大学生演讲稿

时间:2023-01-08 13:40:07 演讲稿 我要投稿

大学生演讲稿14篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的大学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生演讲稿14篇

  大学生演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自xx学院xx系x年级x班的xx,今天我演讲的主题是《责任》。我们也已经接受了这么多年的教育,早已经知道了责任二字的含义,但知道归知道,我们又真的做到了吗?我们身边也还是存在着很多不承担自己应该承担的责任的事情,所以我才选择用责任这两个字来作为我今天演讲的主题,希望在听完我的演讲之后,同学们能够去反省自己是不是尽到了自己应该尽到的责任,也能够做出一些让自己往好的方向发展的改变。

  我们作为学生,认真的上课、完成作业就是我们的责任,这一点想必很多人都没有做到。现在大学生上课,基本上都是在玩手机的.,认真的听课的可能一个班也就只有几个人,这样的现象是普遍存在的,但它也是非常的不好的,我们是需要好好的去反省的。有的同学甚至一个学期也不会去上几节课,逃课也是经常有的事情。我想问问这些同学,你们当初努力的考上大学是为了什么你们还记得吗?你们真的承担了自己应该去承担的责任吗?我想,应该所有的同学当初在高中的时候努力的学习应该就是为了能够考上一个好的大学,接受更好的教育,但到了今天,你们还能够记得自己的初心吗?

  我们作为学校的一员,遵守学校的规章制度就是我们的责任。但是现在很多的同学都迷失在了大学的自由里,做出了很多的违反规定的事情,逃课、晚归、夜不归宿这样在高中时期是不可能发生的事情在大学里却成为了随处可见的,我们又尽到了自己的责任吗?大学的管理只是跟高中相比比较的松懈罢了,但我们就真的能够不去遵守这些规定了吗?我知道有些学院管理的比较的严格,但是我也知道绝大部分的同学对这样的严格的管理是有很大的怨言的。学校很多的规定,其实都是为了我们的安全着想,我们却不能够理解。

  我相信我说的这两个方面的问题在我们在场至少百分之八十的同学身上是存在的,我想让你们去回忆一下自己的初心,回忆自己上大学的初心;我也想让你们去反省一下自己的希望,能不能够去认识到自己身上存在的问题,之后再决定自己之后要不要去做出改变。我希望之后能够看到这样的情况是不断的减少的,我也祝愿所有的同学们在大学里都能够学有所成,找到自己的人生目标。

  谢谢大家!

  大学生演讲稿 篇2

尊敬的教师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今日我演讲的题目是:理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰以往说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向就没有生活。”的确,理想催人奋进,指引着我们为之努力、拼搏,我们的人生,因为有理想而变得绚丽多彩,我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分完美的,它充满着每个人对未来的期望,同时也是每个人对自我人生的规划。

  理想之所以称为理想,是因为它是人们对未来生活的一种设想,而并非现实,理想与现实之间是有着必须差距的,可是它又与现实有着必须的联系,它基于现实之上,需要人们去实现。我们每一个人都有自我的理想,也许它距离我们很遥远,可是我们却能够经过努力来实现它,“世上无难事,只怕有心人”,我们的最终目的就是实现我们的理想,从而改变我们的人生。

  然而,实现理想是一个拼搏的过程,它绝非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰,而实现理想的过程就是我们爬山的过程,最终爬上了山顶,我们也就实现了理想,同样也是到达了人生的顶峰,此时,我们就是胜利者。可是实现理想的过程是艰苦的,要明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”仅有经得住命运的考验,我们才能够实现理想,古语有云:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”说的也正是这个道理。

  理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想,最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的.文天祥若是没有理想,也就不会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有理想,就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见,一代伟人们的成就,源自于他们的理想,他们用理想谱写了人生的辉煌,用理想点亮了他们的人生!

  作为一名学生,我们所处的正是如花般的年纪,正是树立远大理想的时候。让我们给自我点上一盏理想之灯吧,当我们找不到方向的时候,当我们为失败而痛苦的时候,当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候,就想一想这盏理想之灯吧,它会驱走眼前的黑暗,点亮我们的人生!

