高三个人学习计划

时间:2024-11-05 11:13:40 学习计划 我要投稿

高三个人学习计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的高三个人学习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三个人学习计划

高三个人学习计划1

  1.晚上一定要保证睡眠。

  2.上课听好课

  3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

  4.晚上不用苦命的熬夜!

  5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

  好的学习成绩,在于好的学习习惯。

  要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

  ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

  ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的`、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

  ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

  ④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

  ⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

  最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!!呵呵!开个玩笑!总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!

高三个人学习计划2

  首先,以课本为原点,温习知识

  包括每个学科的概念、原理、术语、数字、符号、步骤,都要背下来。

  第二,关注错误的话题,推出一个特别的话题来克服

  第三学期的考试已经成为日常学习的一部分。这个时候你要总结错题,因为这些错题是提高成绩的关键。对于容易出错的知识点,一定要把这部分知识学透,减少分数的'损失。

  第三,研究历年的考题

  初三第三学期,一定要把近几年的考题再做一遍,让家长或老师给自己打分,看看能得多少分。同时也要探索中考试题的特点,找出这些年中考试题的差异、共性、联系、趋势、方向和规律,进而划分中考的重点、难点和热点。

  第四,写作规范和时间控制

  字迹的清晰、书写的规范、试卷的整洁都会在一定程度上影响阅卷老师的心情。所以在练习的时候要养成标准化的习惯,这样才能在中考的时候保持试卷的整洁。同时,答题速度也是对考生的一种考验。有必要先学会如何回答问题,然后才是困难的,永远不要浪费时间钻研一个问题。

  第五,复习考试中的题型

  三年级进入复习阶段,老师会组织各种小测验和测试,考试和测试会更加频繁。所以学生要认真分析自己的训练和考试,分析自己丢了多少分是自己能做但没拿到的分,丢分的原因是什么。

  第六,调整考试心态

  心态是考试的考验。学会如何与家长和老师沟通,如何与同学相处融洽,如何在备考中保持自信,这是非常重要的。

高三个人学习计划3

  第一阶段主要是在高三上学期,根据高考内容进行专题复习。高考的主要模块包括:三角函数主题:三角函数基础知识;概率与统计主题:计数原理、统计与概率;三维几何主题:空间向量与三维几何的公理与定理;导数与函数主题:导数与函数的性质;分析几何主题:直线、圆锥曲线;数列主题:数列基础知识、推理与证明。复习模块时,首先要掌握每个模块的.基本知识点,训练基本问题,然后进行相应的改进练习,并根据每个模块的相应特点采用适当的复习方法。在复习模块的同时,掌握各模块的解题方法和思路

  第二阶段,在高中第二学期,各种模拟考试将继续进行,结合各种模拟考试,综合复习,调整考试心理状态,然后结合试卷,了解高考问题安排和难度,指导考试策略,同时梳理知识、消化、泄漏,掌握不牢固、容易出错的知识点加强培训。

  第三阶段,高考前夕,离高考时间不多了。通过让学生做模拟试卷,创造考试情境,测试所学知识,提高答题速度,提高考场心理素质。缓解学生压力,营造轻松氛围,告知学生考场的考试技巧和做题标准。

  高三,作为人生最重要的一年,树立合适的目标,制定合理的计划,把奋斗转化为成果,让自己在未来的生活中享受今年带来的恩惠!

高三个人学习计划4

  高考第一轮复习和城市统一考试第二次模拟后,利用寒假时间对第二次模拟结果进行自我分析,填补空白,做好下学期的学习安排。

  一、安排明确的任务表

  (1)学校教师安排的学习任务,如每天约一至一个半小时的作业量;

  (2)学生自主安排的`学习任务主要是学生在薄弱环节取得重点突破的内容;

  (3)课外拓展、课外阅读内容等。

  二、安排可实现的计划表,分时段设置内容

  你可以每天为单位,每天每个学科的一般安排都要体现在时间表上,比如早上读语文背诵内容和英语,早上思维活跃,可以复习数学、物理或地理等学科,中午看报纸,看电视,午休放松,下午复习化学、生物或政治,晚上留出机动时间,安排老师布置的任务或课外阅读。

  三、与父母约法三章

  睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点,睡8个小时,中午可以适当午休;第二个娱乐时间,中午、晚上和新年第一天可以适当的娱乐活动;第三个学习时间。让父母帮助监督,不要随意打乱学习时间表。

  学习计划是否合理非常重要。很多学生寒假学习计划失败主要是因为目标太多,任务太多,计划太密,内容太空。比如安排10天读很多东西,每天每个时间都满了,没有回旋的余地;或者计划太空,计划只针对数学和物理科目,没有针对科目的具体内容。

  此外,一些坏习惯也会导致审查计划的失败,如玩耍、喜欢看电视、注意力不集中、缺乏毅力、过度锻炼和过度睡眠。同时,由于寒假是春节,外界干扰更多,如春节亲友吃喝等,这些都需要保持警惕。

  四、找到适合自己的学习策略

  根据自己的学习成绩,如年度排名和期末考试成绩,给自己一个定位,如优等生、中等生或后进生。然后根据定位安排自己的学习策略。

  高三寒假是补缺补漏的好时机。除完成作业外,建议重点补充一两个薄弱学科,或某一学科的一些薄弱章节,不要贪图更多。在填补空白时,建议这些学生回归教科书和基础知识,阅读教科书和第一轮复习材料,系统梳理知识点,掌握关键薄弱科目和章节,通过阅读,做材料背后的练习认真巩固,如果不懂可以咨询老师。此外,还可以补充阅读一些文摘类书籍。

高三个人学习计划5

  文综:

  1、把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背这是强化提升的基础。

  2、为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。

  3、这个问题的解决就需要我们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自我应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显自我一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的时间,但如果坚持这么训练,你会发此刻考场上你的速度会快很多,我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。

  4、心中默念六个字:教材、材料、热点。

  教材就是让你根据目录回想、发散;

  材料就是让你联系材料上的具体事例,一些观点甚至能够直接从材料搬下来用,这点是很多同学都会忽略的,大家都会觉得,材料里怎样会有答案呢,事实上,很多答案都用的是材料里的语句;

  热点就是刚刚说过的,联系上几个热门词语,别小看了这些热门词语,别觉得它们已经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的xx。

  5、每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,你认为你会的,但做错的,能够不改,不会的记录在上方。

  备战三原则,三环节,备战法宝。

  复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏。

  思维不活跃、潜力不强是得不了高分的关键因素。

  一是完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的`复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;

  二是同步性原则,即同学们的复习计划必须要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;

  三是适度原则,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好。注意事项:

  第一,上课不要开小差,专心听老师讲课,认真记好笔记,毕竟记笔记能够集中注意力

  第二,认真完成老师布置的作业,不要为了玩而抄袭他人的作业

  第三,不要认为自我有多能,不要见到题不细看就认为自我会了,要真正的弄懂第四,学习时要注意身体,反对挑灯夜战

高三个人学习计划6

  一、回归课本、夯实基础

  课本是专家、学者的研究成果,是学生复习的蓝本,是任何一种复习资料都无法代替的。阅读课本时,要全面看课本内容,如:课本上物质的性质、转化关系、方程式的书写、例题、有关习题、课本演示实验和有关的分组实验及有关实验现象等。在看书过程中要划出重点和难点,了解哪些知识属于记忆性内容,哪些属于理解性内容,哪些属于综合运用内容,同时还要作到知识间的相互联系,通过看课本,逐步在脑中建立起知识网络,做到心中有数。复习的过程中要在吃透课本的基础上,把每一个概念及理论透析清楚。我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识,要“步步为营,稳扎稳打”。同时要注意构建网络,重点复习,归纳迁移,发展能力。注重知识的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析,应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高,为下学期的第二轮复习奠定坚实的基础。

