有关主持人演讲稿4篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的主持人演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主持人演讲稿 篇1
我叫***_，1986年开始从事新闻工作，在***人民广播电台播音员、主持人的岗位上工作了十一年，主播《***》、专题，主持直播节目《***》、《***》等，在工作中取得了较好的成绩。1992年开始涉足电视，主持了计多人物、专题和文艺类节目，包括大型文艺晚会。1997年底进入有线台文艺部，集主持、撰稿、编导、制片于一身，我主持的节目特别是配音作品多次获得国家、省有和市级奖项。20xx年担任有线台广告部副主任，作为主创人员参与创立了信息栏目“商务一线通”，并编撰、主持。两台合并后，我先后担任了《***》、《***》栏目的制片人，创办了《***》栏目的生活版；在这里，我想强调一下自己竞聘的三个优势：
1、我年的工作实践，使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟悉，双有多年制片人工作的经验，对节目的统筹把握能力较强，在加上和些医疗单位有多年合作与接触，为栏目今后的创收打下了很好的基础。
2、我有多年从事主持人的经历，编导过许多专题、信息类节目，积累了丰宣的实践经验，对节目整体节奏的把握具独特的体会。
3、也是最重要的一点，本着我对电视事业的钟爱，本着我对工作一贯认真、负责、踏踏实实的精神，和一位女同志特有的新和力，与同志相处和睦。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神，把节目办好。
我竞聘的岗位是经济中心“健康时间”直播栏目的制片人。我从以下几个方面向大家进行汇报：
1、栏目的定位与风格；2、栏目的形式与内容；3、个人竞聘的优势。
一、栏目的定位和风格：
首先我认为，“健康时间”栏目应当是一档集专业性、知识性、服务性为
一体的医药类栏目，它的宗旨是为百姓提供医学、科学养生和保健方面的知识，是观众的健康参谋，因此，它的定位应该是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切，有较强的贴心感和人性关怀。
二、栏目的形式与内容：
形式为现场直播，采用专家访谈、观众现场参与，开通专家热线的.方式，使医患之间能够直接交流、轻松对话，考虑到“健康时间”栏目包容量很大，我们可把它分为两大类型，两种现场形式出现。
类型“专家坐诊”和“我们爱健康”，“专家坐诊”专座，主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的知识等进行详细介绍、热烈咨询公，为广大观众解答疑惑，整期节目的扭转是自然亲切的。
而“我们爱健康”则是有观念的现场参与，主要是针对一些卫生保健知识和健康理念对观众进行引导，比始：“始何轻松应对高考”、“中暑以后怎么办”、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等，除了场外的挂号咨询，观众也可以把自己的一些好办法、小妙招现身说法，由专家给予验证，节目氛围轻松、温馨、愉悦，突出较强的互动性，增进节目业化与大众化的交融，两种类型可以进行适时安排，栏目定为每周一期，每期60分钟，其中，可考虑安排3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣传时间，为避免专家坐号的单一化，可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始，专家联络方式等等，必要时还可采用节目制作电视化方工，使用图板、图表等手段使得要阐述的内容更加具体可感。 一句话，力争使栏目形式新颖、可视性强，更直接、更直观、更全面地为患者提供服务。同时，也是借助这个平台，全方伴地对各医疗单位进行宣传，加强与各医疗单位的紧密联系，以此来带动好的栏目收益，最大限度地创造好的社会效益和经济效益。另外，考虑到直播时间是在白天的冷时段，为加大栏目的
主持人演讲稿 篇2
接近年关了，大家都在享受着丰收的喜悦，很高兴今天站姿在这样一个舞台上，尽情的展现自己！作为一个在参赛选手中，年龄最有建树的一个，我还是比较自豪的，70后肯定不是一个普通的群体啊！70年代中国正在经历伟大的变革，像什么建国、建党当然都和这个年代无关，但是像十一届三中全会、改革开放决定中国未来走向的大动作都集中在这一时期，当然这其中也包括我的降生。
小时候农村穷，邻居家有台12寸的东芝电视，就经常去看，什么“蓝精灵、七个小矮人”，有句老话“小孩看什么就长成什么”，父母一看急了，这孩子长得本来就“姥姥不疼舅舅不爱”的，万一再搞个“奶奶不疼叔叔不爱”，这可坏了！万一长成格格巫，连媳妇也找不上来了！于是，我和父母之间诞生了一场旷日持久的斗智斗勇的游击战；当然结果都是以我的一顿胖揍而结束，父母过了手瘾而我继续我行我素。再到后来，家里也买了电视，电视上的主持人个个郎才女貌、风采照人，父母高兴了，毕竟孩子的媳妇算是有着落了，自然也就对于我是否再看电视不太在意了。就在这个多梦的季节，我的.一个伟大梦想，悄悄发芽并茁壮成长，“将来我要成为一个主持人，一个能够经常在台上站着，有独立话筒，可以自由说话，不被别人打断的优秀主持人”，由于我这个伟大梦想的诞生，另外一个更加伟大的梦想破灭了，清华、北大虽然在向我招手，但我最终没有让他们如愿，伟大的学校就这样和伟大的人才擦肩而过。
有了想法我对我青春期的能力进行了评估，按照亚里士多德的理论体系，两个大前提：主持人是人，我也是人；我如果不能成为主持人，就表明我不是人，既然我是人就说明我能成为主持人。“人有多大胆，地有多大产”，于是“主持人”排在了我年轻时代梦想的第二志愿，为什么不是第一志愿呢？因为我的第一志愿经常在换，只有主持人这个志向，10几年如一日的排在第二的位置上，巍然不动；很多伟人都说：只有想法不行，还需要有超前的行动力，主持人不就是靠说吗！这我行啊，我不但能说，而且能喊啊！“贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭”！我能连喊10遍；另外光说不行啊，还要多“学”，单田芳、刘兰芳不是经常说评书吗！那就天天听，经过一段时间的学习和实践之后，10岁那年我已经能把“叔叔、阿姨”叫的很清楚！也经常能整出“子午鸡爪鸳鸯钺”之类的口音。