  大学生演讲稿 篇3

  《知荣辱树新风》

  以何为荣?以何为耻?这样的思考,人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展而历久弥新。

  在社会主义条件下,荣辱观包含着两层含义:一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度;另一方面,是个人对行为道德价值的自我意识。简言之,荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里,两者相互联系,缺一不可。没有社会主流价值取向的引导,就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正,社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。生活中,一些人以追求经济与效益为名,行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到了市场经济是利益经济、效益经济,但却忘却了市场经济同样是信用经济,法制经济。而信用经济、法制经济的构建,正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。

  时代呼唤精神动力,民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时,我们弘扬世间的真情,秉承人性的光辉,用一己之力,用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号”一飞冲天,奏响了中国太空探索的号角,更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情;濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”,他走上街头义务献血,与艾滋病友如兄弟般握手相拥,展现的是崇尚科学,关爱生命的高尚情怀;大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背起妹妹上大学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排17年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的`战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神;更有我们华工的丁静教授苦心孤谥,潜心钻研,挥洒着华工人的赤诚热血,无愧于“广东省十大杰出青年”的殊荣……

  在前人的事迹里,我们追寻人生的价值,我们探求人性的光辉,让天地间永不休止的浩然正气代代相传,发扬光大。

  我们以何为荣?我们以爱国主义、集体主义,以为人民服务为荣!我们以何为耻?我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻!

  作为新世纪的大学生,肩负着现代化建设的艰巨重任,承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中,在弘扬时代精神,树立科学品格的征途上,大学生责无旁贷!实践荣辱观,我们更要自强不息,立志成才,用无悔的青春创造闪亮的人生,与祖国共奋进,与时代共前行,作社会主义荣辱观的坚定践行者!

  芸芸众生中,我,只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里,我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄,不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上,在实现人生价值的征程中,我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里,在物欲面前,在喧嚣声中,我要以青春的昂扬,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分,坚守勤奋,守住理想,坚守科学,守住信仰,坚守信念,守住精神,以荣辱观为科学指引,用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生!

  奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》书中写道:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃烧起来。”燃烧起来,让生命之光燃烧起来!让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来!让辨别美丑的心灵之光燃烧起来!

  我知道,这条路很长,但我将——执着地——前行。

  大学生演讲稿 篇4

  本人系临床学院05级本科24班班长,曾任15班到25班、检验班班长负责人。工作理念为:“沟通、价值、共赢”。大一期间曾获《大学生学习和生活规划调查报告》一等奖,《高校学生工作管理调查报告》二等奖,社会贡献奖学金,潍坊医学院优秀学生干部、暑期“三下乡”先进个人等荣誉。并顺利通过团课和党课学习、结业。在班级管理方面进行了一系列改革,并收到良好的效果,担任班长负责人期间对年级学生工作提出一系列合理化建议并被采纳。

  演讲内容:

  在我的演讲开始之前,我还是例行做一下自我介绍,我叫秦延恒,临床学院05级本科24班班长,曾任本科15班到检验班班长负责人。站在这里面对大家,其实心里没有太大的底啊,因为感觉自己并不是一个怎样优秀的人,只能算是一个有点激情、有点胆量的人而已!跌跌撞撞的在潍坊医学院度过了大一一年,苦恼过、郁闷过、失望过、摔倒过,走到了今天,还好,我依然站立着,还算笔直的站立着!心里不免暗暗窃喜,因为除了受了点皮外伤之外,其他方面还算完好,更值得庆幸的是:过去的一年还有些收获、学会了一点点可以让自己更加坚强、更加不怕摔的东西。比如:在苦恼中微笑、在郁闷中开怀、在失望中树立信心、在摔倒后爬起来屹然站立!

  谈不上有什么经验、也谈不上有什么资历,有的是学会了生活、学会了学习、学会了工作、学会了面对七彩缤纷的大学!也学会了面对不能再现实的世界!然后不断的成长!面对大家,肯定有很多的人比我优秀的多,但是给我信心的是:也许是我比你们早上了一年大学、多了一年磨练自己的岁月,就多了一点点地资本吧,所以我还能坦然地站在这里不至于心慌意乱,不至于双腿打颤!

