读书的演讲稿

时间:2022-12-05 13:23:15 演讲稿 我要投稿

读书的演讲稿 15篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的读书的演讲稿 ,希望能够帮助到大家。

读书的演讲稿 15篇

读书的演讲稿 1

  今天在天河公园,我们读书吟诵社举行了总结会,享受了一场吟诵的盛宴,感到非常快乐,又充实,同时,也得到了一些启发和思考。

  一、雷雨阵阵,天将降大任于斯人也

  每一次,我们读书吟诵会上课或者开展活动都会遇上大风雨。我们说:贵人出门招风雨。林老师说,这是天将降大任于斯人也,要考验我们的意志力和坚持力!

  我和雪英老师最先到,一边走一边看,找一个合适的亭子,终于找到了一个满意的地方。林老师和春来也到了,正当我们想“落户”的时候,阿姨却说要在这里跳舞,我们只好搬到外面去,可是音乐太大声了,只好另找地方。

  我和蔡老师兵分两路,我去对面的长廊亭子看看,蔡老师走到石孔桥的凉亭,经过对比,我们决定搬到石孔桥的亭子。我们一直等大队,可等了大半天,仍然不见大伙。林老师是个善于观察,又喜欢欣赏路边风景的人,他们走走停停,说说笑笑,终于到了!中午刚下过雨,环境真好呀!空气很清新,阵阵习风,真凉快!大家立刻搭营了,可还没坐下,又要下雨了,又马上转移到凉亭,哈哈!好事多磨呀!这么一波三折,三次“搬家”,终于找到属于我们的大本营了!真不容易!但似乎毫不影响老师们的兴致,大家仍然嘻嘻哈哈、热热闹闹地聚在一起,准备食物、吟诵,气氛热烈!

  二、丰盛的食物,食欲大增

  老师们带了各种各样的食物,很多水果和面包,林老师还带了糖水,有些老师甚至做了面条和肉过来。大家尽情享受着丰盛的午餐,食欲大增,赞不绝口,哈哈,大家一起午餐的感觉真好!

  我们商量,以后凡是聚会,都开野餐大食会。每个老师做一道菜,比比谁的`最好吃。看来,我得好好练习厨艺了!要不,只能带一大锅饭去了!哈哈!

  三、吟诵盛宴,尽情享受

  除了美食,我们还享受了吟诵盛宴。林老师之前已经布置了“作业”,要求每位老师准备一首“婉约派”和“豪放派”的古诗,当场吟诵,打分。老师们早已做好了准备,一路走来,老师们三五成群地吟诵着,有的用白话,有的用普通话,还有的用客家话,哈哈,真有意思!

  而我准备了《桃夭》和《从军行》,来的时候和朱老师一直在吟诵,但总感觉不够气势,还是“婉约”,个别字的处理也不到位,“百战”总觉得破了音,“玉、雪”入声字诵的时候又忘记了。

  老师们果然是有备而来的,个个都自信地走上台,开口吟诵,既没有感到不好意思,也不怕因为出错而难堪。我为老师们的勇气,深深折服。林老师说:在我们吟诵社,不要怕丢脸,脸皮要够厚,才会有进步!

  先是抽题,每位老师抽到了《声律启蒙》的片段,需要找出入声字,练习吟诵。

  本来按照序号开始吟诵,但有些老师有事,先“考完”,就走了。老师们先吟诵两首准备好的古诗,然后读《声律启蒙》,林老师听得非常认真,还把整个过程都录了下来。老师们吟诵如果不到位,林老师立刻给予指正,帮助,重来,直到领悟正确。有时候,还需要再重新来一次。两次机会后,林老师就给老师们每一项打分,最后算总分。还评出一、二、三等奖。呵呵,林老师这个“考试”还真严格呀!但真金不怕火炼,老师们勇敢地接受了挑战,也非常乐意接受批评,一次又一次地练习,直到满意为止。

  我一直在请教老师们《从军行》如何运气,高低音如何处理,老师们都很喜欢这一首诗,一起吟诵,探讨用什么音起,每一句的音如何运气,练了几次之后,真的找到感觉了!高音部分不再破音了,而且能够自如地分辨出入声字,多么高兴啊!轮到我了,我站了上去,仿佛忘记了周围的一切!忘情地开始了吟诵,先是《桃夭》,然后是《从军行》,自我感觉这是最好、最流畅的一次。吟诵完,大家都没出声,林老师来了一句:“掌声在哪里呀?”听到了一阵阵掌声,哈哈!真高兴啊!

