学会尊重演讲稿

时间:2023-02-07 16:42:58 演讲稿 我要投稿

学会尊重演讲稿汇编15篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日新月异的现代社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的学会尊重演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学会尊重演讲稿汇编15篇

学会尊重演讲稿1

  叔本华曾经说过:“要尊重每一个人,无论他是多么的可笑与卑微,要记住,活在每个人身上的是你我相等的性灵。”

  事实上,不仅是一个人,一个民族、一个国家更需要尊重。杭州某图书馆因允许流浪者免费进内读书而被称为“史上最温暖图书馆”,但也因此使一些读者感到不满。对此,图书馆馆长的回复铿锵有力:“我无权阻止他们入内读书。您如觉不便,可更换座位或选择离开。”这样的言行获得了无数网友的点赞支持。馆长的言行,以及网友的支持,都体现了大多数人的观点:流浪者固然落魄,但是在落魄的境遇下还愿意读书,本身是值得社会尊重和支持的。而且馆长回复中的一个“您”,更体现了他内心的那杆平等的`天秤,在他看来,人是不分高低贵贱的。

  伟大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一个美谈。身无分文的屠格涅夫在街上偶遇了一个乞丐,面对乞丐伸过来的那双枯瘦污秽的手,他没有嫌恶的避开,反而紧紧地握住了那双手,并说:“抱歉兄弟,我没有什么可以给你的。”一生情真意切的“兄弟”,让乞丐感动得热泪盈眶,他说:“这是最好的施舍。”在人类社会中难免有落魄的一群人,而人的一生中也难免有落魄的时候,如果其他人给予这个人以尊重,那么对这个人来说才是最好的帮助,精神上的支持有时比物质上的支持来得更有力量,它给予落魄者希望和温暖,让这些人有了归属感。我想,屠格涅夫之所以被世人尊重,不仅仅在于他的文学著作,而更源于他的崇高人格。

  孔子说:“有教无类,大概此理”,孟子也曾说过:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”学会尊重是我们一生受用的良好品质。不尊重、不平等只能带来无尽的灾难。黑种人曾经被当做奴隶贩卖,失去人身自由,被奴役压迫,无数人民为此革命牺牲,最终才谋求了平等和解放。我们的国家也曾被侵略剥削,我们的国人曾经被侮辱——“东亚病夫”、“中国人与狗不得入内”,列强侵略者更是视人民百姓之命为草芥,这给我们的国家带来了灾难。不平等、不尊重的后果是沉重的,我们往往为此付出血汗泪的代价。学会尊重,是一种良好的品德,尊重他人也是尊重自己。而尊重带来更大的作用不仅仅止于个人,它能让我们的社会充满温暖与和谐,让世界充满爱与和平。让我们学会尊重,尊重每一个人,尊重一个民族、一个国家!

学会尊重演讲稿2

尊敬的:

  爸爸说:尊重是一坛上等的女儿红,未饮其酒就已先闻其香;妈妈说:尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他;老师说:尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深处的热烈;尊重到底是什么呢?

  那天,我和几个伙伴走在路上,说说笑笑,阳光洒在我身上,暖暖的,有点飘飘欲仙。就在这时,走来了一位环卫工人,她看上去很年轻,手上戴一双有些发黑的白手套,拿着一只黑色塑料袋,在草丛中寻找着什么。我看着她,大声对伙伴们说道:“哼,看来还真得好好学习啊!要我到大街上捡垃圾,我非得羞愧而死。”“要是我的话我直接撞墙了!”小青也说道。“哈哈哈……”我们笑了起来。

  那位环卫工人停下了寻找。她抬起头盯着我,眼睛看上去很深邃,仿佛永远也看不透。我也微微昂起头,不甘示弱的盯着她,只见她的嘴唇稍稍动了动,好想要说些什么,但是她什么也没说,只是向我撇了撇嘴,意味深长的看了我一眼,又低下头,继续寻找着垃圾。“哼”我冷笑了一声,心里却觉得不是个滋味——我从她的眼神里,明显看到了一种讽刺。

  我和伙伴们一路走着,脑海里地不断浮现那位环卫工人神情,感觉胸口蒙蒙的,像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转,我突然感到后悔了,我后悔自己竟狂妄的将别人的`尊严踩在脚下!

