四年级学生演讲稿

时间:2022-12-19 09:46:00 演讲稿 我要投稿

四年级学生演讲稿15篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的四年级学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生演讲稿15篇

四年级学生演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书中知识是无穷无尽的,我爱阅读课外知识,因为书中有最珍贵的智慧宝藏,让我们去阅读、欣赏。

  我看过许多书,有《小故事,大道理》、《1001个动物之迷》、《十万个为什么》等……从书里我学到了许多知识。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》,里面的知识是应有尽有。例如最让我喜欢的是书里面一篇关于《月球》的天文地理学的文章,里面主要介绍:月球是一个没有生命的寂静的星球。月球表面的坑洞,是很久以前陨石撞击或火山暴发所遗留下的痕迹,月球表面覆盖着10厘米厚的细小沙粒,没有水也没有空气。在1969年,美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登月,这是人类第一次登上月球。月球自己不发光,我们看到的是它反射太阳的亮光,由于太阳、月球、地球三者位置的变化,造成在一个月之间,我们看到的月亮会有不同的样子。书里的知识带领我们去了解无穷无尽的'宇宙太空。

  阅读带给我们许多知识,知识是学无止尽的,多阅读,你就感到无比快乐,多看一本书,就能学到新知识,阅读使我们的生活增添了意义。我爱读书,我爱阅读,我是幸福的、快乐的。我愿意在知识的海洋里自由自在地翱游。

四年级学生演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫xx。站在这里,我有说不出的激动和自豪,因为这学期我就要竞选副班长了!

  既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是副班长,就要成为一名出色的副班长。假如我是副班长我一定会管好自己,严格要求自己,为班上出一份力,帮助学习差的同学,争做同学们的`好榜样,争当老师的小助手。假如我没有竞选上副班长,我也不会灰心,这证明我还有许多缺点没有改正,代表能力不够,经验不够,大家还不能相信我,不过没关系,,我会继续努力,争取把自己变得更加出色。

  工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐其曾说过:”

  不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任或者那个职务!“

  最后,还是希望同学们支持我,相信我,投上这神圣而又宝贵的一票吧!

四年级学生演讲稿3

  诗人说,诚信是三月的春风,五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,无价的财富;爷爷说诚信是一本厚厚的日记,一张不容背叛的人生契约;作为小学生的我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。

  曾子杀彘是诚信;季布一诺千金是诚信;诸葛孔明鞠躬尽瘁也是诚信……古代的`先哲们用自己的行动向我们诠释着诚信的含义。诚信不单单是古代先哲们所恪守的,更应该是我们小学生所遵循的。其实诚信每时每刻不存在于我们的生活中,诚信对于我们来说,就是平时在与同学交往中,要履行自己对朋友许下的诺言;就是在日常的学习生活中,无论老师是否在自己身边,都自觉遵守学校的各项规章制度;就是在考试时,我们时刻注视着自己的试卷,而不是去偷看别人的试卷;就是在平时的学习中,诚实的学习态度。

  但是,我们中间依然存在着各种失信的事情,比如:有的同学会用各种理由,拒绝履行自己许下的诺言,有的同学会为了不完成作业,而编造各种理由。

  临近期末了,就让我们在这最后的几周中,认真复习、查漏补缺,将每次考试都作为考验我们诚信的试金石,尤其是在下周的吉尼斯考试中,真正做到讲究诚信,让教室中只有我们默默答题时笔触动卷子的声音,不要交头接耳、不偷看别人的试卷,让我们做到百分之百的自律。

  让我们远离这些不讲究诚信的事情吧,让我们人人都争做有诚信的学生,让诚信之风吹遍校园的每一个角落,让诚信见证我们成长中的每一个脚步。“人无信不立。”它就像清晨窗前那缕温暖的阳光,就像寒冷时身边红红的炉火,就像烈日下头顶的一片绿荫!今天,我们再讲诚信,就是要自己说真话,求真知。让我们守住诚信的阵地,笑看诚信之花遍地绽放!

四年级学生演讲稿4

敬爱的老师、亲爱的的同学们:

  大家好!

