【荐】高三家长会发言稿
在当下社会，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家收集的高三家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
高三家长会发言稿1
尊敬的老师，家长:
大家好! 首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议，所以请允许我代表8(x)班的全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步和为了孩子的明天。初二是极其重要的学习阶段，初二的学生已经熟悉了学校的'一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已经长大，不希望别人对自己多加管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，正处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长老师作对，以此显示自我个性。初二又是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。
所以家长和老师需要与孩子有更多的交流和沟通，能更深入的了解我们的需求，帮助我们更加健康的成长。
最后，祝各位家长工作顺利，身体健康! 再次感谢各位家长能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们未来发展的问题。谢谢!
高三家长会发言稿2
各位家长：
大家好，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们孩子共同的大事——高考。我是高三（1）班的班主任，姓余，教数学，电话是，欢迎大家以后联系。首先，请让我为大家荣幸的介绍我们高三（1）班的科任教师：物理老师陈理达老师，化学老师曾向芝老师。
高考是一场没有硝烟的战斗，是一项庞大的系统工程，因此，高考参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有四个月，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有100多天，除去月假、寒假，也只有150天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创1班辉煌，下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成：高三理科学生390多人，共6个班，我们高三（1）班是高三两个理科重点班之一，共67人。
2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三级。教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。
3、学习氛围、总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。但也有一小部分同学目标比较不明确，学习态度不端正，上课走神，迟交作业。
4、纪律：本学期高三（1）班纪律很好，班级采取组队竞争积分制，各项班级事务秩序井然，几乎所有同学都能很好的遵守学校的各项规章制度。
5、成绩情况：
进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。比如李俊华、陈奇伟、陈佳俊、林浩强、黄沛鑫、林鹏、郑佳銮、林绮妮、魏婉霓、孙泽佳、林华淳、魏龄琪、杨锦鸿、刘乙麟、陈嘉霓、魏思婷、李创波、郭诗雯、陈凯义、李曼、郑海锋、杨群娟、杨媛、林嘉瑜、林锐城、黄凯敏、李杰鑫、黄晓敏、杨仪仪、林采妮、吴聪、林米容等同学，他们学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。
但也有一部分同学存在学习目标不明确、学习无紧迫感、学习效率不高、不热爱劳动、轮值工作不尽力、考勤差等情况。
为此，我在本学期引进了新的班级管理机制：分组PK制，具体实施如下：我将高三（1）班分为12小组，这些小组的高三暑假考试分数基本平均，每个星期由一个小组选出自己的班长，副班长，并负责班级的卫生，考勤纪律等班级事务管理，这样可以体现同学们当家作主的主人翁精神和团队合作意识，又可以减少班主任和班干部的工作负担，大大激发了同学参与班级管理的热情。到每月质检时将每个小组的总得分和纪律得分加在一起，对得分名列前茅的组队进行表彰和奖励，同时获得在班级优先选座位的权利，这无疑给高三（1）班注入新的学习动力！通过这一措施的实施，每位同学都想为自己的队伍做贡献，认真学习，并且遵守纪律，所以自开学以来，高三（1）班纪律良好。
总体看，班里的学生可分为以下几种情况：
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们有的从早晨5点30分起床到晚上11点就寝，基本上是除了学习还是学习，课间操、上课前等一些时间也抓得很紧。如刚才有提到的那几位同学，这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学，如：黄凯敏、杨媛、林嘉瑜、林锐城、李杰鑫、黄晓敏、杨仪仪、林采妮、吴聪、李杰鑫、林米容、黄泓霖、林嘉滢陈立航、林广平、吴文博、许成畅、魏婉霓等。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（3）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，学习方法不对头、学习丢三落四，用潮汕话来说就是“天天”的同学，如：孙嘉男、陈腾进、王佳卓、许梓洋、、邝佳仕、黄沛文、林盛阳、陈炳佳这些学生由于上进心不强，不愿吃苦，做事不能持之以恒、不能吃苦耐劳，最终导致成绩不太理想，他们要想走完高考这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。
（4）成绩状况：高三（1）班是邱中重点班，据近几年邱中理科班的成绩来看，班里面要考本科甚至2A以上的人数是相当可观的，特别是班里前十名的同学；另外，只要同学们能坚持努力，家长多多支持、关心、督促，应该说，每个同学要考本科都是大有希望的。因此，家长要重点关注，对于没有认真学习的同学要严加督促，对于认真学习但不能提高的同学在家要多鼓励、开导、交流（特别是女同学），相信在不久的将来这些人会得到提高。
二、学生目前存在的问题。
1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，上课累了就走神甚至睡觉等。我通过抓教室卫生，抓考勤，课桌书籍摆放、行为习惯、增强时间观念（限时训练）等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
1、不听老师话，自以为是，执行能力差；
2、和班主任老师及科任老师关系不好；
3、迷恋网络、早恋。
只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1、学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。
2、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
我认为有如下几点：
（一）老师（特别是班主任）方面
1、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的.督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
2、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，热爱祖国。培养一个健康良好的心态。
3、帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
4、积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
（二）家长方面
1、保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。
7、加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。
8、正确看待高考（不要在孩子面前谈读书无用论）。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的好坏，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会
在座的家长都应该年过四十，你们的经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。因此，请你们在这高三的最后一年，全力支持您的孩子认真学习，完成孩子们人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！
高三家长会发言稿3
各位家长，时间过得很快，转眼高三已过去一半，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有150天，除去假期，也只有120天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
寒假是高考成绩的分水岭，也是考生提升成绩的最佳时期。考生易在寒假出现成绩分化。如果高三生能对前一阶段的学习做好反思、整合和调整，将对下学期的学习起到很好的促进作用。高三生首先应该认真反思期末考试中暴露出来的问题、弱点，然后把学过的零散的知识系统地整合，并调整好心理，以最佳的状态迎接高三最后一个学期。
寒假的到来，对于高三学生来说，这也意味着离高考只有四个月的时间了。如何充分利用好寒假这段时间，成了许多学生和家长关心的问题。为此，我们提供如下建议。
一、调整身心
面临高考，学生的心理压力比较大，要学会调整心态，放松心情，多给自己积极的心理暗示。可以到亲戚、同学家走走，利用寒假时间，多与家人聊聊天，通过加强彼此之间的情感沟通来获取精神上的支持。寒假也可以适当地玩一玩，可以看看自己感兴趣的电视，听听音乐，做做运动，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中，每次时间不要太长，放松后要能及时收回心来。放松也要有节制，如果放松过头导致开学后迟迟进入不了学习状态，对复习备考是非常不利的。
要利用寒假期间把身体调整到一个健康的状态，保持良好的体力。要注意科学饮食，不宜大鱼大肉，日常饮食中要注意均衡营养。生活一定要有规律，玩乐的时间不宜过长。亲朋聚会不要饮酒，以免伤害身体。假期里，每天可以安排30分钟左右的体育锻炼活动，如慢跑、散步、骑车等，通过锻炼身体，为下学期的高考冲刺积蓄充足的体能。
