品味书香的演讲稿 15篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，很多地方都会使用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的品味书香的演讲稿 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
品味书香的演讲稿 1
亲爱的老师、同学们：
”多读书，读好书“这是妈妈经常说的一句话。想听听我和书的故事吗?那你就听我细细道来吧。
我从小就喜欢看书，每次都看的那样痴迷，每次都能融入到书里的世界里。只要看上书就会安静起来。长大后，妈妈经常带我去书店买书、看书，我看到高兴的地方就开怀大笑;看到伤心的地方就失声痛哭;看到坏人做坏事就咬牙切齿，弄得旁人莫名其妙。
这不，还有几件趣事呢?记得在暑假的一天，我随手拿一本书坐在书桌前津津有味地看起来，不知不觉中，就到了12点。妈妈在餐厅喊起来了：”彤彤，吃饭啦!“不知到过了多久，妈妈气匆匆的进来生气地说：快来吃饭!我一下子火气就上来了说：”吃，吃，吃，我一点也不饿!“妈妈这次无奈了，而我心里乐开了花。过了一会，妈妈又来了说：吃晚饭了。我抬头一看钟，已经6点了。妈妈说：”喜欢看书是好事，但也不能想你这样啊……“
现在，书籍使我天天快乐。每当我捧起书的.时候，就会想起高尔基说的那句话：”书籍是人来进步的阶梯。“虽然我不能说像名人说出那样的话语，但是，我可以发自内心地说一句：”我爱书，如痴如醉，就像海绵碰到水一样。“
品味书香的演讲稿 2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我的课外生活是丰富多彩的，就像形态万千的鲜花一样。我喜欢绘画，喜欢书法，还喜欢种植一些花，但是我最喜欢的还是开阔胸襟的书籍。
书籍是人类知识的总结，书籍是世界文明的宝库，是人类前进的罗盘，是知识的海洋，书籍深深吸引了我，成了我的良师益友。平时，在课余生活我总是拿起一本书就津津有味地读起来。
小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，而妈妈呢，也不拒绝，总是绘声绘色地讲给我听，我有时幼稚地问妈妈这些故事是从哪来的，妈妈说是从书上看来的。从此，我对书产生了浓厚的兴趣。
我想，读书的意义不只是增长知识，还可以尽情地随着书里的主人公的喜怒哀乐，一同高兴或悲伤。跟随着书的指引，我来到另一个世外桃源，让我尽情地发挥自己的想象力。从书中，我明白了中国的历史文化，让我知道了父母对我们的用心良苦，让我知道了许多知识书就像一把钥匙，为我打开知识的大门;书就像一艘小船，带着我在知识的海洋里遨游;书就像一扇窗户，为我开拓视野，增长见识……“书籍是人类进步的阶梯”，置身于书的.海洋中，难道不是一件美妙的事吗?
书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚烂璀璨的星空中，摘下那一颗属于我自己的星星!