  我叫肖xx,来自四年级2班。很高兴在这金桂飘香,秋风送爽的季节参加学校大队委的竞选。首先,我要感谢四(2)班老师和全体同学对我的信任,给了我这次参加锻炼的机会。

  我是一个热爱生活的女孩、我是一个热爱学习的女孩、我更是一个热爱育英二外的女孩。正是因为对育英二外的这份浓烈的感情,三年来,我一直努力着,终于在这学期凭着自己的优异成绩来到了这里,成为育英二外的一名小学生,我感到无比的自豪。

  作为一名学生,我认为首先要学习好。我的.学习成绩在班级一直都是名列前茅,我的作文多次获得市、区各类奖项。我年年被评为三好学生和优秀队干。

  我有较强的管理能力。从小学一年级开始,我就一直担任班长的职务,协助老师管理班集体,认真组织好每一次班级活动,诚心帮助每一位同学,我的工作得到老师和同学们的认可。

  我的兴趣广泛,我喜欢唱歌、跳舞、画画和朗诵。我的拉丁舞在“全国第十四届拉丁舞大赛”中获得二等奖。我朗诵的作品《红旗的一角》获得全国朗诵大赛三等奖。表演的作品《窗边的小豆豆》获省、市、区一等奖。我喜欢古诗文,我朗诵表演的古诗词获得20xx年少儿读经电视大奖赛一等奖。在课余时间,我积极参加课外活动,我是“乐学之星”的小记者,在小记者团优秀小记者评选中,曾被评为“十佳人气小记者”。

  亲爱的同学们,如果我当选了大队委,我将认真地完成好大队辅导员交给我的每一项任务,配合大队长管理好大队中的事情,我一定树立“服务”意识、““榜样”意识和“团结”意识,真心实意地为同学们服务,开展好丰富多彩的少先队活动。如果我落选了,我也决不气馁,我将再接再厉,继续努力,明年还会站在这里。

  我爱同学,爱老师,爱这里的一切。因为心中的热爱,我才有勇气和信心,相信自己有能力胜任大队委这个职务。请大家支持我,为我投上宝贵的一票吧!我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天!

  请大家投我一票哦!我是四(2)班的肖xx

  谢谢大家!

四年级学生演讲稿5

亲爱的老师、同学们:

  这几天,读了好几本书,大多是杂志,像,《儿童文学》,《读者》等,还读了一本小说名叫《大卫 ·科波菲尔》。

  现在读书是要有选择的读,而不是胡乱读。大多数家长都是望子成龙,希望孩子将来有一番成就。家长的苦心是可以理解的,但一味读书而不加选择也是不对的`,这样,不仅浪费时间、精力,还白白花费了家长的许多血汗钱。

  那么,什么才是好书?我认为,好书是经过人类历史长河大浪淘沙,经过长期的选择与积淀下来的,是被公认的文化精品,这样的书才值得我们去读。

  比如像法国作家雨果的《巴黎圣母院》,英国作家狄更斯的《大卫·科波菲尔》,美国作家海明威的《老人与海》,苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》······都是值得一读的文学名著。

  这些享誉世界的名著,既能满足我们少年读者的好奇心,又可从中获得文似精品的陶冶之功,是一举多得,益学益智的作品。

四年级学生演讲稿6

  我是一名热爱文学的学生,最初接触“书”这个美丽的字眼时,只感到它的美妙。没有意识到它正暖暖的,柔柔的融入我小小的心。我开始去体会它的.美,拿起书,文学最沁人心脾的芳香和最动人心弦的歌声从书中展现出来。如此动人的文章,如此精彩的手笔,从童话到散文诗歌,重温我幸福的读书经历。

  小时曾天真的认为,听故事就是读书。于是把全部热情倾注到听故事上,现在我还保存着成堆的故事磁带。直到一本画报结束了我的听故事史,从此,“听”书被“看”书所代替。当我还沉浸在画报精彩的图片中时,我迎来了我人生读书中的第一大高潮——小学时代。

  小学时代是我从读“图”到读“字”的转变过程,当我把拼音学的滚瓜烂熟并读出第一篇注音故事的时候,才第一次感觉到书的神奇与文字的美妙。随着语文水平的提高,当我的名字出现在一本书上时,一份耕耘一份收获,我知道,这是书对我的回报。世界名著,中国名著,伴随我走过小学时代。当我以优异的成绩从小学毕业时,我知道,这是书对我的回报。