  我的老师说:不要去无知地嘲弄别人,不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落,终将失去自己的尊严。是啊,一个不懂得尊重他人的人,要么是因为无知,要么就是缺乏教养,想想看,究竟是谁失掉了宝贵的尊严?是我,幼稚的我。我突然好想向那位环卫工人道歉,同时告诉她:“谢谢,因为你,我明白了什么是尊重……”在此刻,我明白了尊重是相互的,你付出多少,别人就给你多少,就好像空气,吸进去了还要再吐出来。

  从那天起,我真正的学会了尊重。

  谢谢大家!

学会尊重演讲稿3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我们每个人都生活在这个社会和集体的大家庭里。我们希望看到别人对我们个人存在的充分肯定,看到别人对我们成就的认可,看到别人对我们人格的尊重。那么,怎样才能得到别人的尊重呢?总之,学会尊重别人。那么,怎样才能学会尊重别人呢?

  首先,学会欣赏。欣赏是一种积极乐观的生活态度,是建立在善于发现和摒弃嫉妒、悲观、厌世的基础上的优秀品质。我们应该学会欣赏别人的美丽、身体健康、声音清晰、骨骼健康、丰富的学习和文化宝藏……欣赏老人丰富的经验、中年人的壮年、年轻人的年轻和活力、年轻人的天真烂漫。总之,只要我们愿意欣赏,总能找到欣赏的理由。只要我们学会欣赏,我们就学会尊重。

  二是要有“三人行,必有我师”的良好心态。在我们身边,在我们的集体生活中,有很多学习模式。别人的外貌之美,精神之美,语言之美,素质之美,都是我们学习的好榜样。别人渊博的`知识,敏感的思维,雄辩的口才,出众的才华,深刻的艺术,完美的人格,丰富的爱和奉献,都值得我们敬佩和学习。只有时不时保持谦虚的态度,树立“三人行必有老师”的哲学,才能学会尊重别人,虚心向别人学习,取长补短,充实发展自己,让自己学会尊重别人充满艺术的艺术人生。

  三是学会使用经常使用的文明用语。人类是情感动物,人类的情感很大程度上是用语言作为交流的工具,传达情感。所以要学会使用经常使用的文明用语。如“你好”、“需要帮助吗”、“对不起”、“没关系”、“再见”等。如果你不看着这些简短的文明用语并学会使用,你可能会学会尊重别人,别人也一定会尊重你。一句“你好!”表达真诚的问候,祝福你,让别人的感情多次离你更近。

  “需要帮忙吗?”体现了自己的友情,也显示了自己的能力,他对别人有什么困难,他愿意伸出温暖的手。一句“对不起”,是对自己无意的错误的挽回,或者对自己的错误真诚的道歉,既体现了你对别人的尊重,也体现了你的坦诚。“无所谓”是对别人错误的理解和包容,也是一个人豁达的表现。离别时的“再见”能留下好印象。

  古人云:“我以足敬人,人以足敬我。”。也就是说,只要我们学会尊重别人,别人当然会更加尊重自己。如果你想在任何地方都有好的人缘,你想得到别人的尊重,你想改善自己的生活,请从今天开始,从现在开始,学会尊重别人!

  谢谢大家!我的演讲结束了!

学会尊重演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  尊重,乃一种美德,我们要学会尊重,这不仅仅是对优秀的传统文化的一个继承,也是促进人与人,人与自然社会之间关系的动力,并为构建和谐社会迈出了有力的一步。

  尊重作为一个人应具有的'一项基本思想道德品质。

  我们要学会尊重。费孝通道:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话启示我们要尊重文化多样性。这不仅是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。

  我们要学会尊重。我们生活在一个多民族国家里,尊重港澳台同胞的风俗习惯,生活方式及其所推行的经济、政治政策。尊重少数民族的风俗习惯,语言文字等,促进民族团结,国家统一。

  我们要学会尊重。在家里,我们要尊重父母,尊重长辈;在学校里,我们要尊重师长、同学;在社会里,我们要尊重上级,下级,待人要平等,不要以貌取小,不要老是把别人的衣着,行为习惯,缺点诸如此类不好的东西挂在嘴边,一般来说,那些闲着就在别人背后说三道中的人往往是一些自己不检点的人,只看到别人的短处却发现不了别人的闪光点,不仅自己不尊重他人,也是得不到他人的尊重的。

  尊重,是一种美德,我们要学会尊重,继承中华之传统美德,努力为构建和谐社会作贡献。学会尊重,你做到了吗?

