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推广国语演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在社会，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的推广国语演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
推广国语演讲稿1
我国是个多民族的国家，在广阔的960万平方公里的领土上，世代生活着亲如手足的五十多个民族。各个民族的语言都不雷同，再加上各地的方言，这样，我国的语言大家庭中，堪称是形形色色的了。这种“百花齐放”的局势并不令人觉得欢乐，相反，倒使人忧愁，跟着经济改造步调的日益加快;商品经济的迅猛发展;信息交流的频繁进行，语言隔膜已引起了诸多不便。从某种意思上来说，倡导说普通话已火烧眉毛了。
一据说提倡说普通话，有的人就不认为然地说：“什么什么?说普通话!人谈话的口音，是多年养成的习惯，何苦转变呢?这岂不是吃咸菜放盐——多此一举吗?”实在不然。这位感叹的言者，只看到问题的一面，而没有看到事物的另一面。是的，各人说自己的方言，确实方便，脱口而出嘛!但是如果全国各个民族各个地域，都各自为之，本人讲自己的`语言，那么社会生活不就乱套了吗!人一到本地，便犹如到外国，什么都听不懂，搞得举步维艰，这便利吗?科技职员座无虚席，各讲各的语言，但谁也不懂不清楚，这能起到交流的作用吗?如果那位感慨的言者，这样想想，他大略就会心识到：提倡说普通话决不是多此一举，而是理智之举!
因为说方言而引起误解的笑话是层出不迭的。有这样一则笑话：一位武汉的妇女乘海船到青岛出差，她在甲板上漫步，一不警惕，鞋子掉了一只到海中，她于是大声疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子?”听到呼救，人们纷纭跃入海中挽救，但忙了大半天，却一无所获，等问她的孩子有多大，她才一指光着的脚。人们登时豁然开朗：本来武汉话的“鞋”与普通话的“孩”读音一样!这固然是一则笑话，但事小意义大，通过这个侧面，我们也就能够感到到语言隔阂的迫害性，提倡说普通话的必要性了。
推广国语演讲稿2
敬爱的老师、同学们：
你们好!
这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都就应会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要好处。
普通话是人们日常交流礼貌与进步的象征，使用普通话不但能够显示个人的修养也能够促进人们之间的'交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢?不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不礼貌乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的礼貌与修养。
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。但是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要礼貌用语。这段期间，我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不期望成天为了一些小事情而闹出麻烦，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，礼貌使用日常语的重任。
“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通——从普通话开始”、“说好普通话，方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。请大家跟我一齐念。有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下!
推广国语演讲稿3
大家好！
“热爱祖国语言”，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢？而我，脑子里又浮现了这件往事。
那是我读师范三年级的暑假，老师叫我参加一个香港旅行团的普通话培训班，当一个辅导员。当我们好奇地向他们提出为什么要来这里学普通话时，一位中年女教师向我们叙述了她的一段特殊经历。几年前，她到英国的某所大学探望一个中国的朋友，两人久别重逢，坐在校园的草地上有说有笑。这时，两位英国大学生兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。但遗憾的是，这对中国朋友一句也听不懂。是她们不会英语吗？不，是因为两个英国大学生说的是普通话。后来通过英语交谈后才知道，两位大学生在校进修中文，看到她俩满以为是一个实践的好机会，却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。英国大学生没趣地走了，只扔下一句话：中国人也不会说普通话。
这个故事，让当时在场的每一个人都本文来自震撼了，我也不例外。对啊，当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象，大大小小的英语培训班、英文学校等，还有不少的孩子冲着到外国学英语，甚至有的几岁就到外国学习。所有摆在我们面前的这些活生生的事实，不能不让我们每一个中国人思考：长此以往，中国人还会说中国话吗？
当这个培训班结束时，中年女教师意味深长地对我说：“我真羡慕你，能和祖国语言一起成长。”
是啊，与她相比我真的感到幸运，但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。
记得小学三年级的.时候，在一节语文课上，语文老师给予了我一个赞美：你的朗读真好。这时，身边的同学都向我投来了羡慕的眼光。从此以后，我不断地练习普通话。就这样，掌声和鲜花一直陪伴着我，直到升上师范学校的那一年。
当时我参加学校举行的一个朗诵比赛，选取了台湾诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国！》。练习了几遍后，凭着我的基础，自以为一定行了。当辅导老师检查时，我行云流水般念完，正得意洋洋时，老师说话了：“字音很准，如果能领会诗中的精粹，一定能读得更好。”我愣住了，但又好象明白了些什么。第二天，我便钻进图书馆，查阅了这首诗歌的时代背景，凡是诗中我不懂的词语都一一翻阅。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飞天舞；仿佛看到了一个名叫“中国”的巨人正一步一步地艰辛地向前走；仿佛听到了作者在竭力地呐喊：祖国啊，我亲爱的祖国、、、、、、、后来，我知道的比我想像中的还要多。当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时，每一次都有新的领悟，每一次都有不同的收获。我深深地领会到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化，蕴藏了劳动人民智慧的结晶，她是一本永远读不完的书。她以她顽强的生命力生存了五千多年，她以她独特的魅力征服了世世代代的中国人，甚至全世界。
终于朗诵比赛开始了，我用我的理解饱含激情地朗诵了这首诗，我又再一次获得了热烈的掌声。但随着掌声走下舞台的时候，我知道：我和我热爱的祖国语言已经系上了一个永远解不开的情结。
凭着这个结，今天我考取了普通话的一级乙等水平，我感谢我的老师。但让我更庆幸的是，现在的我是一名小学语文教师，当看着孩子们，我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经历。我能为祖国做些什么？我不同样能让孩子们热爱祖国的语言吗？
于是，我以此鞭策自己。上学期，当学校要求每位老师公开自己的教育教学座右铭时，我毫不犹豫地写上了一句话：愿与我的孩子们共同感受祖国语言的魅力！
每一节语文课，我都和孩子们沉浸在优美的祖国语言当中，与孩子们同喜同悲。我要让我的学生知道就像课文《最后一课》一样，当一个国家失去了自己的语言时，就等于失去了尊严，让他们把祖国的语言一代一代地传承下去，让祖国语言永远地放射耀眼的光辉！
朋友们，让我们都从自己做起，讲好普通话，到那时，我们就能大声地宣布：中国人都会说中国话！
谢谢各位！
推广国语演讲稿4
尊重的领导，爱戴的老师，敬爱的同窗们：大家早上好!
