关于生命的演讲稿(15篇)
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于生命的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于生命的演讲稿1
假如有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案：有人认为吃穿不愁是幸福；有人认为有个好工作是幸福；有人认为金榜题名时就是幸福……当然对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸福观。在这里我不想一一剖析，但是我要阐明自己的观点，那就是——安全，安全是最大的幸福！女士们、先生们、现场的各位领导、各位评委大家好，我演讲的题目是安全，安全是最大的幸福！
得出这个结论并不是我一时激动、耸人听闻，那是许许多多血和泪的教训告诉我们的。请允许我为大家讲一个因为忽视安全而永远失去幸福、失去生命的故事吧！时间停滞在今年5月17日，此时正为回龙站厂用变压器41B停电检修，我厂一名有着多年工作经验的老工人，当他步入工作现场准备工作时，或许是因为高兴，或许是因为别的原因，他忘记了危险，忘记了安全，误碰了401刀闸静触头上方带电设备，导致三相弧光短路，随着一声巨响打破了我厂建厂以来38年来的宁静，这无异于晴天霹雳震醒了我们久已麻木的神经。220KV线路开关0026跳闸了，但这一切都太迟了，他来不急呼救，来不急思考，甚至来不急再看一眼这个世界，一切都来不急了……
也许就在刚才，他还憧憬着美好的未来，也许就在刚才，他还勾画着家的蓝图！可是这一切随着那声紧急的爆炸声都已成为过去，一个无辜的生命在世间就这样悄悄然流逝了。那个下午在阴冷的太平间里，当他的女儿长跪不起，撕心裂肺地痛哭却怎么也唤不醒沉睡的父亲时，孩子的奶奶崩溃了，痴痴呆呆的她突然狂奔过去，拼命地喊着：“孩子，我的孩子，你这是怎么了？睁开眼睛看看我！”这起事故给了我们太多的思考，我们没来得急学会如何去面对那突如其来的噩耗，没来得急学会如何去应对生离死别，生命轮回，一切都那么急促！也许我一时无法让你感受到当时是怎样的痛彻心扉，但我忘不了那位老母亲悲痛欲绝呆滞的目光，忘不了可怜的孩子呼唤爸爸时凄惨的叫声，忘不了同事和朋友那怀念的悲伤之情。在那哀声低回的灵堂，在那黑纱挽联之中，在那特定的场合，在那凝固的瞬间，我突然感悟到一个从来未有过的道理，那就是：安全，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福！世界上还有什么比安全、幸福更能让人有回味的记忆么？没有，绝对没有！安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。如果说幸福是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆；如果说幸福是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全就会走调，没有了音符乐曲也就荡然无存。我们每一位在一线工作过的朋友都知道，安全对于我们来说就是生命，安全对于我们来说就是幸福！回过头来让我们想一想5。17事故，假如我们的工人有足够的安全意识，假如我们的'工人能够多留一个神、多说一句话、多提一个醒，假如，假如……，再多的假如也只是一句空话，一个活泼泼的生命就这样消逝了，有什么东西能代替生命的重量和价值吗？
我的心在滴血！我的心在颤抖——因为我的心开始感到没有安全感了！是啊，没有安全的生活，人生又怎能得到幸福和安宁？没有了安全，那生命又怎能永恒？我们更多的应该是深思与反省。难道我们还要眼睁睁地看着更多的人在安全事故中离去，却对隐患视而不见吗？难道面对在天的亡灵，我们不应该用自己的实际行动去告慰他们吗？是啊！我们需要的的是什么？是行动！是实实在在的行动啊！！让我们一起用实际行动去建造桓电的美好明天！让我们的生命永放光彩！！
关于生命的演讲稿2
田在《热爱生命》中写道：“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼……我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满”。
我觉得我们应当是这样对待生命的，生命对于我们每个人只有一次，生命是有限的。因此，我们要好好利用生命，将每个人的生命过得充实、快乐而有意义。