学会尊重演讲稿5

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  尊重?有人听到这句话,可能会想,尊敬老师,尊敬同学,尊敬……但是绝对没有人认为一只小蚂蚁应该受到尊重。

  也许没有人喜欢蟑螂和老鼠,我以前也不喜欢这些动物,但是自从看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章,我就改变了对它们的看法。

  这篇文章讲述了作者带着他五岁的儿子去雪山。突然,儿子发现了一只,也许是最后一只,快死的蚱蜢。作者用传统的方法把秸秆穿过蚱蜢的脖子,儿子从父亲手中抢走了秸秆。他对他父亲说的话感到好奇。突然,儿子不小心把稻草秆掉在地上,蚱蜢拼命地把它卡住,希望能摆脱这个“锁”,阻止父亲。一秒钟,两秒钟,蚱蜢终于从草茎中获得了自由,一个小生命,一个顽强的生命,即使生命只剩下几秒钟,它也要摆脱束缚,追求自由。作者看到这一幕,不禁像这顽强的'生命一样低头。

  在这里,我也要像这个被人类毁掉的小生命一样低头。人在穿蚱蜢的时候,有没有想过蚱蜢也有生命,而且很疼?

  其实所谓人口中的害虫,只是指破坏自己利益的人。那些动物只是按照它们的本能生活。他们过去从来不想伤害人类,就像人们嘴里经常吃的肉一样。那也是一种新鲜的生活!我们应该知道,人和动物都没有权利剥夺别人的生命。

  天鹅和麻雀没有生物学上的区别。区别只是人的看法。他们都只有一次生命,不会有第二次。难道人们不知道吗?

  有些人可能会无视我的意见。在这里,我要向那些受伤的动物表示深深的歉意。

学会尊重演讲稿6

  尊重是脸上真诚的微笑;尊重是别人发表不同意见时的倾听;尊重就是为别人的努力鼓掌。尊重似乎只是献给身边的人。

  从小接受“孔融让梨”的教育,都知道公交车上要给老人让座,不要嘲讽讽刺残疾人。这种理论有时似乎不合理。为什么年纪大了小便还吃小梨?既然已经累了为什么一定要让座?你为什么不能直接说你在想什么?

  其实真正的道理在这里:尊重别人就是尊重自己。

  有句话叫“送我一个木桃,还琼瑶”,意思是说,有人送我一个木桃,我就和琼瑶一起还。所谓互惠,在人类社会,付出一分就得到一分的回报,总有一天会实现的。这是规矩。规则大部分时候对大多数人都是平等的,所以你对别人的尊重和礼貌会给别人留下好印象,然后别人也会像你一样对你。

  不是没有这样的反例。不知道有没有见过一个愤世嫉俗,狂妄自大的疯狂男孩,从内心赢得别人的尊重。他们最多用自己的“叛逆”和“与众不同”来吸引大众好奇的目光。

  尊重是一种大智慧,同情是由于理解。尊重别人和自己的相似之处并不难。遇见知音的兴奋足以掩盖“尊重”的平淡光芒。很难尊重别人和自己的差异。比如你认为吸烟有害健康,污染环境,他却把它当成一种调节。他说生活就是要有闯劲,要活泼,要坚强,你只想过平淡,安详,公正,安逸的生活。所以每个人都有不同的差异,不仅仅是几千万。尊重,就是观察自己的人生信条,用客观的观点和赞赏的眼神看着对方,不是要求相同,而是正视差异。

  所以,懂得尊重他人的人,才意识到生命的.大智慧。所以态度优雅,举止从容,是因为有足够的自信支撑自己,有足够的宽容审视别人。所以会受到别人的尊重,只是因为它散发出来的高贵平和的气息真的让人向往,让人向往。

  尊重能让人心情愉悦,呼吸顺畅。尊重可以改变不熟悉或尖锐的关系。如果对对方有足够的尊重,战争是可以避免的。

  古人云,爱人的人永远爱他,重视别人的人永远重视他。

学会尊重演讲稿7

  曾经听说过一个这样的故事:

  一位高人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情。他不假思索将10元钱塞到卖铅笔的人的手中,然后头也不回的走开了,走了没有几步,他忽然觉得这样子不妥。于是连忙返回来,并抱歉的解释说自己忘了取笔,希望对方不要介意,最后,他郑重其事地说:“你和我一样都是商人。”