  然后,老师们一个个轮流来,直到最后一个。我认真地听老师们吟诵,古诗种类非常多:《短歌行》、《敕勒歌》、《满江红》、《绝句》、《望洞庭》、《桃夭》、《从军行》、《大风歌》、《式微》、《望月怀远》、《枫桥夜泊》……同一首古诗,也有很多不同的调子,如《敕勒歌》。有普通话的,也有白话的。老师们追求百花齐放,选择了适合自己的或者自己喜欢的调子进行吟诵,真的是一场吟诵的盛宴!

  最有趣的,还是几个小朋友的表演了。别看他们只有4—6岁,但是个个站上台,吟诵,还真让人瞠目结舌!那么长的《声律启蒙》,那么难的古诗,在孩子面前,都变得如此有趣!孩子们的记忆真好,我们深深折服!这就更加坚定了我对宝宝吟诵的熏陶了!

  四、吟诵总结,且思且行

  没有反思,就没有进步。林老师在最后,很认真地对我们的吟诵和考试做了总结。存在比较多的问题,需要认真思考,在练习中不断改进。

  (一)必须投入情感进行吟诵,不要只跟调子。不少老师注重这一首诗的调子,认为吟诵不走调就行了,比较少投入情感。情感才是古诗的灵魂,只有真正理解了,才能更好地吟诵,更好地表达。这一方面,我也比较薄弱,以后还真需要多研究古诗,理解意思,再充分想象意境,才能找到吟诵的感觉。

  (二)入声字到运用的时候,总是忘记。林老师特别强调依字行腔,平长仄短,尤其是入声字的处理。很多老师在吟诵的时候,总是忘记入声字,听起来比较平淡,没有跌宕起伏和抑扬顿挫的感觉。以后,我学习吟诵的时候,必须先找出入声字,对平仄音先进行分析,再开始吟诵。

  (三)注意避免倒字。不少老师在吟诵的时候,只是跟着调子,没有注音哪些字倒字了。林老师建议我们,先用普通话理清字的读音,纠正读音,再吟诵,避免倒字的错误。

  (四)《声律启蒙》还需要多练习,气息不够流畅,入声字不明显,平时少练习。我决定下个学期在班级开展《声律启蒙》的吟诵,我指导学生,学生督促我,一起进步。

  (五)豪放派的古诗,仍然需要练习。我们女老师多,很多老师都非常温柔,吟诵婉约派非常好听,柔情似水。但是,到了豪放派,就缺乏了气势,总找不到感觉。需要我们平时多揣摩,多努力了!

  开心的一天很快结束了!到最后,我们合影留念,“金陵十二钗”的相片简直漂亮极了!两位老师还非常应景地吟诵了《满江红》,真有气势!看着她们,再看看周围的风景,那一刹那,我仿佛真的理解了这一首诗的意境!

  期待着下一次的读书吟诵社的野外聚餐!