当然，凡事都要有个度。对高三学生来说，虽是假期，也不可给自己彻底放假。不能天天躺在床上睡大觉，不能无休止地玩，更不可迷恋网络游戏、言情武打小说。因为你还有很多知识需要学习，别忘了高考这个大目标。
生命之中最快乐的是拼搏，最痛苦的是懒散。学习要耐得住寂寞、抵御住诱惑，业精于勤，荒于嬉，我们应该用理性战胜惰性。如果你白白浪费了一个假期的时间，即使到了下学期开学也很难把浮躁的心很快收回。
二、制订复习计划
寒假虽只有10天左右的时间，但对于分秒必争的高三复习来说，也算是一个不小的整块时间了。如果能把假期有效地利用好，从某种程度来说，可能会比在校正常复习效果还好。因为在校有统一的时间，课堂上有老师有计划的讲解。学生几乎没有自主学习的时间，很难根据自身的实际弥补学习的不足。假期就不一样了，时间完全由你支配，你可以根据自身的学习情况来安排复习。
如果数学是拉后腿的学科，你就可以利用这个时间来系统弥补数学的不足；如果你的基本概念不牢，知识体系不完整，你就可以系统地对各科进行查漏补缺。
凡事预则立，不预则废。要想提高复习效率，首先要制订一个符合自身实际的假期复习计划。不能跟着感觉走：想啥时候学啥时候学、学到哪儿算到哪儿。制订计划应分两部分：一部分是复习内容的计划。
复习内容要有针对性，找准薄弱环节，分清轻重缓急；另一部分是时间的安排。时间的计划应分两方面：
一是假期整体时间的安排，比如，大年初一休息和家人团聚，初二串亲访友，初三下午约同学去踢球，其他时间用来学习等。
二是每天的时间也要有具体安排，比如，早晨几点起床，晚上几点休息，上下午时间怎样利用等。在这里我顺便提醒一点：早上晚起会儿，晚上多学会儿是可以的，毕竟是假期嘛。
但常见的现象是：相当一部分学生早晨不吃饭，睡到10点还不想起床，晚上到两三点还不休息。这样不好，人的.生物钟是有规律的。一旦打乱，开学后很难适应正常的作息时间，这会直接影响下学期的复习。
三、落实计划是关键
计划好制订，落实是关键。请不要当计划的巨人，行动的矮子。为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议家长让孩子学习计划及时间安排贴在书桌前。）醒目的计划会时刻提醒你，当你有松懈的想法时，看看它就会驱逐你的惰性，唤醒你的。
长计划，短安排，把握今天最重要。为了避免随意性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间具体化。
好，让我们来看一下这位同学某一天的学习任务和时间是如何安排的：
早晨6：30起床，锻炼20分钟身体，随后背英语单词30分钟；吃完早饭，8：0010：00，趁思维活跃，精力充沛，先完成假期的重点任务：补瘸腿科数学；10：0010：30看30分钟体育节目，调节一下大脑；语文重在平时积累，作文更要多写多练，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英语的课外读物，以扩大知识面。午休40分钟。
下午2：304：30完成由老师布置的数学模拟试卷，为开学后的模拟考试做准备；4：305：00听30分钟音乐，放松一下心情；5：006：00复习英语。
晚饭后7：009：00对文理综学科的基础知识、基本概念查漏补缺；9：009：30，看一些自己喜欢的课外书，比如《青年文摘》什么的，其实这既是消遣也是学习；9：3011：00归类整理模拟试卷的错题档案；11：30休息。
在学习时还要注意适时转换学习内容，大脑会有一个新鲜感，从而提高学习效率。想想看，当你按计划完成一天的学习任务时，伸伸懒腰，离开书桌时，会有一种成就感。
等假期结束，回头想来，虽然有些机械，但感觉会很充实。天道酬勤，你付出的辛勤与汗水收获的必定是喜悦与成功。
四、家长注意什么
家长要给孩子创设一个安静的学习环境，同时注意提醒孩子休息和督促学习。对于学习很自觉、时间抓的又很紧的孩子，家长要提醒注意休息，适当陪孩子做一些轻松愉快的活动。
对于学习习惯不好、自制力不强的孩子，要提醒他早晨别贪睡、晚上别睡太晚，不要由着孩子的性子让其随便玩，尤其是对沉迷于网络游戏的孩子要适当限制。但要注意方法，以沟通、交流、引导为主。
春节是一个喜庆的节日，人来客去比较多，要注意给孩子创设一个安静的学习环境。比如，不在家打牌、打麻将、喝酒等，以免影响孩子的学习。
这十二天，每个家长都是多重角色，既是孩子父母，给他们提供温馨港湾；又是知心朋友，和孩子交流；还是老师，督促孩子落实学习计划。可别小看这十几天，它是学生最易产生差距的十几天，平时上课大家都在努力，想赶上想落下都不容易，而假期这十几天，学生表现会参差不齐，真正的进步是这十二天孩子和家长一起完成的。相信我们能做到，并做得优秀！
人活着最重要的就是一种精神，一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神，使你的生活变得丰满而充实。奇迹就在不懈的努力中产生！
最后祝大家新年愉快，阖家幸福！
高三家长会发言稿4
各位家长：
高三年级开学已经一个月了，就高三年级存在的问题，下一阶段的工作通报，以及家庭教育应注意的问题，我讲几点意见。
一、对学生的要求
1、严格遵守校规校纪，加强品行修养，学会做人，学会感恩，学会孝顺。
2、明确学习目标，认真分析自己的学习状况，准确定位，树立自信，增强学习动力。
3、处理好学习时间与效率的关系，效率与时间不是正比关系，保证旺盛的精力和健康的体质。
4、及时与学科教师沟通，"多问是宝"。
5、学习方法要讲究，及时复习，准确记忆。必须有笔记，不是"看了多少"，要看"写了多少"。记住"看书必动笔，不动笔不看书"。一定要独立思考，自己独立思考的，作业做错了也是收获，不是自己的思维结果，做对了也没有价值。
6、精神状态和心理状态非常重要，要善于放松，善于调整，有独立的人格，也要有独立的精神。既要刻苦学习，又不能目标过高，给自己施加过大的压力，不论能否考上大学，也不论上什么样的大学，前提是必须保证精神正常和心理健康。
二、对教师的要求
1、学校要求，高三年级组和全体教师要全力投入学生管理和教学工作，整合集体智慧，争取这届毕业生高考中取得优异成绩，并力争再次夺得高考状元，实现三连冠。
2、严格按照教学常规进行教学工作，课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必须到位，凡是出现违反教学纪律的现象，要严肃处理。
3、不能放弃一个学生，全体教师必须善待我们的每一个学生，特别是对于学习困难的学生，更要热情帮助，耐心指导，尽到自己的责任，这既是学校的要求，也是教师职业道德的要求。要完善一中传统的."导师制"，每个教师负责3到5个学生，进行具体的关心和指导。
4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用，准确掌握每一个学生的学习情况和思想状态，协调科任教师，制定具体的措施，使程度不同的各层次学生都能得到提高，要特别关注学生的精神和心理异常，及时进行校正和疏导。
三、对家长的希望
1、密切配合学校的阶段工作，及时和班主任联系，掌握学生在学校的表现，不要只关心学习成绩，应该全方位了解，包括思想品德、学习情况、人际关系等，了解学校的整体要求。
2、创造和谐宽松、积极向上的家庭气氛，既鼓励学生努力学习，又不要规定硬指标，给孩子施加过大的压力，特别注意不要说绝情的话，我认为，家庭和谐是第一位的，恨铁不成钢的心情可以理解，但是要知道，钢是炼出来的，不是恨出来的，更不是打骂就能解决问题的。高三的学生在这个年龄段上，已经具有了独立人格，也有着较强的自尊心，家庭教育要特别讲究方法。我建议家长们，和自己的孩子建立定期谈话制度，平时注意观察，每个月正式谈话一次，以平等的姿态，谈谈学习，谈谈和老师的关系，谈谈和同学的关系，谈谈生活上和学习上存在的问题，家长以自己的经验和阅历，指导子女如何对待生活，如何对待学习，如何对待朋友，如何看待眼前的困难，激励孩子的上进欲望和动力。
3、关心子女的生活和身体，但是要提出要求，要让子女体会到父母的艰辛和期望，
不能无原则的姑息、迁就、溺爱，要注重家庭道德建设和家庭文化建设，使学生意识到自己的责任和义务，考上大学不是根本目的，成为一个对自己负责，对父母负责，对社会负责的人才，这才是教育的最终目标。
各位家长，以上是我的几点意见，供家长们参考。一中在恢复高考的20多年中，夺得16个高考状元，高考升学率始终位于全省前列，创造了河北省高考的奇迹，成绩的取得受益于一中深厚的文化底蕴和优良的教育传统，我衷心希望学校教育和家庭教育密切配合，共同推进学生的进步，希望这届高三的学生们在明年高考中取得优异成绩。 谢谢大家。
高三家长会发言稿5
家长们：
上午好！
首先， 请允许我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我们这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长、学校相互交流，二是给学生鼓鼓劲，学生可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会感到骄傲和幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
一、学生状况
总的来说，1班学生思想是很单纯的，有强烈的上进心，班级学习氛围浓，同学之间关系融洽，相互协作，相互比拼，形成了你追我赶面貌。1班的学生文明守纪，每一位同学对班级事务都很热心，量化考核排名月月靠前；对老师很有礼貌，能主动与老师交流、谈心，是老师心目中喜爱和为之骄傲的好学生。当然，其中也有一些令我们关注和忧心的：
1、部分学生存在偏科现象，学科严重的不均衡将制约学生总分的提高；
2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁、盲动，总想一下把很多知识都学完。
3、很多学生只停留在苦学上，不能合理安排时间、不能合理分布精力，在自我调节上很欠缺。
4、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
5、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
6、部分学生的睡眠状况、身体状况不是很好，这和他们的作息习惯、饮食习惯有关。 归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、自信心不足。
二、我的工作
1、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望.。充分利用课堂、班会、个别谈话的机会给同学们加油充电。让同学们懂得一些道理，明确目标，增强信心，主动、积极地学习。
2、严格管理。没有严格的管理，就不可能有高质量。虽然是17、18岁的人了，但毕竟还是孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。