  二、做好期末考试总结、查缺补漏

  期末考试多是对前一阶段所学知识的考察,重在基础知识的考察,在考察知识的同时侧重对能力的考察。基础知识是解决问题的工具和依据,因此考试结束后,每个学生都应该做一个总结,看一看自己这一段时间以来的复习效果如何,基础知识掌握的是否扎实,关键是要分析一下自己哪些环节做得不够,并确定改进的方法和措施,复习中注意抓基础,抓复习的针对性。对考试中以及平时出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路,不要简单写上一个答案了事。同时,要经常翻阅复习,这样就可以避免以后出现类似的.错误。

  三、提高效率、抓落实

  动笔才是思维真正的开始,为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中,我建议同学们首先要制定出切实可行的计划,一是要有假期整体计划:学习的计划,休息的计划。二是要有每天具体复习的计划。长计划,短安排,为了避免随意性,真正把学习任务落到实处,应把每天的学习任务、学习时间具体化。细化出每个时间段做什么,去做行动的巨人,真正把复习计划落到实处。同时可以按照考试时间有要求做一些成套试卷,在答题过程中作到:“慢做会的求全对,稳做中档题一分不浪费,舍弃全不会。”提高复习和答题效率。

  四、端正心态,坚定信心,激发斗志

  对于每一位考生而言,健康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证,是高考取得成功的关键。因此在寒假中要合理安排学习和娱乐的时间。复习不是一朝一夕的事情,只有劳逸结合,生活有规律,才能轻松自如地渡过难关。

高三个人学习计划7

  一、预习

  不等于浏览。深入了解知识内容,找出重点、难点、疑点,经过思考,标出不懂的东西,有利于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间提前学习。

  二、课堂上听力的核心。

  一、以听为主,兼顾记录。

  注重过程,轻结论。

  3.有重点。

  4.提高听力效率。

  三、复习

  课堂复习,整理笔记,就像电影一样,四、多做练习

  晚上吃完饭,坐在书桌上,看数学最合适。

  2.做一道数学题,每一步都要多问个人为什么。我们不能只满足于教师课堂上的灌输教学和书本上的简单叙述。如果我们想提高,我们必须一步一步地推动和思考。每个过程都是必不可少的。

  3.不要粗心大意。

  4.做完每一道题,想想为什么会想到这样做。大脑建立条件发射的关键是从每一道题中得到一些东西,错在哪里。

  5.解题有固定的套路。

  6.大胆赞美自己是树立信心的关键时刻。

  五、总结

  1.我们应该把所学的知识变成知识网络,从主干到分枝,清晰地存在于我们的'脑海中。新问题想到老问题,一切都可以。

  2.建立错误集。大多数错误会犯两次错误。如果你有意识地纠正它,你可能会犯错误。最有效的应该是正确地解决这个问题,并在下次遇到同样的情况时注意它。

  3.周末回头看一周做的题,提出每道题的思路和方法。

  有问题一定要问。

  六、考前复习

  1.前两周要开始复习,这样才能知道,否则会影响表现。再做一遍之前的错题是非常必要的。据说有个同学平时只有100多,离高考只有一个月。他从头开始做错题,最后数学得了147分。

  2.我们应该注意基础。此外,听老师的话,努力学习和练习是必不可少的。成功没有捷径。我们应该乐观、毅力、决心和耐心。学习数学是一个漫长的过程。你的努力和回报往往不能成正比,甚至有下降的趋势,但只要你坚持下去,成绩线就会抬起头来,看到光明。

高三个人学习计划8

  (一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,"沿着电场线的方向电势降低";"同一根绳上张力相等";"加速度为零时速度最大";"洛仑兹力不做功"等等。

  (二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

  (三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的.,而动态分析是活的、连续的。

  (四)上课。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。

  (五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了"消化好",另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。

  (六)学习资料。学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

  (七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用"回忆"的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。

  (八)向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行"学术上"的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

  (九)知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。

  (十)数学。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。

  (十一)体育活动。健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓"冲刺"、"拼搏",学习也要讲究规律性,也就是说总是努力.

高三个人学习计划9

  对于高三年级学生来说,未来这一年是迎战高考的关键一年。我们都明白,仅仅一年的备战时间注定紧迫,如何制定有效利用时间的学习规划,是高三备战时不能忽视的一个问题。在规划高三学习时,希望同学们能够有明确而详尽的计划。在制定计划过程中,要明确如下几个问题,会让自己的全年学习规划更有针对性,能够收到事半功倍的效果:

  首先,一定要制定明确的目标。有的放矢要好于漫无目的不分主次的复习方式。我们在日常教学时,经常向同学们强调,在制定自己的计划前,先要明确四个目标:“复习有目标,分数有目标,自招有目标,大学有目标。”这四个目标是有递进关系的。学生必须先要明白自己在一年后想要进哪一所或哪一个档次的学校,才能有针对性地制定自己独有的复习计划。不同的大学决定了不同的录取分数段,也就决定了学生现有的分数和录取分数间有多少差距需要填补,也才能决定是否要参加自主招生,以及具体的复习计划应如何制定等。很多同学的心态是“我先学着,等到明年四五月份看看学成什么样再决定报什么学校”,这样的心态缺乏明确的方向和动力,是很难在分数上有所突破的。

  其次,在制定目标后,一定要细化自己的具体操作办法。如果只有一个宏伟的目标而没有切实达到它的途径,那么这样的规划是不具备任何可操作性的。比如说,一个学生的高考目标是650分,在努力向这个目标迈进时,需要在自己的规划中将这个分数分解细化下去,比如:650分这个分数具体分解到各科应该分别是多少分?我的哪个科目较强,可以多分摊一点分数?我现有成绩和这个目标差多少?这个差额分摊到各科,我每一科应该进步多少分?这些分数应该落实在哪个知识模块?哪个题型?我哪一科还有较大的进步空间?应该给每科分配多少时间?有了这样的一番思索,这个目标才有了一步步去实现的可操作性。除了以学科、知识点去分解目标外,同样也要注意按照时间为界制定短中长期目标,比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。

  最后,在制定规划时,一定要留出总结和归纳的时间。现在很多同学有一种错误的观念,误把手段当做目的,以做题的数量和速度来印证自己复习的效果。实际上,做题和归纳总结的时间,在规划中应当占到至少三成。做题只是发现漏洞或演练方法的一种手段,关键是做题之后有没有成果保留下来,对知识点和解题方法的储备有没有提供帮助。如果只是简单地重复劳动,其实时间是在被浪费的。复习时勤奋地做题是一方面,另一方面也必须辅以思考和沉淀的过程,才能真正把做题中的收获化为自己真正掌握的能力。比如说,用一道题掌握一类题的解法,或用一道题演练十种方法,就要好于重复做十道题,但只是在同一个知识点或同一种方法上打转。

