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教师个人信息技术2.0研究计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的教师个人信息技术2.0研究计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师个人信息技术2.0研究计划1
一、自我分析：
国培计划信息技术应用能力提升项目2.从事信息技术教学的教师0的到来可以再次提升我。通过这段时间的讲座，我觉得信息技术的发展日新月异。要使信息技术与学科完美融合，教师需要不断学习。作为培训团队，我们肩负着领导全体教师的重任。我不太熟悉现代信息技术的教学技术和相应的'教学软件。希望通过这次培训，我能得到真正的帮助，提高我的技能，更好地教学，承担培训所有教师的责任。
二、研究主题
2.0培训团队
三、研究内容：
1.认真学习和了解中小学教师信息技术应用能力提升项目2.0全校推进规划和项目发展的意义。
2.认真分析自身情况，结合实际确定能力点，寻找技术解决方案。
3.不断提高现代信息技术的应用能力，探索信息技术与学科的完美融合，为课堂教学提供适当的辅助教学。
认真学习网络听课，完成各种作业。
5、认真思考4N 哪些对我校教师的教学起到了真正的辅助作用？
四、研究措施及安排：
8月20日前完成个人研修计划。
2.8月30日前完成网络研修课程、作业等。
3.9月初，根据我校学校情况选择信息技术工具，微调全校教师推荐考核能力点。与负责校长和其他培训团队协商，做好全校推广准备。
四、九月至十月，全校推进工作落实。
5.11月，在完成能力点材料的同时，整理教师能力点考核材料，在校长和管理团队的指导下开展互评，配合学校认证考核。
6.12月，协助成果输出，收集各学校优秀的信息教学课例、文案、片段教学等。
五、预期效果：
1.利用信息技术授课，学习希沃等软件和视频编辑软件制作个人课件和高质量的微课程。在教学过程中，提高教学效率，改变以往持续时间和效果，实现学生和教师节省时间和精力的目标，成功高效地完成日常学习任务，让学生爱学习，让教师爱教学，利用信息技术可以解决一些课堂问题，培训活动结束后，可以让教师选择合适的课程使用信息技术。
2.训练结束后，可以熟练使用Word、Excel、PPT等办公软件，熟练掌握适合学科教学的希沃、问卷星、手机APP简单低成本的信息技术教学工具。
教师个人信息技术2.0研究计划2
一、指导思想
通过专家教授的讲解和指导，不断更新自己的教育理念，促进自己向专业化方向发展。
二、研究目标
1.提高对信息技术在语文教学中应用的理解和操作能力。
2.结合相关信息技术的应用能力，不断反思和总结数学教学，提高专业发展能力。
3变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
三、研究方法
1、聆听请教
积极参与研讨会的.各种讨论活动，努力与学生沟通学习，提出自己的问题咨询学生，与学生讨论。
2、反思提升
利用信息技术辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线讨论。
在多媒体教学环境中，合理利用软件和数字教育资源，优化课堂教学，提高课堂效率。
利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探索等学习活动，改变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。
3、积极学习
珍惜这次培训提升的机会，认真遵守培训能力提升项目的要求，挤出时间每天上网学习，专心听讲，认真听取专家报告，做好必要的记录。
积极参与教育科研能力研究，树立教研意识，将研究与教育科研紧密结c合。
四、具体措施
1.每天使用1-2小时登录在线培训平台，认真完成培训期间的任务和作业。
2.认真听取专家视频讲座，做笔记，将理论运用到实践中，提高业务水平。
3.培训期间，多与同行讨论交流，取长补短，不断总结反思，努力让信息技术更好地为我们的教学服务。
4.多读信息技术书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提高信息技术的应用能力。
简而言之，我决心不断学习，不断更新，丰富我的文化积累，充满信心，增强我的理论遗产，提高我的教育教学能力，结合实际教学，努力学习信息技术，应用我所学到的！
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