学生演讲稿通用15篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着社会不断地进步，演讲稿应用范围愈来愈广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学生演讲稿，希望对大家有所帮助。
学生演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学：
天空之大，所以包容了云朵；海洋之深，所以包容了浪花；山峦之广，所以包容了岩石。人的胸怀，就好比这天空，这海洋，这山峦，包容了万物，才显得伟大。
小时候情怀急烈，很喜欢打架，别人问“为什么要打？”，我便昂头回答：“因为不喜欢他。”有时哪怕别人做了一点不顺我心的事，都会吃上我两个拳头或挨一顿臭骂。父母总是摇着头说：“小孩子，容不得事......”我听不懂，哪管那么多，之后“用武力打天下”。
稍稍长大了点，我似乎明白“容不下事”的含义了，突然间意识到别人不一样于你，不会与你有一样的思想，不能够强求于人。于是不再与人为了一点点鸡毛蒜皮的`小事而争吵，甚至忍让或逃避争论原则问题。我以为这便是“包容”了，于是骄傲地对父母说：“你看，我容得人和事了吧！”然而，我没有看到他们的笑容，相反，他们失望地看着我：“你正在失去自我的原则，你丢掉了你本性中最好的东西。”我又一次迷惑了，我究竟丢掉了什么......
不久以前，我看到了一部写鲁迅先生生平的书，里面这样写道：
“鲁迅先生写了很多批评那种柔软而中性化的作家的文章，因为他认为在那种战争年代。文人的义务便是激励和警醒那些愚昧、沉睡的民众。在他批评的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱，同样写了文章来回击鲁迅。一时间，这文人的战争硝烟四起......”
文章又写道：“......鲁迅逝世时，上海滩云集了大批的学生、工人，还有从各地赶来的文人学者。这些中国知识分子很多都受过鲁迅文章的批评，然而他们无不表示了巨大的悲痛。其间尤数郭沫若最为突出，他一连写出几篇文章，说道：我与周先生吵了一辈子架，然而我们是一辈子的朋友。”
读到那里时，我忽然十分感动，这是两位多么伟大的人啊！他们用最伟大的胸怀包容对方。这种包容使他们能够求同存异，冷静地看待对方，欣赏对方高尚的人格，在大方向一致下团结起来。
于是似乎了解了“丢掉”的含义：那是我过于片面地理解了“包容”。要明白与人友善相处并不等于妥协，强有力的见地才是包容的前提！
好像突然长大了一般，我以新的心态看待同学、朋友、亲人，和他们交流点滴思想，懂得了什么是与人为善，虚怀若谷，诚恳大方，懂得了包容的欢乐。
是的，心胸开阔，能包容别人是一种思想境界，它大过群山，深过海洋，宽过天空。这种欢乐犹如心灵的翅膀一般，轻轻振动使之飞向成熟的殿堂。
学生演讲稿2
各位来宾：
早上好！
首先感谢大家来参加我的毕业宴会，祝大家用餐愉快！
我真的很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的毕业宴会。我想我能取得今天的成就，离不开辛勤教育我、关爱长辈的老师们，也离不开陪我走过这段不平凡时期的朋友们。感谢大家的支持，我才有了今天的成就，也感谢所有关心我的'人。当然还有一直默默支持我的父母。无论我在十二年的学习生涯中遇到多少挫折和失败，他们都没有放弃我，一直支持我，鼓励我重新站起来，所以我想对你们说，爸爸妈妈，你们辛苦了。真的谢谢你这么多年来对我的照顾！
时光飞逝，高中生活转瞬即逝，却是我波澜壮阔的人生中最浓烈的色彩。我过去的生活既辉煌又努力。20xx的学术生涯终于在今年高考中有了回报。在为理想努力的过程中，我付出的不仅仅是自己，还有亲人朋友。在此，我要感谢一路陪伴我的爸爸妈妈。是的，你为我做了一切，让我快乐地走过高中，上大学。也要感谢亲戚朋友的支持和帮助。
此时此刻，我的心情难以言表。我正站在一个新的起跑线上，即将向人生的新高峰冲刺。天行健，君子以自强不息，我也将有信心迎接辉煌的未来。
今天，我很高兴，因为我不仅到达了期待已久的终点线，还因为我站在了一个新的起跑线上。我会继续以更快的速度前进，更加努力的追求自己的梦想，不辜负每一个关心我的人的期望！我也想把我的祝福送给你们所有人。谨祝各位长辈长命百岁。祝各位叔叔阿姨事业有成，一帆风顺，家庭幸福，笑口常开。也祝同学朋友们学业有成，快乐每一天。祝所有的亲戚朋友一切顺利！
最后，希望你今天能来这里，玩得开心！谢谢大家
