教师阅读年个人学习计划范文
一、读书目标
通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师的职业观,建立新型师生关系,塑造良好的教师形象。通过读书活动,转变教育观念,提高教育教学(此文来自斐斐课件园)能力。通过读书活动,使自己的业务精良,成为符合素质教育要求、充满活力、受学生爱戴的合格的小学教师。
二、读书内容:
1、经典阅读:《柳州教师培训读本》、《给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》。
2、教育新理念类:《上好一堂课的22个关键要素小学数学》、《跟随榜样成长》、《赏识你的学生》、《教师课堂教学中的怎么办》。
3、每月读一本教育教学(此文来自斐斐课件园)杂志:《小学数学教师》。
三、具体安排:
一月份:
1、参加学校全员培训启动大会。
2、参加学校培训3天。
二月份:在寒假期间初读《教师培训读本》。
三月份:
1、学习学校制定的“教师读书活动方案”。
2、参加读书活动启动仪式。
3、制定学习计划。
4、自学《教师培训读本》。
四月份:
1、认真学习《教师培训读本》,掌握教育政策法规和教育理论。
2、学习《小学数学教师》。
五月份:认真阅读《跟随榜样成长》做好读书笔记。
六月份:总结阅读完的《柳州教师培训读本》,写好心得体会、思考的问题。
七、八月份:
1、进一步参与对《柳州教师培训读本》的专题讨论活动。
2、利用暑假时间,进行自我阅读《陶行知教育名篇》和《给教师的.100条建议》两本书籍,做到边读书,边反思。
3、利用暑假阅读《给教师的100条建议》。做好读书笔记。阅读数学学科教育教学(此文来自斐斐课件园)杂志。
九月份:
1、阅读《给教师的100条建议》,并做到边读书,边反思。
2阅读数学学科教育教学(此文来自斐斐课件园)杂志。
3、参与教研组内老师交流读书心得,不断提高学习水平。
十月份:
1、阅读《赏识你的学生》。做好读书笔记。
2、阅读《教师课堂教学中的怎么办》。做好读书笔记。
十一月份:
1、阅读《陶行知教育名篇》。做好读书笔记。
2、阅读《上好一堂课的22个关键要素小学数学》,做好读书笔记。
十二月份:
1、积极准备参加全市教师阅读考试。
2、认真做好一年读书活动的总结、心得体会。
3、完善整理个人读书成长记录袋。
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