读书不仅丰富了我的课外生活，开阔了我的胸襟，而且还使我从中明白了许多道理，理解了许多哲理名言。
品味书香的演讲稿 3
同学们：
大家好！我演讲的题目是《读书好》。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”孔子曰：“三人行，必有我师焉。”书，是我们的老师；书，是我们生活中的光明；书，是我们大脑里知识的海洋。
我读了许多的书，比如《格林童话》《安徒生童话》《红楼梦》《一千零一夜》《唐诗三百首》等等。
想要把书读好，就要读许多不同的书，但其中，我向大家推荐一本好书，名叫《彼得·潘》。这本书是由苏格兰小说家詹姆斯·马修·巴利创作的。故事中的主人公彼得·潘是一种勇气和智慧的象征，而另一个主人公温蒂则是温柔、善良的代表。这本书告诉我们这世间的主人是青春的.大地和儿童的幻想。
在读这些书的同时，也会遇到一些坏书，它会让你做一些连自己都不知道是什么的事情，会让你的人生变得黑暗无比，会让你在世界里变得更加迷茫。有一次，我在新闻里看到，一位学生不知看了什么不好的书，变得很疯狂。在学校里打伤了许多同学、教室，把学校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后还是警察来了，才制止了这个学生。
同学们，我们身后有父母在等着我们建功立业，在身后还有国家等着我们为它的建设发展献出一份力量！不要让那些不好的书影响我们的心态，不要让那些坏书把我们的精神生活变得浑浊。
同学们，我们要多读好书，只要努力地读书，刻苦的学习，用自己的心灵去获取书中的有益的知识，相信我们一定会成为一个能为祖国建设发展贡献力量的人！
品味书香的演讲稿 4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书，何尝不是一种快乐？当你沉浸在美味的书香时，你就会发现，自己已经不处于现在这个世界，而是处于故事中的那个仙境。
记得我曾经看过一本书，使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面写了安利柯九个月的四年级生活，写了安利柯身边各式各样的小故事，父母在他日记本上写的'劝导启发的文章，老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱，看了都让我引入深思。
这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致，真是感人肺腑。书中的故事有的凄美，有的欢乐，书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中，让我感到读书时是最快乐的事，就好似一只动听的乐曲；一杯冲洗我心灵的清水；一桌美味的精神大餐……
读一本好书，就像交到了一位好老师，就会让你获得意想不到的知识和快乐。正如《爱的教育》，这就让我懂得了“爱”！母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心！
书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。让我们一起行动，去读书，去读好书，去充实我们的人生，从中得到快乐吧！
品味书香的演讲稿 5
亲爱的老师、同学们：
读《草房子》时，仿佛度过了漫长六年，这六年里我成为了油麻地的一员，亲眼目睹了桑桑在一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中成长为一个坚强、善良、勇敢的少年。
那样一个瘦弱，在我看来弱不经风的主人公，在离死神近在咫尺时，表现出的是与他形象及其不相称的平静与毅力，跟随父亲四处寻医，喝尽苦药，最终终于在无数人的关心中健康起来。