3、树立竞争观念。在复习备考阶段，要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。全面促进高考水准的整体提高。
4、帮助学生形成良好的学习习惯 。首先是合理利用时间，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力；其次要重视课堂讲练，重视每一次定时练习，重视老师安排的读背内容，反对自以为是，反对好高骛远；三要要多问，多向老师请教，向同学问；四有一个良好的学习环境， 一要心静，心无杂念。
5、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。
6、培养学生良好的心理素质。心理素质主要包括很多因素。特别是情绪与意志在学习和考试中起重要作用。有个学生说，在试卷前面遇到做不了难题之后，心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控。有个学生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，我肯
定解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少学生考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题是我们很重要的工作。
三、需要家长协助的几个方面：
1、保证他（她）们正常的学习生活所需。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、手机等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们要关心孩子的身心健康。多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。家长们在平时要注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱可咨询中医进行适当的调理（食疗或药疗）。
4、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
5、 希望各位家长能经常性地与班主任取得联系，及时了解子女在学校的学习生活情况。并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。
四、几点建议：
高三这一年，看起来是孩子在忙，在苦在累，忙着备考；其实某种程度上说家长更忙更苦，因为除了为工作，为生计，奔波外，心一直还“悬”着，为孩子的学习在担心。这一年家长所经历的酸甜苦辣，可能一点不比我们的学生少。尽管如此，我还是要提几点建议供大家商榷。
1、家庭要和谐，要制造良好的家庭气氛。
家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境。如果父母不和，或者对孩子的要求意见不一，都会把孩子的心搞得飘浮不定，这样就严重影响孩子的备考质量。
另外，家长关心孩子要做到宏观上“外松内紧”。家里生活起居要正常，行动上、外表上要做到若无其事，好像今年孩子不参加高考一样；不能因孩子上了高三，家里如临大敌，整天提心吊胆的，不敢有一点声音，连走路就轻手轻脚，不敢听歌，不敢看电视……这压抑的环境，谁受得了？这样做不仅不利孩子学习，反而增加了孩子的心理负担。家庭依然应该过平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样。
2、家长要自信，镇静。
你自己整天愁眉苦脸，动不动流露出不抱希望的样子。孩子能满怀信心吗？孩子成绩上不去，你要和孩子一起找原因，想办法；一次考不好，你就大惊小怪，甚至恶语相加，这样做能对孩子有好处吗？孩子学习、生活或思想上遇到突发和头疼的问题，如成绩一直下降或起伏太大，与别的孩子谈恋爱，或因压力太大，失眠，情绪极不稳定等。遇到这些棘手问题，我们家长要镇静，不要惊慌失措，要弄清原因，寻找解决办法或求助于老师和处理这方面问题有经验的人。
家长自信，会在平时言谈行为中表现出来的，会在日常家庭气氛中流露出来的，会对孩子产生无法估量的巨大作用。孩子上了高三本来压力就大，你如还在加压，那不是促孩子，而是在帮倒忙，是在害孩子。
3、家长对孩子的关爱和体贴，帮助和引导，要注意分寸，讲究策略，实事求是，有针
对性。对孩子身上的毛病，既不誇大也不缩小。否则孩子会因为有逆反心理，或心情烦躁，就不会听进去。你十句讲对的，一句讲过份，孩子就把你所有的话都推翻了。只有讲究策略讲究技巧才能取得好的效果。①“注意分寸”，：怕孩子苦了累了，问这问那，买这买那，把自己认为是好的食品或将到处打听来的营养品，买回来逼孩子吃。使孩子都感到很烦。如孩子不吃，还会出现矛盾，顶牛。②“讲究策略”： 我们的学生过着“除了学习还是学习”的单调生活，心里有时烦得很！！可能出现不愿意和父母多交流现象。遇到这种情况，如孩子不愿意与父亲多讲，就通过母亲多了解情况；不愿意与家人多讲，就通过亲友或老师同学多了解情况。③、“实事求是”：对孩子怎么想的不知道，孩子学习中的困难又不了解，总认为孩子不抓紧，不努力，逼着孩子学，动不动就讲“我看你不行了”，“你这样能考上太阳从西边出”，大泼冷水，试图用“激将法”来激励孩子。这有作用吗？结果搞得很僵，甚至到互不讲话视如仇敌的程度。
4、正确评估学生面临的“压力”。适当的压力，可以激发一个人；压力过大，也可以摧垮一个人。因此我们一要区分哪些是必须面对的'、哪些是可以排解的。二要阶段性地把握“压力”的大与小。再大的压力如果适应了就不以为然！再小的压力在人脆弱时都可能无法承受。所以，我们家长要时时留意学生的状态，该加就加该减就减！比如有的家长为了减压，经常对孩子讲，考不上没关系。这也不对了。你讲多了，就对孩子起泄气作用，或在做负面暗示。
5、三要三不要
不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。
不要过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。
不要过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转。实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习和迎考。
不要过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的也报重点，这样容易挫伤孩子的自信心。
不要总拿自己当年的亲身经历和别人家的孩子教育自己子女
要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
要教育注意孩子的饮食和睡眠：吃，要搭配好营养，睡，晚上复习不要过分熬夜，如果当天精力好并且不影响第二天的学习，适当加班是可以的。
要多与孩子沟通，听听孩子的意见，多表扬，多鼓励，少批评，或不批评。事实上，孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力
要督促孩子在保证有足够休息和必要锻炼时间的前提下，抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。
要搜集整理好志愿填报的信息，适当的时候和孩子沟通，因为孩子认真学习的目的是进入理想的大学和专业，然后谋一份好的工作，成为一个自食其力、有益于社会的人，所以志愿填报相当重要，家长要引起足够的重视。
最后我想说：我衷心感谢我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信，在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。在此谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！谢谢！
高三家长会发言稿6
尊敬的各位家长，各位望子成龙，望女成凤的父母：
大家下午好！
谁言寸草心，报得三春晖。值此邻水实验学校家长会召开之际，我谨代表学校，并代表高高三全体同学，向在座的家长朋友们表示最诚挚的谢意和最热烈的欢迎。
生活是匆忙的，奋斗是紧张的。因为匆忙，所以我们充实。因为奋斗，所以我们奋进。家长们能够在百忙之中抽出宝贵时间来到大会现场，这体现了你们对孩子的殷切希望，折射出你们对学校工作的高度配合与大力支持，学校感谢你们。
我们进入高三后对学生的一些学习上的要求：
1、计划先行策略。学生每天用三分钟制定自我复习计划，克服盲目和随意，自主复习计划指规划当天能自主安排的主要事情：应梳理的主要内容、应训练的.主要内容、应纠错的主要内容、应记忆的主要内容以及每天锻炼调剂安排。
2、归类训练策略。归类训练一类题胜过无序训练十道题，能够一道题带出一组题，做一道题解决一类问题就是考试高手。高考试题的归类是相当明显的，坚持归类题组训练可以更好地掌握试题规律和可能出现的试题变化，归类对比进行“读、写、记”，可以实现消化梳理清单化、归类过关清晰化、目标专注长期兴奋。
3、好题积累策略。高考题不回避重点，以常规为主，创新为辅，高考题多是传统经典题的改编（变意境、变要求），做好好题经典题的积累记忆可以事半功倍。数量：每天每科记录经典好题不少于三道。质量：突出高考重点热点、易错易混、高分值试题；使用：每周阅做至少一次，高考前至少阅做五遍以上。
4、合理切换策略。我们必须学会调剂，学会合理切换。一是学习与锻炼合理切换，二是文科记忆与理科训练合理切换，三是高考仿真模拟与小综合的长短结合合理切换，用好三个切换，可以兴奋不断，效益大涨。
5、每日反思策略。什么叫进步？昨天搞不懂的今天搞懂了，昨天模糊的今天清晰了，昨天爱错的今天不错了，昨天不全的今天全面了，昨天不准的今天精准了，这就是进步。坚持每日反思是实现进步的重要途径。一是反思当日计划的完成情况；二是用好晚上第四节，不做新题反思问题，当日消化，归类记忆，坚持问题不过夜，睡前知识过电影，对当天复习的东西全面扫除，不留遗憾。
6、主动竞争策略。确定一个涨分目标（总分的、学科的、一周的、一月的），选择几个竞争对手（年级的、班级的、全市的），落实具体的突破方案（与对手的主要差距，我的主要挑应战策略），“默默发誓+公开挑战”。与对手比勤奋、比状态、比战术、比策略、比涨分效果，自我施压，在压力中寻找动力，在竞争中用力用心奔跑。
世界再大，也要回家。家永远是孩子成长路上最坚强的后盾。
我们要达成共识：孩子的利益高于一切，孩子的成功重于一切，孩子的需要超过一切，孩子的困难大于一切。今天距离高考仅有最后300天，让我们一起努力，让我们一起加油，共同托起孩子幸福而成功的明天。
让我们与学校携手，好男儿志在读邻水实验学校精品高中，好男儿志在考名校。学校将对全体学生的高考升学作精心设计和量身打造，让每个孩子感到自豪，让每个家庭感到骄傲。