我们常会听到许多中年人教导自己的孩子要珍惜青春，认真学习，才能将生命过得有意义。有些中年人甚至还抱怨自己的生命已过去了一半，自己却没有做什么有意义的事情，可生命又无法重新来过，便只好认命地浑浑噩噩的度过余生。
其实我觉得这样消极地对待生命真是太可惜了。并不是只有干出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫过得有意义。人生命的意义在于体验“人”的酸甜苦辣的生活。只有尝遍了各种味道的生活，这样的生命才是丰富多彩，充满意义的`。
再说人不可能都是成功的，每个人的生命不可能都过得轰轰烈烈，潇潇洒洒，平凡的也可以是伟大的。我们需要快乐地对待每一天的生活人，热爱生命中的每一次体验。找到属于自己，而且是自己能达到的理想，并努力为之奋斗。有奋斗、有目标的人生是快乐的。
记住：享受生活、体验生命是我们每个人的权利，有意义的人生在于我们热爱自己的生命，快乐地面对生命中的每一件事，微笑地生活，收获生命给予我们的快乐。
关于生命的演讲稿3
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
人的生命是有限的！
当一天中的太阳从地平线缓缓升起时——它代表了一个生命的降临；太阳旁边的云朵是白色的——它代表了新生命没有烦恼，没有困惑。
当太阳慢慢升高——它代表了一个生命从幼年变成儿童；太阳旁边的云朵出现了淡淡的灰色——它代表了儿童时期慢慢出现了一些烦恼。
当太阳慢慢靠近垂直地面的时候，会使身边的“东西”感到太阳发出的热量——它代表了一个生命从儿童变成了青少年，青少年的热情与学习紧张产生的激情使其他年龄的人感到青少年的辛苦与“难受”；太阳旁边的云朵出现了一些黑色——它代表了青少年时期出现的烦恼。
当太阳升到人们头顶上的时候会让人们感到炎热和“窒息”——它代表了青少年变成青年人和青年人为事业、为家庭而奋斗、拼搏，让其他时期的人们感到青年人的“风暴”；太阳旁边的云朵逐渐变得浑浊——它代表了青年人的烦恼变得多起来。
当太阳接近地平线时他的光芒只能照亮大地的'一部分的时候它的热量慢慢降低——它代表了青年人变成壮年人；太阳旁边的云朵变成了黑色——它代表了壮年人为事业、为家庭操心，烦恼也频繁起来。
当太阳与月亮“换班”时——它代表了壮年人逐渐变成老年人，这时的老年人只能靠自己的生活经验来照亮自己孩子的路，虽然很微弱但也能为自己的孩子照亮前行的路；月亮旁边的云朵逐渐变成深黑色，开始飘雨，后来越下越大直到遮住大地——它代表了老年人由于病痛和烦恼与自己的亲人与世长辞。
人的生命是短暂的，所以我们要好好珍惜！
关于生命的演讲稿4
在这个世界上，每个人都是独立的个体，但没有人能完全脱离所有人组成的整体，几乎每个人都珍惜自己的生命。在这个整体中，我们可以像爱自己一样去爱别人的生活，实现各自的价值。
很多人做什么都是为自己着想，根本不在乎别人的感受。但是，他们想过吗？世界只是一个人的吗？世界是共同的，他们需要考虑别人的`感受。想象一下如果每个人都生活在一个完全自我的世界里会发生什么？
是的，不管是谁，都完成不了一切。因此，实现并帮助他人实现自己的价值是我们的责任。
每个人都有自我价值：别人帮我们种粮食；别人给我们治病；他养育了我们一生.不是吗？没有别人的帮助我们能活下去吗？
身心完全分开自己。那不是自由，是监禁！
每个人都是夜空中的一颗星，互相照亮，但即使你是最亮的那颗，天空依然是黑暗的。
关于生命的演讲稿5
大家好，我是三三班的xx，今天我代表三三班在国旗下讲话。我演讲的题目是《学习校园文化，做一个快乐的读书人》。
校园文化承载着我们的'精神风貌。同学们可以看到，在学校的带领下，我们共同努力，使我们的校园现在焕然一新，到处充满着书香气息，各种警言标语都提醒着我们:今天你读书了吗?我们不仅要做一个读书人，而且要做一个快乐的读书人。
书是我们的精神家园。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。只有读书能使我们拥有这一切。
同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人！最后送大家一句话：读书改变命运，习惯成就人生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于生命的演讲稿6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
泰戈尔说：“只有经受地狱般的磨练，才能提炼出创造天堂的力量。”
