活动，收集大量废料制作，分析儿童活动在制作过程中的特点。游戏材料包含各种教育价值，安全、有趣、有教育意义。活动材料放入儿童活动区，教师观察材料的适宜性，然后不断改进，写各种游戏材料。充分发挥其各种教育价值。
4、7、今年8月，我参与了如何利用废料制作儿童游戏活动的研究报告，通过这项研究，我提高了我的专业水平。让自己成为一名学习型、研究型、专家型的教师。
5、每周日自学，每月读一本书，写学习笔记。
爱每一个孩子是我们老师的责任。照顾每一个孩子是我们的责任，我们真诚地希望他们能在一个更好的环境中快乐地学习和成长。未来还有很长的路要走，不断努力工作，使我们的工作更加完美和完美。因为我知道世界上没有最好的，只有更好的！
幼儿园个人学习计划范文2
随着春天的脚步，我来到了幼儿园骨干教师培训班，有幸成为三期三班的学员。我一定珍惜这个难得的机会，认真学习，吸收营养，充电加油，学以致用。这是我的学习计划：
1、认真读书学习。把读书作为促进自己提升理论素养和专业化发展的需要，厚实自己的理论知识，指导教育实践。充分学习阅读“漂流书”，每月至少读一本书，并做到读书与反思相结合，读书与实践相结合，做好读书摘录、写下读书随感，好养成多读书、读好书的良好习惯。
2、认真聆听专家讲座，更新教育观念，充实专业知识。做好记录，及时反思内化，在专家的引领与指导下，积极主动学习，提升教育实践能力。
3、在小组学习研修中，积极参与，主动学习，认真思考，多与大家交流，多向同伴学习，在与大家的互动学习中，提高教学实践与研究能力。
4、积极参与我组《活动区中角色游戏指导策略的.研究》专题研究，收集相关研究资料，并与日常教育工作相结合，注重研究过程的扎实、有效，促业教科研能力的提高。
5、认真撰写学习笔记、心得体会，及时反思总结，在学习、思考、实践、研究中发展进步。
幼儿园个人学习计划范文3
师德教育是教师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体教师师德水平，根据瑞教办政（20xx）73号文件精神，现将20xx年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划：
一、指导思想
紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以”学为人师，行为世范”为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。
二、培训对象：
全体教师
三、培训内容
（一）学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等，组织师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实”育人为本、德育为先”的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。
（二）结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座”教师如何做人”、”老师与妈妈”观点分析、学校师德状况分析及学习宣传”我感动的`教师”先进事迹等形式，通过挖掘教师身边的先进人物和事迹，大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和发展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风；
同时通过自学剖析反面典型案例，认真进行警示教育。
（三）开展”师德师风大讨论”活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展讨论、自查、反思、整改活动。每位教师在”师德师风大讨论”活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。
四、培训时间
8月25日～8月30日。具体日期安排见附件。
五、培训要求
1、建立领导小组，统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为；
牢固树立一切为了孩子的理念，增强求真务实的自觉性；
把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造”创先争优”活动中去。
2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，要结合教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与质量。
3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。
4、结合”转作风、优环境”工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。通过教师素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。
5、根据教育局文件要求，做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。
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