学生演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
我来自五（4）班，我叫晏柳星。今天为大家演讲的题目是“感恩回报，争做文明小学生”。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木在对大地母亲的回报；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅姿态各异的画面，那是白云对蓝天妈妈的回报。可是不知从什么时候起，很多人竟然忘记了感恩，作为家庭的宝贝，我们在父母的厚爱中成长，但常常对最亲近的.人不以为然，我们是否有一颗感恩的心呢？作为一名光荣的少先队员，我们身上担负着建设国家的重任，我们是否是一个讲文明的小学生呢？
那么怎样才算是一名懂得感恩的文明小学生？很多人都不禁要问。
首先，我们要懂礼貌，写规范字，说普通话。见地上有纸弯弯腰，花草树木做朋友。上下楼梯靠右行，过路就走斑马线。其次，我们还要尊师敬长、爱护幼小、善于交往、团结自信。不进网吧、游戏厅等对学生不宜的场所。在家里多做家务。要勤洗手，不破坏公物。
“好的环境不仅可以愉悦人，而且能改变人、塑造人。同学们赶快行动起来吧，改掉各种陋习。走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，认真遵守交通法规，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老、弱、病、残、孕让座……
其实文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。因为文明就在我们心中，会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。
所以做个文明小学生，这个目标并不高远。只要你用心去做，你就会发现，做一个文明人并不难！如果你还没有做到，就从现在开始吧！在家，争做孝敬父母的好儿女；到校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。
感恩是画笔，学会感恩，生活将变得无比精彩。文明似清风，爽朗了我们的心情；文明以细雨，滋润了干涸的心灵；文明是一盏灯，照亮了前程的光明。
同学们，让我们一起来学会感恩吧！感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……与文明通行，做一个人见人爱的文明小学生。我们一起努力吧，让梦飞翔，让我们不再后悔！
我的演讲完了，谢谢大家！
学生演讲稿4
各位领导、老师、同学们：
大家好，我是高一二班的一名学生，今天我演讲的题目是：重建勤俭节约。
曾有一段时间，我们的前辈在黄土土地上艰苦奋斗，自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约的精神美德相继展现。奋斗精神在这里存在了很多年、几代人，逐渐成为一种传统的美德精神和普遍现象。在祖国领导人的正确指引下，他们正在逐步走向小康家庭。然而，这种物质生活的出现，其实已经挤走了那种奋斗精神。花钱如流水的现象取代了奋斗精神，物质生活不断改善。这一现象也得到普及。父母每天背对着天空面朝黄土努力工作，让我们带着目标奋斗，成为成功人士，让我们走出农村。现在，我们的一些中学生在学校花了很多钱，根本没有考虑到父母的辛苦。他们在家里和学校吃得更多，穿得更多。什么，高端，花钱如流水，父母辛苦付出的汗水一直被当作筹码，他们非但没有改正错误，反而变本加厉，编出各种谎言，向父母索要积蓄，以换取父母的辛苦和汗水。这确实是一个不好的.现象，这不仅是一个不负责任的表现，也是一个质量问题。
梁启超曾说：少年有智，则智、富、富、强、国；少年独立时，他是独立的；当一个少年自由时，他就是自由的；当一个少年进步的时候，他比欧洲强；当一个少年优于地球时，他就优于地球。所以，今天的责任不在别人，而在我们青少年。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们应该从小培养勤俭节约的好习惯。要知道，一切都来之不易，一切都蕴含着劳动人民的辛勤汗水，是劳动人民的结晶。我不知道吃什么，但每一粒都很硬，这样我们就能理解这首诗所包含的含义。
我们要让革命正气重新出现，决不再犯第二次错误。找回失去的世界和失去的奋斗精神。让我们再吟诵一遍：天穿其苍，地踏其黄，缺八。未来如海，任重道远。它对我这个中国少年来说是美好的，不随天而老，对我这个中国少年来说是坚强的，没有国界。