  今天,我手捧朱自清散文集踏入初中时,回顾我的读书经历,我有一份骄傲,也有一份欣慰。

四年级学生演讲稿7

亲爱的老师、同学们:

  如果你失去了今天,你不算失败,因为你还有明天。

  如果你是去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱。

  如果你是去了文明,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了灼人的真谛。

  文明藴盖了人与人,人与社会,人与自然。它的作用:一是追求个人得到的完善,而是维护公共利益、公共秩序。

  说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,碰见一个正在端着一盆水上楼。那女工艺看是列宁,就要退回去。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已经走了半截了,而我两手空空,请你先走过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工过去,他才下楼。这不也是良好礼仪的体现么?

  我这里还有两个故事。不久前,曾看到这样有一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用的英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语写的,但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坛”等却用中文写的。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明的大多说都是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的.地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  我们从小接受文明礼仪的教育,许多同学都可以滔滔不绝的大谈文明礼仪,可是看见校园中随处丢弃的垃圾,从某些同学的口中吐出的脏话,怎能不让人痛心疾道呢?难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?

四年级学生演讲稿8

尊敬的各位老师:

  下午好!

  我是数学学院20xx级硕士研究生xx。本科也就读于我校数学学院,20xx年毕业后报名参加了“大学生志愿服务西部计划”志愿者活动,在xx省x市x县第一中学担任初中物理老师。两年后我的学生初中毕业了,我也有幸再次回到了xx大学就读。

  以前是做学生,做了两年老师,现在又回来做了学生。短短两年的时间,虽然只教了一届学生,但这期间,我遇到过很多对我来说很难处理的实际问题,在寻求解决问题,也在反思自己工作的过程中,我想到最多的,就是我做学生的时候,我的老师是怎么做的。

  在读大学本科期间,有一件事对我触动很大。我在上《经济控制论》这门课程期间逃课两次,我本科毕业的时候去找这位老师带我做论文,他在办公室一见到我,就很严肃的问我:“你当时上经济控制论课程的时候,为什么不请假就没来上课?”他一直对学生很平易近人的,但那次,我感受到了陈老师的不怒自威。

  “教不严,师之惰。”这句话深深的印在了我的脑海中,一名优秀的老师,一定是对学生要求严格的老师。在财大接受本科教育期间,我就是在老师严格要求之下学习成长的'。我也尽可能的学习这种优秀品质,将其带入我的教学工作中。

  在我两年的执教生涯当中,一直会遇到学生抄袭作业、考试作弊等问题。最开始的时候,我很生气,只是一味的严厉批评,但最后发现并没有起到任何作用,相反学生还对我有排斥感。我就学着去改变自己的表达方式,和学生多交流,和学生有了相互信任的基础之后,严格要求学生,他们就会慢慢学着去遵守这些规则。

  俗话说,“师傅领进门,修行在个人”。昨天,我在网上看到一篇采访我校经济学院孙XX教授的文章,孙老师说:老师最重要的是能为学生指明一个有发展潜力的研究方向,介绍好的书籍文献。最关键的是能否传授给学生真正的知识。

  在我去年教初三的时候,有一次,一个学生问我:“老师,你能不能给我推荐一本适合我读的关于世界历史的书?”我当时哑口无言。学生给我临时出的这份试卷,我显然没能通过考核。

  在我教初二的时候,给学生讲了二进制的算法,学生没有听懂,在两年的时间里,每次碰到关于“代数”思维的问题,我都会换一种方式讲一遍二进制,直到初三第二学期,才有大部分学生掌握了。

  在那篇采访文章里我看到,学生评价xx老师说:x老师讲那么复杂的数学,用那么清晰和明了的思路讲解出来,我收获很大。

  我自己亲身体会了以后,才知道,我的老师们在讲台上的风采,用通俗易懂的语言方式,讲述清楚复杂的知识,那是需要真功夫的,那是以自己无比博学的知识储备为支撑的,而不是简单的技巧。两年的支教经历中,站在讲台上的我,知识储备还远远不够。