今天我很幸运能代表全体同学站在这里演讲。我演讲的主题是《推广普通话，圆梦你我他》。歌是美的，因为歌里有动人的音符;画是美的，因为画里有娇艳的颜色;普通话更是美的，由于它熏陶了我的情操，使我播种了胜利的喜悦。语言是一个民族的声音。从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国矗立世界民族之林的须要;从小处说，它是不同地区，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。普通话是我们国家同一的语言，每一个中国人都应当说好它。普通话，看似很平常，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，假如我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间树立了深沉的友谊，那么普通话就是我们友情的桥梁。
在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的麻烦与笑话还会少吗?记得有个叔叔是南方人，标准的北方身体，然而话一出口，却令人大跌眼镜。比方，天冷了，他原来想叫人出入关门，却说成“粗暴关门”，成果，惹得大家笑了个人仰马翻。像这类因语言障碍而影响交际的事儿，在我国各地时有发生。有这样一个笑话，一位北方顾客来到广州一家“北方饭店”，问服务员有没有“包子”，服务员回身拿来报纸，问有没有“大肥鸡”，服务员却热忱地说“搭飞机还早呢，吃过饭去也不迟。”结果顾客愤然离去。象这类因语言障碍而影响交际的.事，在我国各地时有产生。我国版图辽阔，人口众多，语言复杂，各地方言之间差别很大。社会的发展召唤我们鼎力推广普通话，增进语言规范化。我们是将来的接班人，普通话和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显着的位置。普通话，它成了结合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及本国朋友学习的热点语言。它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁华与鼎盛。它让我们自满，它让我们骄傲，它让我们在外国人眼前扬眉吐气!
在此!盼望全部同学踊跃举动起来，从我做起，从当初做起，带出发边的亲人做起，使普通话成为咱们生涯，工作的重要交流工具，让我们应用普通话协调融洽地融入四中这个漂亮的大家庭!
我的演讲到此停止，谢谢各位的凝听!
推广国语演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我国旗下讲话的主题是：人人推广普通话，处处盛开文明花。
中国的语言文化博大精深，因为地域辽阔，文化差异，不同的地方形成了不同的地方语言。虽然这些方言通俗易懂富有地方特点，但由于今天社会的多元化，信息的丰富化，我们需要与来自四面八方的人交流。这时，普通话就会为我们架起一座沟通的桥梁。来自五湖四海的各族人民，一句普通话便会将彼此的心连起来，普通话又为我们系起一条友谊的细带。语言是最重要的交际工具和信息载体，普及普通话，有助于我们消除语言隔阂，亲近来自各地的.各族人民，促进社会交往，为我们的学习生活带来方便。人人推广普通话更有利于维护国家的统一，增强民族凝聚力。作为二十一世纪的新主人，我们更应从现在做起，从身边做起，推广普通话，将文明之花深深植根于我们的心中。
在学校中，我们也更应该说普通话，做文明人。在校内，与同学的激烈交流，与老师的亲切交谈，课堂上的朗朗书声，课后的欢声笑语，都应由普通话来精彩演绎。在校外，也不忘记说普通话，展现实中少年的文明素养，将普通话传递到整个校园，传出校园，传至社会，让文明之花播种到每个角落!
最后，这周的星期四是中秋节，让我以标准的普通话给大家以最诚挚的祝福，预祝大家中秋节快乐!
我的发言完毕，谢谢大家!
推广国语演讲稿6
尊敬的领导，敬爱的各位来宾：
中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语——普通话。
其实，在春秋时期已经有了一种共同语，叫雅言。汉代时，共同语有了进一步的发展，当时把共同语叫做通语，从古至今，共同语一直在不断的发扬、改善，慢慢地演变成了现在的普通话。
普通话是现在中国的共同语，主要以北京话发音为主，普通话自产生以来，便推广到了各省各市，越来越多的.人在使用普通话。
有了普通话，不同方言的人交流起来方便了，不用像从前一样吃力的听、领会。普通话在全国各地架起了一座沟通的桥梁，让中华民族更加团结一心，更好地促进了社会发展。
现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。
如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。
我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的最佳时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。
可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。
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