同时，我与家长们一起分享一则温馨的家教建议。
严厉批评是偶尔的，温情鼓励是经常的。
物质满足是其次的，心灵沟通是主要的。
工作忙碌是必定的，亲子交流是必须的。
布置任务是重要的，检查落实是主要的。
暂时失败是正常的，追逐成功是永恒的。
最后，祝家长朋友们本次家长会平安、愉快而有收获，祝您的孩子在您和我们的共同教导下挑战极限，坚持到底，誓创辉煌，谢谢！
高三家长会发言稿7
各位家长：
今年是我校建校80周年，学校借助校庆这个有利的时机对学校的硬件设施进行大xxx的维修改建和扩建。去年学校重点进行食堂的'维修改造，与著名的餐饮企业雅惠进行合作，目的就是让学生吃上营养的饭菜，本学期几乎没有学生外出订餐的现象，在饮食卫生和安全及营养方面做到了学生满意，学校和家长放心。今年暑期学校有对暖气的管网进行并网改造，现在宿舍和教学楼室内温度很高，到目前为止没有接到家长反映宿舍冷的xxx，也没有老师提出在走廊答疑时伸不出手的现象。如果不是因为天气的原因操场早就投入使用了，预计本月底能交付使用。目前正在进行教室投影设备的升级改造，明年再上三个高端实验室，如果预期完工，本届高三在高考前能到三个实验室中进行高端的模拟实验。
学校在搞好硬件建设的同时花费力气搞好教师队伍建设，在教师队伍建设上学校坚持引进与校本培养相结合。今年暑期学校引进一名化学特级教师，一名国家级生物骨干教师，一名物理高级教师，到目前为止我校共有特级教师五名，国家级骨干教师4名，省级学科带头人4名。近段时间我校教师是捷报频传，在刚刚结束的东北三省四市高考教学研讨会上，我校数学科xx、生物科xx、xxx科xx、地理科xx在研讨会上交流复习经验，受到三省四市的高三老师好评，一个学校同时有四个学科教师进行交流在近几年实属罕见。
在刚刚结束的全国化学东北大区的教学研讨会上，我校青年教师xx获得xxx，同时被聘为国家级教师培训的专家。
我校语文组xxxx师刚刚荣获xx市第三届仁爱之师，至此我校已有两名xx市仁爱之师。
高三家长会发言稿8
尊敬的家长朋友：
非常感谢各位家长朋友在繁忙的工作中，抽出时间参加这次家长会。在距离高考还有一个月的时间,我们再次聚首。本次家长会，将以学校和家庭密切配合、帮助学生顺利度过高考前的困难时期为主题。首先，由我代表学校向各位家长汇报高三本学期的工作和未来一个月的计划、安排，并就如何帮助孩子作好最后的冲刺工作提出一些建议。然后，由我们各班的班主任老师介绍本班情况、倾听家长建议和家长朋友进一步做互动交流。
本学期的工作和联考成绩。
本学期我们高三是从初六开学的。从开学那天算起，到高考也就仅仅三个多月100天的时间。可以说本学期是时间紧、任务重，我们为了搞好至关重要的第二轮的复习，做了下列工作：
1、开学初，进行了详尽的期末成绩分析。分析各种数据、年级组、班级、备课组各个层次，都进行了总结和反馈，使考试的作用发挥到最大。
2、成功举行了白日誓师大会。誓师大会点燃了同学们学习的激情，鼓足了全体教职员工的工作干劲，为未来三个月的学习创造了一个良好的学习氛围。
3、带领全体备课组长赴聊城、衡水和滨洲考察学习他们的二轮复习备考经验，购置最新复习资料和获取最新高考信息。
人生感悟
4、根据东校区地理位置和高三实际情况，以及家长同志的建议，调整了时间表和课程表，把晨读时间后置到7点。省去了走读同学的一趟奔波，也为所有同学优化出了30分钟的休息时间，有效提高了他们白天的学习效率。这个时间表受到了绝大多数学生、老师和家长的欢迎。
5、二轮复习，各个学科组都制定了详尽扎实的复习计划，对每一部分学案的编制进行了具体的分工，计划具体到了每一天每一节课。复习期间，每一科都由学科带头人进行了一次复习示范课。同时，在这期间，市教研室各科教研员前来我们学校进行了又一次的视导，对我们的工作进行了充分肯定，并提出了很多宝贵建议。
6、作为教学工作的重要组成部分，我们对每一次的综合训练都极为重视，从出题、考试、阅卷和评析各个环节，都提出了很高的标准和要求，实际工作过程基本实现了我们的目的。
7、本学期，全市统一组织了两轮统考。组织过程非常严密、执行了严格的保密措施，统一密封阅卷、统一进行数据发布和成绩分析，标准如同高考。在这两次严格的考试中，我们均取得了非常出色的成绩：第一次总体成绩是第三；这一次，总体成绩是第四。这个名次，我们感到非常满意。成绩意味着我们在复读生大量严重外流的情况下，依靠薄弱的基础、战胜诸多的不利因素和巨大的社会压力，在成绩上超越了几个大县一中、仅仅位居一两个超级大县一中之后。
总之，经过三年来的艰苦努力，经过高三阶段的扎实工作，我们全体老师和学生们一道，在各位家长关注的目光中，走过了风雨坎坷，战胜了艰难险阻，终于走到了光明的前头。此刻，我们的家长、老师和学生一样，心情难于平静，我们就要共同走过五月，去摘取成功的金苹果了。我们将如何走过这个关键的五月？
未来一个月的计划安排。
在我写给高三学生的第34封信中，把学校几经讨论、制定的五月计划印发给了每一个同学。这个计划的主要内容是：
1、一次成功家长会。学生前进的每一步，都包含着家长的心血。在这个关键的冲刺阶段，家长的作用更加巨大。我们希望，通过这次成功的家长会，把我们学校和家长的力量有机结合起来，共同努力，科学指导，不留遗憾。班主任老师将把自己的建议提供给家长，也恳请各位家长朋友，留下你们的宝贵建议。
2、五次规范模拟考。在学校制定的计划中，5月7号到5月26号20天的时间，将进行四次正规的模拟考试；5月31~6月2号，是高考前的最后一次热身。通过这五次考试，将锻炼学生的做题速度、准确度、提高他们整体把握试题的能力、定型他们规范答题的自觉性。查缺补漏、反馈提高、调节考试心态，等等。学校对这五次模拟的要求是广泛搜集资料、试题质量要高、选题经典、难度适中；监场严格、试卷全批全改。模拟考试的评讲认真，并且针对考试当中出现的问题，每次都要再出一份反馈练习，帮助学生继续巩固薄弱环节的知识。
3、一段静心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模拟，不讲课，由学生自己总结反思、回顾课本、翻检错题本和各科试卷，系统归纳，全面整理知识。这是一段极为需要安静的时期，也将是非常重要的自我总结提高的时期。请家长朋友帮助学校给学生创造良好的心理环境，用赏识和温暖，让他们沉静下来、静静地进行知识的吸纳。
这一个月，需要的是有条不紊，而不是焦躁忙乱；需要的是鼓励安慰，而不是一味指责；需要的是科学适度，而不是不切实际的强加压力。高考是人生的一道坎，对每一个学生而言，都不可避免地存在心理的压力，有压力、有适度的压力是正常的，甚至可以说非常需要的，因为人在压力下才能有良好的发挥、才能有更快地进步。但是过分的压力又会导致心理的障碍和情绪的烦躁，对学习效率和考试效果产生消极影响。让我们共同携起手来，尽量避免这种现象的发生。我们认为，心理调节好了，30天，同样可以创造奇迹！有很多高三毕业生已经作出了表率，我们这一级的学生，一定会有更多的人谱写六月的辉煌！
几点建议：
家有考生，如履薄冰。这是家长的普遍心态：有些家长心理压力甚至要大于自己的孩子。以下五点是我给各位家长的建议：
第一注意调整自己的心态。许多家长都是闯过大江大浪的，曾经久经考场而不败。但在孩子面临高考的时候，却比孩子本人还紧张，有的甚至已经开始觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。高考对我们来说的确重要，单我们的身体和心态也很重要。如果其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经过分紧张。
第二注意关注孩子的状态。上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要密切关注孩子的状态，而且要透过现象看本质。表面上的`漫不经心，并不等于心里不紧张。热情的忽高忽低，劲头的忽大忽小，情绪的起伏和变化都应该引起注意，并有针对性地加以引导。既不可风声鹤唳、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问。
第三注意鼓舞孩子的士气。任何考试，都需要有考生有一个必胜的信心。现在孩子们最需要的是家长的鼓励。有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方面。要给孩子一个可望可及的目标，不要总拿高考状元做比较。即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反。教育孩子以后还会有其它的时间和机会，这段时间就不一定非要在一些与高考无关的枝节问题上和孩子争个高低，论个是否。面临高考有的孩子情绪上容易冲动，当家长的需要包容和理解，不要太过计较。即便是非说不可的话，也要注意方式方法。如果不是那么着急的事儿，等过了6月那几天再说也不迟。
第四注意给孩子实际的帮助。应该说，现在是孩子最需要家长帮助了，但这种帮助应该是具体实际的，而不是空洞虚无的。别只是抱怨孩子不细心，而是要告诉孩子怎样才能做到不看错题、不抄错数。别只是告诉孩子别紧张，而是帮助孩子通过听听音乐、适度运动来调整情绪。有个孩子第二天就考试了，却在球场上骨折了，打着石膏进了考场，本来能上重点的结果去了二类学校。这个时候就是有个感冒发烧的，也会耽误事儿。家长要提醒孩子注意身体，预防疾病和意外的运动损伤，当好后勤、搞好服务，是份内之事。骑车来上学，往往十分紧张，车水马龙，再加上神思朦胧，很容易出现交通事故。前几天就出现了一起，好在不十分严重。希望家长朋友在安排孩子的时间上，留出足够的回旋余地，留出足够的时间，让学生切实注意交通安全。
第五注意保持与老师的联系。孩子在家的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握。所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，老师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。多加强联系沟通，听听他们的话儿没坏处。
总之，我们家长的态度应该是，对于高考，应该高度重视，因为机不可失。我们的做法就是用目标激励孩子；用行动感染孩子；用智慧帮助孩子。那么，未来就将属于我们，属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！
高三家长会发言稿9
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是高三xx班xxx同学的家长，这天能作为家长代表坐在那里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在那里，我想跟大家交流一下几点：
一、表达我的谢意