  其实,客观的讲:我们在座的每一位都应该比普通同学具有更加良好的心态,面对生活!面对学习!因为我们不仅是学生还是学生干部!记得去年的九月,我背着性脑,从八百里外的那个山村来到我们潍坊医学院,当我第一脚跨进潍医的大门的时候,心里那是一百个的失望、一百个的透心凉!之前虽然我已经多多少少的了解了我们的学校!来之前我曾经想:一所具有五十五年历史的大学,处于城市的中心,她的面积一定不会很大,另外好像全国的高校都注重保护具有历史意义的建筑,所以他的校园也一定不会很漂亮!但是,那一刻,她还是打碎了我十几年对大学的向往!因为潍医的校园的确给人太多的失望!冷静下来换一种角度思考,也许是因为十几年对大学美好的向往,让我们对“大学”这个名词给与了太多的期待!还好,我们的学校除了拥有一个不太漂亮的校园外,她还有很多让我们值得尊敬的老师、教授!我们的抱怨并不能改变潍坊医学院五十几年的历史,也不能让我们的学校在你的埋怨和郁闷中变得像花园一样美丽!但是值得庆幸的是:我们可以改变自己,可以调整自己一度失落的心态,面对现实,面对对期待美好未来的自己!所以我们现在重要做的是:足够的信心,争取你想要的!演绎你自己的世界,让他美丽和精彩!

  作为一名学生干部,在座的每一位肩负的不仅仅是自己的.期望,还有来自班级几十个人的期望,因为你迷茫和失落的时候,你周围的同学也可能迷茫和失落,他们也许寄希望于从你这里找到信心和希望!所以,你首先要调整自己的你的心态,然后和你周围的同学一起期待你们的成功!展现你们的风采和美丽!

  从接待大一新生开始,我时常会听到大一的新生说:他们面对大学,突然发现自己不再是高中时的那样自信,那样优秀!也许很多同学来到大学后,往往发现自己原来是如此的不自信,会常常的怀疑自己,不敢尝试自己的想法和决定!因为我们周围的确有太多才华横溢的同学,他们也会让你发现自己有太多的技不如人、以不如人!可是我们为何不想一想,难道我们真的比他们差吗?!我们的志向,我们的想法在没有实施之前都没有理由比较,因为,也许你就是最好的一个!

  香港首富李嘉诚说过:“用社会总净值的增损来判断一个人行为的合理与否”。在座的各位,那么现在让我们给自己定个位吧!首先,我们是个学生,然后呢,我们又是一个干部,那我们的全称就叫做学生干部!所以实现我们行为合理的方法就是实现个人的双赢和你所在集体的双赢!学习和工作,也许你有时真的无法去区分他们的轻重,因为你往往会发现你的学习时间会被工作无缘无故的占去!这样的话,你就需要好好的调整自己的学习和工作,因为一方赢了,另一方输了都不算成功!你的行为也不算合理!另外,实现你所在集体的双赢,你的工作并不是你赚取什么的途径,因为你的戴这个锻炼与提升自己资历的机会的同时,你有必要也必须因为你所在的位置去给班里的同学做点什么,让他们得到一点因为你的努力才能够得到的东西!这样我们才能够对得起我们的工作!因为我们大大小小也算是一个公仆!

  良好心态、展现自我、实现双赢,这些东西不是成功的准则,更不是法宝,仅仅是我的一点小小的经验总结,今天在这里赠与在座的你们,期待与你们共勉!一起进步!

  谢谢大家!

  大学生演讲稿 篇5

  尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好!我是来自工程系道桥0702班的xx-x,今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共享我这两年来的大学生活。在此,我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以最诚挚的感谢和最亲切的问候。

  泰戈尔曾说过:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而现在,我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。

  当我拿到xx-x林业职业技术学院录取通知书时,既兴奋又无奈,是去打工还是上学?打工,意味着从此失去了上大学的`机会,我心不甘,情不愿。上学,想到年迈而无法从事体力劳动的父母,使本来就窘迫的家境将更加不堪重负,弟弟也将要面临辍学,我心不忍,更无奈。经过反复思索最后痛下决心,作出既上学又打工的举动,自己养活自己!虽然家境贫寒,但我相信:虽然无法选择来到这个世界的方式,但可以选择能为这个世界带来什么;虽然无法选择自己的家庭,但是可以选择自尊自强地生活,我相信知识可以改变命运,改变这贫穷的家庭。

  既上学又打工,自己养活自己,谈何容易呀!记得去年暑假在南平打工, 我选择最辛苦但挣钱最多的岗位---空调安装工助理,最多时一天可以挣100元,记得一次在一栋住宅楼15楼安装空调时的经历,让我终身难忘:炎炎夏日,火焰一般的太阳直射得我睁不开眼,热烘烘的墙体烤得我汗如雨下,看到路上蚂蚁般的行人,突然头晕目眩,人就往下掉,把在场的人吓坏了,幸运的是掉到13楼就没下去了----因为身上绑了安全带。一年多来,我就是这样边上学边打工走过来的,一路走来虽然不是鲜花满地,但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。从XX年9月迈出家门到xx-x林业职业技术学院报到那一刻起,就没有向家里伸手要过一分钱,并承担起弟弟的部分生活费。

