初一学生演讲稿

时间:2022-11-01 17:32:46 演讲稿 我要投稿

关于初一学生演讲稿3篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当下社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初一学生演讲稿3篇,欢迎阅读与收藏。

关于初一学生演讲稿3篇

初一学生演讲稿 篇1

  时间就像那无情的流水,流去我们在小学里六年的光阴。转眼间,初中生活的三分之一将要过去,今天的你,是否还能回想起一年前的记忆,那时的我们有无止境的信心和激情,那时的我们全身的每一个细胞都充满朝气,挑灯夜战,热情饱满,只因我们有一个共同的目标。那就是成为小招考试的佼佼者,获得站在这里的资格。

  昔日,我们奋斗了,所以我们从六千多名考生中脱颖而出,成为外国语新一轮的太阳,09级的希望。而今夕的我们是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。追求明日的成功正是我们航船的动力,永不衰竭。

  有这样一些人,用他们深深的足迹,指引着我们前进。

  因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为刻苦,罗曼罗兰二十年的心血凝结成《约翰 克里斯多夫》;因为拼搏,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为敢于挑战,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

  然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,而是需要持之以恒的毅力”。我们只有在今日的道路上将一点一滴的知识积累,才能在明天的路途中将一方一寸的风景珍藏。

  有人说过:明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。每天早上醒来,你荷包里的最大的资产是24个小时,那是你生命中尚未制造的材料。一昼夜,1440分钟。我们的人生就是由无数个一分钟组成,把握好你生命的'每一分钟,踏上成功之路,攀上世界之巅。

  生活在舒适富足环境中的我们,容易陷入误区,被一时的享乐所羁绊。青春期的躁动,极易让我们沉迷于幻想,忘却了曾经所追求的梦想,忘却了年少时满怀的激情。一味随波逐流,失去方向。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

  同学们,我们沐浴着时代的阳光雨露,享受一流的学习环境,享用着一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

  明天,是我们美好的未来!

  明天,是我们永远也做不完的梦,所以,面对明天,只有努力,努力,再努力!

  明天,是我们的生命,我们将会好好地珍惜它,好好地策划它,让我们的明天更美好,让我们的明天与众不同!

  为未来而挑战!为明朝而拼搏!

初一学生演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我们演讲的题目是《经典滋润心灵》。

  同学们,在鸟语花香的校园里,我们时时与书相伴。书籍记载着人类的成长历程,把人类文明代代相传,使之绵延至今。在读书过程中,怎样才能做到“腹有诗书气自华”呢?我们认为,最高效的做法是读经典名著。

  什么样的书才能成为经典名著呢?经典是被大多数人所认同的,认为有价值的书籍,经典也是经历史大浪淘沙所留下来的文化精华。经典名著可以培养一个人的素养,滋润我们的心灵。经典名著可以增强我们对“真、善、美”“假、恶、丑”的辨别,让我们形成正确的人生观和价值观。经典名著会活跃人的思维,改变对生活的错误看法。经典名著让我们的人生境界得到不断的提升。

  在济外,我们有语文课本后面的名著必读书目、“读书漂流”活动中的“漂流”书目、课上老师的推荐书目,都是经典名著。比如:《钢铁是怎样炼成的》使我们拥有鼓舞自信、抗争命运的力量;《鲁宾孙漂流记》使我们懂得了要以良好心态面对生活中的挫折、困难、艰辛;《三国演义》让我们知道了历史风云变幻的奇妙;《海底两万里》让我们知道了环球游览的美丽。经常阅读可以起到以一当百的`作用。

  要想读好经典,一定要会读经典。我们初一十六班倡议大家在读书的时候:

  第一、阅读经典,远离世俗。经典是千百年来知识沉淀的精华。哲人曾经说过:“读一本好书的前提是不读坏书。”没有营养的书就像垃圾食品一样,吃着可口,但对我们的健康没有任何益处。街头巷尾以盈利为目的的书报杂志营养价值不高,如:《知音漫客》、《飒漫画》《漫画party》建议大家不要浪费自己宝贵的时间。因此,我们要多读一些精神营养价值高的书,不要辜负我们美好的青春年华。