有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，个性是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每一天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际潜力有合理的分析和决定，不要将孩子成绩不好的职责一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到用心配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都就应相信我们的'孩子，鼓励我们的孩子。
三、要提高信心指数多鼓励孩子
虽然很多学生的成绩至今不理想，但是思考到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的能够大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄期望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己能够救自己，只有自己能够改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
四、家长要了解学校，配合学校工作
学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了xx老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要用心与老师进行有效的沟通。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们xx班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！
高三家长会发言稿10
部分同学都很自觉的面对学习，在学校的时间安排的很好，特别是晚饭后已经没孩子在校外逗留，基本上都能在6点左右回班学习。看到他们拼搏的气势我感到特别欣慰。最起码是对我从早到晚的工作的一个肯定，其实，我的孩子已经能上一年级了，我没让他上一年级的其中的一个理由就是我觉得在这一年肯定没时间管他，我老公也是这学校的老师，今年又去了南校，所以我们都很忙，我认为小学的习惯很重要，所以考虑再三选择了在幼儿园又上了一年大班，等把这届孩子送走我再安心带自己的孩子上一年级。但是我相信有失必有得，只要我们班的孩子在高三都能考入理想的大学我是值得的。
存在的问题
对个别孩子来说他并没有跟着水涨船高，而是在退步。对于这样的孩子有可能确实是能力有限，有可能是学习中存在致命的缺陷，这个希望家长不要着急吵孩子甚至揍孩子，辱骂孩子，希望你们能找出导致学习成绩落后的真正原因。帮助孩子另劈蹊径，走出困境。我们班有几个孩子进入高三以来成绩显着提升，比如：张锦同学，张雨晨同学，张海波同学，将可同学，葛陈同学，魏博伦同学，张若愚同学等，关键这些同学的学习态度有了很大的转变，所以他们会继续进步的。这些同学的成绩从班级后数甚至倒数都提升很多，特别是张锦和张雨晨，张海波同学进步特别大。这些同学进步的根本原因就在与学习态度的转变，常言道：态度决定一切，有了好的态度就不怕学习跟不上。当然这些同学仍然需要家长的鼓励，让他们保持良好的学习心态，继续努力。还有些同学成绩很不错，但有一段时间思想出了问题，学习劲头锐减，没了学习的动力，我看到了之后跟他们聊天及时引导他们。对成绩不错的孩子我希望我们的家长不能高枕无忧，仍需要和他们沟通，随时掌握他们的思想动态，以便随时引导他们的思想。有时家长都没能觉察孩子的反常，这种情绪持续时间长了势必影响孩子的学习，所以我希望我们的家长能多关心孩子，工作在忙也要抽时间和孩子聊聊，掌握他们学习动态。毕竟是高三了希望我们的家长能多付出一些，我们要尽到最大的努力和孩子们奋战在一起，让他们充分感觉到不是他一个人在奋斗，是一家人在奋斗。
另外，有个别孩子还是有散漫懒惰的现象存在，时间观念不强，迟到现象时有发生。我们要求早晨7之前到，下午2：20到，但有个别孩子不能很好的把握时间，这一点还希望家长督促。还有让我放心不下的是我们班有的孩子一个人在外面住，这样他们的吃饭质量没保证，安全没保证，学习没保证。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人带，否则外面那么乱怎能保证他们的安全。有的家长到外面打工，没人来带孩子，我希望你们的打工可以暂停这二百多天，现在不是锻炼他们自理能力的时候，到了大学他们自然什么事都会做了。而且在高一高二我没有这么强烈的愿望，现在为了孩子能有更多的时间学习你们必须停止一心想转更多钱的念头，否则在来一年的复习可能花掉你们这一年所有挣的钱，去年二中最高收费是18000元，还不包括吃饭穿衣什么的，请你们算一下金钱帐和时间帐吧！
到目前为止我们班共有54人其中男33人女21人，筛选到现在基本上都是奔着上大学而来的孩子了，没有跟着混的人了。那么我希望我们的孩子能抓住这次机会，机会面前人人平等。一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的`坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗？
对家长的几点要求
下面我要求我们的家长在以后的生活中无论如何要做到以下几点：
一、早晨做好早餐，让孩子吃的暖暖和和来学校，而不是让他们下课后买一些三无产品来充饥，这样他们的身体和精神都会受到影响。
二、无论现在的成绩好坏，一律采取鼓励的方式让孩子在和谐快乐的家庭氛围中度过高三这一年，不可挖苦孩子，和别的孩子相比什么的。让他们体会不到高三的苦，体会到的是充实，是快乐。
三、每周抽出时间孩子聊聊学习情况生活情况，别怕耽误学习时间，磨镰不务割麦。可以给他们加油鼓劲，可以和他们一起找学习方法，特别有些孩子现在偏科，更需要$2老师的帮助。可以趁吃饭时间或者晚上洗漱时间，这样你就可以掌握他们的基本情况，以便家校联系，同时还能减少孩子们的紧张情绪。
四、和孩子一起把握好他们的作息时间，每天至少休息7个小时，12：00左右睡觉，早上6：00左右起床，中午在午休1个小时就差不多了。不能晚上熬夜到1点、2点，白天打盹、睡觉，这样得不偿失。让孩子一定要把握好课堂，让孩子每天都要充满精神，充满干劲。
五、可以利用周末的时间带孩子到野外郊游，亲近一下大自然，放松一下心情也有利于他们的学习与成长。
老师简介最后希望各位家长相信我们每一位老师，我们班的所有老师都是带过几轮高三的，都相当的有经验，也都非常负责，特别是我们的$2老师又负责又善于和孩子们沟通。即便孩子对哪一位老师有微词我希望家长应该及时和他们沟通，因为和每一位老师相处融洽是他们学习的动力，我们也知道但凡对哪位老师有意见哪一科通常学不好，所以要教育孩子我们是来学习的而不是挑老师的毛病的，人无完人，老师也一样，想挑毛病还是能找到的，教育他们要$2老师和谐相处，这是他们学习好的前提。总之，高三了，我们家长必须做的更好，作为孩子的老师为了孩子我都做出了很大牺牲，那么你们的孩子你们应该做出更大的牺牲才对呀！要孩子勤奋你要先勤奋，要孩子持之以恒你要先坚持到底。要孩子有所该变请我们家长先改变。把你们的爱实实在在的表达出来，我相信在充满爱的环境下孩子们不但身体好、心情好、成绩会更好的！20xx年安徽高考录取分数线理工类：一本534分，二本477分，三本439，高职专科200分。下面我们来分享以下两个教育原则
1.南风效应
北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的家长，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观，理智，科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作，这样才能够更加好地教育孩子。
2.罗森塔尔效应
“罗森塔尔效应”也叫“皮格玛利翁效应”或“期待效应”，暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一……
希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人。
罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩度大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。
这个故事留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。
每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决老师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。
每一个人都有他值得赞扬的地方。赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法。说句好话轻而易举，只需要几秒钟，但它的功效却是巨大的，有的甚至能够让一个人受益终身！
高三家长会发言稿11
尊敬的谌老师、各位家长：
下午好！
中午孩子回家吃饭时告诉我，班主任谌老师要求我在明天的家长会上能发个言，这是老师对我的信任，我当即答应下来。静下心来一想，准备从下面几个方面去说：
第一，表达我的感谢。
衷心感谢老师们特别是班主任谌老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，不管三年之后怎么样，每天从早晨6点到晚上 0点多，连续 6个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。
人们常说，老师是辛勤的园丁。是春蚕（春蚕到死丝方尽）。是蜡烛（蜡炬成灰泪始干）。是人类灵魂的工程师。是太阳底下最光辉的职业，这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过。在今天的家长会上，谨让我代表各位家长衷心的说一声：老师们，你们辛苦了！
第二，表白我的惭愧。
望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后，不少家长就只对子女的吃穿住行负了责，家庭教育做得太少，社会教育几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。
说句实在话，我是师范院校毕业的，也曾经拿过六年的教鞭，但我至今不晓得如何教好自己的'孩子，方法过于简单粗暴，即使教了她也不听我的，平时也很少到学校与老师沟通，所以在班里成绩处于下游，拖了全班的后腿，我对此无地自容。
第三， 表露我的期待。
人的智商有高有低，这是与生俱来的，但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授知识，培养学生浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面发展的学生提升他们取长补短的信心才是最重要的！温家宝总理在访问美国时曾经说过：信心比黄金和货币还重要。