四年级学生演讲稿9

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  竞选演讲,我感到很荣幸。

  首先,要感谢各位老师六年来对我的教育和引导,也要感谢各位同学们给我的信心与支持。正就是因为老师的精心教育和同学们的无私帮助,使我从一个不懂事的孩子,成长为一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

  语、数、英、品德、科学等的各科成绩都保持在95分以上。而且,我在英语和绘画方面尤为突出,在绘画上我得过多次的荣誉证书和奖状。六年来我多次被评为 “三好学生”,并荣获校“美林星”、“新绿奖”等荣誉称号。虽然取得了这么多的成绩,但就是我从不骄傲。我从不局限于课本上的知识,利用业余时间阅读了大量的课外读物,丰富了自己的知识面。使得自已在同学中具有较高的威信。

  从二年级开始,我便凭着自己的努力与老师同学们对我的信任和支持,担任了学习委员这一职位。我对这项管理全班的重要工作认真负责,热情执著,能够积极地帮助学习上有困难的同学,并深深热爱着我们这个集体。我担任学习委员四年以来,能够严格要求自已,一直协助老师参与班级管理,有着充足的管理经验;当然,我所有成绩的取得就是与老师、同学们的大力支持和帮助分不开的,因此,我也能够很荣幸的.担任了校大队委的学习委员一职。

  我就是一个聪明的孩子,电脑就是不师自通,能独立完成一份像样的PowerPointi演.com示文稿。另外Word文档和Excel 工作表我也能操作自如。

  但就是我知道:成绩属于过去。在今后的日子里,我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己,刻苦学习,尊敬师长、团结同学、乐于助人,用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!

  我也知道我自身存在缺点,孔子曰:三人行必有我师。今后希望老师同学们能监督我的工作,帮我改正缺点。 无论我就是否当选,我将会做到以下几点:

  1、学们做好表率。

  2、尽心尽力做好本职工作,并争取有创新,有突破。

  3、团结同学 、爱护集体 。

  亲爱老师、同学们,此时此刻,我非常希望竞选成功,也非常渴望得到你们的支持与关爱,如果你们给我一个机会,我将还给你们一个惊喜!让斯威夫特的话勉励我们大家吧——“世界上没有绝对的成功,只有不断地努力。”

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

四年级学生演讲稿10

各位老师,同学们:

  大家好!我是四年级六班的王昭旭。今天,我站在这里竞选市级三好学生,心情非常激动。感谢领导和老师们对我的精心培养,感谢同学们对我的大力支持!

  20xx年9月,我踏入焦作市实验小学,开始在合欢树下茁壮成长,“优于学,美于形”既是我校的办学特色,也是我的座右铭。在父母的眼中,我是聪明懂事的好孩子;在老师们的眼里,我是遵规守纪、勤奋好学的好学生;在同学们的眼中,我是诚信友善,乐于助人的好同学。由于表现突出,成绩优异,20xx年1月、7月,20xx年1月我被学校评为“三好学生”,20xx年7月我被学校评为“优美学生”。

  读书和写作是我最大的爱好,我的校讯通博客文章147篇,访问量两万四千次,评论近千条,被校信通推荐25篇。我还先后获得过市读写绘大赛二等奖,校“读书小达人”的.称号。我的作品《肥猪流浪记》在第六届“小桔灯杯”全国作文大赛中荣获学生组A组一等奖。

  在学校每年的12个活动月中,我也是积极分子,为班集体赢得了不少荣誉。先后获得过数学活动月一等奖、三等奖各一次,亲子活动月一等奖两次,以及传统文化月元宵节游园摄影比赛三等奖、科学活动月三等奖,“树课程”汇报展示活动一等奖。

  我还具有丰富的舞台经验,连续两年主持校“庆六一”文艺汇报演出,还参加过20xx年焦作市少儿春节晚会。今年6月,在焦作市第一届“我是小明星”电视选拔大赛中,我们表演的三句半《我是一名实小人》一路过关斩将,最终我荣获了“电视小明星”的光荣称号。