  第二、深入阅读,向肤浅阅读说“不”。经典作品的最大特点是经得起千百回地阅读,读过一遍,就置之高阁,大脑里没有留下深刻的印象,所以,一定要反复阅读。丰子恺先生读书时,读完一遍就在书页上画一个笔划,繁体字读书的“读”字共二十二笔,直到划完一个“读”字,丰子恺先生就把这本书读完了二十二遍,最终成为了一个文学家、散文家、画家、音乐教育家。由此可见,深入阅读是非常重要的。再比如《昆虫记》,开始读的时候,感觉这只是一本描写昆虫习性的书。但接着多读几遍,会发现作者不只是写昆虫,还通过虫性写人性,还通过写昆虫来反观社会人生。每一次读就要有每一次思想的创新,有自己独特的见解。这样反复阅读,我们对这本书就有了不同角度的理解与认识。

  第三、有痕迹地阅读。俗话说:“好记性不如烂笔头。”读书时,画一画,写一写,会让印象更加深刻。发现好词好句抄写下来,时常读背一下。日积月累,会让自己的写作水平有所提高。同学们也可以组成一个“阅读沙龙”,有什么经典阅读书目、遇到的问题、好的阅读方法、阅读感受都可以在一起讨论、交流,使自己的阅读能力不断增强。此外,还可以给诗歌配画,让我们更好地了解诗歌的内容;做读书卡片,积少成多。写读后感,亮出自己的观点。让自己的阅读更有收获。

  同学们,捧起经典,认真阅读,掌握正确的阅读方法;培养良好的阅读习惯。让经典滋润我们的心灵,让经典阅读把我们的青春年华演绎的更加精彩!

初一学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好!

  我是xxx,今天是我们班开学的第一场班会,我有幸站到这个讲台上演讲,感谢大家给我们这样一个珍贵的机会,今天我要去演讲的就是“关于新学期,我们怎样进行学习?”。

  大家应该都有一个感觉吧,就是放假回到学校,可能一时半会都还不能适应开学,大家的状态都不是特别好,今天第一天上课,我就观察到了很多的同学上课都是无精打采的,大部分的人都还是沉浸在放假的美好时光里出不来,这对于我们这个新学期的学习可是很大的不利的',开学初,就必须做好规划,不然就很难进入状态。我们不能因为一个假期就丧失了学习的动力,要知道我们现在是初中生了,是一个初一学生了,已经不再是小学生了。小学毕业后的这个假期有点长,长到大家都忘记要干什么了,因此在这开学,我希望大家能够尽快找到感觉学习,而不是坐在教室里那样迷茫。

  我们已经成为了一个青少年,不是一个小孩了,这个初中的学习也不是小学那样,都是老师催着你学习,现在我们就必须要建立自主学习的目的,不能总是依赖老师的帮助。那么我们在这开学的当头,应该怎么进行我们的学习呢?我觉得从以下的方面进行:

  第一,学会自行进行预习,把要上的课提前看一遍,自己在书中做出重要知识点的标记,等到上课就不用老师去提醒知识点在哪了,还不一定找得到,这样上课老师提问,我们就不会没有答案回答了,也不会在追不上老师上课的进度了。第二,学习是我们自己的事情,所以主动学习很有必要,不能总是被老师催着走,我们要自己去给自己布置作业,而不是要老师给我们弄作业,我们在做,初中的知识跟小学可是很大的不同,科目也多,如果不自己去学的话,就只能处在原地不能动。第三,要有自己的规划,不能盲目的学习,什么时候学习那一科,什么时候做什么,这些都要自己去仔细的规划出来,然后在进行,不然就会变得很乱,这样时候学不好的。

  所以在开学的初期,我们就要有学习的计划,要自己去主动,还不能被假期影响到,要尽快的进入学习的状态中,不然后面是会很难追上去的。

  感谢大家,我的演讲结束了。

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