  没有想到这么一句简简单单的话,竟使一个自卑的人重新找回了自尊,是一个处境窘迫的人树立起了自信,正是有了这种自尊和自信,他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功,不难想象倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千万也无济于事,也不会出现自甘做乞丐到自信自强的巨变,这就是尊重的力量。

  尊重,是一种修养,是一种品格,一种对别人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定,任何人都不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰长的目光去审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人,假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和悄敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们不必以自卑或嫉妒去代替理应的尊重,一个真正懂得尊重别人的人,必然以平等的心态,平常的`心情,平静的心境,去面对事业上的强者与弱者,生活中的幸运者与不幸者。

  尊重,是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂,常常与真诚、谦逊、赞美、善良、友爱相得益彰与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽势必水火容,给成功的人以尊重表明了自己对别人成功的敬佩、赞美,给失败人以尊重表明了自己对别人失败的同情,安慰与鼓励,只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功者的继续奋进,就有失败者的东山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,不是内心肉麻的吹捧,不是没有原则的廉价奉迎,更不是没有自尊的低三下四,懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人从这个意义上说尊重也是一门学问,学会了尊重别人就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的大要诀。 让我们在人生的道路上慢慢的体味和摸索吧!

学会尊重演讲稿8

  我曾经听过一个故事,讲的是一个高个子看见一个卖铅笔的破破烂烂的突然觉得可怜。他想都没想,就把10块钱塞到卖铅笔的手里,然后头也不回地走了。他突然觉得不对劲。于是很快就回来了,抱歉的解释说忘记拿笔了,希望对方不介意。最后他一本正经地说:“你跟我一样是个生意人。”

  一年后,在一个商家云集的热烈而隆重的场合,一位西装革履风度翩翩的推销员见到了这位商人,感激地自我介绍道:“你可能已经忘记我了。我不知道你的名字,但我永远不会忘记你。又是你给了我自尊和自信。我一直觉得自己像个卖铅笔的乞丐,直到你亲口告诉我,我和你一样是个生意人。”

  没想到这么简单的一句话,让一个自卑的人重拾自尊。是一个处于困境中的人建立了自信。正是带着这份自尊和自信,他看到了自己的价值和优势,最终通过努力获得了成功。不难想象,如果没有这样一句尊重鼓励的话,即使给他几千万也无济于事,从乞丐到自信自强也不会有太大的改变。这就是尊重的力量。

  尊重是一种修养,是一种性格,是对他人的平等对待,是对他人人格和价值的充分肯定。没有人可以完美无缺。我们没有理由用清高的眼光看别人,也没有资格用鄙夷的眼光嘲笑别人。如果别人在某些方面不如自己,我们也不能用傲慢和不动声色的尊重去伤害别人的自尊。如果我们在某些地方不如别人,我们也不必用自卑或嫉妒来代替应有的尊重。一个真正懂得尊重他人的人,必须以平等的态度,正常的'心情,平静的心情去面对事业上的强者和弱者,生活中的幸运和不幸。

  尊重是春风,是清泉,是给人温暖的良药,是激励人奋进的补药。它往往是真诚、谦逊、赞美、善良和友谊的补充,虚伪、傲慢、严厉和嘲笑必然是齐头并进的。对成功人士的尊重是对他人成功的钦佩和赞美,对失败人士的尊重是对他人失败的同情、安慰和鼓励,只要

  尊重不是盲目崇拜,不是心里恶心的阿谀奉承,不是没有原则的廉价迎合,不是自卑。知道尊重他人的重要性并不意味着学会如何尊重他人。从这个意义上说,尊重也是一门科学。学会尊重别人,就学会了尊重自己,就学会了掌握生活的关键点。

  让我们在人生的道路上慢慢品味探索吧!

学会尊重演讲稿9

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的 题目是《尊重老师,学会感恩》,一个人的宽容来自于一颗善待他人的心,一个人的涵养来自于一颗尊重他人的心,一个人的修为来自一颗和善的心。眼里容得下别人的人,才能让人容得下他;懂得尊重别人的人才能得到别人的尊重,柔和待人的心态才能让自己处处祥和,每个人都是一个独立的个体,所以应当尊重任何人的选择,人不能霸道,霸道无友,更不能自私,自私则困。