  具体到秋季学习的学习重点上,不论目前学习状况处于哪个层次的同学,此时都要做好一轮复习的相关工作,保证全面深入地遍历高中所有学科所有知识点,不留盲点和后遗症。一轮复习的重点在于全面铺开知识,建立完整的`知识体系。同学们在学习时一定要注意总结知识点与知识点之间的联系与综合,同时对于知识点在整个“知识树”中所处的位置有明确的认识,才能够在复习时收到提纲挈领的效果。

  对于基础较为薄弱的同学来说,一轮复习是一次重新学习的机会。如果在高一高二阶段有什么知识模块没有掌握的,有一些知识点已经遗忘的,一定要趁次机会把它弄懂或重新落实,否则将会对后续的复习产生影响。

  对于中档学生来说,一轮复习是重新验证自己过往两年学习状况的机会,也是查缺补漏的关键阶段。同时,在弥补漏洞之余,也要趁机巩固基础,将基本知识点掌握到滚瓜烂熟的程度,保证自己在基础题和中档题上的得分率。

  对于相对较为优秀的学生来说,要有自己独到的复习计划。对好学生来说,秋季学期的一轮复习或许会给人一种“吃不饱”的感觉,因为一般学校的教学计划是侧重于平均水平的,在此基础上,优秀学生需要有自己独有的努力方向。比如说,为了让自己更有把握考上顶尖名校,可以做好自主招生考试的备战工作。

  一、预习

  不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。

  二、听讲的核心在课堂

  1、以听为主,兼顾记录。

  2、注重过程,轻结论。

  3、有重点。

  4、提高听课效率。

  三、复习

  像演电影一样把课堂复习,整理笔记。

  四、多做练习

  1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。

  2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。

  3、不要粗心大意。

  4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。

  5、解题都有固定的套路。

  6、还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。

  五、总结

  1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。

  2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

  3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。

  4、有问题一定要问。

  六、考前复习

  1、前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的。

  2、要重视基础,另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,努力跟回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。

高三个人学习计划10

  又来到了瓜果飘香的秋季,但如今可在没有了自己享受的时候。本学期开始,我将要迎来最严峻的高三阶段,这将会是高中三年最后的时间,也是我们对自己前两年努力的一次总结,一次奋力的冲刺。

  回顾过去,虽然在高中以后我的学习态度和自我管理能力都加强了不少,但面对眼前这么多奋斗着的同学,我又怎么能说出自己已经努力的`话?试问自己,我真的有信心考上自己理想的校园吗?答案是不可能的。因为“人外有人”我们永远不知道别人有多么的努力。为此,只能自己去拼,去争取这份可能!以下是我对本学期的学习计划:

  一、学习方面

  1、查漏补缺

  高三阶段的重点在于复习,掌握新知识的同时,我们更要牢记过去的旧知识,让自己能达到学习和复习的平衡。

  为此,我首先要做的是快速阅览过去的知识,查找自己学习上的问题和漏缺,让自己能有明确的改进目标。同时也要对过去的知识进行梳理,保证自己能百分百的掌握好重点知识,巩固好自己的能力。

  对这个环节,我可以利用错题集和笔记来针对易错和常错题重点突破。

  2、加强学习

  高三也有一定的新知识需要掌握。为此,我必须明确自己学习了什么,及时掌握,严格归类。保证自己做好详细的梳理,能配合好自我的复习,且不互相影响。

  此外,也要多多练习题目,查找问题,确保自己切实掌握知识点。

  3、互相沟通

  尽管高三的时间不多,但也不能忘记同学们互相交流的重要性。在累积了一定问题和搞不懂的知识点之后,要积极和老师或同学沟通学习,解决学习中的难点,从不同的角度去寻找解决问题的方法。

  二、时间安排

  高三“寸秒寸金”,为不让时间过多的浪费,我必须严格要求自己的生活时间。严格按照学校的规定早起和就寝,并利用课间等空余时间做好学习任务。抓紧每一分钟。

  此外,对于消费方面也要注意控制,避免自己胡乱消费,引起不必要的麻烦。

  三、思想准备

  时光匆匆,转眼高三已经来到了我们的眼前。高考的倒计时已经开始了,我必须从思想上严格认识到自己的责任,并深刻意识到,这将是改变命运的一场挑战,不容丝毫懈怠!我会努力,我会拼搏!理想的未来,只有靠拼才会出现,为此,我会在高三拼尽自己的一切努力!

高三个人学习计划11

  时光飞逝,岁月如流,一转眼的时间,高二已经结束了,即将面临的是高三了。此文我要对高二学期进行一下学习总结。当可以查询期末成绩的时候,我满怀兴奋,但是看到成绩却不是很理想。所以我要学会总结,找出为什么我考得不理想,原因在哪?

  在我刚进高二下学期的时候,成绩比现在差,总的来说这次期末考试比上学期成绩高了些,但是其他同学都在进步,而我却感觉还在原地。虽然在刚结束的这个学期,在老师和同学关心和帮助下,加上自身的不断努力,各方面均得一定的'进步。但人不能自傲,我需要谦虚的学习。在同学之间的相互学习中,我体会到了知识就是力量的源泉,没有专业知识,专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握和了解所学的知识才能便于日后面对社会的种种考验。所以,我要不断地充实自己,完善自己,使自己能够适应这个社会。

  高中,是属于我们的知识储备期,老师也时常对我们说,人的机遇难求,当机遇来的时候要好好抓住了,如果你没有足够的能力驾驭这个机遇,你还是只能眼睁睁的看它从你身边溜走,而无可奈何,与其到时候后悔莫及,不如现在就好好努力储备好自己的知识,时刻准备着,等待机会的到来!

  我对高三的学习计划有以下几点:

  第一、学习态度要端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳的,不做小动作,自觉遵守课堂纪律,对老师布置的课堂作业,能够当堂课完成,对不懂的问题,主动和同学商量或者向老师请教。

  第二、改进学习方法,做好课前预习,也就是要挤出时间来把老师还没有讲到的内容看一遍。

  第三、上课积极发言,对于听不懂的问题,要敢于举手提问。

  第四、按时完成每天的课后作业,做完后要拿同学当老师来帮忙检查作业,听听他们的意见。

  第五、要读一些课外书,还要准备一本抄录笔记,把好的句子收集起来。

  以上这些就是我对高二的学习总结和高三给自己制定的学习计划,我会改善不好的习惯,把找出的问题加以改正,并按照自己制定的计划好好努力学习。

高三个人学习计划12

  语文方面,我要多读多写多看。特别是文言文,这部分我丢分比较大,因此要多做这部分的练习,做到掌握句中关键字词释义的技巧,能够联系上下文分析出句子的大体含义。

  数学方面,主要还是要把前面选择填空题的基础分拿到手,保证正确率,后面的大题较难,一般也没时间去仔细研究题目,在时间分配上就要懂得取舍,因此要多做选择填空题的专项练习,并学会归纳总结容易出错的习题类型重点复习。

  英语方面,对于我自身来说,在这个时候疯狂背单词已经没什么成效了,大致的单词量逐渐趋向稳定,因此我要多花一点时间去看看语法,背背好词好句,培养一定的语感,但是单词也还是要记的,特别是高一高二学过的单词,要反复记忆。