读书的演讲稿 2

亲爱的老师、同学们:

  伴随着深秋的晨风,迎着温暖的朝阳,我们又迎来了崭新的一天。

  今天,我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。

  同学们,你知道会走路的植物吗?你知道克隆究竟是怎么回事吗?你知道通信卫星为什么都是在晚上发射吗?你知道蓝色的牛奶吗?快打开书吧!书会告诉你一切。

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

  今天我演讲的题目是——《读书是通向理想的`桥梁》。

  同学们,你们喜欢读书吗?你们都爱读什么样的书,是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的,还是那种让你浮想联翩、遨游太空的?是专业的还是休闲娱乐的?无论怎样,请你拿起对我们人生有益的书,走入书的海洋,因为在那书海里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信和理想。

读书的演讲稿 3

各位尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:

  你们好!我是五〈6〉班的黄明智,今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。

  莎士比亚曾说:“生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响,我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事,就是赶紧拿起当天的'报纸。

  有一次,我看了一本有网络语言的书,就拿着书跑到爸爸面前说:“爸爸,我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书,指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》,让我查词典上的解释。词典上的解释却是:天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说:“如果你认真读书,从书中汲取有用的知识,爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。

  我爱读书,每当我拿着一本新书的时候,就觉得有一种栩栩如生,会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中,我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险,度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛,八十天环游地球

读书的演讲稿 4

亲爱的老师和同学们:

  小时候,我讨厌读书。我一读,怒火大增。我疲倦地盯着书上密密麻麻的字,弄得我打呵欠,紧接着是一阵责骂。我总是在发呆的时候幻想。我希望我有一个没有书的王国!

  在我三岁之前,我常常放不下这种幻想。直到有一天,我看到了“恐龙”这个词和关于它的图片。我从心底里觉得恐龙很厉害,所以我爱上了恐龙书。

  可惜好景不长。一个像枪一样的声音打破了我梦的窗户:“你马上要上小学了。我告诉你恐龙在几千年前就灭绝了。别想那些不切实际的东西!”…

  所以近一个月来,我无聊到无所事事,在书架上翻找,希望能找到一本好书。我不知道命运之神是否在帮助我。我的指尖偶然发现一本名叫《哈利?波特》的`书,眼睛里不停闪烁着贪婪的目光。不知不觉中,我赢得了这本书,津津有味地读了起来。第一页,第二页……我像饿狼一样贪婪地读着。看完了才忘不了。

  四年级上学期,我从1到7把《哈利?波特》卷都看完了,最后成了一个完整的“哈迷”。

读书的演讲稿 5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  小时候不知道什么是书,只觉得书方方正正的,像个小宝盒。我好奇地问妈妈:“书里面到底藏着什么呀?”妈妈笑了笑,只说了一句话:“书,是知识的海洋。”“那我可以游泳吗?”我问。“当然!”妈妈笑着摸了摸我的头。

  从那以后,我盼望着看书。书中那一个个方块字仿佛有了神奇的魔力,吸引着我去探索,去发现。后来,老师教会了我认字,我终于看懂了里面的意思。于是,我为卖火柴的小女孩而流泪;我为美人鱼而叹息……我常常会不知不觉地把自己当成书中的主人公,沉浸其中,时而快乐,时而忧伤。

  书给我带来了前所未有的感觉。一本书,一把椅子成了我独特的`小天地。在这小天地里,我阅读着,快乐着,成长着。有一天晚自修,我看到了《小学生时代》里的诗二首,心里被深深地震撼了。短短的几行文字表达了多么美好的情感啊!那一次,我突然有了写作冲动。我看着天上的月亮,写下我的第一首诗:夜,很静。月,很亮。我独自走在乡间的小路上。许久,才发现。夜,是因月而静。月,是因夜而亮。当我把这首诗给妈妈看时,妈妈兴奋地抱起我,转了好几个圈。妈妈脸上的笑容让我觉得读书写文章实在是一件幸福的事。