我的演讲到此结束。谢谢你。
学生演讲稿5
为了全面落实上级关于“学生营养改善计划”的指示精神，进一步加强学生营养改善计划的安全管理，规范操作，根据教育局以及乡总校相关要求，我校该学期于9月3日对全校学生进行开餐，现将该学期以来的`营养餐工作汇报如下：
一、学校基本情况
我校1—6年级共有6个教学班，学生308人（教师14人，食堂工勤人员3人），绝大多数的学生是留守儿童，家庭经济比较困难，学校大部分的学生不喜欢吃茄子、红萝卜、紫菜；最爱啃排骨、喝小瓜汤、喝鸡蛋汤。
二、硬件设施情况
为保障学生营养改善计划顺利进行，学校安排了专用房屋2间，即营养餐储藏间及营养餐操作间，并安装了防盗门。购置了蒸饭柜、大型电炒锅、菜盆、炒菜勺、饭桶等炊具。
三、食堂管理措施
1、学校成立了以校长为组长的“学生营养改善计划”实施领导小组，张启俊老师为验收入库员，吉永刚老师为出库发放员，各班主任教师为班级分餐管理员，各成员分工明确，责任到人。
2、学校建立健全了“学生营养改善计划”各项规章制度，张贴上墙，相关责任人加以深刻理解。
3、学校与食堂工勤人员签订了安全目标责任书，认真督促他们。
每日将炊具进行高温消毒、每周利用消毒液对食堂周边进行彻底消毒。学校食堂管理人员每天还对工勤人员进行指导和督查，对发现的问题及时解决或上报。
4、要求食堂工勤人员每日要对该天所吃食品进行留样。
三、营养中餐就餐情况
1、结合我校实际情况，学生每天中午的就餐只能安排在各班教室进行。
2、学生就餐期间、班主任不得随意离开，必须在教室里面组织学生分餐。
3、学校每天都安排各班班主任对其该班学生进行陪餐。
4、对于学生吃剩的剩菜剩饭，学校无回收作为二次食用的情况，而是由学校附近农户回收养猪。
5、每天就餐完毕，各班值日生必须用洗洁精将其课桌摖洗干净。
四、经费管理
1、我校营养餐标准为每餐4元。
2、该学期以来我校没有给学生收取营养餐补助费。
3、我校食堂经费由学校财务人员吉永刚负责管理，校长及全校教师负责监督。
4、学校蔬菜类、粮油类的采购方式均为供应商统一供应。学校每天安排相关教师进行验收并整理入库。
5、学校食堂工勤人员均有健康证，每天着装上岗，每月工资1000元。
一学期以来，学校不定期在学生中发放调查问卷，从而了解学生所吃的饭菜是否符合口味、工勤人员餐具清洗是否干净等。对“学生营养改善计划”的制度落实情况进行自查，对存在的问题进行及时整改，力求让学生吃得好、吃得饱。争取办让社会放心、让家长称心、让孩子开心的教育。
学生演讲稿6
尊敬的各位师长、亲爱的同学们：
下午好!
我代表九班和同学们探讨一下我们怎样飞太高考。
荣幸地，我们又一次站在了五月的起跑线上，怀着满腔热情，携着美好祝贺，为了高考成功，这同一个梦想。
为了高考成功，我们要自信，由于自信使不可能成为可能，使可能成为现实。
为了高考成功，我们要沉寂，在成功中保持沉寂，在沉寂中取得再次成功。
为了高考成功，我们要坚持，由于坚韧执著是飞向成功的翅膀。他人坚持时我坚持，他人不能坚持时我还要坚持。
为了高考成功，我们要迎难而上，只有经历阴晴雨雪、酸甜苦辣、荆棘丛生的我们才可以在蓝天中自由翱翔。
我们九班就是一个为高考成功积蓄着无穷气力的集体，我深切的感遭到班上人人都布满了欢乐的`斗争精神，对未来布满了希看。
有些同学还没有开飞就泄气了，以为自己没有希看。这是极其错误的。实在，心有多高，天就有多高。人，只要心中有一种信念，就甚么样的艰苦都能忍耐，甚么样的窘境都能适应，也就甚么样的目的都能到达。希看是附丽于存在的，有存在便有希看，有希看便是光明。
冲刺时间到了，我们现在所需要做的就是埋头苦干。汪园真写过一首诗：我不往想是否是能够成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程，我不往想身后会不会袭来冷风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的
只能是背影，我不往想未来是平坦还是泥泞，只要酷爱生命，一切，都在乎料当中。
同学们请伸出你的手，摸着你的胸口，问问你心的方向，它会告知你：用奋斗播撒的希看才有绽放的芳香，用毅力浇灌的树苗才会有累累硕果;用聪明谱写的乐章，才会成为回荡宇宙的尽响。没有做不到，只有想不到。高考成功意料当中，人天生功意料当中。
看那威力十足的考场等待看你投进其中，那魅力四射的大学校园等待看你沉醉品味，那多彩多姿的人生等待你全心拼造。为了明天，我们伸展开生命的羽翼，抖动着青春的翅膀，贯注人生的精神。奋飞吧!冲刺吧!我亲爱的同学们!