  物理方面,要做到熟练掌握并运用各类公式,物理注重的不仅仅是答案,还有解题过程以及解答思路,公式用对了也会有步骤分,因此,公式的记忆是不可或缺的。

  化学方面,牢记各种化学方程式以及化学反应现象、沉淀物、公式配平以及质量计算。我的.化学不太理想,尤其是有关化学反应这块,因此这学期我要着重做这部分的练习题,总结规律,巧妙记忆。

  生物方面,这一科我学的还可以,的难点就是染色体上的基因相关概率计算,这一块也只要做到细心审题,按步骤一步步算,基本就不会出问题了。

高三个人学习计划13

  上学期三年级的学习生活过得很快,寒假也快到了,但是学习还是不能放松。只要是放假,想玩是必然的,但是学习不进步,就会退步。寒假期间,你需要制定学习计划,确保你的学习状态一直在。

  首先,完成假期作业

  不管是什么年级的学生,一定是寒假作业。充分安排每天的时间,平均每天尽量少写老师布置的作业。

  二、梳理学科知识

  在三年级,我们应该努力进入一所好的高中。这时候就要整理好各科的知识,夯实基础。

  无论哪门学科,基础都是最重要的。阅读所学科目的教材,梳理每章的重点难点,以及老师提到的可能考点。之后,找出每一个知识点的相关部分,做好标注,在笔记本上形成体系。

  三是做好查漏补缺工作

  在学习中,理解你似乎理解的东西是致命的.。对于某些知识,你以为自己懂,但做题目总是错的。这种情况一直存在。我们需要的不仅仅是阅读,连听老师的讲解都没有用。只有把题目做一遍,才能知道错在哪里,为什么错。因此,在假期中检查和填补上学期所学知识的空白是非常重要的。

  第四,适当锻炼

  在寒假里,春节是一个重要的节日,所以吃、喝、喝是必不可少的。为了保持充沛的体力和充沛的精力去学习,在这个时候进行适当的锻炼是很有必要的。运动也能保持我们的身体健康。

  第五,缓解心理压力

  三年级的时候,我们正处于一个非常敏感的时期。青春期对父母的抗拒和沉重的学习压力可能会让我们对学习感到厌恶。这时,我们需要缓解心理压力。看一些励志电影,读一些有趣的书,甚至找一个空旷的地方喊一声,找一个知心的朋友聊聊天,都是不错的方法。

  寒假生活来了,一起学习生活,一起准备明年的中考,一起加油!

高三个人学习计划14

  1、计划时间不能定得太紧,否则有些意外就完不成。比如周一晚上8点到10点学习英语;10: 00-11: 00学习中文;11: 00到11: 30准备睡觉。学习英语最好从8: 00到9: 30,这样如果9: 30之前有些内容没有完成,可以延长15分钟。

  2、为事故留出时间。每周计划应该为事故留出时间。比如周二晚上学校忙的时候,就要安排时间补上一天的计划。本来这个月的计划已经做好了,但是考试的时候发现了新的内容和比较基础的问题,需要时间来补。这些都需要预留时间。

  3、每周留出时间做总结。检查本周的计划完成时间。不要以为计划完成了,我们就没有生意了。在我们的工作中,不也是计划-执行-检查吗?

  4、计划应该是具体的。比如我们已经确定了这个月教程的重点科目是历史,那么我们必须明确每周完成哪些部分。不要让学生花时间思考“今晚学什么”。

  我们的目标:

  1、考前不复习做一两课。我们应该意识到,当涉及到实际的高考时,你没有时间去复习每一门学科。坚持每次考试前不复习一两门课。如果每次考试成绩都不错,考生对高考就会有很大的信心。

  2、没有特别薄弱的课程,就是没有分数的.课程。

  首先,我们对学生目前的水平做一个判断,我暂时将他们分为四个等级:

  1、入门——无法完成老师布置的作业;

  2、初级——刚好能完成老师的作业;

  3、中级——能完成老师作业的人有一定的空闲时间;

  4、高级-大多数工作都很容易,大多数问题都可以解决。

  我们这里说的是学生的整体水平。暂时不要和其他学校的学生比较,只考虑你在这个学校的学习。

  要对课程进行分类:

  1、班上成绩好的可以进入前十名科目。这些科目的考生对学习更有信心、更有兴趣,从作业完成的时间也可以看出来。那些能很快完成作业的人学得更好。我们称之为A类课程。

  2、如果成绩适中,作业基本可以完成。这些科目的考生认为花更多的时间可以提高。我们称之为b类课程。

  3、低年级。这些科目的考生可能缺乏信心,不喜欢学习这些科目,完成作业有困难。我们称之为丙类课程。

高三个人学习计划15

  一、把握好自己的节奏

  很多学生在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分不懂,后面部分拉下来能根据学生自己来控制教学节奏。因此,我建议学生必须提高自学能力。如果他们真的跟不上节奏,他们应该首先关注最基本和最简单的问题,标记遗漏的教科书部分,或折叠页面,以便及时复习。在学习的过程中,不要因为面子问题而不敢问。建议学生多问学生,多问老师不懂的问题。最好能找到同等水平的学生,互相约定,互相调查,解释双方对知识点的理解,互相研究主题。学生在相互交流时掌握的内容比问老师好,因为他们可以在相互交流时带来任何问题,很容易弥补思维的漏洞。

  二、正确处理作业练习

  在处理作业时,不要敲题目,记住两个原则:

  1、不要和自己过不去。

  如果你第一次做不到或做错了什么,你应该先放弃留这个问题,每天抽1~2分钟看做不到的问题,不管是看课本还是听老师讲解,一眼就能看出怎么做这个问题,然后再做,把这类问题留好。

  2、加强互动。

  它不仅与学生互动,还与教科书互动。完成作业后,不要看到正确的答案直到第二天和同学沟通,或者第二天看别人怎么做,然后问他怎么想。如果你不善于问同学,至少等到第二天再看课本或答案。无论是对是错,在阅读答案或正确答案的过程中,试着回顾我当时的想法和与他人的区别。这样,虽然当时没有得到答案,但留下了问题,在做问题的时候有更多的时间讨论自己的想法。当你基本上理解一章时,你必须定期复习。例如,一周后,翻阅教科书,本周你学到了什么,然后限制你的时间做几个问题来验证你真正理解什么。通过这样的练习,效果远好于大量的`问题。

  三、利用每一次考试

  在处理考试时,你应该认同自己。分数很重要。重要的是你得到的分数和你得不到的分数。毕竟,这不是高考。目前的分数没有意义。我只需要做三件事:

  1、根据自己获得的分数,整理当前的知识和题型。

  2、根据丢失的分数,立即返回教科书,读完教科书后再做一次。

  3、拿着试卷问问自己当时做对题是怎么想的,当时不会的题是怎么想的,现在能做的题和当时不会做的题有什么区别。

  四、努力很重要,但不要盲目努力

  很多人认为高中三年级有一年。只要他们愿意花时间学习,他们的成绩就会提高。事实上,这是错误的。考试不是你一厢情愿的努力。同样的事情,有些人几秒钟就能认出来,有些人几天就很难理解。关键是看到自己和别人的差距,然后取长补短。

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高三个人学习计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的高三个人学习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三个人学习计划

高三个人学习计划1

  1.晚上一定要保证睡眠。

  2.上课听好课

  3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

  4.晚上不用苦命的熬夜!