伟大音乐家贝多芬的一生是非常不幸的。但是，双耳失聪的他并没有自暴自弃。相反，他把自己所有的爱与恨，所有的热情都投入到了音乐创作中。这样一个贫穷、残疾、孤独的人，世界不会给他欢乐，但他用双手创造了欢乐，奉献给了世界。“我要扼住命运的咽喉，它绝不能让我屈服！”贝多芬用音乐向我们诠释了生命的价值，告诉我们“没有彻骨的寒冷，梅花就闻不到芳香。”
挫折是通往天堂的阶梯。不要怕它，而是用脚踩它，勇往直前，化悲痛为力量。
司马迁在《太史公自序》写道：周文王被拘，故推出《周易》；屈原被流放写《离骚》；孙膑被折磨，写了《孙膑兵法》；贬蜀，《吕氏春秋》生于世。
人生有太多的不公平，太多的.无奈，太多的挫折，太多的痛苦。有平庸之辈，也有伟人。平庸的平庸，是因为他整天活在叹息中。伟人之所以伟大，是因为他已经不再叹息。
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"从古至今，太多的例子告诉我们，人生只有通过不断的磨练才会越来越成熟，不断的磨练才会越来越辉煌！
关于生命的演讲稿7
人的一生，总要经历或多或少的曲折、坎坷甚至磨难，自然界的风霜雨雪、严寒酷暑考验着人们，火山、地震、台风等自然灾害严重威胁着人们，不仅如此，生活中还有各种的悲剧始终在不断上演着，战争、犯罪、交通事故等，人为的祸患层出不穷，无时无刻不在夺走我们永远不愿失去的安宁，这些天灾人祸很多是我们这些平民百性无法抗拒的，然而在我们现实的生产、生活中，还有许多危险、事故、甚至灾难的发生，往往就决定于一念之差。
一位工友在安装皮带过程中，一念之差，蹬踏皮带，结果被绞去双腿，命丧黄泉。
一位工友为了及早赶到亲友的婚宴，一念之差，图省力蹬上矿车，结果堕入仓底，赔上自己的性命。
一位皮带司机，为贪图省力，一念之差，清理运行中的滚筒，结果，被旋起的锹把夺去生命。
一念之差给现实生活增添了无数的遗憾，历史上也因一念之差，许多王公贵族、达官显贵为我们留下了一段段悲壮的历史故事。
一念之差，鸿门宴上，项羽置范增三次示佩于不顾，放跑了刘邦，改变了个人命运也改写了国家历史。
一念之差，李自成为红颜动怒，丧失了农民起义军多年的革命成果，给后来的史学家们带来扼腕叹息。
美国一飞行员在日记中写道：当我驾驶着总统号专机在太平洋上空，我曾想只要我一拉操纵杆，飞机就会堕入大海，明天的美国总统历史将被我改写。人们在记住罗斯福时同时也会记住我...
纵观古今，一念之差是历史的大忌，生活的大忌，更是安全生产的大忌。
寻本思源，对于一念之差产生的`后果，人们有几种理解。
唯物论的解释是：物质决定意识，意识决定行动，正确的思想观念反映物质的客观实在，离开这一客观实际的主观想象就是“荒谬”，即使大难来临，我们也有许多理智战胜冲动，最终死里逃生的例子。刚才提到的那位美国飞行员，虽有堕机之想，最终还是理智战胜了荒唐。
辩证法的观点是：偶然与必然为伴，偶然的想象，偶然的发生，未必会有必然的结果，而必然的出现，正是一系列偶然发生的结果，我们的工友习惯性违章，前几次侥幸，料想以后的结果会同以前一样，然而事情的发生确偏偏出乎意料，到最后悔恨的苦果只能自己品尝。
认识论的观点是：人们的方法论大都经历感觉、知觉、理性。抛开这一认识过程的“主见”就是冒险，是盲从，是不顾客观实际的“谬谈”。
我们应一念之差匆匆而去的工友，留下的有家人撕心裂肺的哭喊，有工友们的捶胸顿足，有新朋好友的声泪俱下……一念之差，他们留下了血的教训，泪的追忆，白发人送黑发人的悲怆和孩子失去父爱的孤独沉寂。
一念之差给人们带来太多太多的思考，造成的是“千古遗恨”的后果。小至一个家庭，大到整个社会，一念之差将人们从光明推向黑暗。一念之差将得与时，爱与恨分的真真切切。
生产是人类的主题，安全是全社会的追求。翻开词海没有危险、没有威胁、没有隐患、没有暴力不正是安全的吗？鉴于这种安全不仅仅是工作中加小心，也不只限于敲邦问顶，“一通三防”安全是贯穿于各个部门，各个行业每时每刻的防范体系，归根结底，就是我们今天倡导的本质安全。
关于生命的演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：加强安全自律，建设和谐校园。
家是什么？家是我们避风的港湾，是我们遮雨的大伞，是我们健康成长的乐园。自从我们背上书包跨进校园的那天起，我们就有了第二个温暖的家。这里是我们播种梦想的摇篮，精神追求的家园，健康成长的台阶！清晨伴着朝阳步入校园，在老师的微笑中开始欢快的学习，课上老师细致耐心的讲解，课下老师苦口婆心的教诲，节日里学生一声声感恩的祝福，咳嗽时学生递上的一杯热水，秋千上飞荡着欢笑，操场上镌刻着矫健，校园里洋溢着青春活力！
这是多么和谐融洽的校园风景啊！这是多么真诚纯真的师生情意啊！这是多么文明健康的学习氛围啊！我们在这里吸吮知识的琼浆，栽培友谊的花朵，陶冶高尚的情操，历练飞翔的翅膀！
