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如何找准薄弱点各个击破，制定好学习计划
时间真是转瞬即逝，又解锁了新的学习任务，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么我们该怎么去写学习计划呢？下面是小编为大家整理的如何找准薄弱点各个击破，制定好学习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
建议：
■整体规划
调整生物钟制定学习目标
短暂的寒假刚过，不少学生还沉溺在假期休闲、轻松的氛围中，迟迟没有进入学习状态。新学期伊始，家长应与孩子一起调整好作息时间，将生物钟拨回到原来的学习状态中。学生可对新学期知识进行一个预习，针对自己的学习情况，制定新学期目标，目标越具体越好。
费介绍，制定学习目标时应注意合理安排学习生活时间。早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其他的时间则留给语文，可以多读些课外书，积累作文素材。
为养成好的学习习惯，学生可根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，由此确定出听课的重点。课后进行总结，做相关练习和辅导，复习资料不求多，而应寻找到一种适合自己情况的辅导书。
■非毕业年级
关键期拉开差距
由于初中各年级学习目标不同，在新学期规划上也各有差异。初一、初二的学生还未面临，学习压力相对较小，而这个阶段，又是形成学生成绩两极分化的“关键期”。对于非毕业年级的学生，应侧重掌握好的学习方法和学习习惯，争取抢占先机。
对于初一学生，从这个学期开始，无论是从学习过程、学习主动性、学习方法，还是考试难度等方方面面，都会出现明显的加深。因此，学生应彻底养成分模块学习的习惯，将学科知识分成不同的模块，针对性地进行学习 初中学习方法，明确自己的薄弱点各个击破。以语文学习为例，不仅要关注课内知识，还应加强课外阅读，拓展阅读面，广泛涉猎名著，丰富自己的语文素养。
初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，为初三冲刺打下坚实基础。对此，费新斌老师建议，初二学生可将数学、语文、英语、物理作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其余20％的时间留给其他的科目。此外，还得多关心时事，一些重要新闻在中考考点中会有所涉及。
■毕业年级
查漏补缺全力冲刺
随着新学期开始，中考的脚步也日益逼近。时间紧、压力大、任务重是每个初三毕业生面临的挑战。
建议：学生可实行“3+1”轮复习，制订完善的复习规划，针对不同学科特点对知识点进行归纳整合，一方面学生可在每轮复习中对已掌握的知识进行梳理巩固，同时，还可对薄弱点进行查漏补缺。
对于即将面临中考的初三学生，当务之急就是要迅速调整状态，进入备考阶段。建议学生可先抽出一个完整的时间段来进行一次自我测试，选择的可以是往年各区一模题或者是初三上学期期末考试题，帮助学生尽快适应即将开始的紧张学习环境。张老师建议，以英语备考为例，学生应将重心放在阅读、完形和写作上，保持充足训练量，并且在训练的过程中积累阅读完形高频词汇。
为迎接中考，考生在数学、物理、化学科目上所用时间较多，加上要准备体育考试，难免忽略了语文的复习。唐哲老师建议，初三最后学期，语文复习主要就是针对自身掌握较为薄弱的题型进行查漏补缺，争取零失分。其中，综合性学习与现代文阅读两大板块应重点训练。在作文方面，学生可将城六区上学期期末及一二模考试的作文题整理出来，进行审题训练，注重平时素材的积累。
技巧1：
1、心态很重要。平常心。淡化中考气氛。
中考进入倒计时，大家一定都很紧张。有的妈妈忍不住会唠叨。我建议，这个时候，妈妈们最好多使用眼睛的功能，少使用嘴巴的功能。把孩子的学习真正交给老师。
2、学习上绝对相信老师
回到家 初中生物，不要总谈学习，谈一点学习以外的话题，最好是孩子感兴趣的东西，让他放松。如果不知道孩子喜欢什么，或你无法理解、甚至不赞成他的爱好，那就不要设计，以免引起不必要的争端，弄巧成拙。但是，可以和孩子谈谈近期发生的社会新闻，最好选跟教育、校园关系紧密的内容。听听他的看法，说说自己的看法。这是培养正确人生观最好的时机。