请父母、领导、老师、朋友相信我们，我们在最后这段日子里，定会劈波斩浪，为理想而战，我们定会排除万难，找到属于自己的天空，决不让大家失看!今天我为太中自豪，明日太中为我自豪。
学生演讲稿7
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！
每当这首《感恩的心》在我的耳畔响起，都会滋生出不同的感动。其个中滋味，相信在坐的每个人都有体会！
与其说这首感人肺腑的手语歌感人不如说这首歌的由来与内涵更催人泪下，激人奋进。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到那熟悉的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着她的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把她的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，那双眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过她的手使劲摇晃，却发现手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落。就这样，小女孩站在雨中，不停歇地做着，一直到那双眼睛终于闭上。这段故事我曾经读过很多遍！每一遍却都有不同的感动！
母亲，我们敬爱的母亲，您是如此的平凡，可您却又是如此伟大，您将您所有的爱都奉献给您的儿女，无私的、毫无保留的，可是我们到底该拿什么去回报您呢！
找点空闲 找点时间 领着孩子 常回家看看 带上笑容 带上祝愿 陪同爱人 常回家看看。
哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗 老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆 老人不图儿女为家做多大贡献呀 一辈子总操心只奔个平平安安，一首<<常回家看看>>道出了天下父母的心声，母亲得恩情是我们做儿女得一辈子也报答不完的。
慈母手中线，游子身上衣， 临行密密缝意恐迟迟归！曾经一些赞颂母亲的诗词看起来遥不可及的情丝，现在回想，竟如此真切！是啊，儿行千里母担忧，母亲是这个世界上最牵挂我们的人！
古往今来，无数文人墨客用无数的'文章诗篇来赞颂母亲，现在读起来却都有种意犹未尽的感觉，也许我们不能用感恩二字来表达我们对母亲的情怀，所有的文字在形容母爱的时候都现在那么的苍白无力，但我们可以用行动来证明我们对母亲的情感，大恩不言谢，这或许就是说对母亲的回报，仅用语言文字是表达不了的！同事们，趁着（母亲现在还年轻，还可以享受到我们带给她的快乐）子欲养而亲还在，从现在起就让我们用行动来多一声问候，多一个电话和多一份关爱回馈我们最伟大的挚爱——母亲！
请允许我以儿女的名义：愿天下所有的母亲健康、快乐，幸福，长寿！
学生演讲稿8
尊敬的各位领导、来宾，敬爱的老师、学长，亲爱的同学们：
大家好！
首先，请允许我代表实验小学的全体同学向出席本次庆典的领导来宾们表示崇高的敬意和衷心的感谢！向回母校的各位学长们表示热烈的欢迎和诚挚的祝福！
今天，在这个喜庆的日子里，我们怀着激动的心情迎来了母校的120华诞。在这个神圣的日子里，你们虽身居祖国各地，但仍怀着对母校的深情厚谊，向学校慷慨捐赠。这点点滴滴的捐赠，承载着每一位校友对母校的`深情厚义、深深祝福和殷切期望。这点点滴滴的捐赠也汇成了涓涓细流，流到了我们的心田。你们捐资兴校、重教兴邦的义举充分体现了你们爱校如家的赤子情怀和可贵精神，这种精神让每一位实小人感动，这种精神让每一位实小人自豪。
今天，不，就现在，我怀着无比激动的心情，代表全校学生感谢各位爷爷奶奶叔叔阿姨，感谢你们对我们的关怀，对我们的希望，对我们的真情！
我们会更加珍惜，更加努力，好好学习，天天向上。以此感谢爷爷奶奶叔叔阿姨们的深切关怀，感谢父母的辛苦养育，感谢老师们的悉心教诲，长大后更好的报答我们伟大的祖国！
最后，祝母校120周年校庆圆满成功，祝我们的来宾师长身体健康、事业兴旺。
谢谢大家！
学生演讲稿9
大家好!
