实用的读书演讲稿模板锦集6篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的读书演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级四班的谷尔雪,今天我演讲的题目是《书,感动着我》。
我从小就爱读书,书让我开阔了视野、增长了知识,还让我走进了一个奇妙万千的世界。
我读的书很多,范围也很广,有哲理故事类、探案类、历史类、文学类等等,当然,我最喜欢读的要数名家名著了。读的书多了,收获自然也不少——我不仅懂得了许多道理,而且作文水平也提高了不少。
我读书是带着感情读的。每当读到美好的情节时,我会跟着高兴,读到伤心的段落时,我也会随之落泪。特别是曹文轩的作品,我读过他的两本书,一本是《草房子》,一本是《青铜葵花》。在《草房子》《艾地》一章中,当秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜又一次掉入水中,却永远离开了油麻地的`人们时,我不仅为秦大奶奶悲凉凄惨的人生而潸然落泪;在《青铜葵花》中,当哑巴青铜用尽平生力气喊出“葵——花”时,我和他一样,“泪水泉涌而出”……在凄美的感动中,我明白了生活中不仅有欢乐,还有痛苦,还有大爱!——正是欢乐与痛苦的交织、大爱与坚强的执着,才构成了人生亮丽的风景!
亲爱的朋友们,让我们心怀感激,捧起书吧!读书,能给我们最隽永的乐趣;读书,是我们最恒久的动力;读书,能给我们心灵的平和与精神的慰藉;书,她像一盏明亮的灯,能照亮前方漫长的路!
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,让书成为我们进步的阶梯!
读书演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师:
大家好,今天我演讲的题目是——《读书》。今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐,我感到很荣幸!
在我很小的时候就早已燃起了对教师这个职业的向往,我想像我的老师一样,把知识播种在每一个孩子的心田,使他们获得种子的力量,从而在自由的空间恣意的成长。为了实现这个美丽的梦想,我曾经追寻过阳光,因为那是先进的教育理念和思想,追寻过溪流,因为那是孩子们创新的源泉,追寻过清泉,因为那是孩子们的明眸,追寻过鸟鸣,因为那是孩子们在欢呼、在歌唱。
记得刚踏上工作岗位时,面对工作的不如意,面对理想与现实的巨大落差,我感到很失落,很无奈,内心深处没有了工作初的热情与年轻的朝气,而更多是抱怨,抱怨学生的调皮,抱怨教师工作的劳累,甚至抱怨社会的不公!
是《30位优秀教师的成长案例》深深地触动了我,让我明白对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是不抱怨的。命运把他仍到天空,他就做鹰;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鲨。人生就是这样,必须不断地要把自己打回原形,打回起点,然后重新开始。还让我明白了当今的为师之道,知晓了由合格到优秀,由优秀到卓越的教师成长途径,深刻感触到读书对于我们教师成长的重要作用。于是,我开始以自己的实际教学为基点读各种各样的书,在书中让我找到了工作的自信,教学的底气,更是让我走出了工作初的失落和迷茫。
正如德国诗人歌德所言:读一本好书就是和许多高尚的.人交谈。在与朱永新教授“交谈”之后,我豁然开朗。
教育是什么?在他的《教育文集》中说,“教育是一首诗”,“诗的名字叫热爱/在每个孩子的瞳孔里/有一颗母亲的心”,“诗的名字叫未来/在传承文明的长河里/有一条破浪的船”。
那教师是什么?教师是辛勤的园丁?人类灵魂的工程师?是燃烧自己照亮别人的蜡烛?还是劳作到死吐丝方尽的春蚕?不,教师就是教师,应该是一个永远让学生记住并学习的人。而我们教师应该“享受着教育的幸福”。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书,是教师专业底蕴得以厚实的路径。吾生有涯,而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地进行“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。五湖四海,古今中外;上下五千年,纵横八万里。我们倘能如此读书,知识何愁不渊博深广,资源何愁不源源而来,教学何愁不富有新意。这样的课堂,学生怎么会不留连忘返、身心陶醉呢?这样的老师,学生怎么会不爱戴、尊敬呢?
前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!沉醉读书,相信未来!
谢谢大家!
读书演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
如果有人问我:“你最喜欢做什么?”我会毫不犹豫地回答:“读书。”因为书给了我许多知识,也给我带来了许多趣事。
一天,我正津津有味地读着《三国演义》,张飞手提丈八长矛,关羽骑着赤兔马,吕布一支方天画戟,他们让我佩服得五体投地。可看到个人简介时,我疑惑了,上面写着赵云身高六尺,关羽身高八尺。如果把他们请进NBA,那岂不是篮球巨人姚明也要坐冷板凳了。
后来,我不费吹灰之力就找到了原因。原来,三国时期的一尺是24。3厘米,现在的一尺是33。4厘米。
书不仅告诉我许多知识,还给我带来了许多趣事。
一天,我正在读《福尔摩斯探案全集》。书中那起伏的`情节,让我沉醉其中。此时,妈妈要出去办点事,锅里煮着稀饭,让我半小时后把火关上。我正沉浸在读书的快乐中,便漫不经心地点了点头。接着只听“嘭”的一声,妈妈关门出去了。
“滴答,滴答……”墙上的时钟走个不停。不知过了多久,我还沉浸在书中曲折惊险的故事情节中。忽然,一股食物烧焦的味道从厨房里传了出来。糟了!我这才想起妈妈临走前嘱咐我的话,预感大事不妙,赶忙放下书,冲进厨房,关了火,揭开锅盖一看,妈妈想要煮的大米粥,现在却变成了黑糊糊的一层锅巴沾在锅底。
妈妈回家后,我向妈妈讲明了来龙去脉,妈妈哭笑不得,说我是个“小书虫”。
让我们用书来充实自己,用知识来成就未来!