  5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

  好的学习成绩,在于好的学习习惯。

  要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

  ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

  ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的`、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

  ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

  ④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

  ⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

  最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!!呵呵!开个玩笑!总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!

高三个人学习计划2

  首先,以课本为原点,温习知识

  包括每个学科的概念、原理、术语、数字、符号、步骤,都要背下来。

  第二,关注错误的话题,推出一个特别的话题来克服

  第三学期的考试已经成为日常学习的一部分。这个时候你要总结错题,因为这些错题是提高成绩的关键。对于容易出错的知识点,一定要把这部分知识学透,减少分数的'损失。

  第三,研究历年的考题

  初三第三学期,一定要把近几年的考题再做一遍,让家长或老师给自己打分,看看能得多少分。同时也要探索中考试题的特点,找出这些年中考试题的差异、共性、联系、趋势、方向和规律,进而划分中考的重点、难点和热点。

  第四,写作规范和时间控制

  字迹的清晰、书写的规范、试卷的整洁都会在一定程度上影响阅卷老师的心情。所以在练习的时候要养成标准化的习惯,这样才能在中考的时候保持试卷的整洁。同时,答题速度也是对考生的一种考验。有必要先学会如何回答问题,然后才是困难的,永远不要浪费时间钻研一个问题。

  第五,复习考试中的题型

  三年级进入复习阶段,老师会组织各种小测验和测试,考试和测试会更加频繁。所以学生要认真分析自己的训练和考试,分析自己丢了多少分是自己能做但没拿到的分,丢分的原因是什么。

  第六,调整考试心态

  心态是考试的考验。学会如何与家长和老师沟通,如何与同学相处融洽,如何在备考中保持自信,这是非常重要的。

高三个人学习计划3

  第一阶段主要是在高三上学期,根据高考内容进行专题复习。高考的主要模块包括:三角函数主题:三角函数基础知识;概率与统计主题:计数原理、统计与概率;三维几何主题:空间向量与三维几何的公理与定理;导数与函数主题:导数与函数的性质;分析几何主题:直线、圆锥曲线;数列主题:数列基础知识、推理与证明。复习模块时,首先要掌握每个模块的.基本知识点,训练基本问题,然后进行相应的改进练习,并根据每个模块的相应特点采用适当的复习方法。在复习模块的同时,掌握各模块的解题方法和思路

  第二阶段,在高中第二学期,各种模拟考试将继续进行,结合各种模拟考试,综合复习,调整考试心理状态,然后结合试卷,了解高考问题安排和难度,指导考试策略,同时梳理知识、消化、泄漏,掌握不牢固、容易出错的知识点加强培训。

  第三阶段,高考前夕,离高考时间不多了。通过让学生做模拟试卷,创造考试情境,测试所学知识,提高答题速度,提高考场心理素质。缓解学生压力,营造轻松氛围,告知学生考场的考试技巧和做题标准。

  高三,作为人生最重要的一年,树立合适的目标,制定合理的计划,把奋斗转化为成果,让自己在未来的生活中享受今年带来的恩惠!

高三个人学习计划4

  高考第一轮复习和城市统一考试第二次模拟后,利用寒假时间对第二次模拟结果进行自我分析,填补空白,做好下学期的学习安排。

  一、安排明确的任务表

  (1)学校教师安排的学习任务,如每天约一至一个半小时的作业量;

  (2)学生自主安排的`学习任务主要是学生在薄弱环节取得重点突破的内容;

  (3)课外拓展、课外阅读内容等。

  二、安排可实现的计划表,分时段设置内容

  你可以每天为单位,每天每个学科的一般安排都要体现在时间表上,比如早上读语文背诵内容和英语,早上思维活跃,可以复习数学、物理或地理等学科,中午看报纸,看电视,午休放松,下午复习化学、生物或政治,晚上留出机动时间,安排老师布置的任务或课外阅读。

  三、与父母约法三章

  睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点,睡8个小时,中午可以适当午休;第二个娱乐时间,中午、晚上和新年第一天可以适当的娱乐活动;第三个学习时间。让父母帮助监督,不要随意打乱学习时间表。

  学习计划是否合理非常重要。很多学生寒假学习计划失败主要是因为目标太多,任务太多,计划太密,内容太空。比如安排10天读很多东西,每天每个时间都满了,没有回旋的余地;或者计划太空,计划只针对数学和物理科目,没有针对科目的具体内容。

  此外,一些坏习惯也会导致审查计划的失败,如玩耍、喜欢看电视、注意力不集中、缺乏毅力、过度锻炼和过度睡眠。同时,由于寒假是春节,外界干扰更多,如春节亲友吃喝等,这些都需要保持警惕。

  四、找到适合自己的学习策略

  根据自己的学习成绩,如年度排名和期末考试成绩,给自己一个定位,如优等生、中等生或后进生。然后根据定位安排自己的学习策略。

  高三寒假是补缺补漏的好时机。除完成作业外,建议重点补充一两个薄弱学科,或某一学科的一些薄弱章节,不要贪图更多。在填补空白时,建议这些学生回归教科书和基础知识,阅读教科书和第一轮复习材料,系统梳理知识点,掌握关键薄弱科目和章节,通过阅读,做材料背后的练习认真巩固,如果不懂可以咨询老师。此外,还可以补充阅读一些文摘类书籍。

高三个人学习计划5

  文综:

  1、把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背这是强化提升的基础。

  2、为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。

  3、这个问题的解决就需要我们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自我应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显自我一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的时间,但如果坚持这么训练,你会发此刻考场上你的速度会快很多,我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。

  4、心中默念六个字:教材、材料、热点。

  教材就是让你根据目录回想、发散;

  材料就是让你联系材料上的具体事例,一些观点甚至能够直接从材料搬下来用,这点是很多同学都会忽略的,大家都会觉得,材料里怎样会有答案呢,事实上,很多答案都用的是材料里的语句;

  热点就是刚刚说过的,联系上几个热门词语,别小看了这些热门词语,别觉得它们已经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的xx。

  5、每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,你认为你会的,但做错的,能够不改,不会的记录在上方。

  备战三原则,三环节,备战法宝。

  复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏。

  思维不活跃、潜力不强是得不了高分的关键因素。

  一是完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的`复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;

  二是同步性原则,即同学们的复习计划必须要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;

  三是适度原则,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好。注意事项:

  第一,上课不要开小差,专心听老师讲课,认真记好笔记,毕竟记笔记能够集中注意力

  第二,认真完成老师布置的作业,不要为了玩而抄袭他人的作业

  第三,不要认为自我有多能,不要见到题不细看就认为自我会了,要真正的弄懂第四,学习时要注意身体,反对挑灯夜战

高三个人学习计划6

  一、回归课本、夯实基础

  课本是专家、学者的研究成果,是学生复习的蓝本,是任何一种复习资料都无法代替的。阅读课本时,要全面看课本内容,如:课本上物质的性质、转化关系、方程式的书写、例题、有关习题、课本演示实验和有关的分组实验及有关实验现象等。在看书过程中要划出重点和难点,了解哪些知识属于记忆性内容,哪些属于理解性内容,哪些属于综合运用内容,同时还要作到知识间的相互联系,通过看课本,逐步在脑中建立起知识网络,做到心中有数。复习的过程中要在吃透课本的基础上,把每一个概念及理论透析清楚。我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识,要“步步为营,稳扎稳打”。同时要注意构建网络,重点复习,归纳迁移,发展能力。注重知识的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析,应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高,为下学期的第二轮复习奠定坚实的基础。