  今天为何会谈起这个话题,是因为我连续多次遇到,学生对老师出言不逊,上课睡觉,不认真听讲,甚至有个别同学偷玩手机,我不知道这样的同学是怀着怎样的心态这样做,作为一个学生,最基本的就是尊师重道,尊师重道是中华民族的道德规范,这是最起码的素质,其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。学校里学的每一门知识都是你将来在社会上工作需要的能力,一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。作为老师,我们不要求你们将来能回报我们什么,我们只是希望能看到你们快乐成长的同时每个人都能出人头地,每个人在以后的生活上能走的更顺畅,更美好。

  俗话说:“一日为师,终身为父。”古时候的人们把师徒之情看作父子之情,足见非同一般。 宋代有位有名的学者名叫程颐,杨时是他的一位学生。一次,杨时在下雪天拜谒老师,正值老师瞑目而坐,杨时为了让老师充分的休息,便在门外站立等待。当程颐醒来,门外积雪已有一尺多深了——这就是“程门立雪”。杨时宁可自己挨冻,也不打扰老师午睡,这充分体现杨时对老师的尊重。

  我请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁给我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?对,就是我们可敬可爱的老师。

  每个人都有自己的追求,都有自己独特的人生之路。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的.老师。凡是有责任感的老师,他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错,或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解:如有的同学,面对老师的教育,当耳边风吹过,不尊重老师的劳动。更有甚者,对老师讲粗口,不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过,你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心?

  有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,相反,一个懂得感恩的人,会生活得轻松而满足,感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱,甚至一个笑容。我们只有学会感恩,才能尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份发自内心的满足与快乐。

  我希望通过今天我的演讲能让所有的同学能真正懂得什么是尊重,学会感恩,感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。

  最后,我想有三句话与同学们共勉:常念师恩,会让我们拥有良好的道德素养;常念师恩,会让我们在学习的道路上奋勇前进;常念师恩,会让我们的收获一个美好的未来。

学会尊重演讲稿10

  尊重像清晨那第一抹灿烂明丽的阳光,像天上一颗明亮的星星,还像山崖上独自开放的白百合。

  今天上学时,我看见一个大约六七岁左右,比火柴棒还瘦的小女孩,风稍微大点就会把她吹到天上去。我不禁暗想:她们家难道很穷,让这孩子经常吃不饱肚子?没走几步,一个胖胖的男孩背着书包大步地走着,瞧瞧他!走起路来,身上的肥肉一颠一颠的。他好像饿了,伸出右手从书包里拿出了一袋薯片,熟练地撕开包装袋,一仰头张大嘴巴将薯片直接倒入嘴中,“卡茨咔擦”的嚼着,时不时还用左手放在嘴边,防止嘴里的零食太多装不下会掉出来。我看见了,情不自禁的咽了口水,想着他满身的肥肉,我甚至庆幸自己没那么多零钱,不至于......

  “妈妈,你看,那个大胖子比猪都肥,长大了怎么办?哈哈哈......”只见那个竹竿似的小女孩伸手指着那个男孩,笑的肚子都疼了。路人见了,也捂着嘴笑了,其中也包括我。那个男孩涨红了脸,既愤怒又难过的'扔下零食,冲出了我的视线。

  中午了,我去超市买东西,又看见上午那个小女孩和她妈妈。真是太巧了!“那个人真瘦,风一吹,准能刮到天上去。”一个虎头虎脑的小男孩指着小女孩和同伴讨论着。小女孩听了,皱起眉头,撅着嘴看起来很生气。我想:这下真叫恶有恶报了。”小女孩不依不饶的哭起来,只见她妈妈拉着她的手说:“知道被别人嘲笑是什么滋味了吧?你嘲笑别人,得到了一时的快乐,但被嘲笑的人他的感受呢?你现在了解了吗?被别人嘲笑的滋味有多难受,你要学会知错就改。”

  我听到了这番话,脸也刷的一下红了。因为那位阿姨说的对,被嘲笑的滋味一定难受,想到我上午的行为,我不禁低下了头。

  这件事告诉我:要以心相对,用心去想,学会尊重,这样才不会伤害别人。

学会尊重演讲稿11

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  一个粗鲁的男孩总是对他周围的人大发雷霆。

  有一天,父亲给了他一袋钉子,让他每次“无礼”的时候,就在院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天,男孩钉了37颗钉子。男孩在撞墙的时候逐渐学会了自我反省和调整,行为也发生了明显的变化。这时,父亲建议:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从篱笆上拔一根钉子。”男孩做到了。