  长大后,在妈妈的推荐下,我开始看《草房子》、《城南旧事》、《夏洛的网》等书。看完这些书,我觉得自己长大了,懂得了很多以前不懂的东西。我自己还偷偷看了一整套的《查理九世》,对破案推理发生了浓厚的兴趣。当妈妈问我“你长大了想当什么呀?”“当侦探!”我坚定的回答。妈妈一脸惊讶。她哪里知道我在学校看了那么多的侦探小说啊!《红楼梦》这本书我反复看了许多遍。每次我看到一个曾经那么繁荣热闹的贾家变得支离破碎时,心中好像塞了一块大铅块似的,难受极了!我忍不住问妈妈:“为什么作者会安排这样悲惨的结局呀?”妈妈高兴地说:“你会思考了,这很好,进步了!”妈妈告诉我,《红楼梦》批判了封建制度的腐朽,预示着封建社会必然走向灭亡。《红楼梦》是一部伟大的悲剧艺术作品。

  现在,我已经读了上千,甚至上万本书了。看书已经成为了我生活中的一部分。每当我想到小时候与妈妈的对话,我就感慨万千。是的,书是知识的海洋。我愿自己是一条小鱼在书的海洋里自由快乐地游泳!

读书的演讲稿 6

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!今天演讲的题目是《我爱读书》。

  古人云:“书自有金屋”。每当我读一本新书,获得一个知识,心里的快乐无法用语言表达,就像培根说的那样;“知识是人类进步的阶梯。”教师要想适应新的教育形势,就必须读书来弥补。况且在竞争激烈的现代社会,不可能有高深的脑子。阅读使我们能够驾驭时代的风帆,让我们的职业发光发亮。

  博斯韦尔有这样一句话:“如果你每天读五个小时,人们很快就会变得知识渊博。”我们的老师每天花大量的时间在教育教学上,这可能是不可能的。但是,只要书在心里,每天抽出一点时间,就可以弥补自己的不足,因为知识不可能是假的,更不可能是道听途说。

  我们可以从教育理论书籍中得到理论指导来指导我们的教育教学;我们可以从名著或精神营养中获得高品味的营养,用于自身素质的提高;我们可以从无数的书籍中找到生命的意义,生命的诠释,灵魂的情感。

  有句谚语是这样说的:“人生没有书,就像天地之间没有阳光;没有书的智慧就像没有翅膀的`鸟。中华民族自古以礼仪著称,我们民族历来有知书识礼的传统美德。历史上广为流传的“空手而归”、“顾家”等以礼相待的成语典故,深刻反映了这一点。读书可以是有礼貌的,有礼貌的,尊重他人的,这是保持人与人之间正常关系的准则。懂礼仪会说话的人,大多是把别人放在第一位,把社会放在第一位。

  我爱读书,我爱书本带给我的无限知识。

读书的演讲稿 7

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生……

  我爱读书,既不是为了黄金屋,也不希望有颜如玉,只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

  书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的'生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

读书的演讲稿 8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《书的启示》。

  就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

  一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。

  那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,

  再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:

  “真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的'啊?”我自豪的说:“书上学的。”

  从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,

  我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。

  我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。

  我真后悔明白得太晚。

  现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。

  但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

  演讲人:xxx

  20xx年xx月xx日

读书的演讲稿 9

各位老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我爱上读书》。

  不知从什么时候开始,我爱上了读书。记得莎士比亚说过:“生活中没有书,就像鸟儿没有翅膀。”而我就是在读书中渐渐成长起来的。

  在我的书架上,书的品种琳琅满目:文学作品、百科全书、工具书、作文书、手工书等……

  读书使我快乐,但也常常惧怕。用“废寝忘食”来形容,那是有过之而无不极。吃饭时看、睡觉前要看。倘若哪天不看书,我就睡不着,我已到了“无书不能眠”的地步。可有时完成了学校作业,还要写补习班的作业,睡觉快到11点了,几乎没时间看书。那难道就不看啦?当然不行!于是我就对妈妈赔着笑脸,说尽好话,向妈妈要时间,哪怕是5分钟我都会不亦乐乎!可时间如箭,一晃而过。正当我沉迷书中不能自拔时,妈妈一出现就发出“最后通碟”。怎么办呢?只有“缓兵之计”,表面答应她马上睡觉。但她一转身,我就悄悄开启床边小夜灯,借助微弱的光继续遨游书海。由于夜深人静,妈妈房间有一点动静,我就像“惊弓之鸟”,害怕妈妈发现。我终于体会到了林海音那种窃读的滋味。