这句话同样适用于对待差生——这是我的期待之一；
期待之二，家长会要经常开，任课教师也要参加方式可以灵活多样，要改变只有班主任老师一人唱独角戏的状况。任课教师针对所教科目情况进行讲评，家长可以互相交流经验，学生代表可以现场提意见，真正让家长会开出实效来；
期待之三，作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面发展，我认为，一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处，一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处，只有智商没有情商的人也不会有大的出息。教书和育人是学校教育的双重责任。
我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动，这是一种锻炼学生的好方式，希望能不断完善并发扬光大；期待之四，希望三年之后这个奥赛班的60多名学生都能象云南曲靖一中一个班一样，人人高考都在600分以上，到那时我们全体家长都到教育局为老师们请功！谢谢大家！
高三家长会发言稿12
作为家长代表和大家交流心得有点惭愧，因为还有很多方面做得还很不够。但作为任何一个考生家长高三这一年确实都有太多的感悟和心得，总结了几点经验借这个机会和在座的各位家长分享。
1、建立和谐、宽松的家庭氛围。
俗话说“家和万事兴。”
高考虽然不能决定一个孩子的未来，也是高三阶段最能改变孩子命运的大事，孩子在这一年会因为学习压力、因为青春期发育有太多的敏感、脆弱、不安、有时也会莫名的暴怒，懂事的孩子有些时候这些方面表现会更加明显，作为家长我们可以不要帮孩子解决学习问题，却需要在这个阶段做孩子最坚实的依靠、给孩子一个快乐和谐的氛围、做孩子的出气筒、倾听孩子的烦恼、和孩子做朋友。让孩子觉得家是一个永远的港湾。
家有考生这一年家庭的重心一定都是围绕着高考，但是家庭中绝不能有太多的高考气氛，用通俗的话说‘该干嘛还干嘛’。家长不要总把别的优秀的孩子挂在嘴边，给孩子压力，孩子一天或者一星期在学校已有太多的压力，家庭给自觉的孩子的任务就是释放孩子的压力，调整孩子的心情。我觉得对于不自觉的孩子光用简单粗暴的方式效果会更加的适得其反，更应用情打动孩子。
作为父母这一年的压力绝对不会小过孩子，要做好孩子的坚实后盾，必须先学好自我泄压。在我最有压力的时候，我会强负荷的运动，我会努力的工作、我会写博客调整我的状态，我会和好朋友聊天倾诉，我把自己的一天安排的很忙，忙到我没有时间生非，我相信每个成人有这个能力找到属于自己的`放松方式，
成为孩子的‘垃圾桶’，装满孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循环往复，这就是我们家曾有的模式。
2、给孩子积极的心理暗示，帮助孩子正确分析每次的考试成绩。
心理暗示已被公认有不可估量的作用。一定要给孩子好的心理暗示。
每天早晨起床我会让孩子对自己说：
“今天我很快乐！今天我要做学习效率之王！”
每天晚上我也让孩子对自己说：
“我今天做得很好！但明天会更好！”
作为父母要做个有心人，在最适当的时候告诉孩子：
“你真棒！”
“你真优秀！”
“你真的太棒了！”
夸奖孩子的时候一定要真心城意，才会引起孩子真正的共鸣。
高三这一年会有大大小小的模考，一定会有成功、肯定也会有失败。不管成功失败我都会和孩子认真总结，不只是简单的批评和表扬。
孩子越是在困难的时候，越需要得到安慰，父母一定要有足够的耐心。
在我孩子考试成绩不错的时候，我从不吝啬对孩子的夸奖。
在我的孩子考试‘瓶颈’的时候，我总告诫孩子成功前的失败越多越好。
经过数次考试之后和孩子的总结，有一天孩子告诉我他最爱福楼拜的这样一句名言：‘人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。’
3、积极配合学校的各项政策，及时和班主任老师联系。
孩子的教育离不开学校，作为一个家长一定要相信学校，一定要支持学校的决策，
我的孩子选择中华学校是个偶然，但我在这三年一直对孩子说选择中华是你的幸运，我希望我们的家长不管你的孩子是因为什么选择了中华，一定也会相信中华是个不错的选择！我是发自内心的。
在这三年从高一开始有太多让我们感动的老师：
高一的班主任陈义勇让孩子有了很好的高中起点，给了孩子很好的数学基础和兴趣。
钱华老师深入在我们的群里，上传下达各项精神。
张业宏组长及时给我们信息传达学校的各项安排。
借这个机会我要特别感谢高三（4）班张海宁老师，她在高三的这一年和班上的孩子一起欢笑、一起痛苦，张老师拿班上的孩子当自己的孩子，她给了我和孩子太多的关怀和帮助。
我们总是会定期的交流孩子学校家庭的情况，及时发现孩子的变化。
有太多的例子：
有一次孩子考出了优秀的成绩我和孩子明显的浮躁心理变化她发现后及时的提醒，我意识到的时候，感到无比的庆幸，要知道高三的每一天都很宝贵！
还有一次我和孩子产生了一些摩擦，张老师不动声色的和孩子谈话，我和孩子的矛盾自然化解。
在高考的前夕，我因为提高孩子的成绩心切，给孩子一下请了两个科目的学生家教，张老师知道给我分析了利弊，我及时的停止了家教。
对孩子来说热爱是最好的老师。孩子们也能深深的感觉老师的好，我的孩子在张老师的引导下，各方面的能力有了很大的提升，学习也在经历一个‘瓶颈’后保持一个稳中有升的良性状态，直到高考收获不错的成绩。
我还想告诉各位在座的家长，我们这届的孩子也有遗憾：毕校长带我们这届的时间太短了，你们比我们幸运，希望你们珍惜！
4、做孩子最信任的朋友。
高三这一年孩子的学习任务会非常的繁重，各科各几十套的模拟卷对绝大多数孩子都是小菜一碟。
我的孩子是选择走读上晚自习的，我和孩爸不放过每天接孩子下晚自习的时间和孩子交流机会：
我会每天准备当天的新闻趣事说给孩子。
我会准备一两个笑话，发现孩子状态不好随时说给孩子听。
我会倾听孩子的思想。
在车上我有时也会让孩子总结一天的收获。
整整一年，早送晚接我没有缺过一天，我们用行动向孩子表明爸妈一直和他一起面对高考！
要做孩子最好的朋友，作为家长一定要耐心再耐心的对待孩子的任何倾诉。
5、高考一场马拉松赛跑，合理安排好时间，最佳的状态调整在高考时。
我总是把高考比作一场马拉松赛跑，大家都知道马拉松赛跑肯定有基本的起跑、助跑、冲刺，
如果每个孩子能把最好的最佳的状态调整在高考时，那是所有人都希望看到的！
我想对在座的各位家长说：
也许你曾经毕业于北大；也许你现居高位；也许你能力非凡，
请你相信：
能把孩子调整到考试最佳状态的是学校，而不是你！
在高考前的最后阶段我给孩子下载了很多的舒缓音乐，经常给孩子播放，取得了很好的效果！
今年的高考已经过去整整一个月了，我还清晰的记得孩子高三这一年的日日夜夜，我曾经苦过孩子的苦，乐过孩子的乐，我还记得高考三天受到的煎熬，还记得高考结束后等待成绩的难耐，但现在一切都成了美好的回忆！
最后我祝愿新高三的每个孩子都能经过一年的努力，取得如意的成绩！
祝愿中华的明天会更加的美好！
再次感谢各位领导和老师！
高三家长会发言稿13
一、感谢与抱歉
大家好!本次家长会可能是学生毕业之前最后一次，站在讲台上，面对各位家长，想起这两年来走过的风风雨雨，我心中思绪万千，首先感谢全体家长这两年来对我工作的大力支持，可以说没有您的理解与支持就不会3班的今天，下面全体同学代表我用最热烈的掌声对你们父母的辛勤付出与大力支持表示衷心的感谢。
两年来我虽然尽心尽力，但是有些孩子的成绩依然不理想，甚至有的孩子是退步的，作为班主任我有不可推卸的责任，对于此问题我说两点：第一、向各位家长和学生表示深深的歉意，第二、在今后的工作中我会尽心、尽力、尽己所能。有问题家长可以随时与我交流。希望通过我们的共同努力让每一个孩子都能有最大程度的进步。
二、介绍一模情况
1、一模成绩介绍
2、一模后学生的思想动向
受到打击，面对分数与名次丧失了斗志，在这一点我已经做了相关工作，现在绝大多数学生斗志昂扬。
3、一模到中考提高5分相当容易，不是神话，更不是对学生的安慰。具体进行分析。 4、一模后很多家长教育孩子时不科学(1)给孩子泼凉水
不了解具体情况，对孩子妄加批评，有时对孩子讲，怎么成绩也不高，要不就考职高吧，本来孩子准备咬牙拼一拼，有很强的信心、有很高的积极性，他们此刻最需要的是鼓舞、是支持，而有的家长却总是泼凉水，我对一部分成绩比较低的同学说该努力时必须努力，在填报志愿时可以一颗红心两手准备，如果觉得考高中实在没有把握可以把职技类学校报上，但是在学习过程中必须有一种拼劲儿，有一种信念我必须上高中。
在这里，有一点需要加以分析：成绩低的同学上高中很可能考的
是大专，而直接上职技类学校的3+，毕业时也是大专文凭。虽然都是大专文凭，这之间是有一定去别的，比如高中和职高的`环境不同会造成个人修养的提升不同，在这里，不是诽谤职技类学校，但毕竟有所不同;再比如知识层次不同，最终导致个人的文化底蕴不同，对孩子的未来发展会产生不同的影响。
对孩子要求过高，造成孩子心理压力过重
过高的期待会造成孩子的无奈，孩子受点挫折可能就会一蹶不振，
甚至破罐子破摔，因为他们已经很努力，在学习中遭遇困难就会认为自己毫无希望、很笨、对不起父母，在这些负面思想的影响下，本来上进的学生可能就会走向反面。
有些家长会问：那我们应该怎么对还说呢?我认为可以这样说“孩子，只要努力，我就高兴”“只要尽全力了无论考到哪儿我都高兴，不要有心理负担”，我想话是开心的锁，只要我们理解孩子、支持孩子并且信任他们，给予他们物质上的帮助、精神上的支持，孩子会动力十足的。
5、综上所述，给家长提四点建议
(1)多鼓励，少泼凉水减减压，多安慰
(3)关注，少唠叨
(4)细心，多观察
6、两个问题
(1)解释不在状态，每个经历过中考的同学都会有这么一个过程，做题就错，看见题就晕，这个时候最忌讳的急躁，我给学生的建议是如果做某道题实在不会就先放一放，休息会儿，再重新做可能会有思路，所以当孩子在家学习时遇到这种情况，家长要及时关注，不要一看见孩子休息就催他赶紧学习。
解释马虎，我最不喜欢这个词，做错一道简单题就说自己马虎，之所以做错有两个原因，第一、可能考试心态不好，不会考试、考试不在状态绝对不可以用马虎敷衍解释，这需要孩子主动与老师单独交流，调整心态，掌握考试技巧;第二、可能是基础不扎实，如果一个人在最晕头晕脑的情况下让他写自己的名字，写错的几率很小，因为这几个字他掌握得太扎实了，所以做错题是基础不扎实的具体表现，也就是说以前所学习的知识、做过的题可能是一知半解、似懂非懂。解决这个问题的最好方法是踏踏实实夯实基础、查漏补缺。
三、填报志愿
结束语：剩下的几十天非常关键，如果能让孩子有一个良好的心态再配以科学的复习方法，短时间也能创造奇迹，希望各位家长不急不躁、态度和缓的和孩子一起走过他们人生之中非常关键的几十天，每个孩子中考的成功离不开您的配合，但要科学引导，在此预祝每个孩子都能考上理想的学校，每个家庭都能享受到收获的喜悦。谢谢!