  二、做好期末考试总结、查缺补漏

  期末考试多是对前一阶段所学知识的考察,重在基础知识的考察,在考察知识的同时侧重对能力的考察。基础知识是解决问题的工具和依据,因此考试结束后,每个学生都应该做一个总结,看一看自己这一段时间以来的复习效果如何,基础知识掌握的是否扎实,关键是要分析一下自己哪些环节做得不够,并确定改进的方法和措施,复习中注意抓基础,抓复习的针对性。对考试中以及平时出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路,不要简单写上一个答案了事。同时,要经常翻阅复习,这样就可以避免以后出现类似的.错误。

  三、提高效率、抓落实

  动笔才是思维真正的开始,为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中,我建议同学们首先要制定出切实可行的计划,一是要有假期整体计划:学习的计划,休息的计划。二是要有每天具体复习的计划。长计划,短安排,为了避免随意性,真正把学习任务落到实处,应把每天的学习任务、学习时间具体化。细化出每个时间段做什么,去做行动的巨人,真正把复习计划落到实处。同时可以按照考试时间有要求做一些成套试卷,在答题过程中作到:“慢做会的求全对,稳做中档题一分不浪费,舍弃全不会。”提高复习和答题效率。

  四、端正心态,坚定信心,激发斗志

  对于每一位考生而言,健康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证,是高考取得成功的关键。因此在寒假中要合理安排学习和娱乐的时间。复习不是一朝一夕的事情,只有劳逸结合,生活有规律,才能轻松自如地渡过难关。

高三个人学习计划7

  一、预习

  不等于浏览。深入了解知识内容,找出重点、难点、疑点,经过思考,标出不懂的东西,有利于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间提前学习。

  二、课堂上听力的核心。

  一、以听为主,兼顾记录。

  注重过程,轻结论。

  3.有重点。

  4.提高听力效率。

  三、复习

  课堂复习,整理笔记,就像电影一样,四、多做练习

  晚上吃完饭,坐在书桌上,看数学最合适。

  2.做一道数学题,每一步都要多问个人为什么。我们不能只满足于教师课堂上的灌输教学和书本上的简单叙述。如果我们想提高,我们必须一步一步地推动和思考。每个过程都是必不可少的。

  3.不要粗心大意。

  4.做完每一道题,想想为什么会想到这样做。大脑建立条件发射的关键是从每一道题中得到一些东西,错在哪里。

  5.解题有固定的套路。

  6.大胆赞美自己是树立信心的关键时刻。

  五、总结

  1.我们应该把所学的知识变成知识网络,从主干到分枝,清晰地存在于我们的'脑海中。新问题想到老问题,一切都可以。

  2.建立错误集。大多数错误会犯两次错误。如果你有意识地纠正它,你可能会犯错误。最有效的应该是正确地解决这个问题,并在下次遇到同样的情况时注意它。

  3.周末回头看一周做的题,提出每道题的思路和方法。

  有问题一定要问。

  六、考前复习

  1.前两周要开始复习,这样才能知道,否则会影响表现。再做一遍之前的错题是非常必要的。据说有个同学平时只有100多,离高考只有一个月。他从头开始做错题,最后数学得了147分。

  2.我们应该注意基础。此外,听老师的话,努力学习和练习是必不可少的。成功没有捷径。我们应该乐观、毅力、决心和耐心。学习数学是一个漫长的过程。你的努力和回报往往不能成正比,甚至有下降的趋势,但只要你坚持下去,成绩线就会抬起头来,看到光明。

高三个人学习计划8

  (一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,"沿着电场线的方向电势降低";"同一根绳上张力相等";"加速度为零时速度最大";"洛仑兹力不做功"等等。

  (二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

  (三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的.,而动态分析是活的、连续的。

  (四)上课。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。

  (五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了"消化好",另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。

  (六)学习资料。学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

  (七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用"回忆"的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。

  (八)向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行"学术上"的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

  (九)知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。

  (十)数学。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。

  (十一)体育活动。健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓"冲刺"、"拼搏",学习也要讲究规律性,也就是说总是努力.

高三个人学习计划9

  对于高三年级学生来说,未来这一年是迎战高考的关键一年。我们都明白,仅仅一年的备战时间注定紧迫,如何制定有效利用时间的学习规划,是高三备战时不能忽视的一个问题。在规划高三学习时,希望同学们能够有明确而详尽的计划。在制定计划过程中,要明确如下几个问题,会让自己的全年学习规划更有针对性,能够收到事半功倍的效果:

  首先,一定要制定明确的目标。有的放矢要好于漫无目的不分主次的复习方式。我们在日常教学时,经常向同学们强调,在制定自己的计划前,先要明确四个目标:“复习有目标,分数有目标,自招有目标,大学有目标。”这四个目标是有递进关系的。学生必须先要明白自己在一年后想要进哪一所或哪一个档次的学校,才能有针对性地制定自己独有的复习计划。不同的大学决定了不同的录取分数段,也就决定了学生现有的分数和录取分数间有多少差距需要填补,也才能决定是否要参加自主招生,以及具体的复习计划应如何制定等。很多同学的心态是“我先学着,等到明年四五月份看看学成什么样再决定报什么学校”,这样的心态缺乏明确的方向和动力,是很难在分数上有所突破的。

  其次,在制定目标后,一定要细化自己的具体操作办法。如果只有一个宏伟的目标而没有切实达到它的途径,那么这样的规划是不具备任何可操作性的。比如说,一个学生的高考目标是650分,在努力向这个目标迈进时,需要在自己的规划中将这个分数分解细化下去,比如:650分这个分数具体分解到各科应该分别是多少分?我的哪个科目较强,可以多分摊一点分数?我现有成绩和这个目标差多少?这个差额分摊到各科,我每一科应该进步多少分?这些分数应该落实在哪个知识模块?哪个题型?我哪一科还有较大的进步空间?应该给每科分配多少时间?有了这样的一番思索,这个目标才有了一步步去实现的可操作性。除了以学科、知识点去分解目标外,同样也要注意按照时间为界制定短中长期目标,比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。

  最后,在制定规划时,一定要留出总结和归纳的时间。现在很多同学有一种错误的观念,误把手段当做目的,以做题的数量和速度来印证自己复习的效果。实际上,做题和归纳总结的时间,在规划中应当占到至少三成。做题只是发现漏洞或演练方法的一种手段,关键是做题之后有没有成果保留下来,对知识点和解题方法的储备有没有提供帮助。如果只是简单地重复劳动,其实时间是在被浪费的。复习时勤奋地做题是一方面,另一方面也必须辅以思考和沉淀的过程,才能真正把做题中的收获化为自己真正掌握的能力。比如说,用一道题掌握一类题的解法,或用一道题演练十种方法,就要好于重复做十道题,但只是在同一个知识点或同一种方法上打转。