  当读书成为习惯时,上厕所坐在马桶上读书,已成为“家常便饭。”虽然,我知道这样对身体没有好处。但是我无法控制自己求知若渴的.欲望,无法抵挡书的诱惑。

  读书能励志。当我看完《鲁滨逊漂流记》时,我对鲁滨逊佩服得五体投地,他为实现自己的梦想,历经无数困难险阻,但都抱着坚定的信念,以顽强的信念乐观的精神,克服一切最终回到家乡。我如果能像他那样,成功还会遥远吗?

  读书让我明白感恩。二叔送给我一套《三毛流浪记》,我足足看了两遍。他使我明白:现在的生活是多么幸福,吃得饱、穿的暖,有人疼爱,又能上学,我应该珍惜这一切,感恩有一个安定的环境,感恩身边的人。

  读书能增长知识,扩展视野。我一共有三套百科全书从《动植物的秘密》到《环游世界》再到《探索宇宙自然》为我解开一个又一个谜团。使我从“无知”到“有知”。

  读书的好处当然还有好多。但我都是为自己兴趣而读。因为我觉得那是一种享受。如果,你是为消磨时光而读书,那还有什么乐趣可言!

  读书技巧也很多。你要会读书,不能读“死书”。书里的内容五花八门,你要过滤对自己有用的信息,找到知识精华,灵活运用到实际生活中才算把书读“活。”

  读书是一架梯子,它能让我看得高、看得远。书籍是良师益友,在我前进的路上,就是我的指路明灯,你说,我有什么理由不爱上读书呢?

  我的演讲完毕,谢谢大家。

读书的演讲稿 10

亲爱的老师、同学们:

  我非常爱看书,一有时间我就要看上一会儿,有时连吃饭、走路、上卫生间也不放过。

  一次,我放学回家一进门,就把书包往地上一扔,奶奶叫我先去写作业,但累的气喘吁吁的.我,此时根本没心思去写作业,而是掏出我看了一半的书,聚精会神地看了起来。奶奶叫了我好几次,我只好放下书去写作业,但趁奶奶不注意,总想偷偷看两眼。等妈妈回来后,一看我还没写完作业,就吵起我来。

  还有一次,爸爸开着车去滑县姥姥家,在车上我看着一本书,刚看了两眼,妈妈怕我在车上看书伤眼睛,就一把把书夺了过去。我便假装生气地说:“妈妈,把书还给我,你这样很不尊重人。”但这招不太管用,我便使出全身招数,死缠烂磨,央求妈妈还给我,最后妈妈终于向我妥协了。我拿到书后,继续看了起来,但是没几分钟,真应了妈妈的话,眼睛酸痛,并且恶心得直想吐,我只好无耐地放弃了。

  这就是我,一个爱看书的我,你可不要像我这样不分场合的看书,把眼睛看伤了。

读书的演讲稿 11

  我们为什么要读书呢?主要源于一个字“空”,头脑空空,两手空空,对此自己也感到很苦恼,读《为什么要读书》有感。还好我走了一条捷径的路——读书。让自己在空余时间阅读手头上所有的文字作品。记得一位先贤说过:“读书,是将生命中寂聊的岁月变成巨大的享受时光。”白天学习再辛苦,心中在怎样烦乱,一册书在手,头脑就会变得一片清凉。虽然读书时间少了,最多就是上网查些写作的资料。最神往的还是陪我度过几年美好时光的那个简陋的小书架——虽然简陋,但拥有心灵最难能可贵的宁静;拥有思想最真实、最放松的自由。

  俗话说得好:“不经一番寒彻骨,怎么得梅花扑鼻香”啊!著名数学家—陈景润、诺贝尔奖的创立人—诺贝尔、现代保尔—张海迪等等都是经过自己的艰难困苦、呕心沥血才成功的,读后感《读《为什么要读书》有感》。这不就是一些活生生的例子吗?正是由于他们不怕苦、不怕累的.持之以恒精神才换来他们伟大的成功。

