新学期讲话稿4篇
在不断进步的时代，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的新学期讲话稿，欢迎大家分享。
新学期讲话稿1
受同学们和唐老师的感染，我也想起了一句对联：律回春晖渐，万象始更新。在自然万物生机萌发和校园的青春活力中，我代表学校向各位老师和全体同学致以节日的问候和新学期的美好祝愿。
刚才同学们代表本年级表达了新学期的决心和信心，我很感动。唐老师也要求大家制定一个学期计划。是的，新的学期需要每一名同学、每一位老师树立一个新的学习目标、发展目标。高一年级的同学在假期中阅读了《平凡的世界》这部书。该书讲述了少平、少安等许多平凡人物的不平凡故事，书中写到，“只有决定了目标，并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。”少平、少安所处的时代对你们而言可能是陌生的，但人生的奋斗、理想的追求，在不同时代都是相似的。
苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育。管的目的是为了不管，教的目的是为了不教。”我们的学校也一直在培养同学们的自我规划、自觉担当和自我学习能力。一方面，同学们要从被动地服从管理中走出来，树立自觉的规则意识。就如红灯停、绿灯行的规则一样，自习的教室要保持安静，就餐的凳子要放回原位，高中同学经过初中楼层要慢步轻声，感冒了要戴口罩，防止交叉传染等等。
在这样较强而自觉的规则意识下，同学们要激发自己学习的内驱力，主动获取知识，开展合作学习，实现自主发展。同学们已经习惯了等待老师在课堂上传授知识，遇到问题不是自己思考，而是等待老师讲解。崔校长曾提到悉达多的一句名言，在这里与大家共同思考：“智慧是无法被传授的，被传授的只有知识。你的语言再生动，表达再细致，也无法让别人得到你开悟那一刻的体验。这一切，都需要我们自己去追寻、去体悟。”但事实上，在今天这个知识更迭、行业变化日新月异的互联网时代，不仅智慧无法被传授，就连知识也是无法被传授的。因此，从老师和优秀的同学那里，学到如何预习的方法，学到如何思维的方法，学到如何复习的方法，学习如何画思维导图、实现知识勾连、构建学科知识体系的方法，才是各位同学在新的学期中要培养的良好学习品质，要提升的学习能力。
新学期，学校将从根本上实现同学们“全面而又个性的发展”。各个学科将开展小组学习与探究课，把课堂学习的时间更多地还给同学；借助PAD、智学网等多媒体，实现同学们的自主学习、主动学习；读书节、科技节、校园开放日和广播站、文学社，同学们将有更多的平台展现自我的才华；学生会、班级干部和各种社团要主动思考，积极创意，让同学们成为学习的主导、课堂的主人、校园的主角。因此，希望同学们能够在课堂上积极思考，质疑探究，自信而主动地学习。
新学期，学校将启动“老师与同学共同阅读计划”，也将举行“读书节”活动。我希望，师生阅读能够成为我们校园一道最亮丽的风景线。关于阅读的目的，我想起三十多年前瑞典哥德堡大学做过的一个实验。他们让学生阅读一篇文章，但事先并没有告知阅读的目的。在事后访谈中他们发现，一些学生会在阅读中尽可能寻找可供记忆的事实、单词，努力猜测可能会问到的问题，为考试做好准备；而另外一些学生，则去挖掘和思考文章背后更深的含义，试图与已有知识联系在一起，从不同的'角度去理解和质疑文中的事实、推理和观点，好奇心和对知识的渴望催促他们随时随地进行智力的探险。
这个实验告诉我们：考试只是检验阅读效果的一种方式，并非阅读的终极目的。过度关注考试，会使人沉迷于分数、奖励这些虚荣和诱惑中，禁锢你的好奇心。阅读，应当是一次激动人心的自我发现之旅，应当是一个启迪智慧的自我成长之旅。从阅读中，去追随自己的好奇心，去探索奥秘、倾听大师的智慧、发现和了解自己的兴趣、才华，弱点和不足。阅读是一个为未来做准备的过程，是发现自己、雕塑自我的旅程。希望老师和同学们享受阅读的过程。
老师们、同学们，我们的校园已经是亭台楼阁，绿竹流水；我们的同学自信大方，执着聪慧；我们的老师开拓创新，凝聚思进。今天的北大附中石景山学校，正呈现出和谐向上的勃勃生机，美好的师生、美观的校园、美丽的梦想，在新的学期，让我们和衷共济，共用营建崔校长所希望的——让我们的学校成为汇聚美好事物的中心！
新学期讲话稿2
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，转眼间新的学期又在向我们招手。在这个春光明媚的早晨，我们满怀着对新学期的憧憬，走进了温暖的学校，踏入了熟悉的教室，见到了教师们亲切的面孔，听到了同学们争吵的声音。一切，都是那完美。