高三家长会发言稿14
尊敬的各位家长：
您们好！
俗话说：寒冷的冬天，是在等待春天的花开；春天的花开，是在等待秋天的收获。此刻，孩子们正处在人生的冬季，正等待我们共同把春天的门打开。
所以，感激大家在寒冷的冬天来参加这次家长会，来这儿商讨孩子们的大事——高考。能够说高考是一场没有硝烟战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。学生是冲锋陷阵的士兵，教师是指挥作战的军师，而家长就是后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应当准备什么呢？这也是我们今日要探讨的重要话题。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近三个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都明白，他们明年6月份就要参加高考了，今日距离高考仅有180天，除去周六、星期天、寒假，也仅有150几天！他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上梦想的大学。所以，我今日发言的主题是：“齐心协力，共创16班辉煌”，下头我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情景
1、20xx届学生介绍：
我们这个年级教师队伍，是学校最好的队伍，20xx年周鹏全县最高分；20xx年石磊，全县最高分；20xx年高尚，全县最高分；此刻，彭齐浩，已连续3次超过700分，最高分714分，明年高考很有期望取得全县最高分的成绩。
全校最好的年级：纪律好，卫生好，考试成绩好，是学校的一面旗帜。五校联考超过XX一中，与XX实验高中、XX一中齐名，作为我们这样一所二中学校，确实不容易。
2、16班班级构成：
高三理科学生800多人。我们高三（16）班共有学生59人。其中，出国留学2人，空乘专业1人，影视传媒学生2人，体育学生2人，数字媒体技术14人，美术艺术设计5人，普通理科35人。
3、学习氛围总体特点：
学习刻苦，竞争劲头足，成绩提高明显。男生学习尤其刻苦。进入高三之后，很多学生意识到了高三对自我的重要性，意识到了学习对自我的重要行，也意识到了高三这一年对自我一生的重要性。他们从早晨5点30分起床到晚上11：30点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是十分刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床。
晚上经常加班的同学：赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、王威、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良、刘嗜好、刘瑞雪、甄宏宇等。6点前准时进教室学习的同学：赵欣、刘瑞雪、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、孟令晨、孙超难、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、王国良、孙萌萌、甄宏宇等，这些同学学习十分刻苦，让我也感到十分感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。
在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。明显提高的同学：贾包银、孙良坤、焦卫东、杨露、吕心如、李满为、周梦琪。
4、班级考试情景整体分析：
本次考试总共考六门，语文、数学、英语各150分，物理、化学、生物各100分，总分为750分。年级最高分704分，我班属于二级实验班，文化课考试成绩处在中上等，优秀学生：赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、王威、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、王冰寒。学习刻苦，本科期望生：刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良。大有潜力可挖，还能在提高的同学：刘嗜好、曾可、姬后所、杨露、吕心如。学习认真，成绩稳定：甄宏宇、焦卫东、周春第、李满为、李静茹。
总之：全班59位学生，有望凭文化课考入本科院校的同学15人，其他艺术类、技术类、出国类考生60%能升入本科，升入本科的学生总数应在35人以上，其中重点本科不在少数。这在我们这样一个二级实验班，应当是不错的成绩。其他24名同学，在能冲出1—2匹黑马，像刘嗜好、孙萌萌。其他20几位同学，升入专科大学，问题不大，专科里面还有专升本。有几位同学考不到200分，还有单招院校。所以，我们的学生，都有期望考上大学。当然，大学是有档次的，一分一个档次，作为家长，无论孩子处在哪一个层次，都要鼓励他们一分一分去争取，高出一分，压倒千人。绝不退缩，决不放弃，绝不给自我留下遗憾。
5、学校的管理：
优秀的学生，需要科学的管理。一天管理，班主任全权负责，6:00前进教室，5:00起床；晚上10:20放学，每周两次值班时11:30回到家。两个周，陪学生住一个晚上。其他科任教师，除正课外，自习课值班。这样做的目的，我们把学生放在第一位，保护他们的安全，监督他们的学习，帮忙他们解决疑难问题，一切为了学生，一切为了学生的高考，更是为了学生的前程。
学生的高考，从小的方面说是为了自我，从中等的方面说为了家庭，从大的方面说为了国家。是需要学生、学校、家庭、社会全员参与的一场战斗。为此，需要家长做好以下几方面的工作。
二、需要家长协调的几个方面
1、正确看待高考。
在学生面前，必须要摒弃大学上不上一个样，更不能拿个别大学生失败的个案，就说大学无用。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，社会的精英，高端人才，仍是从大学走出来的。我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前为止，我们社会都能普遍理解的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。多数时候，受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低。异常是农村的孩子，还有没有其他出路，改变自我的人生道路，一个走出农村，走向高层，需要三代人的努力。立足当下，鼓励孩子，尽可能理解高等教育。高考，对于农村孩子，是唯一一条走向高层的井绳。
有一个学生，父亲开大车，能挣不少钱，他教育孩子，考不上大学没关系，大不了开大车。这个学生起初不错，有了这种想法，玩的诱惑总是巨大的，此刻，基本上不思上进，成绩对他无所谓，整日沉醉在游戏里，教师教育失去了效果。其实，他没想过，他的生活质量如何，他是在拿着生命挣钱。家长给学生鼓十二分的劲，学生有十分的劲，家长泻一分劲，孩子会泻十分劲。
2、了解学生现状，监督学生作业，异常是每次考试试题。
学生偏科的学科，必须多与任课教师联系，了解学生的动向，少批评，和学生一齐找原因，以期下次提高。根据学生成绩等级，规划学生的目标。异常是偏科的学生，必须与科任教师多联系。
3、家长要了解高考，了解高校情景，专业情景。
学生到家后，多与孩子聊聊这方面的情景，你明白的多，孩子才佩服你，从别人那里了解到的，不如自我上网查找这方面的信息，做到心中有数。我告诉大家一串数据，可能你很震撼：先说考高中，20xx一中录取分数线510分，咱们二中分数线310分，有一部分学生分数更低。再说大学，211、985工程院校，农村学生仅占11%，省内重点高校，农村学生仅占23%，而普通二本，农村学生却占64%，高职院校，农村学生更是占到80%，别忘了，农村人口占60%。这么大的反差为什么，城市的学生家长懂教育，明白如何与学校沟通，如何帮学生规划人生，他们更了解大学的情景。异常是学生高考成绩下来后，迅速与学生一齐填志愿。而我们的家长，了解大学多少，了解大学的专业多少，了解热门专业多少，其他不说，学生的代课教师你认识几位。
各位家长，你不想帮孩子改变这种现状吗？那就请你，从你的微信圈里走出来，从朋友圈里走出来，从麻将、纸牌桌上走出来，从忙碌中抽出时间，了解有关高考这方面的动向。你明白的越多，孩子越信服你，月敬重你，你的话才是真正的'圣旨。
4、保证他们正常的学习生活所需。
此刻是学生拼搏的时候，时间对他们来说很重要，对高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够休息和必要体育锻炼时间的情景下，督促他们抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”。不要让孩子回家，正常情景下，学生四个周回家一次，这期间，学生需要什么东西，提议家长送来。为了让学生惜时，三种情景学生才能回家，还必须是家长请假，一是红事，一是白事，一是学生患重病。其他情景，请家长不要替学生请假。你打来电话，替学生请假，不答应你吧，不答应你吧，不好，答应你吧，有碍纪律，请家长谅解，毕竟学生到了关键时刻了。
