读书节发言稿

时间:2023-02-23 15:06:43 演讲稿 我要投稿

读书节发言稿通用15篇

  在学习、工作生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的读书节发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书节发言稿通用15篇

读书节发言稿1

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  今天是6月17日,第18周星期一,今天升旗仪式的主题是:首届校园读书节闭幕仪式及颁奖典礼。

  这是一场迟到的闭幕式,原本5月27日闭幕,因为天公不作美、因为高考正当时,更因为读书节的成果是如此丰硕,以至于体重倍增而行动迟缓。

  本届校园读书节以“幽幽书香伴我行”为主题,涉及“好书推介”、“阅读书目推荐”、“二月风现场作文大赛”、“我和书的故事主题班会”、“阅读之星评选”、“读书笔记展评”、“学习型教师评选”等诸多环节,持续了一个月时间,爱读书的同学多了,所读书籍的内容丰富了,书籍的格调提高了,整个校园读书的氛围浓厚了。这种变化令人欣慰,让人鼓舞!

  我品读了本次读书节活动的一些优秀作品,无论是文学性还是思想性,都让我折服,我从中看到了附中的希望。

  高一2班的刘俊华在阅读感言中写道:凡是用金钱能买到的,都不值得珍惜,而值得珍惜的都是无价可沽。而由读书获得的精神财富是唯一骄人的资本。读书是一种人生的享受,更是一种充满生机、勃发向上的生命精神。谁拥有了它,谁的生命之花便不会衰落。

  高二20班的何婉滢在《读“边城”有感》中写道:边城明净的风光,教化着朴实的人们。在小说中,每个人都热情诚实,人人均有古代君子遗风。“一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。”这是我在《边城》中最喜欢的句子。她用“美、清、凄”三个字,表达了自己最真切的体会。

  高一8班的陈璋颖在现场作文《书香伴我成长》中写道:我在片片书香中悟出了“毅力”。奥地利短片小说巨匠“茨威格”说过:“命运赠送的礼物,暗中都标记着它的价格。”罗曼罗兰所写的《名人传》中最触及我心里深处的人物莫过于“贝多芬”了。他一生都在为自己的音乐而坚持着,他先是遭遇失恋,后是失明,再是失聪,他痛苦过、徘徊过,可这都没能让他倒下,而是发出“我要扼住命运的喉咙,它将无法使我完全屈服”的壮志,若不是他这番屹立不倒的毅力和雄心,又怎能谱写出《命运》、《英雄》这般雄浑的乐章呢?

  高二9班的郭丽珊在现场作文《我愿藏身书页间》中写道:书本已经翻开。我从《项羽本纪》中读到的霸王拉弓伏弩时四溢的霸气,读到了自己毫不掩饰的自信。在雨果的《悲惨世界》里,我读到了人民对黑暗的恐惧,对光明的渴望,读到了自己对“正义”这个词的的认识是多么的浅薄。从钱钟书的《围城》里,我读到了孙柔嘉的手段,读到了她对未来的'向往,也读到了自己对生活的烦恼和无知。每次翻书,便能发现一个全新的自己,在书中,与我相遇。

  合上手中的书本。离不了的,是书籍字里行间满溢的墨香;断不了的,是古今相连,中西碰撞的思想火花。拿起杯子,翻开另一本书。再次藏身书页间,再次遇见,未知的你。

  我坚定地认为,学生的真正发展,希望在于阅读,附中的内涵发展,希望系于阅读。这几年,我忧心如焚,在许多场合反复强调读书的作用。读书可以静心、培养人的定力;读书可以增强人的理解力、思维力、想象力、提升人的眼力、读书可以让人变得更加理性、更加富有智慧。读书可以陶冶人格,使人变得优秀、高尚。

  诺贝尔奖获得者莫言在瑞典接受诺奖答谢辞里说道:“文学和科学相比较的确是没有什么用处。但是文学的最大的用处,也许就是它没有用处。”这句富有哲理的话,向人们道出了文学的终极价值。