  在学校我们也要发扬不怕苦、不怕累的精神努力学习。充实自己,勇敢去攀登科学的最高峰,把我们的祖国建设得更加美丽富饶、繁荣昌盛。我爱读书,因为读书就如同伏天饮清泉,甘甜爽口;如同饮一杯美酒,闻之欲醉。从小,妈妈就常给我买一些书来看,为的就是培养我对学习的兴趣。正是这样,我与书结下不解之缘,读书更可以陶冶情操,缓解学习压力;读书使我明……读书使我的头脑不在空虚,写起文章来也得心应手。

  书——是我们永远的朋友,不可缺少的密友。

  谢谢大家!

读书的演讲稿 12

各位领导、老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《书香伴我成长》

  曾经有一股清香,流淌在我记忆的脑海里。

  曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的岁月里。

  那清香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。

  踏进书香的无声世界里,我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才,透过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的清香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。

  在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。

  沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。

  而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己,反思自己在教学中的有效性,让自己时时扪心自问:今天的'课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式,与学生交往是否发现了学生的新变化………

  正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流,享受著名家零距离的指点,先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我开启了智慧的大门,也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。

  正是品味了书香清香,我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多,看,每次教研活动中,出口成章、见解独到,在教学上也开始变得得心应手,游刃有余了。

  在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。

  正是有了这份清香让我的激情与思想同行,让我加强了学法指导,更让我品味了丰富的精神食粮,也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山,激扬文字,才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花,而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快,在被评为区级骨干教师同时,自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅,所撰写的教学论文和案例发表在博客中,受到了博友的好评。

  亲爱的老师们,让我们遨游在书香中,让书香沐浴你、我,让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:xxx

  20xx年xx月xx日

读书的演讲稿 13

老师们,同学们:

早  上好!我是高一三班安楠。

  "人不读书,一日则尘俗其间,二日则照镜面目可憎,三日则对人言语无味。"可见读书的重要性,所以我们今天就谈谈读书。

  (一)读书的态度

  大凡讲读书,首要的就是谈谈对读书的态度。归结起来,有两个字可以作为统领:"庄重"。庄重是为人之本——对自然要有谦恭之心,对生命要有敬畏之心,对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的态度。不要跪着面对伟人,对待和曾经的辉煌历史,我们致以崇高的敬意,但不能盲从。我们应该秉持事实和真理,坚持独立的精神和自由的意志,做出恰当的判断。

  (二)读书的方法

  其次,我想谈谈自己读书的一点方法和感受。

  读书有个前提:带着问题去读,边读边质疑。等到学会了怎样问,就自然会做得好学问。

  我们读书需要会比较。比较什么呢?有两层——我们需要比较出版社和相应的作者或者译者。可不要小看这些。就拿文史方面的书为例,出版社的水平直接决定了此书的精准程度和译注水准,从而决定了读者在读书时的愉悦程度。不同的出版社有不同的风格,比如选文史专著和古籍,当推中华书局、上海古籍和商务印书馆三家为魁;选中外文学,当推人民文学、三联书店等为魁。但是我们也不能拘泥于版本,就像有人好古籍,非宋版、元本不读,那最后反而是钻了死胡同。

  我们除了比较版本,还要比较书中的内容和思想。面对同一个问题,我们一边要综合我们所见的不同观点,一边要据此以进行自己的判断和提炼。举个例子吧,陈寅恪先生在《唐代政治史述论》中指出唐代"关中本位政策"到武曌时才不复执行,关陇集团至此不复存在。但黄永年先生唱反调——他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中,从唐代凌烟阁二十四功臣中进行分析,得出了"关陇集团在入唐后便不复存在"的结论。那么究竟是谁说的更有道理?我们就可以据此来深入的分析,甚至可以提出第三种解释——这就是我们自己的智慧的结晶。