曾经捉弄陆鹤的桑桑变了，他卖掉自己心爱的鸽子，帮助经历一波三折的杜小康渡过难关;当别人对秦大奶奶厌恶至极时，他亲切地唤她奶奶;为了帮助纸月，他勇敢地搏斗;当孤身一人的细马出现时，他们很快成为了朋友;当他即将离去时，带柳柳实现了从前的承诺……
合上书本，很多形象鲜活的人物仍时刻浮现在眼前：有着常态的强烈内心冲突和报复心理的陆鹤;绝顶聪明、有着鹤立鸡群高度气度的杜小康;有着飘飘欲仙美貌和忧郁的白雀;有着感天动地善举的.秦大奶奶……
桑桑，踏破生与死的界限，使他从司空见惯的事物中认识到生命夺目的美丽，他从肉体到灵魂都经历了一场深刻的蜕变，他已不再是那个天真的童年精灵，他向真正的成年迈出了决定性的一步。
油麻地在桑桑心中是永远的。
《草房子》在我心中亦是永远。
品味书香的演讲稿 6
亲爱的老师、同学们：
我清清楚楚的记得第一次看文字书时怎么回事，就是因为一句话：书籍是全世界的营养品。
当时，我一看到这句话，就认为文字书是蕴含着无穷奥秘的一个东西，因为小时候经常读连环画、图画书。认为文字书枯燥无味。自从爸爸买了一本故事书——《大侦探乔麦皮》，我就迷上读书了。虽说不上是废寝忘食，也算是流连其间了。
从此，我真的感觉到这个营养品的营养真是太丰富了，把古今中外的`各种知识都集中在里面。真想知道发明书的人士何许人也。
书，丰富了我的生活，使我的生命感到更加充实。也把我的各种知识提高了。
后来，我读书成了我每天不可缺少的一部分，读书使我常常忘了什么事情。
一天，妈妈出去加班，并吩咐我别忘了关饮水机，我抱着本书，匆匆的应付过去了，并“嗯”了一声，等到妈妈回来，饮水机都快烧糊了——我一上午都在读书，根本没有把这回事放在脑子里。看来我对读书的兴趣真的很大。
书，它是人们的精神食粮，如果你去认真的读，并把它的道理、精华一一记在脑子里。那么，你将终身受益无穷。
品味书香的演讲稿 7
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！生活应该充满梦想和奇迹，不能因为平凡的生活而扼杀激情。我们不能因为时间的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和营养。让它成为我们心中的灯塔，永远照亮我们的航行方向。
我是一个爱读书的男生。莎士比亚说：“书籍是全人类的养料。”阅读可以开阔我们的视野，让我们收获很多。蚂蚁一起搬动食物，启发我们一起工作；梅花在雪中绽放，启迪我们顽强；成熟的稻穗低头开导我们谦虚谨慎；清澈的溪流不断向前奔流，启迪我们未知；成群结队飞过云层的大雁是一个启示，告诉我们应该一心一意。
读书可以陶冶情操，给人愉悦，让人感受到生活的乐趣和意义。你看：子兰在困难面前一次又一次地挺身而出；肖骁为升旗而不懈努力；圣地亚哥不可战胜的意志；青铜葵花兄妹之间的酸甜苦辣……书中有太多让人感动和折服的情节。徜徉在书海中，你获得人生悲欢的`情感体验；徜徉在书海中，可以品味人生的情感历程。
同学们，书籍是人类的精神财富，可以给我们带来无限的乐趣。让我们一起远航，畅游书海！
品味书香的演讲稿 8
读《三国》，不难读出刘关张三人并肩作战时候的场景。
读《水浒》，不难读出一百零八将为忠为义的故事。
读《西游记》，不难读出孙悟空降妖除魔时的本领。
细细品味，不难发现，在每一本书中，都是如此的美妙，不禁散发出一股沁人的芳香。
当知道古人“吟成五字句，用破一生心”时；当知道司马迁为写《史记》而忍辱负重时；当知道托尔斯泰曾经发出“那些呕心沥血从事写作的作家，每次蘸墨水写作时，都在墨水里留下自己的血肉”这样的感叹后。我明白，这世界上的每一本书，都是前人用血，用泪写成。难道不应该怀着一种崇敬的心情，去细细品味吗？
品味书香。首先，把那颗早已在喧闹的城市中呆久的心，放下来，深吸一口气，心平气和地，走进书中。或与主人公一起体验惊心动魄的情节，或与作者一起感受那复杂多变的情感的沉浮。科普书中，在知识是的`天空开阔视野；历史书中，聆听先人的教诲启迪心胸。思想随着书香一次一次得以净化，潜移默化中，阅读的兴趣也渐渐地强了起来。