  我的特长是二胡和武术。从幼儿园大班开始,我就开始拉二胡,目前正在考九级。为了传承中华传统,强身健体,我还苦练武术,目前已达段前二级水平。在“促和谐、奔小康”20xx年河南省第十届中原武术大舞台武术展示活动中,我表演的咏春拳以8.20分荣获三等奖。我表演的23式太极单刀荣获校元宵晚会最佳表演奖,并在“全民健身社区总动员”活动中荣获“闪耀之星”的称号。

  我深深知道,我成长道路上的每一步都离不开父母、老师和同学们的关心、鼓励和支持。同时我也知道,自己还有很多缺点和不足。在今后的学习生活中,我会发扬长处,克服缺点,再创辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

四年级学生演讲稿11

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是四年2班的马雨欣。今天,我演讲的题目是《为实现中国梦而努力学习》。

  人生如船,梦想是帆,我们每个人都有一个属于自己的梦,梦想引领着我们走向成功的彼岸。我们共有一个家,名字叫中国,我们每个人的梦想都与国家的兴衰荣辱紧密相连。 曾经,我们的祖国因为闭关锁国、科技落后而饱经沧桑历尽磨难,她成了军阀混战的战场,成了帝国主义倾销**的地方。翻开历史教科书,我清楚地看到,日寇无礼地践踏着中国的土地,八国联军无情地掠夺中国的财产。是怀着成立新中国这个梦想的仁人志士站在时代的'浪峰,指引着多灾多难的祖国一步一步站起来。 有梦才能使中国繁荣!改革开放以来,祖国母亲取得了一系列的伟大成就。香港、澳门的回归,经济特区的建立,祖国母亲已在世界民族之林强起来。当中国成功举办奥运的时候,当神九飞天的时候,当蛟龙入海的时候,当航母下水的时候,当莫言荣获诺贝尔文学奖的时候,相信每个中国人都感觉到了无比的自豪。但是现在的祖国与其他发达国家相比还有很大差距,作为新一代的少年,难道不应该接过前辈的接力棒,心存使祖国更加繁荣富强的梦想吗?

  是的,少年智则中国智,少年强则中国强!今天,我们是祖国的希望,明天,我们是祖国的栋梁!同学们,告诉你们一个秘密,其实,我一直有个梦想:我要为民族的伟大复兴, 为祖国的更加繁荣昌盛,贡献自己的力量!为了实现这个梦想,我要从小做起,从现在做起,怀揣着梦想努力学习,打下扎实的基础,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童,处处严格要求自己,为将来建设祖国做好准备。这就是我的中国梦! 同学们,请跟我一起努力,昂起年轻的脸庞,挺起坚实的胸膛,让我们一起为梦想努力,因为我们将托起祖国明天的太阳!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

四年级学生演讲稿12

亲爱的老师、同学们:

  从小到大,我一直以书相伴,一直没有让书离开过我的生活。

  在不识字的幼儿时代,我便结识了书。父母买的彩绘故事书,如《婴儿画报》、《幼儿画报》等,我整天抱着翻呀翻。当然,只看彩图,不看文字。当时,我还不会识字,只能在书中的图画里找到乐趣 。我虽不识字,却识图。不管什么图片看见就会知道,这是青菜!那是萝卜!逗得大人哈哈大笑。

  在我刚上小学时,妈妈便买来带拼音,偶尔有彩图的童话故事和百科全书,我一有空就找出一本,但当初很幼稚,很少看百科全书,只爱看白雪公主和小狐狸这样的童话。百科全书对于七、八岁的我来 说还十分难懂和无聊。虽然我才知道那书其实并不难懂,这自然已是后话了。

  后来,我上了三年级,这才慢慢接触到百科全书。可是,三年级是小学中的一个转折点,是作业最多的时候。于是,原可以让我学到很多知识的`五本百科书全被妈妈转交给了即将入学的表弟,好让他知 道其他同龄人不知道的东西和事情。原先我也不太在乎,但是想到失去了那么多原本可以得到的知识,心中真是有些惋惜。

  四年级,爸爸便开始培养我阅读中国古典名著。记得我读的第一本名著是青少版的《西游记》,是爸爸当作生日礼物送给我的。从那以后,我渐渐读起了《聊斋志异》、《三国演义》、《水浒传》、《 封神演义》……五、六年级,妈妈又让我读到了外国名著。那些外国名著,比起中国文学又别有一番韵味,充满了大洋彼岸的气息。

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”现在想来,这句话说得太对了!读书伴我成长,书已经成为我心中不可或缺的东西,它是我进步的阶梯。

四年级学生演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”——这句名言就是对坚持的最高体现!宝剑之所以会锋利是因为它经过了坚持的磨练,梅花之所以会芬芳是因为它经过了坚持的洗刷。

  以前,有些人看到别人有出众的才华,就说他是先天条件好,而且本来就聪明,才会有那样的才华。后来我渐渐明白,那些才华出众的人,并不是有先天的自身条件,而是靠他们那坚忍不拔的意志啊!