讲文明、懂礼仪、从我做起。德国文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据一个人的评价这个人。因为，是人与人之间和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会使我们的校园更美好。
我国是文明古国，文明的长河在我国源远流长。孔子曾说：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，孔子对文明礼仪的重视程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身边侍坐，孔子要指点他最深刻的道理，于是，他立刻站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理交给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，他的被后人称为“曾子避席”，他懂礼貌的精神也被后人传诵。在这个故事中，体现出了孔子与曾子的师生礼仪，也让我们懂得了文明礼仪的'重要和力量。
阳光明媚的三月，是我校文明习惯养成月，同学们要讲文明、懂礼貌，养成“讲文明话、办文明事”的好习惯。在校园里，与老师、同学讲话时，要注意自己的礼貌用语，遇见老师，要主动地说一声“老师您好”，下课后，应积极主动地将老师的教学用具送进办公室。在楼梯道理，同学们要轻声慢步靠右行，不追逐打闹。课间，不吃零食，不随地吐痰，不从高处扔垃圾，不说脏话。在我校“文明监督岗”的监督、帮助下，改掉陋习，养成“讲文明话、办文明事”的好习惯。
同学们：好习惯成就大未来。
作为21世纪的少年，我们有责任有义务，继承中华民族文明礼仪的传统美德，让文明礼仪成为我们心中永恒的光芒。
谢谢大家!
学生演讲稿10
小学的时光过的很快，一转眼就到毕业的时候了，我作为毕业生有一种留恋，又有对下一个台阶向往和期待，在这里我想对父母，学校说，你们辛苦了。
转眼间小学就毕业了，在毕业典礼上，我真心的想对父母，想对我的学校，说你们做的太多了，我真的很感激，我会在以后的发展和学习中不断的记住你们的忠言，会让努力学习天天向上的。
小学毕业了，马上步入的是初中的.生活，对于刚刚从儿时的童年走起的一个孩子，我读懂了学习，读懂了一种真正意义上的感激，能够知道父母 和学校对于自身的一种教育带动了自己能够很好的走在今后的学习的道路上。人的一生中都是在增长，都是在用一种进步代替另外一种进步，对于一些人，对于一些事都是如此。对于未来的一步我能记住一种鼓舞，记住一种动力在支撑着我，这样的动力来源于一种能力，这样的动力来源于学校，来源于家庭对我的爱，能让我真心的体会到在学习中是永无止境的，在学习中是一步一个台阶的，脚踏实地，在这样的一种能够拥有更高的学习成绩，能够拥有一种更高的学习的目标而努力。让自己能处于一种最佳的状态，这样的才能在以后的学习中拥有更高的一种学习热情，能够自己合理化的安排学习，争取不让学校丢脸，给父母争光。
小学毕业了步入了的是又一个台阶，让我充满了信心，充满了决心，能够在这个台阶上努力学习，取得好的成绩。
学生演讲稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
亲爱的人们，我要向你倾诉，因为你让我痛心、泪流。黄河是我的血脉，他曾经清澈见底，而如今却饱含泥沙，长江也在黄河化，看着这样我有些心伤，这是你们在创造另一条自己的母亲河吗？是不是接下来再上演一出真假母亲河的悲剧？你们肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然气、再用他们去换取你们所需的能量、你们毫无顾忌的排放二氧化碳，温室效应让我好热，我头上美丽的冰雕开始融化，阿德雷企鹅随着浮冰四处飘流，听！他们在嘶鸣，那是来自生灵的祈求，花儿曾对我说，他们好累，在被污染的大气中它散发不出自己的芳香。树曾对我说，它好伤心，每天都能看到自己的亲人倒下，而指不定哪天会是自己。鸟曾对我说，它们想在大树上安个家，而不是在极具危险的'高压电塔上。
那天我哭了，哭得伤心欲绝，我不甘我以身奉养的子民这样伤害我，你们遇见了百年不见的洪水，那正是我的眼泪，我停止了流泪，因为我不想看到生灵涂炭，我不知道这个小小的惩罚能给你们多大的启示。亲爱的人们，请用你的感恩奉还我的爱，看，远处，你们不曾涉足的山巅，那里鸟语花香、百花齐放，那不正是你们诉求已久的人间天堂吗？请珍爱我，也珍爱你们自己。
谢谢。
学生演讲稿12
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《爱护学生》。
“爱护学生”，是高尚师德的真谛。它要求从业者对“教师”职业抱定一颗热情之心，崇敬之心，纯粹之心!要以学生的美好未来为目标，而不仅仅以个人私利为目的。
这个社会，越来越浮躁。真正能做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的，似乎越来越少。尽管如此，我仍将谨记它，并把它作为从业的最高理想，以求灵魂深处的那份安宁!