珍爱生命 安全出行
随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么？ 每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒------那是因为有生命的存在；娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。
世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视健康是珍爱生命的前提。
血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。诚然，生老病死是生命的`自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故（包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故）。生存就是为了自己么？不，我们决不能这样如此自私。可以说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢？
是的。死亡总是留给人们恐惧，对死亡的抵触使人们对生存产生渴望，因害怕所以才拒绝。正是如此，人们对生存的强烈愿望昭示着我们必须珍爱生命。
我们的道路还很长，人活着总得给世上留下一点美好的东西吧！朋友，我们这次心灵般的沟通，一定能够打动你的心，我已经感受到你那颗炽热的心在有利的搏击着，甚至在颤抖。
关于生命的演讲稿9
老师们、同学们：
大家好！
清明是一个怀恩追远的节日。不管有雨无雨，清明在人们心里总是湿漉漉的。今天，我们来到盘山烈士陵园，在这里，缅怀先烈，祭奠英灵，感悟生命。
站在纪念碑前，我们追忆往昔峥嵘岁月。仰望苍翠松柏、巍巍纪念碑，崇敬之意油然而生。也许我们不知道他们是谁，但我们知道长眠于此的人有一个共同的名字——英雄，中国的英雄，中华民族的英雄。在那个战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里，他们用实际行动诠释英雄的涵义。他们“杀身成仁，舍生取义”，他们“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，他们“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他们一颗赤心为民族，满腔热血化碧涛。民族危亡国难当头时，他们坦然地选择与国家民族同生死共存亡。但见，一腔忠烈由胸中长啸而出，落在历史的书页上，化作黄钟大吕的绝响。他们带着镇定和无悔的笑容，用鲜血浸染巍峨的历史丰碑，用生命谱写悲壮的'千古绝唱。“是气所磅礴，凛烈万古存”，他们不朽的生命从抗日战争昂昂而来，并将踏着无穷的岁月凛凛而去。
站在纪念碑前，我们思考未来前行之路。缅怀是为了铭记，铭记是为了照亮前行的路途。让我们的生命在缅怀中，寻找正确的方向和坚韧的力量。当滚滚硝烟升腾空中悄然消逝，当战争变成一个概念，当和平成为一种生活，我们却渐渐忘记了它的珍贵和美好。我们挑剔，我们抱怨，我们哀叹，我们沮丧。渐渐地，内心麻木了对理想的追求，厌倦了对单纯的坚守，淡忘了对真情的呵护，缺失了对幸福的珍惜。来到盘山，我们明白了滔滔的并不只那盘山水，还有红色年代里火热的激情，巍巍的并不只那巍然屹立的盘山，还有战争岁月里对理想、光明的渴求和向往。今天，在先贤志士的苦难、牺牲和信念中，在英雄先烈的正直、无畏和付出中，我们懂得了感恩。感谢呕心沥血创中华文明，筚路蓝缕谱华夏诗章的古圣先贤；感谢求光明不惜燃烧生命，为理想甘愿血染疆场的英灵先烈。我们焦躁喧嚣的内心因为英雄的你们，因为怀恩追远而澄澈空明。
今天，在这里，我们仰望英烈的背影，感念先人的奉献，接受生命的洗礼。今天的缅怀和铭记使我们更加意识到振我中华责任之重大，兴我民族使命之神圣。今天的缅怀和铭记将变成前行的勇气，将变成我们在路上的坚定与梦想。这一时刻，我们为逝去的往昔而感怀，为美好的未来而准备。这一时刻，我们心怀祈福“愿逝者永享安宁，让生者奋然前行。”
关于生命的演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的主题是我们非常熟悉但又非常陌生的名字－－生命
生命到底是什么？生命是可贵的，生命带给我们痛苦与快乐，生命带给我们活力，生命带给我们家庭，生命带给我们世界，生命带给我们的美好，痛苦，欺辱与快乐都被你深深的藏在脑海里，自己的黑历史，自己比较难堪的事，都不敢向外诉说，常常回去找父母，来诉说你这一天发生的事，你父母也认真的听着，这就是生命带来的家庭