  生活中,做每一件事都需要一种坚持不懈,坚忍不拔的意志,才会有理想的结果。这让我想到了自己学舞的经历,现在很多人夸我舞蹈跳得好,其实一开始也并不是这样,而是因为我坚持过,努力过。一年级时,我开始学跳舞。到二年级,舞蹈原班因人太少的缘故,进行了一次分班。新的老师,新的同学,新的环境,一切都让人难以适应,老师还要求我们坚持发舞蹈视频。每天,我都坚持练习,踢腿、平转、叉跳……把我折腾得死去活来。一周后,我的身体像要散架一样,感觉再也坚持不住了。耳边突然荡起了一句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”我只好咬咬牙,继续坚持着。每当我要放弃的时候,那句话就会不由自主的回荡在我的耳边。“坚持,一定要坚持!”我对自己说。腿磨破了,下巴磕青了,都不能阻止我每天的练习。渐渐地,在一次次的坚持练习下,我的舞蹈技术有了突飞猛进的进步。我又参加了许多次演出的大型的文艺活动,得到了很大的锻炼,得到的.掌声不绝于耳。

  这件事使我更加深刻的明白:“世上无难事,只怕有心人”,很多看似很难的事情,只要用尽自己全身的勇气去尝试,再加上自身的努力,一直坚持下去,当你完成了它的时候,回过首来便会蓦地发现原来什么难题也不过如此。

  “水滴石穿,绳锯木断”,为什么水能把石头滴穿,柔软的绳子能把梆梆的木头锯断?这就是坚持的力量!水和绳子不可能在一天就把石头滴穿,木头锯断,还不是因为一天一天的坚持,直到把它们滴穿,锯断,所以只要每个人坚持了,没有放弃,我相信没有任何困难能打倒我们,一定能获得最后的成功!

四年级学生演讲稿14

亲爱的同学们、敬爱的老师:

  大家好!

  一年一度的`竞选班干大会开始了,今天我要竞选班长,希望大家投我一票。

  我叫***,我今天要竞选班长。我以前的性格内向,希望通过这次竞选能改变我的性格。

  如果我当上了班长,我会努力的为班级服务,如:帮助那些学习成绩不好的同学提高成绩,或帮那些受了委屈的同学解决他们的烦恼,或帮助那些很害怕老师提他名字,或害怕老师提问他的同学让他不再害怕老师问他问题、提他名字。

  如果我落选了的话,我会处理好自身的问题,我还会每个星期为同学们推荐好书,让他们再书中学到东西。

  假如我落选了,我还会在下一届的竞选班干大会上再竞选班长。

四年级学生演讲稿15

  我看过的书有<格林童话><306页故事>……非常多,其中最喜欢的是<306页故事>。我觉的<306页故事>的封面很美丽,上面画了一个彩虹桥还有二只白色的马一个是姐姐,一个是妹妹它们长了一对翅膀在天空自由的.飞翔看了之后我也想有一对翅膀在天空自由飞翔。

  里面的内容更是绚丽多彩了,我最喜欢里面的七色花,一个小女孩儿用七色花实现了七个愿望一个是她想有好多布娃娃、又想去南极可是小女孩儿穿的是裙子南极太冷了所以小女孩儿摘下了一片花瓣可是误摘了两片花瓣花瓣只剩四片了,她看见有个小男孩不可以走路小男孩很伤心她拿起七色花摘下花瓣摘下第一片花瓣没有灵验第二片、第三片、直到第四篇才灵验,小男孩可以自由的跑了小男孩和小女孩快乐的玩耍非常开心。

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