  早出晚归是我的习惯,不放弃一分一秒是我的原则。在担任大学生助学励志与促进就业发展委员会副主席、学生膳食委员会负责人期间,为了保障同学

  们食品卫生安全,我每天坚持到学生食堂进行食品卫生监督。为了能为同学们提供更多勤工助学和社会实践活动的机会,我奔走于校园内外??想同学之所想,为同学之所谋,踏踏实实做事,勤勤恳恳做人,本着以“服务同学,锻炼自我”的宗旨,团结带领广大同学,很好的履行了干部职责,发挥了干部效能,起到了桥梁和纽带的作用。也使我明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。我有着坚韧的毅力,面对生活中的挫折从不低头。尽管如此,我没有旷过一次课,一边勤工俭学,一边读书,从来没有影响过学习,我善于利用点滴时间,勤于思考、刻苦钻研,“功夫不负有心人,付出终究会有回报”,入学以来我成绩一直名列班级前茅,曾获得院“三好生”、“优秀共青团员”、 “国家励志奖学金”、“二等奖学金”、“三等奖学金”、 “国家中级制图员、测量员证书”、“英语应用能力b级证书”等。在学习上我总结了二十个字来规范和鞭撤自己,在此与大家共勉,即“勤于发问、积极思考、善于总结、敢于实践”。

  收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干的人的,就是凭着这一点,我大学两年的收获也不少。同时,我也没有忘记所有关心和帮助我的人,我时刻怀着一颗感恩的心去回报身边的人、回报社会,也感动着身边的每一个人。荣誉和成绩属于昨天,今天的工作是争取未来的精彩。关于挫折,眼泪里泡过的微笑更晶莹;关于生活,迷惘中走出的灵魂更清醒。 青春是美好的,奋斗着的青春更是绚丽多姿的。让青春载着梦想飞扬,让人生扬起风帆远航。

  大学生演讲稿 篇6

  一只雄鹰,翱翔蓝天,美在它勇猛,美在它点缀了天空的单调;一枝腊梅,独立寒冬,美在它傲寒,美在它增添了冬日的生机;一曲赞歌,青春飞扬,美在它激情,美在它吹响了奋斗的号角。

  青春经得起磨练,却经不起消磨;青春经得起开发,却经不起挥霍。有人说;人生最美好的季节莫过于青春时期,可惜短暂的青春稍纵即逝,当这些珍贵的时光面临岁月的吞噬,我们在自己的青春中又能抓住些什么呢?年轻是我们的资本,但青春不是永恒的,时间不是无限多的,可要做的事却是无限多的。要用有限的时间去做无限多的事是不可能的,与其做无限事还不如做几件有意义的事,让青春更有意义。

  身为新一代大学生,青春的美丽,不是都市流行的时装;青春的旋律,不是吉他弹奏的痴缠忧伤;青春的潇洒,不是胡乱花钱的奢侈浪费;青春的快乐,不是车轮旋转的郊游飞扬。虽然我们面临来自社会的重重压力,但我们更应该认识到的是我们肩负着建设祖国的重担,承载着社会、学校、家庭对我们的期望,我们的青春不容怠慢,任重而道远。

  穿梭在现实社会当中,大步向前,青春飞扬就是对社会,家庭、学校负责。

  生活在社会中面对复杂纷乱的现实,我们不再是与世无争、一无所知的懵懂少年。我们享受着法律的保护拥有着各项权利,在得到保护的同时我们也应该对社会负责,承担相应的义务。为此,热爱祖国、遵守法律法规、崇尚道德、坚持正义;危难时刻、挺身而出、见义勇为;响应号召积极参加社会公益活动帮助需要帮助的人就是青春飞扬。

  生活在家庭中,我们身为人子,身为小辈,我们长大了不再是以前那个只会坐享其成、天真烂漫的孩童。既然是家庭中的一份子,就应该为亲人着想对家庭负责。此刻,孝敬父母、听从他们的谆谆教导、尊敬长辈、爱护幼童、照顾亲人、辛勤劳动、勤俭节约便是青春飞扬。