  我们读书也要会穷究。这大概就是所谓的"格物致知"精神。当初我读《史记》,看到《秦本纪第五》中讲到"孝文王除丧,十月己亥即位,三日辛丑卒,子庄襄王立。"可是《吕不韦列传》中却说:"秦王立一年,薨,谥为孝文王。"同样的问题,《资治通鉴》说:"王即位,三日薨。"那么其中的差别究竟是怎么回事呢?后来我在日本学者平势隆郎所著的《从城市国家到中华》一书中找到解释:"子楚作为大王即位后,于逾年改成元年。"原来这里是一个逾年称元法的问题。至此这个问题才有了一个相对完整的解释。

  诸位或许要问:为什么不上网查呢?网络上信息太杂,也不见得准确。但更重要的是,我们需要养成独立思考和独立查资料的习惯,而不能过于依赖网络,吃现成饭可就没意思了。

  至于读书的具体方法,我常用眉批和卡片。想要做好学问,资料的搜集必须要重视,这就需要我们仔细观察和积累。当然素读书无定法,适合自己的.才是的。

  (三)读书的责任

  我们读书不能够固步自封,应该主动的培养"大视界",以世界的潮流衡量自身,进行取舍。

  若说读书非要有个"用处",我就归结一下,在于"改变自己""影响他人""贡献社会"。读书并将书中的灵魂应用到实处,丰富自己,这是其一;在应用的同时,将自己的能量传播给身边的人,这是其二;最终为社会在各行各业做出自己的微薄的贡献,这是其三。

  我今天所讲,在于开风气之先,希望能借此机会,在同学中间形成一个追求真理、上进的学风。如果所讲有什么纰漏,欢迎指正。

  谢谢!

读书的演讲稿 14

各位尊敬的校领导、老师和亲爱的同学们:

  大家上午好!五年级的曹,今天我的演讲稿的题目是《我爱读书》。

  莎士比亚曾经说过:“生活里没有书,就好比大地没有了阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。”

  我们应该努力读书让生活快乐!让生活不再那么的枯燥无味,从扩展知识的大脑开始让我们知道作者曾经经历过的事情,让我们然后在学习方面上有着很大的进步。所以我们应该积极进取,喜欢看书,我每天一放学,第一件事就是写完作业之后。就赶紧拿起当天的`报纸。

  有一次我看了一本有网络语言的书,就拿着书跑到爸爸面前说“我不想成为一个天才。”我打开出想爸爸看,上面解释着天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科词典查了一下天才,天才就是绝顶聪明天生过人。爸爸又说“你如果认真读书汲取里面的知识你也将会变成一个天才。”如果你不努力的话你就会成为你所谓说出来的天才。

  我爱读书,我还读过许多书,比如《三国演义》、《爱的教育》与《名人传》。所以我们应该发奋图强认真读书。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

读书的演讲稿 15

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是《享受读书的快乐》

  如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我!

  我爱读书。因为书中有丰富的知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,还有做人的道理。书就像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流;又仿佛来到七个小矮人的'住处,与他们一起载歌载舞。书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生经过重重磨难,终于发明了电灯,它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的谱的那么艰辛,它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒,它还让我知道了凿壁偷光、悬梁刺股的古人……。

  打开书本,我就像是在知识的海洋里遨游,它让我更自信,使我更聪明。我读了很多书:科普的,动幻的,现代的,古典的,中国的,外国的,我还曾经为外国小说《夏落的网》如痴如醉,接近废寝忘食的地步。多少次,我为夏落的无私付出而落泪无数;我为威尔伯的好运连连而雀跃欢呼;多少次,我为坦普尔顿的吝啬卑鄙而愤怒顿足。在书中我学会了分辨黑白是非,在书中我体会到了人间真爱。书是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足。

  一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。万般皆下品,惟有读书高。同学们,多读书吧。让书的醇香飘满我们的四周,让读书的快乐伴随我们一生。

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