在学生眼中，学校既是让人快乐的地方，又是让人痛苦的地方，它包含了老师的鼓励，包含了老师的批评，包含了与同学之间发生的一切事情，这是生命带给我们的痛苦与快乐
在球场上的欢悦，体育课时的激动，面对着几百米的长跑也从不掉队，这是一个整体，由生命带给我们的.整体，这是生命带给我们的活力
生命－－是一个有始有终的东西，当我们没了生命，也就不再遇见光明，哪怕你身有残疾，哪怕你看不见光明，都不愿放弃那一个脆弱的生命，因为，它给过你快乐，它给过你痛苦，让你坚强不屈，让你体会生命的快乐，我们正因为有了生命，然而，我们也有了家庭，我们有了活力，我们有了友谊、亲情、美好、光明，我们正因为有了生命才不会错过那天边最艳丽的彩虹！我的演讲到此完毕，谢谢大家！
关于生命的演讲稿11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《生命的段落》
百川之河汇成大海；
点点零星拉开夜幕；
支离破碎的片段构成了生命的篇章。
春的萌发，夏的滋长，秋的成熟，冬的蜇伏，自然以季节为单位，发展它的生命。季节，是它生命回想曲中的每一个段落，一束光、一阵风、一片叶子、一只飞鸟、是季节彼此之间的一回眸、一顿足。正是每个段落，才诞生了连贯充实的全过程
（一）
生命以它独特的风格，华美的辞令，新颖的文体，构成了一本文集《生命的阐述》。
在这部书中，少年被喻意为散文，清新淡雅，情感真挚；中年被引伸为论文，见解精辟，雄辩有力；老年是被刻画成小说，情节曲折，行文跌宕。
（二）
生命以它涌动的激情，唤醒了汩没的才气。它恰似一条江，
生命的段落 高一年级五四演讲稿
发源于高处，蜿蜒于大地。
上游是青年时代，中游是中年时代，下游是老年时代。上游突兀而明净，中游起伏而湍急，下游宽阔而平静。
（三）
生命以它革新的风韵，演绎了精彩的片段。
十五岁是风，二十岁是云，三十岁是山。
风的洒脱，云的自信，山的稳沉。
十五岁的我们，无拘无束，潇洒自若；
二十岁的'我们，意气风发，胸有成竹；
三十岁的我们，深沉稳重，坚韧有力。
（四）
生命的段落在继续拓展，生命的意义在继续阐发具有生命的段落意识。无论在英姿焕发的年华，还是两鬓染霜的时分，都将推动生命走向充实。一个能使生命的价值得以发挥的人，总是在现有条件下，充分展示自己，而不是只祈愿另一个梦想，让自己在劳骚叹息中度日。
在黑暗中摸索，在零乱中梳理，在失落中崛起。
关于生命的演讲稿12
大家早上好。我今天演讲的主题是生命的价值。
没有花香，没有树高，我是无人知晓的小草。每当听到这首动人的歌，我仿佛看到了绿草，看到了坚强而不为人知的小生命，看到了生命价值的存在。
"野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。"这句话让我们看到了坚强的人生。
暴雨突然倾盆而下，黄豆般的雨滴“啪啪”落下。一切都低垂在他们骄傲的头上，失去了从前的活力，但只有一个小小的生命，——草。他们倔强地仰着头，轻蔑地看着风暴，挣扎着柔弱娇小的身躯。没有人保护他们不受风吹，也没有人保护他们不受雨打。虽然雨下得很大，但他们屈服了吗？你有没有为这场风暴辩护？不，他们是用最顽强的毅力在奋斗。用自己的体温和热情感染整个集体，仿佛在说：“朋友们加油，风雨后见彩虹！”最后他们坚持到底，赢了。他们赶走了风雨，以最坚强的精神迎接彩虹。快看！雨后的草地似乎换了一套新衣服，骄傲地微笑着，欢呼着庆祝他们的胜利。从草丛中，我第一次深刻体会到坚强的伟大人生价值。
草强则未知。
在花坛和苗圃里，你一眼就能看到绿草以其特有的气味。草不与花争亮度，树不与树争高度。它愿意做一个陪衬，用自己的`身体装扮花朵，展现树木的高度。他们是幕后的使者，愿意让自己成为人们欣赏的陪衬。虽然人们很少谈论他们，但他们很满足，因为他们默默无闻地付出，没有任何缺陷。我又一次被他们震惊了。我不想变漂亮或变高。我默默无闻地付出了我的一切，这份人生价值又在他们身上闪现。
从草丛中，我体会到了生命的价值，强大而未知。他们只是路边无名的小草，却用实际行动充分诠释了人生价值的凯旋。
关于生命的演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾涟漪的时候，你必须会感受到温情关怀的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。
让我们感悟生命的芳香，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!