私下里多跟老师保持沟通。老师也是人，也需要理解。我很庆幸，我女儿遇到的老师都非常好。她小学和初中时的老师，我们至今仍保持联络。我非常感激她们的辛勤付出。我会一辈子感激她们。现在，每年春节，我都会给老师发短信。我会真诚地告诉老师：我和孩子始终记得您的好。非常简单，但是心里话。而老师也非常开心。当家长和老师的关系和谐的，形成一个教育合力，无论你孩子有什么问题，都能得到很好的解决。因为，没有人愿意辜负别人的期待，老师尤其如此。
3、生活上体贴。让孩子知道你很重视他。做好服务员，照顾好自己的生活。
4、秘密武器——父母要让自己安静下来。
a、选一件自己一直想做，但没有时间的事来做，比如给孩子织一件毛衣(留作中考纪念)、读几本大部头的书(充实自己的精神生活)。如果不知道读什么书，让孩子推荐自己喜欢的书。你也可以借机了解孩子。
b、带孩子去做中医按摩。放松身体，身体放松了情绪也就放松了。这是非常好的暗示。效果也非常好。
5、功夫在诗外。这个时候，不是拼智力的时候了，这个时候是心态大比拼的时候。拼谁的孩子情绪上更放松，拼谁的孩子压力更小、更胸有成竹，拼谁的父母更相信自己的孩子。
我自己的做法：告诉孩子自己的底线，让孩子去掉思想负担。在内心深处，每个孩子都想要让父母骄傲，即便是我们看起来最顽劣的孩子，也一样。所以，我告诉孩子，如果你最后只能上某某中学，妈妈也会愉快地接受。至少你还有高中上，妈妈还就不信，某某中学就培养不出大学生来。充分相信孩子。
6、8个自愿填写有技巧：依次是：
a、2所孩子最想上的中学
b、4所可以接受的中学
c、2所保证自己有高中上的中学
相信孩子一直在努力。相信他一定会尽力。我女儿在初中部的成绩一直处于中等。但最后，通过努力，她以700多分的成绩成为班级最大的一匹黑马，让老师格外震惊。她的成绩甚至超过了班上一名保送生。
这里顺带说一句，初三的孩子，下半年就要上高中了。而高中要面临着学科选择。到时候孩子和家长之间可能会因为选择不同而产生矛盾。我的建议是，当孩子上高中时，我们父母的爱要从初中时的理解过度到支持。
技巧2：
眼下，很多准备以后报考美术班的初三生，将课余时间都用在了美术练习上，他们觉得只要专业课成绩好了，就会被学校录取。北京教育考试院相关负责人提醒，美术班与美术特长生不同，录取时是按文化课成绩从高到低排队，考生不要为备考专业加试而忽略了文化课学习。
据了解，目前全市办美术班的学校全部为普高，招生方式分提招和统招两种。其中，2011年美术班提招学校包括一零九中学、西城外国语学校等8所;统招学校包括苹果园中学、信息工程学院附中等13所。这些学校中有些只在本区县有招生计划,初中语文，有些是在北京市范围内招生。
眼下有不少喜欢美术、也想报考美术班的考生正在考虑上寒假培训班，以提高自己的专业水平。一零九中学美高部闫主任介绍，考生应该专业课与文化课学习并重，因为录取按整体成绩录取，即使专业水平很高，如果文化课成绩太低，也不能被美术班录取。往年学校美术班的最低录取分数线为440分左右。专业加试内容主要为素描和色彩。
考试院中招办相关负责人介绍，想报考美术班的考生都要参加专业加试。报考统招校的考生参加每年5月组织的统招加试，报考提招校的考生参加7月的提招加试。中招录取时，美术班不单独排队录取，而是根据考生填报志愿顺序，按中考成绩从高到低择优录取，但考生一定要参加专业加试并成绩合格，才有报考资格。
技巧3：
如何提高初三成绩?进入初三会有大量的学习题目，这样让初三学生压的喘不过气来。处在这样一个非常关键的学习阶段，很多学生面临学习压力，造成学习成绩下降所以初三学生应该注意：
一、安排好常规学习时间和自由学习时间。
如何提高初三成绩?常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
二、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
脑体结合更好的方式是使用高科技产品，就是解决这些问题的理想工具。“脑状态调节仪”是一种调整学习状态并能有效改善大脑机能的高科技生物物理学电子产品。研究人员通过长期研究脑电波与注意力和记忆力的关系，发现利用外界的声光频率可以对人脑的脑波产生引导作用，从而使人以此来增强大脑的注意力集中水平和提高记忆效率，从而提高学习成绩。
三、提高学习时间的利用率
如何提高初三成绩?时间是宝贵的 初中生物，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
不同的学生会有不同的学习方法，以上的方法希望可以帮到你提高学习成绩!