  在犬儒当道、物欲横流的汹涌激流中,读书人被视为傻瓜、呆子。可莫言的这句话让我们理直气壮:读书看似无用,一旦发生作用,力量可达千钧。

  一本书的成本:相当于半张电影片、一个鸡腿汉堡、一次打车费、两斤肥肉、两份快餐,但其价值,并非物质可以估量。

  我始终认为,读了一百本书的人和没有读书的人,存在着天壤之别,他们呼出的气息就是不一样。

  任何一本书,只要打开它,我们便进入了一个与凡尘不一样的美轮美奂的世界:那里光芒万丈,那里流水潺潺,那里没有战争的硝烟,那里没有贫穷和争斗,那里没有可恶之恶,那里的空气充满芬芳,那里的果树四季挂果——果实累累,压弯了枝头。

  翻开一本书,我们就是在和伟大的灵魂对话,唤醒我们本已存在但沉睡着的东西,引起我们的共鸣和抗争。什么是对,什么是错,什么是真善美,什么是假恶丑,答案全在其中。

  回想20几年前读高中那阵,在新华书店和旧书摊里淘书的情景,那种无功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然历历在目。学校门口有一个报刊亭,每当拿到新的一期《语文报》,那墨香沁人心脾,足以让人陶醉。

  在附中的未来发展中,阅读将会被提升到无以复加的高度:

  1、完善二师附中教师、学生必读书目和荐读书目;

  2、优化图书馆和阅览室功能,建设班级图书角,尝试实现图书馆和图书角之间的直通车,更好地为全体师生提供阅读服务;

  3、将阅读纳入各年级课程体系,实现课外阅读课内化、课外阅读课程化,加大语文教学改革力度,提升阅读在语文教学的地位;

  4、将阅读纳入学生评价体系。比如:各项涉及学生的奖励,尽可能以书籍作为奖品、将必读书目的阅读情况纳入学分制管理、三好学生、优秀学生干部等荣誉的评选,将读书列入评价要素之一;试行读书消过制度,学生违反学校相关规定,受记过、记大过等处分,撤销的前提是必须完成相应的读书量。

  我渴望附中的校园里有这样一种场景:同学们迎着朝阳、沐着晨曦,在紫荆树下,在细叶榕旁,在孔子园里,在先贤像前,手捧经典,陶醉其中,与大师对话,与圣贤交流。这才是人类最优美的姿态。

  祝贺首届校园读书节胜利闭幕!祝贺在读书节活动中获奖的同学!期待读书节的星星之火,呈燎原之势,照亮我们前进的道路!

  谢谢大家!

读书节发言稿2

各位领导、老师们:

  大家下午好!

  我是xxx学校的xxx,分管图书馆工作,下面我来介绍一下阳光办学联盟的读书节活动。

  根据区教育局图书馆工作会议精神,在区教师进修学院信息中心牵头和直接指导下,“品中华经典,抒爱国情怀”阳光办学联盟20xx学年读书节在阳光外国语学校、xxx学校、xxx学校、xxx学校、xxx小学和xxx小学等阳光办学联盟六校同学们轰轰烈烈的读书活动中,于20xx年12月11日顺利落下了帷幕。

  在为期一个月的读书活动中,阳光联盟体内学校以本校为主阵地,以学生为主体,开展了丰富多彩的读书活动,有力地促动读书活动的开展,使得越来越多的同学在中华经典阅读实践中开阔眼界、增长知识,充分调动学生的读书热情,不断提高学生的文化修养,营造了联盟内各校良好的读书学习氛围,进一步激发学生的爱国主义情怀。我想,这些正是我们所期望看到的,也正是我们开展读书活动的目的。

  下面就本届读书节作个总结:

  一、完善计划,确保活动开展。

  首先,成立了由各校分管校长的领导小组,和各校德育主任组成的指导小组。其次召开研讨活动, 10月30日下午,阳光办学联盟首届读书研讨活动在xxx学校召开。阳光办学联盟学校的各位副校长、齐聚我校进行读书节研讨活动,区教师进修学院信息中心顾渊娟、徐芳老师参与指导。

  本次研讨活动,由信息中心唐林章老师主持。首先由xxx学校领导介绍拟定的读书节方案;其次,与会成员积极参与讨论,研讨读书节活动内容并达成一致共识,决定将于11月12日至12月11日,联合开展为期一个月的20xx年读书节活动。各校领导们也纷纷表示:要提高对本次读书节活动的认识,把它作为一项重要工作来抓,不断创新活动内容和形式,提高活动的实效性。在结合各校特色读书活动项目的基础上,不断拓宽范围、扩大影响,提高学生的参与度。最后,由区进修学院高永平院长作总结点评,高院长高度评价了资源联盟体首次读书节方案详细、内容丰富、要求具体、分工明确。