经过上个学期教师不辞辛苦的教导和同学们的努力，我们每个人在学业上都取得了梦想的成绩，甚至有飞跃的提高。我们还经过参加学校组织的一次次丰富多彩的活动，不仅仅尽情地展示了各自的才华，还从中提高了交际本事，锻炼了自我的体魄，礼貌和礼仪之花也在我们身边处处开放，伴我们健康成长，男同学更绅士，女同学更淑女……
新学期，新气象，让我们放下以往的'辉煌，抛弃昔日的失败，一切都重新开始。我提议，在这个全新学期的开端，我们每个人都根据自我的梦想定下一个本期目标，然后根据这个目标，来制定一个新学期的计划，使目的更加明确、鲜明。当然，要想不让目标落空，更重要的是要一丝不苟地去执行自我制订的计划，这需要我们有持之以恒的精神，不能半途而废，要不然的话，以前的努力就都白废了。
展望未来，我们要走的路还有很长很长，所以大家必须要抓住此刻的好时光，打好牢固的基础，为以后的人生之旅做准备。一齐努力吧，梦想将会变成现实！
新学期讲话稿3
各位教师，同学们：
大家好！
沐浴着春天的和暖阳光，伴随着春天的殷切期望，带着对20xx年寒假生活的完美回忆，我们结束了愉快而充实的寒假，开始了新学期的生活。今日，我们再次欢聚在二小这个和谐、融洽的大家庭，举行隆重的新学期开学典礼，其目的是为新的学期取得更好的成绩统一思想，再鼓干劲。在此，我谨代表学校向同学们表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以崇高的敬意！
站在新年的门槛，回首过去，二小人在打造“名校”的道路上留下的一行行清晰的足迹，在推进创新教育的进程中洒下一滴滴艰辛的汗水，在提高教学质量的过程中收获着一份份喜悦，在二小这个学园、家园、乐园、花园里披星戴月、共同奋斗，相扶相助、亲如一家，点滴清泉汇成智慧的海洋，93位教职工的力量凝聚成每一个精彩的瞬间。用自我超前的思维、踏实的作风、勤奋的'态度和执着的信念，谱写二小华丽的篇章，浸润着二小一束束未开的花蕾，将自我色彩缤纷的世界书写在每一个孩子的心灵，用自我的满腔热血谱写着教育人生的美丽，用自我的倾情付出演绎着无悔的生命之歌。这一幕幕、一点点、一滴滴，共同汇成了今日二小一路领先的教育教学质量，汇成了二小优良的办学业绩，汇成了二小辉煌的过去。你们能够自豪的说：我们无愧于二小！我们是永远的二小！
20xx年注定是极具挑战的一年，也是学校全面推进创新教育，全面提高教育教学质量的一年，你是否已经在思考，我们将怎样继续创造一个精彩的20xx年你是否已经在展望，我们将如何创立一个新的、更加辉煌的二小在20xx年，除了做好我们的工作，尽好我们的职责外，我们是否还会继续体验教育的乐趣继续去实现新的人生价值应对成绩，我们是否还会更加努力应对困难我们是否会再次挺起脊梁在新的一年里，创造二小的新辉煌，将是我们二小人抹不去的牵挂和卸不下的职责。我们要继续树立优质意识，调动各方力量，聚精会神、同心同德、励精图治，以全新的精神风貌和昂扬的工作热情迎接新的挑战！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们是二小辉煌的创造者，也是二小的参与者、建设者。让我们共同努力，从眼前做起，从小事做起，把计划变成行动，把梦想变为现实，把教育中琐碎的事情做彻底，把平凡中事情做经典，把简单的事情做精细，凝聚共同信念，打造共同梦想，为二小的发展做出应有的贡献！
同学们，心理学家威廉·詹姆士说过“播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”所以，我们要在礼貌习惯、生活习惯、学习习惯三方面规范自我的行为，让好习惯贯穿于我们的学习、生活、锻炼之中。在生活和学习中我向同学们提出以下几点期望：一是期望同学们要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自我，做到生活平安祥和，平时认真听从教师的教诲，多学习有关安全方面的知识，认真对待学校进行的每一次安全技能演练，使自我有序学习、有序生活，使自我真正成为生活的小主人。其次，要刻苦学习，认真按时完成教师布置的作业，课前学会预习、课中进取思考问题并进取回答教师提出的问题，课后善于复习巩固，做到日有所学，学有所成。第三要学会想他从之所想，急他人之所急，热心帮忙有困难的同学，不打架、不骂人，同学之间要互助互爱，在学校中社会中传播礼貌之光。第四要按照《小学生日常行为规范》的要求干干净净做人，干干净净求知，从个人卫生、教室卫生、学校卫生做起，从平时的一举手、一投足间，给我们的学校营造一个干净、整洁的学习环境。五是期望同学们要做个诚实守信之人。要从小树立守信为荣、失信可耻的道德观