5、了解阻碍高三学生学习的因素。
高考直接关系着学生本人的命运和家庭的未来，阻碍高三学生学习的四大因素，第一是网吧，手机上网，第二是言情小说，第三是异性交往，第四是家庭内务。
对于网吧，我班同学基本没有，手机上网依然存在，女生尤为严重，请女生家在会后将学生的手机要走，为什么这样做，这就是我讲的异性交往，这个时节，会毁掉一个人应有的前程，有些无所事事学生，考学无望，专门盯住他认为有机可乘的女生，考学无望，便想在这方面有点收获。只要有手机，就会分心。需要联系，用教师的手机。
什么是“家庭内务”？一是经济不很宽裕的家庭给子女的生活费太少，孩子营养不良，难以完成每一天的学习重负。二是父母不和，要么父母关系不好，要么对孩子的要求意见不一，把孩子的心搞得飘浮不定。三是父母玩心大，在家设牌局。这样就严重影响孩子的备考质量。
在这方面，作为家长的王金战是这样做的。
①女儿喜欢看书。这个习惯是从小养成的。大约从3岁开始，我每周带孩子去一次新华书店。到了书店，我不给孩子买书，而是让她自我挑。她就在书堆里看，看中了什么书，就抱在柜台上，我来给她结账。因为我觉得，应当让孩子自我决定看什么书，看懂看不懂也没什么关系。
②孩子能够上网，他让女儿查的是知识，音乐信息，高校情景；要和女儿一齐成长，每一天陪着女儿在人大附中的操场上跑6圈。这2400米，对于已步入不惑之年的王金战来说多少有点儿吃不消，可是为了给女儿树立一个锻炼身体的好榜样，他咬牙坚持。女儿看老爸都能拿下6圈，自然不甘落后。渐渐地，锻炼身体成了她每日的必修课，风雨不误。之后，能够拿下5000米；
③帮忙女儿定目标，升高一时，带女儿游北大，感悟北大氛围，女儿十分高兴，想在北大就读；王教师又带女儿游清华，女儿又喜欢清华，陷入矛盾之中，王教师顺势利导，告诉她，可在北大读本科，在清华读研究生，这个矛盾便解决了。这样，王教师灵活地为女儿定下了奋斗目标。
④女儿目标是升入北京大学，可是竞争太激烈了。为了女儿在竞争中占些优势，王金战帮女儿设计了一条艺术特长路。王金战对高考政策很了解，明白北大清华等高校，对艺术特长生有优惠政策——凡经过该校某项艺术考试的，如钢琴，高考录取时就能给该考生加分30分。倩倩小时候学过一段时间钢琴，有必须的音乐基础，此刻学一门民乐应当不难。
王金战向北大清华负责招生的教师咨询后，给女儿选了一种初中开始也能学好、学的人也不多的民族乐器，叫中阮。女儿跟着跟着北大一个会弹中阮的学生学了一段时间后，就开始自我练，每一天一个小时。参加特长生的考试不容易，女儿训练时竟把手指磨出了一道沟，考前的几天，因为练得多，手指都流血了。考场上一曲弹完，琴弦都沾满了鲜血。艺术考试是王金战陪同她去的。那天天气很冷，倩倩从考场出来，见父亲穿着单薄的西服，站在寒风里，她的心头一热，眼泪“哗”地流了下来……高考来临。6月8日，考完最终一科，倩倩从考场出来，一见父亲就长叹一声道：“老爸，这次完了！”“怎样了？”“这次，上北大可能用不上艺术特长的30分加分了！”果然，倩倩的高考成绩是645分，而这一年北大的录取分数线是623分，进北大根本用不上那30分加分。
三、共勉11条教育准则
1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划并且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”阶层是会遗传的。”可是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
5、一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学；一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
6、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
7、经常和孩子一齐做三件事：孩子到家一是和孩子一齐进餐；二是邀请孩子一齐修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自我讲故事。
8、如果你的孩子喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
9、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自我讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样貌很令人厌恶。
10、告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
各位家长，我这次讲话的其实能够概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最终让我代表我们班的3位文化课教师，代表59位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感激！祝愿我们的孩子都能够欢乐的成长！只要我们一齐努力，学生必须会创造奇迹。
高三家长会发言稿15
各位学生家长：
大家好。
我是这个班的语文教师，姓齐，整齐的‘齐’。我呢教书二十多年，你们的孩子跟我的孩子年龄差不多，咱们算是同龄人，所以我非常理解各位家长现在心情。谁不想让自己孩子考上大学，考上好大学。你们这样想，当老师的也是这样想的，咱们目标一致。在教育孩子上认识也要一致，才能劲往一处使，下面就教育孩子问题我做一下沟通。
1.爱孩子，做个内行家长。了解考学情况，帮忙帮到点子上，别帮了倒忙。我担任的学科是语文。高考中占150分，要考上二本，语文要考到110分以上，考上重点大学，语文要考到115以上，考上211一类重点大学大学，语文要考到120分以上。按照往年情形，考120分以上有一少部分，110也会有三分之一部分，100零几分会有几个。三班属于普理，就咱们二中来说属于一类苗，就全市来说，就属于二类苗了。理科薄弱学科不少学生在语文上。客观的说，有一些学生很出色，也有一些语文学科薄弱。一是因为先天不足，二是认识上不少人有误区。但是从考学这个角度来说，不能偏科，有一科瘸腿，想考一般大学还可能没问题，但是想考重点，就比较困难。所以家长在与孩子沟通过程中，关注孩子这些学科中是否是均衡发展，有没有瘸腿现象。需要鼓励孩子，越是薄弱学科越要下功夫。我们学校有个老师孩子，英语瘸腿，可能家长疏于关注，考大学第一年考50多分，第二年考70多分，第三年真是下了苦功夫，还聘请老师补课，考了90多分。其实他其他功课还算不错。谁，就不说了。
2.、对孩子提出适当的目标要求，让学生承担家庭的责任。家长的要求，也是学习的动力。但是要求必须是让自家孩子努力一下就能实现的。比如，孩子功课一般，就给孩子提出考好二本的要求，功课比较出色，就给孩子提出考重点的要求，孩子每次都考年级前十，就给孩子提出考211重点的目标。根据教育规律，一般人在距离目标努力一下才能实现时候，目标最具有吸引力。太难了和太容易都不会激发人的积极性。做家长的所有一切都自己扛当然很崇高，但是不成器的不孝顺的孩子大都缺乏责任意识培养出来的。你不想培养不孝顺孩子，让孩子承担相应的家庭责任，放心，孩子小嫩肩膀不会压垮，慢慢会坚强起来的。
3.做个明白家长，学会倾听，合理指导。孩子的功课你可能指导不了，但是并不意味着毫无作为。做妈的`一般更多在生活上关心照顾孩子比较多，做父亲的一般要在思想上影响孩子。当父母关心孩子，爱护孩子人之常情。关心最好就要了解，孩子回到家，或者在任何接触机会都要了解，了解的最佳渠道就是倾听。什么时候你的孩子跟你无话不谈了家长就好办了。不用直接，你比如，在学校，最要好的同学是谁啊，这人有什么优点啊，乐意听那老师课啊，哪可不愿意上啊，聊天拉呱，从侧面了解。这一个方面是了解。另一方面是让孩子纾解学校压力。孩子到家有一个倾诉的对象。有时候孩子倾诉并不需要你发表意见，或者你对这样问题并不了解，也就不要发表意见。管理孩子，我认为教给孩子一个处理事情的原则，而不是事事唠叨。此外，时刻关注孩子花钱变化。每一次都给孩子钱都记上，出现大的变化，女生男生都不例外，一下子多了不少，一下子少了不少，多，有多的原因，少有少的原因。正常多少。生活费是一个信息非常丰富的指标。有可能孩子思想出现变动。关注孩子，让孩子健康成长。什么是健康成长?j健康就是该考大学的时候考上了，改工作工作了，改结婚就结了。不能打破顺序，不该谈对象谈了，该学习的时候没学，那你这孩子就不称心了。
老师面对的是几十个学生，咱们每个家长面对的是自己唯一或两个孩子，所以对自己孩子多了解多沟通，更重要的是更会细心，会了解。及时适时帮助，让孩子考出自己好成绩，圆孩子的大学梦，成就您的心愿，也成就老师工作。我的话完了，谢谢大家。
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