技巧4：
1、学习计划要与学习目标相结合
有的同学在制定学习计划时，只是写上什么时间做什么，比如：6：00，起床;7：00，早读;7：30-11：30，上课;12：00-1：30，午睡;1：30-4：30，上课;7：00-9：00，晚自习;10:00,熄灯。这样得一份计划太空洞，太无个性，任何人都可以适用。我们在制定计划时，要从自己的实际情况出发，与自己的学习目标相配合。自己各科学习的基础不同，因而制定的各科学习目标也不尽相同，那可比较薄弱，就应该作为重点攻克的目标，那么，在做计划时就应该分配较多的学习时间。因此，在制定计划时，不能平均使用力量，要重点突出。
学习目标一般可分为长期目标、中期目标和近期目标，相应地，学习计划也应分为学期计划、月计划和周计划及每天学习计划。假期计划于中考复习目标相对应，订出一个寒假学习的重点及各自的计划要点;订出一周的学习重点及每天的计划要点。
2、学习计划要与教师的教学计划相配合
在制定每天具体的学习计划时，要与老师的教学计划紧密配合。具体说就是要与每天课程表上计划要上的课相配合，与每门课老师讲授进度相一致。例如，早晚自习时间学习计划的安排，不但要于当天课堂上老师讲课的内容相配合，而且还要与前一天和第二天老师的教学内容挂钩，不要抛开教师的教学进度计划，另搞一套。
3、学习计划要有一定的灵活性
有的同学将每天除吃饭、睡觉以外的全部时间都安排了学习的内容，排得满满的，连春节期间都不安排一定休息的时间。这样的计划要执行起来就相当困难了。比如，春节期间走亲戚，一出去，计划就打乱了。因此，计划要有一定的灵活性，不要把时间排的太满、太死，要留出必要的休息和娱乐的时间，还应留出一点激动时间应付可能出现的紧急情况。
4、要用坚定的意志执行学习计划
不少同学学习计划制定的比较详细、具体，然而却不能切实的去执行计划。不能执行计划的主要原因是意志薄弱，无法抗拒外界的干扰和诱惑。比如，本来打算晚上按计划完成当天的英语作业，但你是一个足球迷，晚上在中央电视台现场直播一场精彩的比赛，结果你可能就会把作业放在一边，只顾看节目。还有的同学原来学习无计划，学习松松散散，后来制定了计划，一切安排的紧凑、紧张，与以前相比，会感到比较劳累。在这种情况下，意志薄弱者便会叫苦不迭，不想坚持，放弃计划，半途而废。还有的同学理想挂在嘴上，计划贴在墙上，时间用在玩上，这样的计划无疑是废纸一张，无法起到推动学习的作用，到头来，理想变成了泡影。因此，我们要用坚强的毅力去落实学习计划。
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