念，从小讲诚信，从自我做起，从身边小事做起，做一名诚实守信的合格小学生，与虚、假、慌、骗等不良行为斗争到底，信守与他人的约定，有错及时改正，诚实不说慌，不欺骗他人，放学后按时回家，捡到东西要上交，借人东西及时归还，不随便拿别人的东西；学校中的事情如实告诉家人。
各位教师，同学们，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
新的学期，新的开始，带来了新的机会，新的挑战。让我们从此刻开始，以零为起点，踏实地走好每一步，以满腔的热情、高度的职责感、昂扬的斗志投入到新学期的工作、学习中去，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的新辉煌。
新学期讲话稿4
高三新的学期在20xx年7月30日开始了，繁重而紧张的学习已来了。如何适应高三的生活呢？在这里，我向大家提几点要求：
1。培养良好的心里素质，养成良好的生活习惯。播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运命运其实掌握在我们每一个人的手里。
2。上课认真听讲，合理安排时间，提高时间的利用效率。最聪明的人，就是最好利用时间的人。
3。找到一套适合自己的复习方法。根据老师的复习进度制定相应的复习计划。凡事预则立，不预则废。每位同学每一科建立一本错题集。
4。确立奋斗的.目标，目标要明确、适当。
5。学会自己管好自己，做最好的自己。今天的我比昨天进步，明天的我又比今天有收获。
6。劳逸结合。文明我们的思想，野蛮我们的身体
7。帮助别人，共同进步。一支独秀不是春，万紫千红春满园
年轻是我们的资本，成功是我们的追求，愈挫愈勇是我们的气魄，奋斗不止是我们的宣言。
附：补充故事
第一个故事：父子赶牛
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：爹，转弯啦！
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：爹，转弯啦！牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
第二个故事：热爱生活
有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：你在干嘛？小孩回答：我要跳到月球上！你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他小孩子不要胡说或赶快进来洗干净之类的话，而是说：好，不要忘记回来喔！这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通过这个故事，我想说明两个道理：第一，人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。
人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着请勿打扰，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。
由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！
第三个故事：帮助别人
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。
马不高兴地回答：你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。
不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。
膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。
一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。
如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。
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