  生活在校园里,校园是广大师生共同拥有的家园,我们的一言一行都影响着和谐校园的建设。我们应该为共同家园的和谐发展而负责。此刻,积极爱护校园卫生、节约用水用电、遵守校纪校规、尊敬师长、团结同学、积极进取、努力学习科学文化知识为校园争光便是青春飞扬。

  奔驰在人生道路上,急速前进,青春飞扬就是对自己负责。古人云:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然我们来到了这个世界就注定会体味到人生的酸甜苦辣、生离死别,在生命的旅途中我们可能会遇到很多艰难困苦、风雨坎坷,我们不能放弃,因为有青春做后盾、活力做踏板、无知为动力只要坚持前进,一定会;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。生命不是永恒的,青春更是无法回头,

  我们必须对自己负责。此刻,树立远大的理想、追求卓越、努力学习科学文化知识;坚持崇尚道德正义、树立良好的'人生观和价值观、热爱生命、积极乐观的生活;加强身体锻炼、保持身体、心理健康;正确处理好学习、生活、健康三者之间的关系就是青春飞扬。

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酝酿的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不懈的奋斗编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用坚定的信心和无畏的勇气铸造的城墙——固若金汤。飞舞的青春、张扬的个性,生命在激进中前行让我们承续着先辈们的光荣传统,顺应着时代前进的方向,拥抱着青春、让梦想起航、让青春自由飞扬!

  大学生演讲稿 篇7

尊敬的_:

  大家早上好!

  很荣幸能站在这里代表全体新生致辞。

  三年拼搏过后,我们终于亲手推开梦想的大门,步入大学的殿堂。于是,在这个秋高气爽的时节,我们光荣地站在这里,成为_大学_级一名新生,怀揣着期待迎接崭新的大学生活,预备着用自己未来的努力为育明再续辉煌。

  佛曰,红尘滚滚,芸芸众生,缘分缘散,处处皆缘。我们相识并相聚于此是一种缘分,用张爱玲的话说,我们于千万人中遇见自己所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。而步入校门的那一刻,更是注定我们与这所学校结下了不解之缘。高中三年的拼搏让我们追随梦想的脚步来到这里,来到这座我们曾在心底无数次描摹过的学府,走进未知但闪烁着美好的大学生活。此时此刻,我们心中充盈着喜悦与幸运感,当然还有感激,感谢身边所有悉心关怀并默默支持我们的人,也感谢自己,没有辜负这一段青春。

  光阴易老,却也见证了我们的成长。岁月目送我们由懵懂走向成熟,由单纯走向深沉,由肤浅走向高远。在这里,我们还将学会心系民族,胸怀理想,追求荣誉。

  然而我们的奋斗需要明确的目标,这便是理想。苏格拉底曾说,世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。由此可见,远大的理想为我们指引人生的航向,如同提灯的引路人,在我们迷惘的时候导向,在我们退缩的时候鞭策。胸怀理想,让我们更加坚定地走上通往成功的坎坷小径,进而实现个人与民族的双重价值。

  荣誉感则是这一过程的推动力,当我们为荣誉而不懈奋斗之时,便会在不知不觉中向着理想迈出坚实的步伐。那取得的一项项荣誉正如同我们在人生之路上留下的足迹,每一个都预示着成功的靠近。在某种意义上,为理想而奋斗的过程就是追求荣誉的过程。追求理想的道路上,我们和民族荣辱与共。

  未来的无限魅力,恰恰来自于它的不可确定性,也是我们唯一有能力改变的光阴。大学四年正是最明艳的.青春年华,理应留给梦想。明确目标,坚定信念,执着前进,我们相信,一切皆有可能。四年时光可以改变很多,而它最重要的意义,在于我们需要在这时确定人生的航向。昨日的荣辱都已成为历史,我们的面前还有值得探索的远方,还有需要描绘的未来。军训是对品性的磨砺,更是对人格的提升。我们相信自己能保持军训时的优良作风,尽快适应新的环境,迅速进入学习状态,不负父母的期盼,恩师的厚望,用行动书写自己的传奇。人生而独特,每个人都有能力创造奇迹。希望在四年之后,当我们回首往事的时候,就像保尔·柯察金说的那样,"不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧",而是对自己说,我没有辜负这段最好的岁月。成败又如何,搏一无怨无悔,足矣。

  站在这个崭新的起点,让我们携手向理想进发,为民族,为学校,也为我们自己摘得前所未有的荣誉。既然缘分让我们相聚在这里,我们便永远在一起,同荣辱,共进退,期冀在未来的一日,破浪远航!