品味书香。在进入书后，尝试着读出自己的感悟与思索。面对书中的山、林；面对书中的天、海，又何启发？书中存有着许多的做人的`智慧，也记载着许许多多人生的真谛，不都等着我们去用感悟、用思索，发现它们吗？心存感悟，又怎么能不受益匪浅？
品味书香。心中存有感悟，相信可以让自己更加博采众长。如果遇见好词好句，将它们摘录下来，细细推敲，反反复复地朗读，长此以往，一定能丰富我们的文学积累，要知道，涓涓细流，汇成江河。
品味书香。如果能真正的做到，那么既不会走马观花，也不会一目十行；既不会觉得别人的文章枯燥乏味，也不会觉得别人的文章肤浅媚俗。此时此刻，所有的书，都想浏览，都想收藏。
品味书香。希望这人间最宝贵的精髓，能够走进我们的心中。
品味书香的演讲稿 9
沿着幽静的小路不知走了多长时间，我来到了一个时曾相识的屋子，里面放满了花花绿绿的儿童书籍。
我忽然想起，这儿不是我童年经常关顾的那家书店吗？记得儿时的我，面对这些花花绿绿的小人书总是高兴得跳得老高，无论是看得懂的还是看不懂的都能看的如痴如醉，时而还会因看书看大看得忘了时间，直到父母拿着棍棒来找人。
儿时的我虽然总是到这个小屋中来看书，可真正看得懂的并没有多少本，到了现在，大多都已经淡忘了，可不知道何我印象最深的却是那本《宝葫芦的秘密》。
《宝葫芦的秘密》是一本很有趣的书，主要讲了“主人公（一个小男孩）的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事。于是，小男孩就幻想着自己也可以有一个宝葫芦，那样他想要什么就有什么了。果然，有一天，他到小溪边钓鱼，可是，一个下午过去了他一条鱼也没钓到，反而钓到了一个像葫芦的东西，更令人惊奇的是这个葫芦还会说话。这时‘葫芦’开始说话了‘呵呵，我是宝葫芦，以后你就是我的主人了。’从此，宝葫芦就一直和他在一起，他想要什么宝葫芦就给他变什么出来。可是，慢慢的他发现宝葫芦的东西并不是变出来的.，而是从别的地方拿来的，（这还不算糟糕，最糟的还在后面）后来无论是什么东西，只要念头一从脑中闪过，宝葫芦便自作主张把东西变到家里来，慢慢的他开始厌恶宝葫芦了他开始抛弃宝葫芦了，好几次想把它丢掉，可是没有一次成功，后来宝葫芦慢慢的老去，就当宝葫芦老去不久。奶奶走进他的房间叫到‘起床了，小懒虫太阳都晒屁股了。’他睁开双眼他柔了柔眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰，他看了看四周，和往常没有一点区别，他忽然惊觉，原来一切只是个梦。”
记得曾今的我，看完了这个故事，回家之后，多希望能做一个美妙的梦，醒来之后，把它记在我可爱的日记本中。想等到将来我长大了，有机会把它改装成一本书，让全世界的人都知道我做的这个梦是多么的美妙。
现在，我打开我儿时的读书笔记，我看着看着，便开始笑了。因为，那本读书笔记里字迹不清，字也写的东倒西歪，错别字一大堆，更好笑的是我有很多写得完全不清楚，句子更是读不通，我也不知道我当时到底要表达什么。可不管怎么样那也是曾经我用一番心血写出来的呀！
现在上了中学，可能没有太多时间“泡”在书店里，但是只要一有空，我还是会去那片属于我的书的海洋，和童年一样，现在的我在书的海洋中也总会那样如痴如醉。
品味书香的演讲稿 10
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！
很高兴今天有这样一个机会和大家一起交流读书，我的演讲题目是《品味书香 共同成长》。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一书中曾说过“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”。教育家郑杰更是断言“一个教师的阅读史就是他的成长史”。可见，读书对于一名教师而言，其重要性是毋庸置疑的。
上篇：品味书香，净化灵魂