  过了一段时间,栅栏上的钉子终于全部拔了出来。父亲拉着他的手来到栅栏前,说:“孩子,你做得很好。我好开心。但是看,钉子留下的洞太多了,篱笆不再是以前的样子了。当你对别人无礼时,你的言行会在人们心中留下像钉洞一样的伤疤。不管你说多少次对不起,伤疤永远存在。”

  我们没有理由用高傲的眼神看别人,也没有资格用鄙夷的眼光去批评和嘲讽别人。一颗无瑕的白玉,当它美丽的表面出现瑕疵时,就会稍显逊色,即使再怎么弥补,也无法恢复它原本的纯净。

  社会是我们共同的,人与人之间需要相互尊重,和谐相处。

  尊重是微风,是清泉,是温暖的阳光。总觉得风好凉爽,泉水好清爽,阳光好舒服。

  尊重,让夕阳如此生机勃勃,充满无限生机;尊重,让狂暴的风暴变成五彩缤纷的画面,即使风大雨大,也不会冲啊,吼啊,疯啊。

  尊重不是盲目的,不是无原则的讨价还价。它融合了真诚、善良、友谊、谦逊、宽容和欣赏。懂得尊重的人,会以平和的心态,平静的心情,平静的心态去对待别人。你得到的是别人的欣赏和肯定。因为你尊重别人,别人也会尊重你。

  看那清澈纯净的.水,就像一群亲密的朋友,因为互相尊重,所以会紧密融合,凝聚成溪流、河流、大海。

  生活在城市里,人们住得很近,但彼此都是陌生人。在我家楼上楼下,每天都有几户人家进进出出,但见面时互不理睬,眼神冷漠,以至于连笑容都被城市的钢筋水泥禁锢。

  于是,我试着和大家打招呼,递个微笑,打个招呼。大家沉睡已久的笑容和热情终于被唤醒。邻居见面时互相打招呼。一个微笑即使微不足道,也是对他人的尊重,融化了人们冰冷的心,充满了彼此的热情。它让我们觉得詹妮弗每天都在城市里行走。

  尊重是一门深奥的科学。但是只要我们给予别人更多的真诚、善良、友谊、谦卑、包容、欣赏……尊重就变成了一个简单的词。

学会尊重演讲稿12

  19世纪法国文学大师维克多雨果曾经说过:世界最宽的部分是海洋,更宽的部分是天空,更宽的部分是人的心灵。

  我记得我四年级的时候,我通常放学后做作业。我和姐姐一起做作业。我写作业的时候,姐姐和妹妹总是大声说话,让我无法做作业。终于有一天,我忍不住了。我愤怒地对他们喊道:别吵了,去别处讨论吧

  那天,我偶然遇到这样一个场景:下课后,有同学在下棋,追着玩,小明不小心撞到了一个正在写字的'同学。我以为他们会大吵一架。没想到,小明向他道歉的时候,笑着说,没关系。看到这一幕,我的心被触动了,似乎明白了什么。

  后来姐姐和姐姐在讨论的时候,我再也不会用那种态度面对他们了。我会平静的对他们说:我现在在做作业,你们能安静点吗?他们听了,都不说话。

  宽容就像一朵花,散发着芬芳。即使有人踩了一脚,还是会把香味留在那个人的鞋底;宽容就像一把伞,给人以安慰。倾盆大雨要来了。即使淋雨,你也永远是别人上方的天空。

学会尊重演讲稿13

  有人说尊重是一坛一等千金的红,喝它的酒之前就已经闻到了它的香味;有人说,尊重是一个兰芝,充满芬芳,感染着你、我、他;也有人说,尊重是一杯绿茶,只有真正懂得它的人,才能忽略它的轻盈,品味它的深沉温暖;我说,尊重是空气,不能一直流逝。

  然而,我不知道什么时候“尊重”这个词一点一点从我的脑海中消失,直到有一天——

  那天,我和几个伙伴一起走在路上,有说有笑,玩得很开心。青春的活力在我们的手势中蓬勃发展,阳光洒在我身上,温暖而有点飘动。然而,就在这时,一个环卫工人来了。她看上去很年轻,戴着一顶很酷的帽子,穿着略显泥泞的橙色制服,一双被泥土熏黑的白手套,一个黑色的塑料袋,在草丛中寻找着什么。我看着她,鄙夷地对朋友说:“好吧,看来我真的要好好学习了!如果我想在街上捡垃圾,我必须羞愧而死。”“不,如果我是你,我就直接撞墙!”小秋似乎也同意。“哈哈哈.”我真的'笑了。