法国作家雨果曾说：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当师者心中充满了对孩子们的爱，我们便会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
首先师者要静化自己的心灵。教师是清贫的，在这个物欲横流的社会里，也是分三六九等的。我想，特教教师是教师群中的下等!——我们没有额外收入，一般人也求不到我们，社会地位自然不会高!可正因为如此，我要说：能在这里用心坚守的，都是大爱仁者。我们在用实际行动践行着对教育事业的忠诚!
伟大者，也即平凡者。“他们”其实就在我们的身边。我们急需的，是一双双善于发现美、感受美的眼睛。发现自身或身边的伟大与不平凡，我们浮躁的心灵深处也许就会多些宁静。这不是什么高调，只是在试着换个角度看问题。
还须师者抱定严谨求知的`态度，对学生的成长和自己的发展负责。上课一定要备课。这个“备课”，非指写教案，而特指对于教材和学情的把握。教学《我的老师》。备课时，我对作者魏巍的小学老师——蔡芸芝先生产生了浓厚兴趣：蔡老师长什么样，是哪里人，她的家庭情况如何……带着疑问，我撇开教材，到网络中云游。功夫不负有心人。半小时后，一份关于蔡老师的资料图文并茂地呈现眼前。料想学生也可能有类似疑惑，我便将资料打印了多份。
第一课时，初读课文后，果然有学生提出类似疑惑。于是我将事先准备好的材料发了下去……哦，原来蔡老师是这个模样，原来她是我们山东老乡，原来她的家庭是名副其实的“教师之家”，而且有个女婿还在洛阳聋哑学校工作……读完材料，一种亲近感便会油然而生，学生与教材的距离近了;看罢材料，之前提问的那个学生好奇地问：“老师，你怎么事先准备这些材料的?”“猜想你们会问呀!”“那你怎么知道我们会问呢?”“因为和你们一样，老师也要带着疑惑读书呀!”谈到这里，学生们心悦诚服地点点头，学生与教师的距离近了!这大概能算“教学相长”的生动例证吧。
想学生之所想，急学生之所急。说起来容易，做起来何其难也!然而，若一个老师对教材与学情的把握真能如上所述，实现了常规化、专业化，我坚信：我们的学生想不敬重老师、不喜欢语文课，都难!
刚刚离校的这届毕业生，在习作《我的老师》里，曾这样评价我：他有时上课很幽默。下午我们上课提不起精神、直打哈欠时，他一句玩笑就会让我们精神振奋，然后揉揉眼睛，继续上课……另一位学生在离校后对我说：“老师，我真想再跟你上一节语文课。因为通过你的讲课语言，我能学到不少知识。可惜，我现在没有机会了!”这些评价，让我伤感愧疚，更让我感到欣慰。毕竟，学生的褒奖是教师莫大的荣誉——尽管它没有优秀教师或名师那样来得实惠!
人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如孝!此生从事教育，非本夙愿，当青青然而归，灿灿然而返!
或许，此生注定默默无闻，但在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗铺路的石子，静静地躺在泥土里。即便它没有水晶的纯净，宝石的艳丽，钻石的光芒，也要努力引领特殊孩子走在我们为其铺就的坦途上——奔向前方，奔向远方!