  具体到秋季学习的学习重点上,不论目前学习状况处于哪个层次的同学,此时都要做好一轮复习的相关工作,保证全面深入地遍历高中所有学科所有知识点,不留盲点和后遗症。一轮复习的重点在于全面铺开知识,建立完整的`知识体系。同学们在学习时一定要注意总结知识点与知识点之间的联系与综合,同时对于知识点在整个“知识树”中所处的位置有明确的认识,才能够在复习时收到提纲挈领的效果。

  对于基础较为薄弱的同学来说,一轮复习是一次重新学习的机会。如果在高一高二阶段有什么知识模块没有掌握的,有一些知识点已经遗忘的,一定要趁次机会把它弄懂或重新落实,否则将会对后续的复习产生影响。

  对于中档学生来说,一轮复习是重新验证自己过往两年学习状况的机会,也是查缺补漏的关键阶段。同时,在弥补漏洞之余,也要趁机巩固基础,将基本知识点掌握到滚瓜烂熟的程度,保证自己在基础题和中档题上的得分率。

  对于相对较为优秀的学生来说,要有自己独到的复习计划。对好学生来说,秋季学期的一轮复习或许会给人一种“吃不饱”的感觉,因为一般学校的教学计划是侧重于平均水平的,在此基础上,优秀学生需要有自己独有的努力方向。比如说,为了让自己更有把握考上顶尖名校,可以做好自主招生考试的备战工作。

  一、预习

  不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。

  二、听讲的核心在课堂

  1、以听为主,兼顾记录。

  2、注重过程,轻结论。

  3、有重点。

  4、提高听课效率。

  三、复习

  像演电影一样把课堂复习,整理笔记。

  四、多做练习

  1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。

  2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。

  3、不要粗心大意。

  4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。

  5、解题都有固定的套路。

  6、还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。

  五、总结

  1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。

  2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

  3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。

  4、有问题一定要问。

  六、考前复习

  1、前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的。

  2、要重视基础,另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,努力跟回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。

高三个人学习计划10

  又来到了瓜果飘香的秋季,但如今可在没有了自己享受的时候。本学期开始,我将要迎来最严峻的高三阶段,这将会是高中三年最后的时间,也是我们对自己前两年努力的一次总结,一次奋力的冲刺。

  回顾过去,虽然在高中以后我的学习态度和自我管理能力都加强了不少,但面对眼前这么多奋斗着的同学,我又怎么能说出自己已经努力的`话?试问自己,我真的有信心考上自己理想的校园吗?答案是不可能的。因为“人外有人”我们永远不知道别人有多么的努力。为此,只能自己去拼,去争取这份可能!以下是我对本学期的学习计划:

  一、学习方面

  1、查漏补缺

  高三阶段的重点在于复习,掌握新知识的同时,我们更要牢记过去的旧知识,让自己能达到学习和复习的平衡。

  为此,我首先要做的是快速阅览过去的知识,查找自己学习上的问题和漏缺,让自己能有明确的改进目标。同时也要对过去的知识进行梳理,保证自己能百分百的掌握好重点知识,巩固好自己的能力。

  对这个环节,我可以利用错题集和笔记来针对易错和常错题重点突破。

  2、加强学习

  高三也有一定的新知识需要掌握。为此,我必须明确自己学习了什么,及时掌握,严格归类。保证自己做好详细的梳理,能配合好自我的复习,且不互相影响。

  此外,也要多多练习题目,查找问题,确保自己切实掌握知识点。

  3、互相沟通

  尽管高三的时间不多,但也不能忘记同学们互相交流的重要性。在累积了一定问题和搞不懂的知识点之后,要积极和老师或同学沟通学习,解决学习中的难点,从不同的角度去寻找解决问题的方法。

  二、时间安排

  高三“寸秒寸金”,为不让时间过多的浪费,我必须严格要求自己的生活时间。严格按照学校的规定早起和就寝,并利用课间等空余时间做好学习任务。抓紧每一分钟。

  此外,对于消费方面也要注意控制,避免自己胡乱消费,引起不必要的麻烦。

  三、思想准备

  时光匆匆,转眼高三已经来到了我们的眼前。高考的倒计时已经开始了,我必须从思想上严格认识到自己的责任,并深刻意识到,这将是改变命运的一场挑战,不容丝毫懈怠!我会努力,我会拼搏!理想的未来,只有靠拼才会出现,为此,我会在高三拼尽自己的一切努力!

高三个人学习计划11

  时光飞逝,岁月如流,一转眼的时间,高二已经结束了,即将面临的是高三了。此文我要对高二学期进行一下学习总结。当可以查询期末成绩的时候,我满怀兴奋,但是看到成绩却不是很理想。所以我要学会总结,找出为什么我考得不理想,原因在哪?

  在我刚进高二下学期的时候,成绩比现在差,总的来说这次期末考试比上学期成绩高了些,但是其他同学都在进步,而我却感觉还在原地。虽然在刚结束的这个学期,在老师和同学关心和帮助下,加上自身的不断努力,各方面均得一定的'进步。但人不能自傲,我需要谦虚的学习。在同学之间的相互学习中,我体会到了知识就是力量的源泉,没有专业知识,专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握和了解所学的知识才能便于日后面对社会的种种考验。所以,我要不断地充实自己,完善自己,使自己能够适应这个社会。

  高中,是属于我们的知识储备期,老师也时常对我们说,人的机遇难求,当机遇来的时候要好好抓住了,如果你没有足够的能力驾驭这个机遇,你还是只能眼睁睁的看它从你身边溜走,而无可奈何,与其到时候后悔莫及,不如现在就好好努力储备好自己的知识,时刻准备着,等待机会的到来!

  我对高三的学习计划有以下几点:

  第一、学习态度要端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳的,不做小动作,自觉遵守课堂纪律,对老师布置的课堂作业,能够当堂课完成,对不懂的问题,主动和同学商量或者向老师请教。

  第二、改进学习方法,做好课前预习,也就是要挤出时间来把老师还没有讲到的内容看一遍。

  第三、上课积极发言,对于听不懂的问题,要敢于举手提问。

  第四、按时完成每天的课后作业,做完后要拿同学当老师来帮忙检查作业,听听他们的意见。

  第五、要读一些课外书,还要准备一本抄录笔记,把好的句子收集起来。

  以上这些就是我对高二的学习总结和高三给自己制定的学习计划,我会改善不好的习惯,把找出的问题加以改正,并按照自己制定的计划好好努力学习。

高三个人学习计划12

  语文方面,我要多读多写多看。特别是文言文,这部分我丢分比较大,因此要多做这部分的练习,做到掌握句中关键字词释义的技巧,能够联系上下文分析出句子的大体含义。

  数学方面,主要还是要把前面选择填空题的基础分拿到手,保证正确率,后面的大题较难,一般也没时间去仔细研究题目,在时间分配上就要懂得取舍,因此要多做选择填空题的专项练习,并学会归纳总结容易出错的习题类型重点复习。

  英语方面,对于我自身来说,在这个时候疯狂背单词已经没什么成效了,大致的单词量逐渐趋向稳定,因此我要多花一点时间去看看语法,背背好词好句,培养一定的语感,但是单词也还是要记的,特别是高一高二学过的单词,要反复记忆。