  谢谢大家。

  大学生演讲稿 篇8

敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!矫健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气,让久储的梦想复活,让我们一起飞翔!信管04503班的杨国兴给您们带来最真挚的演讲。今天我演讲的题目是《而今迈步从头越》。

  大学的我们渴望收获才华,学富五车。我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领it走向。胡适先生说过:学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。

  在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么?

  在校园的幽僻处,总有几个人约黄昏后,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗?

  此外,在宿舍里的腾云驾雾,快活似神仙,考场中的照抄作弊,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗?

  我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响了学校的.学风建设。现在的社会是一个竞争的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。

  生活腐化,追求时尚,崇尚名牌。玩物丧志,沉溺于网络世界。理性侏儒,缺乏判断能力和审美能力。学术精神的失落,道德低下,行为放荡,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进去精神和承受力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

  同学们,看看吧!看看李开复教我们怎样度过大学四年。他说到:大学四年是人生中最关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当对大学四年有个正确的认识和规划。

  同学们,醒醒吧!是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。让我们问问自己,我们对得起含辛茹苦的父母吗?如果父母知道我们在学校中的表现,父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算四年我们需要花费多少钱,我们是否对的得起父母为我们付出的一切。

  大学生演讲稿 篇9

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人生在世,难免受挫,毕竟人生之路不是一帆风顺,是需要你付出加倍努力,昂首向前的一个历程。挫折所给予的痛苦说到底是来自于内心,看你态度如否,若是积极,你会一笑而过,从头再来;若是消极,你将痛不欲生并陷于其中。因此,这就需要我们放下负担,避免挫折影响你轻快的脚步。让我们加快步伐,以新的姿态,投入到生命的长河中去!

  人生是一条路程,既然选择,就要为之奋斗到底,是绝对不可以改变的事实,需要你慎重的考虑并作出决定。一旦决定,就意味了一生,就意味着迎接困难的.挑战。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”宝剑尚需要不断的磨砺,才能削铁如泥,寒光四射,人生的梅花,若不经受一番彻骨严寒,何来玉气满乾坤。笑对挫折,放下阴影,你会越挫越勇,历经沧桑而不衰,备受磨难而更强!

  “拍拍身上的灰尘,振作疲惫的精神,前方也许尽是坎坷路,也许要孤孤单单走一回。”我不知到这条路何时终止,何时结束条件是无论如何都要走下来。放下,并不意味着结束,更象征着开始,它体现了你生命的姿态,蓬勃而又坚强。

  十七年蝉,开始的蝉是不会飞翔的然而若是想飞,就意味设着必将接受脱壳的痛苦,最终,蝉还是选择了飞,它颤抖着,用尽生命的全力,终于逃脱了外骨骼的束缚。脱壳的过程让它无形之中形成了坚硬的翅膀,迎接天空的怀抱。相比之下,人类的生命是博大精深的,若想攀爬人生地顶峰,就需要脱下身上的负担,像蝉一样,想要飞起来就必须舍弃身上的“盔甲”。

  笑对人生,笑对挫折,人生本就是由挫折组成的,有谁能说,人生是一帆风顺?而面对事业或学业的失意,有的人选择退缩,而有的人却选择奋斗前进,当然,我们应当选择后者。在困难、挫折面前,我们应当清醒地认识到一个人的生命价值,不能轻易言弃。

  坦然面对挫折,在挫折中找到自己的弱点,“在哪儿跌倒还在那儿爬起来”,挫折之后,一时的黑暗,一时的痛苦算不了什么,只有努力艰辛地奋斗,才会有成功的辉煌。

  放下,是人生的又一个开始,象征着新的开端,放下挫折与束缚,是你的人生之路走的轻松而又快活。夜晚的逝去,象征着早晨的开始,冬季的逝去,象征着春季的希望,挫折后,又是灿烂的人生,辉煌的明天。在太阳还未升起之前,在春季还未来临之前,就像一粒种子,长出生命的嫩芽,迎接生命的挑战!

  谢谢大家!

  大学生演讲稿 篇10

  大学生活最经典的说法是鲁迅先生的四部书:大一是《旁徨》,大二是《呐喊》,大三是《伤逝》,而大四是《朝花夕拾》。其实不然.大学生活虽说是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会.