那是一个寒风呼啸的冬天，外面冰天雪地，凛冽的寒风像鞭子似的抽打在人们的脸上。一个人独自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的气势，吞噬着——天地的一切。忽然我觉得大雪好像停了，可前面分明是雪花飞舞的'身影，此时从身后传来了一个异常熟悉的声音：“小宣，下次别忘了带雨伞哟!快回家吧!家里会担心的。”“秀……”我感动地点了点头，我永远记得那天。我感受到了生命的芳香，它浓如玫瑰;它如雨中莲花清香，令人舒畅。
教师是如此的严厉，她定了一个不成文的规定：当天的任务没有完成不许回家。所以，午时4点放学被拖到5点是司空见惯的事，所以大家都恨她。又到放学的时间，同样又因她一人而让大家都被挨关，这时班上许多同学都在暗暗的诅咒她，而我却在心中暗自说道：“这公平吗?教师也是为了你们好啊，凭什么这么说?辜负了教师的一片苦心……”于是我把一张纸条扔了过去，上头写着：将要背的想成和你最喜欢的东西有关联的事物。功夫不负有心人，我们创造了一个新的记录4点20分我们就放学了。我嗅到了生命的芳香，正如路边的小野花，平凡而伟大，不是吗?
海边散步，沙滩上留下你或深或浅的脚印;山野游玩，小路上留下你或曲或直的脚印;人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的脚印;感悟生命的芳香，留下无悔的脚印!
关于生命的演讲稿14
（齐）敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
（A）今天我们要讨论的主题是“热爱生命”。我觉得这个主题太大了，我们学生现在的生活节奏是两点一线——学校和家里，最主要的任务是努力学习，我觉得“热爱生命”与我们学生没有关系。
（B）“热爱生命”怎么会跟我们学生没有关系呢？春天里的双语校园是非常漂亮、令人沉醉的。在这里你能感受到生命的意义和价值。
生命是什么？生命是小花的娇艳；生命是小草的坚强；生命是小树的挺拔！
花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但它从不放弃，怒放着自己的生命。用绚烂的色彩，证明着生命的可贵，展示生命的魅力。
最近我发现我们脚下的足球场增添了不少绿意。虽然前面大部分的时间都是在下雨，中间只是偶尔出了几天太阳。但是小草没有屈服于狂风暴雨，没有低头折节，抓住机会又恢复了勃勃生机。我相信用不了多久这里又将是一片绿茵茵的草地。小草用坚强告诉我们什么是生命。
20xx年双语刚刚建校，那时就载了不少小树。今年20xx年双语建校十一周年。在这十年内，校道旁和澄池边的小树陪伴着一届又一届双语的学子成长，它们也成长成大树了。在这十一年，它们经历了多少风雨、多少磨难？它们竭尽全力，扎根深土，坚定不懈，屹立挺拔！正如A老师解读校道旁的“书道养根”：满腹经纶行书道，秀木成材凭养根。再过10年，它们一定会长成参天大树！这些小树用毅力告诉我们什么是生命。
（A）我明白了。在我们的学习和成长过程中，我们像花儿一样勇敢地绽放自己，像小草一样地顽强拼搏，像小树一样地坚持不懈，做好自己的事情，不放弃，不退缩，这也是“热爱生命”。
（B）是的。3月14日，是你的偶像——霍金逝世两周年的纪念日。霍金在遭遇人生重大挫折——全身瘫痪后，没有消沉，他坚强地活了下来。他用他的智慧和毅力向世人展示了不一样的`宇宙！他的一生就是一个传奇。他的一生就是“热爱生命”的典范啊！