  物理方面,要做到熟练掌握并运用各类公式,物理注重的不仅仅是答案,还有解题过程以及解答思路,公式用对了也会有步骤分,因此,公式的记忆是不可或缺的。

  化学方面,牢记各种化学方程式以及化学反应现象、沉淀物、公式配平以及质量计算。我的.化学不太理想,尤其是有关化学反应这块,因此这学期我要着重做这部分的练习题,总结规律,巧妙记忆。

  生物方面,这一科我学的还可以,的难点就是染色体上的基因相关概率计算,这一块也只要做到细心审题,按步骤一步步算,基本就不会出问题了。

高三个人学习计划13

  上学期三年级的学习生活过得很快,寒假也快到了,但是学习还是不能放松。只要是放假,想玩是必然的,但是学习不进步,就会退步。寒假期间,你需要制定学习计划,确保你的学习状态一直在。

  首先,完成假期作业

  不管是什么年级的学生,一定是寒假作业。充分安排每天的时间,平均每天尽量少写老师布置的作业。

  二、梳理学科知识

  在三年级,我们应该努力进入一所好的高中。这时候就要整理好各科的知识,夯实基础。

  无论哪门学科,基础都是最重要的。阅读所学科目的教材,梳理每章的重点难点,以及老师提到的可能考点。之后,找出每一个知识点的相关部分,做好标注,在笔记本上形成体系。

  三是做好查漏补缺工作

  在学习中,理解你似乎理解的东西是致命的.。对于某些知识,你以为自己懂,但做题目总是错的。这种情况一直存在。我们需要的不仅仅是阅读,连听老师的讲解都没有用。只有把题目做一遍,才能知道错在哪里,为什么错。因此,在假期中检查和填补上学期所学知识的空白是非常重要的。

  第四,适当锻炼

  在寒假里,春节是一个重要的节日,所以吃、喝、喝是必不可少的。为了保持充沛的体力和充沛的精力去学习,在这个时候进行适当的锻炼是很有必要的。运动也能保持我们的身体健康。

  第五,缓解心理压力

  三年级的时候,我们正处于一个非常敏感的时期。青春期对父母的抗拒和沉重的学习压力可能会让我们对学习感到厌恶。这时,我们需要缓解心理压力。看一些励志电影,读一些有趣的书,甚至找一个空旷的地方喊一声,找一个知心的朋友聊聊天,都是不错的方法。

  寒假生活来了,一起学习生活,一起准备明年的中考,一起加油!

高三个人学习计划14

  1、计划时间不能定得太紧,否则有些意外就完不成。比如周一晚上8点到10点学习英语;10: 00-11: 00学习中文;11: 00到11: 30准备睡觉。学习英语最好从8: 00到9: 30,这样如果9: 30之前有些内容没有完成,可以延长15分钟。

  2、为事故留出时间。每周计划应该为事故留出时间。比如周二晚上学校忙的时候,就要安排时间补上一天的计划。本来这个月的计划已经做好了,但是考试的时候发现了新的内容和比较基础的问题,需要时间来补。这些都需要预留时间。

  3、每周留出时间做总结。检查本周的计划完成时间。不要以为计划完成了,我们就没有生意了。在我们的工作中,不也是计划-执行-检查吗?

  4、计划应该是具体的。比如我们已经确定了这个月教程的重点科目是历史,那么我们必须明确每周完成哪些部分。不要让学生花时间思考“今晚学什么”。

  我们的目标:

  1、考前不复习做一两课。我们应该意识到,当涉及到实际的高考时,你没有时间去复习每一门学科。坚持每次考试前不复习一两门课。如果每次考试成绩都不错,考生对高考就会有很大的信心。

  2、没有特别薄弱的课程,就是没有分数的.课程。

  首先,我们对学生目前的水平做一个判断,我暂时将他们分为四个等级:

  1、入门——无法完成老师布置的作业;

  2、初级——刚好能完成老师的作业;

  3、中级——能完成老师作业的人有一定的空闲时间;

  4、高级-大多数工作都很容易,大多数问题都可以解决。

  我们这里说的是学生的整体水平。暂时不要和其他学校的学生比较,只考虑你在这个学校的学习。

  要对课程进行分类:

  1、班上成绩好的可以进入前十名科目。这些科目的考生对学习更有信心、更有兴趣,从作业完成的时间也可以看出来。那些能很快完成作业的人学得更好。我们称之为A类课程。

  2、如果成绩适中,作业基本可以完成。这些科目的考生认为花更多的时间可以提高。我们称之为b类课程。

  3、低年级。这些科目的考生可能缺乏信心,不喜欢学习这些科目,完成作业有困难。我们称之为丙类课程。

高三个人学习计划15

  一、把握好自己的节奏

  很多学生在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分不懂,后面部分拉下来能根据学生自己来控制教学节奏。因此,我建议学生必须提高自学能力。如果他们真的跟不上节奏,他们应该首先关注最基本和最简单的问题,标记遗漏的教科书部分,或折叠页面,以便及时复习。在学习的过程中,不要因为面子问题而不敢问。建议学生多问学生,多问老师不懂的问题。最好能找到同等水平的学生,互相约定,互相调查,解释双方对知识点的理解,互相研究主题。学生在相互交流时掌握的内容比问老师好,因为他们可以在相互交流时带来任何问题,很容易弥补思维的漏洞。

  二、正确处理作业练习

  在处理作业时,不要敲题目,记住两个原则:

  1、不要和自己过不去。

  如果你第一次做不到或做错了什么,你应该先放弃留这个问题,每天抽1~2分钟看做不到的问题,不管是看课本还是听老师讲解,一眼就能看出怎么做这个问题,然后再做,把这类问题留好。

  2、加强互动。

  它不仅与学生互动,还与教科书互动。完成作业后,不要看到正确的答案直到第二天和同学沟通,或者第二天看别人怎么做,然后问他怎么想。如果你不善于问同学,至少等到第二天再看课本或答案。无论是对是错,在阅读答案或正确答案的过程中,试着回顾我当时的想法和与他人的区别。这样,虽然当时没有得到答案,但留下了问题,在做问题的时候有更多的时间讨论自己的想法。当你基本上理解一章时,你必须定期复习。例如,一周后,翻阅教科书,本周你学到了什么,然后限制你的时间做几个问题来验证你真正理解什么。通过这样的练习,效果远好于大量的`问题。

  三、利用每一次考试

  在处理考试时,你应该认同自己。分数很重要。重要的是你得到的分数和你得不到的分数。毕竟,这不是高考。目前的分数没有意义。我只需要做三件事:

  1、根据自己获得的分数,整理当前的知识和题型。

  2、根据丢失的分数,立即返回教科书,读完教科书后再做一次。

  3、拿着试卷问问自己当时做对题是怎么想的,当时不会的题是怎么想的,现在能做的题和当时不会做的题有什么区别。

  四、努力很重要,但不要盲目努力

  很多人认为高中三年级有一年。只要他们愿意花时间学习,他们的成绩就会提高。事实上,这是错误的。考试不是你一厢情愿的努力。同样的事情,有些人几秒钟就能认出来,有些人几天就很难理解。关键是看到自己和别人的差距,然后取长补短。