  说句实话,我的大一和很多人一样,是茫然的没有方向的,大一生活的全部内容就是天天背着书包去上课,晚上去自习,周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习,当时根本就不知道还有什么其他事可以做。忙碌了一年,却不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,却什么也没有得到过,除了迷惘,除了那些自以为满满的生活感慨,现在的我没有任何值得去吹嘘的收获.转眼间,一年的时间已经偷偷的溜走了,而现在我也已是大二的学生了。经常在想,如果上天给我一个机会让我可以重头来过,那么我所希望的大学生活会是怎样的呢?可惜,生活没有如果,失去了的,就永远不会再重来.在过去一年的大学生活里,我经历了许多,有开心的也有不开心的,我或许得到过但我失去的更多.

  刚进入这个大学我就想着好好学习,尽可能多的去掌握知识,但是我错了,从一开始就错了,大学生活并不是仅仅掌握知识就可以了,还有很多的东西是应该在大学里面学的一直以来我都是浑浑噩噩的追逐着时间的尾巴在奔跑,没有好好地去想过自己的人生,没有为自己的未来仔细谋划过.可以说,我的大一是没有目标的,因为没有目标,所以我不知道自己应该做些什么,不知道什么东西是我自己想要的;也正是因为没有目标,所以即使我很努力的去学习却不知道自己得到了什么,不知道我应该怎么做,才可以让自己取得进步.

  我总爱做梦,却因为没有对梦想做过规划,而一次又一次地承受梦破碎后的痛楚;我也总幻想着自己可以取得让人为之侧目的成就,,却因为没有好好地为自己的人生,为自己的未来,甚至于为自己的生活进行过思考,而一次又一次地使自己旁徨不已......所以,大学生活最重要的是要对你的四年生活有一个规划,也就是你希望你的大学生活是什么样,换句话来说就是你在大学四年里的目标是什么,当然这个目标可以很粗略的,只代表一个大方向,不必很细致的,有了方向才不会迷茫。而且只要你朝着这个目标努力过,就算失败了你也不会一无所得,更不会后悔。

  有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。大学生活多姿多彩,如何让自己的大学生活过得充实而有意义,相信这是很多大一大二的学生苦苦探索的一个问题。说真的,大学与我想像中的差很远,尤其是当我选了自己不喜欢的'专业而无力扭转时,有时我真想再回去重新上多一次高中算了,但既来之则安之,抱怨甚至后悔都没有任何的意义,现在我应该做的是如何让自己在最短的时间内学得更多的生存技能,如何能让自己变得更强!

  在过去的一年里我没有好好想过毕业后的就业问题,没有考虑过自己的学识是不是能够符合用人单位的要求,没有考虑到自己在学校应该怎样做才能学得更多更好。如果我不经过思考,我不会知道我自己竟然会有这么多的不足,不经过思考,我不会知道自己在过去的大学生活里面竟然浪费了整整一年。现在我不敢说我真正的知道了自己以后的路会是怎么样的,但我想,至少我知道了我在剩下来的大学生活里面我需要做的是什么,我应该做的是什么。一年的大学生活使我学会了如何去思考自己的人生,如何去看待奋斗路上的苦难,同时也让我明白到想要在大学生活里有所收获,想要在大学里实现自己的目标实现自己的愿望,就必须要懂得时刻反思自己的行为,懂得去思考自己想要的是什么,自己应该做的是什么.对过去,我不怨天尤人,对于未来我也不会盲目乐观,我有信心,在以后的日子里,不管是学习还是生活我都会过得比现在好,我的未来终究也会是让我满意的!!

  最后一句:"人生因为有梦,才会有希望;心若在,梦就在,就算失败了,我们还可以重头再来!"送给自己,也愿与大家互勉共励!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  大学生演讲稿 篇11

同学们:你们好!

  今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就非凡具有民主作风。因此,我的'口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。非凡是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

  班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

  我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我预备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事:

  1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;

  2,联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;

  3,建立班组互助图书室,并强化治理,提高其利用率,初步解决读书难问题;

  4,组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;

  5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;

  6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑举小组;

  7,在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;

  8,建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;

  9,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。

  我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。假如同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。我决不信仰“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。

  同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

  谢谢大家!!

  大学生演讲稿 篇12

  看到这个题目,你会怀疑:笑笑,有必要教这么简单的动作吗?我只能说:“你说的没错,但是我有个朋友不会笑,我就教她笑!”