（C）A，我还要向你补充几点。我们的生命无时无刻面临着各种各样的风险:交通事故猛如虎狼;火灾频频,大火吞噬了多少生命;食品中毒接连不断;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等。据统计，20xx年，中国约有189.5万人因意外事故丧失生命。也就是说，每天就有5192人在意外中早早地失去自己的生命。一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹.如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么一个个生命就会在瞬间凋零,带给社会,带给家庭,带给亲人的，只会是悲痛欲绝的沉重打击。“生死悠悠尔，一气聚散之”。生命是宝贵的，亦是脆弱的，如同一根新生的小树枝，轻轻一折，生命就会逝去。所以，每个人都应该学会珍惜。 在日常生活中多注意安全，养成良好的生活习惯，这也是一种“热爱生命”的表现啊！
“热爱生命”不是一句口号，它蕴含在我们生活的点滴之中。
我不去想，是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中！
关于生命的演讲稿15
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
人生好比一场游戏，是列好游戏规则的游戏，我们是玩家。你可能是主角，也可能是配角。但无论你是哪一个，游戏中的开场白中总有你，输赢也总与你有必然的联系，少了谁，游戏都不精彩。
你可能把人生当作下象棋，你也可能把人生当作捉迷藏，当你选择了这两种结果其一，势必回影响你的人生观点，并且大有影响。
下象棋，环环相扣，步步攻心，一着不慎，满盘皆输。当然，象棋的招数很多，你的生活、学习会像下象棋一样，认为我必须每一步都努力的走，谨慎的走，要走的比别人好，要咄咄逼人，才能出人头地。可是，当别人的小卒打到自我老将的时候，你蒙了，你垮了，巨大的压力使你喘可是气来，你认为你陷入了万劫不复的深渊，万念俱灰，结果你选择了放弃，选择了“结束”。你不选择欢乐，生活便抛弃你。
如果你心灰意冷，请看看那些身残志坚的运动员，看他们奋勇拼搏在赛场的呐喊，看他们国旗下含泪吟唱中华的国歌。打动你冰冷的心的故事，其实并不只是这些。
生活应当是捉迷藏的游戏，，当你精心谋划好的布局被别人揭破，在小伙伴一把把你抓到的时候，你哎呀一声，长嘘一口气，又恢复顽皮的`笑脸。比了高低，分了主角，心中不服，再赛一场！我想我们应当是这些小孩子们，生活是一场未成定局的游戏，自我选择一个新的游戏规则，从头在来，亡羊补牢，却为时不晚，或许你在成功之时，也会像国旗下的运动员一样，流下激动的泪水。
寂寞使人抑郁。当然，健康的生活能给你带来欢乐。他们相克相生，总存在矛盾，用你欢乐的眼光去正确的处理善和恶，美和丑，荣和辱，你会发现，你的每一丝每一毫的努力都是有价值的。
你会珍爱你的生命，让你的生命在奉献中升华。“身体发肤，受之父母”父母的义务是抚养你，教育你。你也有义务，那是为人之本——当孝双亲；是谁的土地哺育了我们，是家乡的土地，一粒粒小米饭把你我养育成人，这也是为人之本——当报效家乡、人民和国家。我们的生命何其重要，善和恶在我们心里。我们也有权利支配它，成就自我的人格魅力，身体和内心都健康。
有时我们发现，我们浪费了太多的东西，不时向别人诉苦，其实我们应当“哀己不幸”这个时代，一切都来得如此之快，但一切又如白驹过隙，稍有不慎，你想要的就付诸东流，“空悲叹，白了少年头”啊！所以我们说“欢乐应并着挑战与拼搏，仅有坚定信念做舵手，引领拼搏和挑战破浪前行，才不虚一场欢乐的旅行。”在着场旅行的游戏中珍爱生命，关注健康，欢乐生活！
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