“教师是人类灵魂的工程师”，这是极高的评价，也是极高的要求；教师要塑造好学生的灵魂，首先要不断地净化、充实、提升自己的灵魂。坦白地说，选择教师这一崇高职业时，谁都不会愿自己的人生像白开水一样淡然无味，像白纸一样平淡无彩。但是“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末。”这样的生活更多是让年轻的我们感到厌倦。“马行软地易失蹄，人贪安逸易失志”，不，不行，我不愿真的束手被同化，我想真正去了解教育、去走近学生、去体会职业乐趣！态度决定一切，我不能改变环境，但我真的能改变自己！年轻的我，开始沉溺书中，品味书香。
读展现不同时代文化思想的中外经典名著；读让自己清醒并自豪的教育经典《学记》；读让你跳出教育的思想之作《学会生存》；（5）读苏霍姆林斯基把教育当作生命的智慧的《给教师的建议》；读陶行知用西方教育思想改造中国教育的《中国教育改造》；读肖川充满激情和思想的《教育的理想与信念》；读生活中亦有大学问的《南怀瑾选集》（十卷）……
正是这些经典，让我了解自己的浅薄、空虚，让我理解文字的永恒、图像的空灵、冥想的深邃；正是这些经典，让我了解大师的灵动、智慧，让我在糊涂时、浮躁时，有书作镜，净化灵魂，辨清方向。
金庸所言“只要有书读，做人就幸福”，真对！
二、汲养专业，敢于创优
“天行健，君子以自强不息”。要做生活的强者，要成为工作上的强者，就必须有争强的锐气、好胜的雄心，因为只有争强者才能吃别人不愿吃的苦，花别人不愿花的时间，用别人不愿用的工夫。实验小学青年教师居多，有一种争先恐后的氛围。在这样的环境中，生性好强的我不甘示弱。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，我忘情于数学名师的课例阅读上，熔化在那一篇篇理性的思考和生动的场景中。走近张齐华，我感受数学思想的魅力；走近刘松，我品味课堂幽默；走近刘德武，我学会资源整合；走近徐斌，走近许卫兵……另外，我还选择了张奠宙的数学史话，选择了华应龙的个性备课；选择了曹培英的计算教学；选择了张丹的“课改研究”，更用胡松林教授的《小学数学教学的理论与方法》引导自己掌握数学教学的.真义。
“博观而约取，厚积而薄发”，读书让我不断完善自我魅力，让我能拥有更厚实的文化底蕴去支撑教学，更让我有机会不断汲取进行教育教学工作的精神营养，（）并把这种营养转化为自己工作能力和综合素质。近年来我执教的课先后获莱阳市级、烟台市级及山东省小学数学优质课；还入选莱阳市青年助推工程人选，并多次主讲市级公开课，相信这些荣誉的获得不仅是对年轻的我的褒奖，更是对我坚持读书的肯定！
沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢，我愿坚持！
三、我写我“思”，勤于笔耕
“教学做合一”（陶行知语），现实中我喜欢用“写”代替“做”，因为写包容、促进其它二个方面。写不能不涉及教；写是思想积蓄和学习积累的倾吐，包含了学和思；写是做的产物，是面对问题、解决问题提出的观点与建议。当然要写出来，需要一定文字功夫、理论水平和组织材料的能力。许多人没有跨过去，为什么？是缺乏意识？还是缺少吃苦努力的精神？其实只要坚持谁都行！
多年来，我积极订阅教学报刊，并先后坚持做了近万字的读书笔记，切实完善第一手资料。此外，依托学校“萤火虫读书协会”的成立，我创建自己的博客空间，并累计上传了一百多篇原创文章，深受博友喜爱赞同！
有的人可能要问，你这样不忙不累吗？我想借用李镇西先生的话来回答：“有朋友问我选择这样的生活累不累。我回答说，边教、边读、边思、边写，已经成为我之为“我’主要的生存方式了，甚至已经融进了我的生命，因此很难用‘累’与‘不累’来评价了。但这种方式所支撑的生命，的确让我感到了人生的意义、幸福与美。可以毫不夸张地说，写作为我的教育事业插上了翅膀。”
我写我“思”，我写我“创”，锐意创新，永不言累。
四、践行“爱心”，惠及学生