  环卫工人的手停在空中,很快又摔倒了。她抬头盯着我。她的帽檐使她的眼睛变得深邃,仿佛她永远也看不透它。我也微微抬头盯着她,不甘示弱。我看到她嘴唇微微动了动,我就想说点什么,但她什么也没说,只是撇了撇嘴给我看,意味深长的看了我一眼,又低下头,继续寻找垃圾的痕迹。“哼”我笑了起来,但我觉得心里不是滋味。

  我和朋友们走在路上,环卫工人的不屑不断出现在我们面前。突然,我觉得自己像一只脏苍蝇在胸口嗡嗡作响。突然觉得后悔。我后悔自己这么狂妄地践踏了别人的尊严!

  方圆先生说:不要无知地嘲笑别人,不要肤浅地歧视别人。如果一个人总是给别人嘲讽,最终会失去尊严。是的,一个不懂得尊重别人的人,不是无知就是没教养。想想,谁失去了宝贵的尊严?是我,天真的我。

  康岩说:尊严是山,尊严是水。我一直嚷嚷着要尊重,要尊严,却没发现只有尊重才能换来尊重;只有不嘲笑别人,别人也不嘲笑自己,才是尊严。

  突然想向环卫工人道歉。我想告诉她:“谢谢你,因为你,我明白了什么是尊重……”

  尊重是相互的,别人给你多少你就给多少,就像空气吸进去又吐出来一样。

  从那天开始,我真的学会了尊重。

学会尊重演讲稿14

老师们,同学们:

  我今天国旗下讲话的题目是“学会尊重,善待同学”。

  互相尊重,礼让三先是中华民族的传统美德,学会尊重,善待同学是我们省级示范性高中学生必须学好的课题。

  同学三年是一种缘份,我们应珍惜同学之间的友谊,互相尊重,相互信任,相互勉励,共同出色完成自己的学业。向国家、向学校、向家长交一份满意的答卷。

  青年人血气方刚,意气风发、斗志昂扬,个别同学将它用在处理同学关系上,表现出争强好胜,为一口气而不顾身份,打架斗殴,恶语相向,斯文丧尽,忘记了自己是在文明的`场所,忘记了自己是省级示范性高中的学生。

  同学之间的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇,发生矛盾时我们应多做自我批评,得理也须饶人,忍一忍风平浪静,退一步海阔天空,良言一句三冬暖,恶语一句六月寒,一声对不起、请原谅、一笑泯恩仇。

  打架斗殴是社会流氓用来处理矛盾的方式方法,与我们文明的校园、文明的学生是格格不入的,打架斗殴不但不能使矛盾得到解决,反而使矛盾进一步恶化,学生打架斗殴,将严重影响学校声誉,危及同学安全,侵犯他人人身权力,因而是学校纪律明令禁止的行为,对有关责任者,学校必须给予严厉处分。

  本期中,我们学校大部分同学在处理同学关系上做得很好。但也发生了几起比较严重的违纪事件,在本次升旗仪式结束后将要宣布对部分同学的处分决定,希全体同学引以为戒。

  同学们,互相尊重,善待同学就是善待自己。要让别人尊重你,你首先要尊重别人。让我们互相帮助,互相关心,遵守学校一切规章制度,共创和谐的一中。

  我的这次国旗下的讲话完毕,谢谢大家!

学会尊重演讲稿15

老师们、同学们:

  早上好!

  金秋时节,金风送爽;金色校园,书声朗朗。秋天是收获的季节。收获不忘付出,感恩是做人之本。今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩 学会尊重》。

  有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

  同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦地工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们有些孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。

  在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在批改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!

  同学们,学会感恩,就是要尊重他人:尊重他人的劳动,尊重他人的`付出。

  尊重他人,就要尊重直接为我们服务的人。他们是父母,是师长,是为你看病的大夫,是为你有病护理的护士,是为学校服务的校工,是为班级值日的同学。我们一定要尊重他们的劳动,尊重他们的人格。

  尊重他人,还要尊重那些间接为我们付出的所有人。他们是工人、农民、解放军战士;他们是公共汽车司机,建筑工地的民工,农贸市场的小商小贩;他们是全社会的公民。因为社会是由每一个公民组成,没有社会,也就没有我们个人。所以尊重他们,也就是尊重我们自己。

  让我们怀着一颗感恩的心,学会尊重,学会付出,学会把快乐带给你身边的人,让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。

  谢谢大家!

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