  她的名字叫刘瑶。由于某些原因,她从小性格内向,孤僻。她是我的邻居。一双水汪汪的大眼睛嵌在胖乎乎的.脸上,樱桃小嘴不太爱说话。她害羞可爱,安静…

  那天我约她来我家,一开始她不愿意,后来她想了一下:既然我下定决心要学会微笑,我一定不要放弃!我拿出一块小黑板,在上面画了最常见的笑脸。然后,我让她看着我,笑了笑。五分钟过去了.十分钟过去了.半小时过去了.“哎呀!为什么学不会?真的,看看!首先,放松。然后,把嘴巴抬高45度。这还不够吗?”我着急的说,好半天,她终于学会微笑了。事后她跟我说她说谢谢你教她微笑。我说,不客气,这样也好,因为我们是朋友!她看着我,我看着她,我俩都露出会心的笑容。

  你今天笑了吗?如果你不会微笑,就来找我,教你如何微笑。

  大学生演讲稿 篇13

  今天的作文课很有趣,因为它是我们作文课很长一段时间的游戏课。老师一进教室,就在黑板上写了五个字“坚持五分钟”。

  “老师,这是什么游戏?”老师一写完这些字,几个调皮的学生就跳起来问老师。只见老师撇着嘴笑着对他们说:“你们以后就知道了。有人想玩这个游戏吗?”当时我们还不知道规则是什么,大家都异口同声地举手。老师的嘴又撇了起来,好像我们掉进了一个大陷阱。

  “好了,我来说说游戏规则:背靠墙壁,90度深蹲,左手成直角,手腕上放笔,谁坚持五分钟谁就赢。”我一听到游戏规则,很多只是急于尝试的同学突然觉得自己像个泄了气的球,失去了玩的欲望。我被安排在前排。虽然规则有点难,但我想我一定会夺冠的。

  比赛开始的'时候,我看到我们几个人膝盖弯成90,左手腕上还带着笔。但是我前面的一个同学一直想逗我们笑。我很会笑,所以看到他笑就忍不住笑。但我的内心总是告诉自己不要笑,但现实是我笑出来了,手里的笑容让我笑了,笔突然掉在地上。我看了看时间,一分钟还没到。我太浪费了。我倒下后,很多人跟着潮水一起倒下。现在只剩下两个人了。“四分三十秒,快到了,加油。”“加油,加油,加油……”失败者和没有参加的人异口同声地喊着。

  时间一分一秒的过去,最后是五分钟。老师的口令一结束,两个人都瘫倒在地,但做了个胜利的手势,很开心。看来这个游戏没那么简单!

  第二局开始,一个同学好像得了帕金森病,不停的发抖。老师怕他抖什么,就停下来了。但是他一说完,另一个同学就抖了起来。三秒钟之前,笔掉了,直接熄灭了。两分钟后,三个人被淘汰,我们都吓得不敢看。现在只剩下两个人,——一个胖,很稳;另一个瘦瘦的,脸不变色。两个人都坚持到了比赛结束,胖子爬不起来,我把他拉了上来。

  虽然游戏在我们的抱怨中结束,但我也明白了坚持就是胜利,我们的学习也是。罗马不是一天建成的,要坚持。

  大学生演讲稿 篇14

  诚信是大学生素质的基本条件

  诚信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。”孔子曾说“自古皆有死,民无信不立。”古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值。那么,当前大学生的诚信状况如何呢?

  用一句“诚信危机”来概括并不为过。一位中国银行的同志说,在某校签订国家助学贷款的名级学生中,截至年月,仅有名学生毕业后与中国银行联系还贷事宜,该同志坦言,国家助学贷款迟迟难以推动。大学生信用状况是其中一个突出的因素。目前,我国全社会的个人信用体系尚未建立。有一个不可小视的现象是,年全国许多高校几乎是不约而同的面临着严重的大学生欠费问题。我想,除了一部分学生确实是无力负担高额的学杂费外,更深层次更本质的原因可能是:大学生诚信的“危机”。与此同时,目前社会上作假假证书假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利。一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足。总之是“跛脚”的。

  诚实守信是我们每个人都应遵守的.生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则。但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。如北京电视台“第七日”中所暴光的“假货一条街”,那些商人就完全丧失了这一准则。所以,我认为提出“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。可以说是切中了时弊,非常重要。我认为我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。

  “诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。同时,再好的评价体系也代替不了广大教职员工,学生党员和干部的身体力行,率先垂范,因为身教重于言教。

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