“独乐乐，不如众乐乐”。 读书虽是十分个体化的事情，但读书因能够被分享又具有了强烈的公众意义！作为一名教师，我不仅希望读书改变自己的生命航迹，更希望做一盏航灯，把自己的知识惠及与学生，为学生导航。
“什么是教育？百年一句话，就是要养成习惯，让读书成为习惯”（叶圣陶语）。学生的读书习惯养成不可轻视！日常教学中，依托学校开展的“经典诵读，营造书香校园”读书活动，我积极引导学生用更多的时间读更多的课外书籍，让学生真正把书视为良师益友，体味到“开卷有益”的真谛；让学生学会了一定的读书方法，提高文学鉴赏水平和人为素养同时，培养学生良好的读书习惯；让学生在与教师的心灵沟通中找到了属于自己的精神空间！从而满足学生的个性化需求，并促进彼此个性
、思想观念的融合，增进班集体的凝聚力。同时，为更好扩大读书活动的影响，我还坚持以网络平台为载体，以上网聊天为纽带，倡议全体家长积极参与“亲子共读”、“好书互荐”等活动中来，将读书由现实世界引向虚拟世界，在自由交流、胡侃漫谈中潜移默化，带动学生、家长更好的读书。
一本书加一本书，再加一本书，改变着一个孩子；一个人加一个人，再加一个人，改变着一所学校。我是一个理想主义者，不过这种理想主义更多的不是一种姿态，而是一种行动，我愿扎根经典、扎根教育。
品味书香的演讲稿 11
亲爱的老师、同学们：
书是打开我们脑中知识的宝库的“神奇钥匙”。名人高尔基曾经说过一句话：“书箱是人类进步的阶梯。”每一本书都是一位文质彬彬的启蒙老师，指引我们方向，给予了我们很多知识，树起我们人生的奋斗目标。
我也非常喜欢书，但不是有关学习的，而是闲书，由于近视，妈妈平常都不给我买，我只能用零用钱去买，一本书一遍看了又看了另一遍，然后又看另一遍，没完没了，直到把书中的内容背得滚瓜烂熟为止，然后我就跟妈妈要一些零用钱，我去买零食。我嘴上是说买零食，心里想得却是买书，如果妈妈不答应，我神不知鬼不觉得拿存钱罐里的钱，如果被发现，我会这么说：“我在地上捡到钱放回去。”有时我看得实在太入迷了，连饭也忘记吃了。
我在书中读到这么一个故事。俄国的罗蒙诺索夫小时候和父亲天天打鱼。一天罗蒙诺索夫和父亲去打鱼，突然海上狂风大作，把船上的`帆蓬吹落了，罗蒙诺索夫不顾一切，把帆篷扎结实了，渔船很快恢复了平静，父亲想奖励他，问他想要什么，他说要几本书。罗蒙诺索夫小时候天天读书，长大以后就有了很大的成就。
热爱收吧!书是人类的营养品，也是人类成就的阶梯。
品味书香的演讲稿 12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”。对于这句名言，我很赞同。宇宙世间万物，上至天空，下至鸟兽虫鱼，通过读书我们都能有所了解，略知一二。只有通过读书，我们才能进步。
如果人类不读书，会是怎么样呢？到处是粗鲁的人们，排个队都你推我桑；为了一点事都破口大骂。
读书，让我们变得文明，让我们变得儒雅，让我们变得有知识，让我们变得……许多名人、作家也是要读书的，只有这样才会更加优秀。正所谓王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”。
相信大家通过读书，知道了“囊萤映雪”的故事吧！讲的`是车胤小时候好学不倦，但是没有钱买油灯，所以他只能白天读书。
有一天晚上，他正在复习诗文，忽然看到一些萤火虫在周围飞，在黑夜里显得十分耀眼。于是他灵机一动，把他们聚集在一起，不就可以读书了吗？他做了一个白娟口袋，捉了十几只萤火虫，再封住口袋，一盏“灯”就好啦！
从此，他每夜用“灯”苦读，终于成为了吏部尚书。
莎士比亚曾说“书籍是全世界的营养品”。读书吧！同学们，为由书籍，能让你进步！
谢谢大家，我的演讲完毕！
品味书香的演讲稿 13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