读书演讲稿 篇4
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是:读书滋养心灵,书香陪伴生活。
同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢?是饭菜?是鲜花?是香水?我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来!”读书使人明智、聪慧,读书使人高尚、文明,读书使人明理、善辩。因为读书,我们的心灵会更纯洁、更美丽!
孩子们,什么样的教室是最美的?充满书香的教室是最美的!什么样的`学校是最美的?书香飘溢的学校是最美的!因为那里生活着一群美丽的爱读书的老师和孩子。孩子们,我们的教室是最美的,我们每个班都拥有一个图书角,我们拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐,我们的老师引领着我们晨诵、午读。
书让我们打开那一扇扇向外瞭望的窗口,好书,经典的书更照亮了我们的灵魂,我们分享着读书的快乐,共沐着书香!因为有书,因为读书,因为读经典的书,那么,再平淡的生活也是丰富的、精彩的!
老师们,同学们,读书吧!请捧起你心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友,让我们和我们的学校走向更精彩的未来!
孩子们,你走来,他走来,让我们一起走到一起来,读书吧!
讲话完毕,谢谢大家!
读书演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
看书是我一生中必不可少的,我一天不吃饭,行。可让我一天不看书,就不行。
可妈妈总在我看书的时候打扰我。这不,上次就发生了一件事。一天我在客厅里看书,妈妈说:“家琪,给我买一瓶酱油。”我只好恋恋不舍的放下书,可我又改变了主意,拿起书,向小店奔去。我边看书,边扶着楼梯扶手下楼,我下楼后慢吞吞的`走到了小店门前,对店主说:“给我一瓶……一瓶”“什么呀?”店主是个急性子,看来是我太入迷了,忘了要买什么。我就说:“买瓶醋吧!”我一手拿着书,一手拿着醋,高兴的回了家,可是却买错了,还要在跑。
看书是好事,但不要太过,这次不就是一个非常好的例子吗?
读书演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。
今天,我给大家讲是——《读书就是爱国》。
我本以为爱国是很大的事,只是大人们做的事。今年,我们学习了课文《小英雄雨来》、《夜莺的歌声》后,我一下子明白了,我们小孩子也能做(zuo)爱国的事——像雨来和小夜莺一样跟大人们一起抵抗侵略者,保卫我们的祖国。
雨来和小夜莺的爱国事迹深深的感动了我,也大大激起了我的爱国心,我在心底暗暗发誓:一定要做一个热爱祖国的孩子。
可是,现在,我们国家正做着实现中华民族伟大复兴的'“中国梦”呢,国富兵强,谁敢来侵略我们啊?那么,我该如何去爱国呢?我便去问爸爸妈妈,他们说:“孩子,你会明白的。”
那天晚上,妈妈下班回家,忙碌一天,非常疲惫。我亲切的对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,快歇歇吧!”妈妈坐到沙发上,我便给妈妈捶捶背、捏捏脚,然后又把饭菜端到桌上。妈妈忽然开心的说:“孩子,你在家里,做个好孩子,关爱家人,分担家务,爸爸妈妈很开心,咱们的家就幸福。家是国的家,国是家的国,家家都幸福,国家就和睦。孩子,你说,这是不是爱国?”
不久前,在学校里,我因为学习努力、表现优秀,一天内受到老师四次表扬,回家后告诉了妈妈。妈妈兴奋的说:“孩子,你在学校里,做个好学生,好好学习,多长本领,将来就能为祖国多做贡献。如果人人都能多做贡献,我们的国家就会更加繁荣昌盛。孩子,你说,这是不是爱国?”
前天,五一,我们去樱桃沟游玩,下了公交车,要穿马路时,我看见车子都在走,且路口亮的是黄灯,便对爸爸说:“现在是黄灯,要等一会儿再走。”爸爸说:“孩子,你遵守交通规则,就不会出交通事故。每个人都遵守国家的法律法规,那么国家就会和平安宁。孩子,你说,这是不是爱国?”在去樱桃沟的路边,游人们丢下了好多包装袋和塑料瓶,我捡起一些丢进了垃圾桶。妈妈又说:“孩子,你捡起一片垃圾,我们生活的空间就少了一些污染,多了一份干净。每个人都来保护环境,我们的祖国就会更加美丽,祖国的人民就会更加健康。孩子,你说,这是不是爱国?”
哦,我明白了,这就是爱国!从身边的小事做起,扎扎实实见行动。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。
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