谢谢大家!我的演讲完毕。
学生演讲稿13
今天我们班的同学王冰因为感冒吐了一地。呕吐物闻起来很难闻，学生们觉得太恶心了，无法帮他清理。他们都捂着鼻子穿过去了。王冰伤心地哭了。
下课后，老师知道了事情的`始末，大声说：“你们有谁愿意帮助王冰吗？连班干部都不帮？《盲人打灯》你没学到这一课吗？你知道帮助别人就是帮助自己吗！”我们羞愧地低下了头。
通过这件事，我意识到自己做了一件蠢事。我发誓我会是一个有爱心的人！
就像老师说的：“如果世界上每个人都献出一份爱，世界会更美好！”
学生演讲稿14
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家早上好！
像往常一样，课前轮到我做励志演讲了。下面我演讲的题目是乐观的人生态度。
我曾经看过这样一段话:小鸟说:我飞过天空，但是天空中没有我的踪迹。泰戈尔说，天空中没有我的踪迹，但我已飞过。同样的情况，有两种不同的态度。相信后者的态度能赢得大家的认可。其实生活就是一面镜子。如果你对他微笑，他也会对你微笑。如果你为此哭泣，你只会心情沮丧。
有些人可能会抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年，直到现在还是经理助理。寒窗苦读十二年，没能考上理想的大学。但是，这些抱怨并不能改变现实，只能加重他们的烦恼。为什么不以乐观的态度看待他们？
相反，众所周知，林肯先生24岁就遭遇商业失败，他的爱人26岁就去世了，27岁精神崩溃。他中年时多次竞选参议员和副总统，但都以失败告终，他能应付这么多打击和磨难。他从未放弃梦想，而是用自己内心的生活态度回应这些失望，最终成为美国第16任总统。正是这种乐观的生活态度，让林肯最终实现了自己的理想。
相信如果没有乐观的人生态度，没有断肢的桑兰，没有高位截肢的张海迪，没有生命光明黑暗的海伦凯勒，他们也不会有辉煌的人生，也不会赢得世人的尊重和赞誉。
亲爱的朋友们，虽然我们无法预测下一秒会发生什么，但我们相信，只要我们保持乐观的'生活态度，我们的生活永远是幸福的。所以，即使有1000个哭的理由，也要给自己找10000个笑的理由，这样我们的生活才会充满更多的阳光和快乐。
学生演讲稿15
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是初三五班的z，今天我演讲的题目是《诚信考试》。
忙碌而又充实的一学期马上就要结束了。寒冷的天气挡不住我们迎新的喜悦阴霾的大雾挡不住我们驿动的心。还有三天，我们就要期末考试了。期末考试它不仅是一次知识的考试，更是我们诚信的检阅，是我们一个学期学习态度的反馈与见证，在此，我诚恳地向全校同学们发出倡议，诚信考试、人人有责。用真实的成绩为自己这一学期画上句号，向父母递交一份真实的考卷。
诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。“诚”是真诚﹑诚实，“信”是守承诺﹑讲信用。“诚信二字值千金”，“君子以诚为贵”，“人无信则不立。”诚信是为人处事的底限，是我们做人应具备的基本品质，是衡量个人素质高低的一个重要标准。不讲诚信、考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎。树道德之新风，立诚信之根本，是我们中学生义不容辞的责任。
马上到来的期末考试中，首先，我们要树立考试信心，相信自己的能力，把考试当作一次普通的检测，不要有任何的心理压力，沉着应考，认真答题。发挥出自己真实的'水平。其次，在剩余的三天中，我们要有效利用时间，抓紧巩固基础知识，重点复习自己的薄弱科目。用勤奋的，务实的态度，上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！度过考前的时光。第三，讲究方法，认真答卷。方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。古人云：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。”要重视纠错、不犯重复性错误。
我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同样的问题。要重视规范、不犯低级的错误。我们的同学更要熟练掌握老师教给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数。成绩只是一个检验报告。好则代表自己学习方法，学习态度的正确，应该继续保持；差，也不是让自己丧失信心，而是对自己这段时间的学习敲打警钟。告诉自己要改进学习方法和态度，争取进步。有句名言说过：“生命之树不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”因此，让我们时刻做好应考的准备，满怀信心地走进考场，发挥诚信精神，让自己的人生开出绚烂的鲜花。
同学们请谨记：考试是神圣的，真实是可贵的；作弊是可耻的，处分是可怜的。最后祝愿各位同学在即将到来的期末考试中考出风格考出水平，取得优异的成绩！
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