读书使我独立自主、仔细认真。我在小时候，也算是被娇生惯养的，一有什么我不称心的事，就感到委屈。我读的第一篇名著是《鲁滨逊漂流记》，文中鲁宾逊的经历让我懂得了要自己克服困难、自己成长、独立自主。而不是在父母的庇护下生活。鲁宾逊都可以我为什么不可以？但结果却不尽人意，以前每次上学前检查书包都是妈妈帮我检查，读过这本书后我便每次都争着自己检查。到学校后不是忘带了语文书，就是落下练习本。常常让妈妈哭笑不得，也让我脸红。从此我做事更加仔细，也更加独立。
读书使我坚持不懈、百折不挠。这段时间我在读《红岩》，文中通过描写共产党地下组织与国民党的对抗，表达了共产党员百折不挠的精神。这部书给我的感觉是他太着重描写人物的感情，不像《钢铁是怎样炼成的》中的惊心动魄的情节那样吸引我。这样一比，就会发现这俩本书虽然都描写革命人员的'情感，但写作方法却不同。同时，使我更加理解坚持不懈、百折不挠的含义。
人们都用"废寝忘食"来形容刻苦读书，我属于只"废寝"不"忘食"，当厨房里飘来一阵阵饭香，我正读书时。我就拿着书向餐厅走去，边吃边看。过了一会儿，从妈妈那传来一阵笑声，我奇怪了"你笑什么？"妈妈又笑："你快把碗吃了"低头一看，碗里只剩一点饭粒在碗壁上，而我还吃了半天。晚上躺在被窝里看书，不知看了多长时间，从妈妈卧室里传出一声"赶紧睡觉"，"知道了"，过了几分钟，她又催我睡觉，我没回话。然后卧室门突然被推开，书被夺了过去，我这才恋恋不舍地睡去。
"书中自有黄金屋"，书是无穷的宝藏，为我们增添丰富的知识。如果没有书，我们的生活将多么寂寞空虚。
品味书香的演讲稿 14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！书是海洋，孕育万千生命；书是大地，栽起万物之灵；书是太阳，滋润我们的心灵。
从书籍中汲取知识和力量，是人生的必需品，每个人从一出生开始，就在不停的学习各种各样的知识，以便将来在社会是国内更好的立足。通过读书让我学会感恩，通过读书让我学会成长，通过读书让我学会宽容！
书是我们生活中必不可少的朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的'快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢！例如：当我们在上课时，需要用成语来概括，那么我们就可以借用读书时所学到的知识来帮助我们完成。读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……
同学们，让我们从现在开始，全身心投入到读书活动中，倘佯于书的海洋中，让书香伴我们度过每一天！
书是人类进步的阶梯。书，美化了人们的心灵，开阔了人们的视野，增长了人们的知识，为人们照亮了光明！
品味书香的演讲稿 15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我校是书香校园，一年一度的读书节更是必不可少。现在，我们学校也正准备迎来第xx届读书节。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”没错，书本确实可以医愚。但大概还很少有人想到过—有写书的人，那又是否有读书的人呢？我曾在电脑课上做过这样一份小报—阅读。如果书籍是阶梯的`话，那么人便是一副在这阶梯上的躯壳，阅读的本能更是驱动躯壳在这进步之阶梯上行走的灵魂。如果没有一颗自主阅读的心，那么即便你在娘家的书房里为了炫耀而摆上再多的书籍，那也只能是宋江的军师—无（吴）用。这又好比运用上面的例子，这就像向别人介绍自己的进步的阶梯多么高，多么长，却没有有趣的灵魂让自己在这上面行走一般。
书，是必不可少的。人，是要健健康康的。阅读，是要尝尝进行的。可是有部分书籍却未必是进步的阶梯，反而是退步的深渊。你在阶梯上爬行许久，或许还抵不过掉进深渊一回。阅读是去阅读那些好书，而不是读那些坏书。灵魂是向上行进的动力，而不是坠入深渊之首恶。
我的演讲结束了，谢谢大家。
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