但在我16岁那年，发生了一件对我梦想产生致命打击的事情，事情的经过是这样的，我准备应聘一家酒店的客房服务员，当时负责给我面试的是一位美丽的小姐，年龄看不出来，但是好像年龄不会比我大太多，当然也有可能大很多，毕竟女人的年龄是仅次于“哥德巴赫猜想”，世界第二大急于攻克的科学难题？初次面试，一个漂亮的小姐，心理的紧张情绪可想而知，当我把我应聘的决心和自己吃苦耐劳的精神，口若悬河的讲了大概有半个小时之后，她幽幽的说了一句，先生，麻烦你能说普通话吗？普通话、普通话。。当时我就懵了，我虽然不能理解她意思的准确表达，但是我能感觉到对我语言表述的不认可，于是我就回家问村里一位见多识广的叔叔，我说：“我们说的不是普通话吗”？他沉吟了半天，然后肯定的说：我可以负责任的告诉你，我们说的肯定不是，普通话都是外国鬼子才会说啊！
随着时间的流逝，当我回头看，我的人生轨迹并没有向我的第二志愿直线运行，我从而得出一个结论：虽然我是人，但是我没有成为主持人，表明主持人在某种程度上有不是人的地方， 99%的努力加上1%的天分，机遇、天分、方法都有关系。
放眼望去参赛选手都是90后夹杂着80后的有志青年，作为在年龄上鹤立鸡群的我，似乎有些尴尬，我也曾踌躇满志，也曾同学少年，但都已经是过眼云烟，年轻时，遇不到那个事业，迫于年龄压力，不得不选择进入工作，选择生存。我现在已经是一个孩子的父亲，生活虽然平淡，但梦想依旧绚烂，也许老男孩歌词上说的对，当初的梦想还记得吗，我们肯定不该放弃！
有些相逢，过于唯美，也就注定了擦肩，有些梦想，过于坚定，自然也就决定了缘分……人生中，有些缘分来得早，有些缘分来得迟。来得太早的缘分，你不见得会珍惜。因为觉得前头一定还会有更好的。来得太迟的缘分，其实还不如不来。
张爱玲说，于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，唯有轻轻的问一声：“哦，你也在这里？”今天参加这个比赛，不为别的，为一个沉淀的梦想和未了的缘分，也想轻轻地对自己说一声：“我也在这里”。
主持人演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是四年级240班的谢雨澄，很高兴今天能站在这里竞选学校主持人。说实话，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点上，但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。请大家给我鼓励和支持的.掌声吧。
当播音主持是我从小的梦想。小时候看电视，看着播音员激扬文字，挥洒豪情，我便在心底播下了一粒种子――我要当播音员。上幼儿园时，曾主持过六一汇演，看着自己通过主持把快乐带给大家，更坚定了我的信念。进入九完小，每天伴着电波的问候进校离校，我觉得是时候让心底的种子发芽成长了，所以今天我站在了这个舞台上。
主持人演讲稿 篇4
A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
C：六月，是童年的摇篮；
D：六月，是童年的梦乡
E：六月，是童年的太阳；
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始
B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词
D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；
C：早日带上鲜红的'领巾，和哥哥姐姐一样。
E：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员
A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
C：感谢您，敬爱的老师
D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。
A：六月，是我们的花季，
B：六月，让我们的明天更灿烂
D：六月，带给了我们金色的童年
B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。
D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。
B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。
C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。
E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。
B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢！请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》
D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。
D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。
C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班
C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。
A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
A：同学们，伙伴们
B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》
D：庆祝我们共同的节日--
合：六一国际儿童节
音乐声起《中国少年先锋队队歌》
（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）
B：一年级庆六一文艺演出到此结束。
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