  二、 深入宣传,创设读书的良好氛围

  阳光资源联盟体各所学校根据读书节活动方案,开展了“学校读书节”活动的动员工作,举行了隆重的读书节开幕式,如11月12日,xxx小学第一届读书节正式开幕,校长许佑林致开幕词;xxx学校读书节开幕式由德育处xxx主持,邹谨忠书记致辞;阳光外国语学校读书节开幕式由吴迅雷校长致辞,还举行了简单而隆重的赠书仪式……另外奉贤教育网站对联盟体学校的读书节开幕式也做了报道。我们各校悬挂读书节宣传横幅、校园显示屏宣传(或张贴宣传口号),学校黑板报、红领巾广播、读书宣传橱窗等布置读书节活动。区进修学院图书馆统一印发《中小学生课外阅读书目推荐》,各校图书馆在读书节期间每天分时段、分年级开放借阅;图书馆走廊处开辟好书推荐栏目,专题介绍名家、名篇等。通过前期强势宣传和营造读书氛围,目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为深入落实读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。

  三、 创新活动,促进师生的成长发展

  在本届读书节活动中,各校着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了较好的效果。

  活动一 优秀班级图书角评比活动

  11月15日上午,在区教师进修学院信息中心唐林章老师的带领下,阳光外国语学校、xxx学校、xxx学校、xxx学校、民办xxx小学、民办xxx小学等阳光办学联盟六校的图书馆馆长或分管领导一行,前往各校进行了优秀班级图书角检查、评比活动。

  建立班级图书角,是班级文化建设的一项内容,是营造班级读书氛围的重要阵地,评委们从藏书量、书籍要求、书籍管理、整体氛围等四个方面对各校推荐的优秀班级图书角逐一进行打分评比。在评比中我们欣喜地发现各校班级图书角都能结合班级的特点精心布置,图书摆放整齐,拥有的图书能满足学生阅读的需求。图书角中一页页借阅记录,一本本读书笔记或摘记,都展现了学生们热爱读书、勤于读书的良好风气。

  活动二 名教师讲座,回味无穷

  11月19日下午,区名教师-----育秀实验学校的徐德洪老师应邀来到阳光外国语学校为资源联盟体学校的.老师讲课并开设专题讲座。徐老师首先给阳光外国语学校全体八年级学生上了一节《话说<兰亭集序>》的课外阅读课。课上徐老师从序的概说、由来、作者、品味、去处、传承、影响等多个方面进行了介绍。整堂课容量颇大,生动的讲解让学生们对《兰亭集序》有了全面的了解,充分激发了学生课外阅读的兴趣。师生们认真聆听,均为徐老师丰厚的底蕴、渊博的知识、儒雅的涵养、执著的精神所折服。接着徐老师作了题为《阅读,教师专业发展的需求》的讲座。徐老师从课本阅读和生活阅读两大板块出发,结合自己的阅读经历和体会,向聆听者娓娓道来,道出了课本阅读和生活阅读之间相辅相成的关系,指明了阅读在教师专业发展中的重要作用。xxx学校全体教师在杨品莲校长和周谨忠书记的亲自带领下全程参与此次活动。

  活动三 德育专家报告,受益匪浅

  11月21日下午,原长宁区教育学院德育处的张邦浩主任来到我区做了《品读中华经典,提升人文素养》为主题的报告。我们资源联盟体学校德育主任、图书馆分管领导和馆长馆员、部分老师一起兴致勃勃地参加了本次活动。张主任介绍了全世界公认的十本经典著作;讲了为什么要品读中华经典;又介绍了中华经典概况,重点讲述了朱自清的《经典常谈》和中华经典的分类。最后,详细介绍了怎样指导学生读书的方法,以自己做南洋模范中学政教主任时的亲身经历结合生动的案例与大家分享了独立思考、亲身体会、坚持不懈这三个要素在品读经典著作中的重要作用,并强调学校读书活动要做到五个有机结合,令与会者受益匪浅。

  活动四 阅读指导课,趣味盎然

  本届读书节活动中,各校也开设了阅读指导课,通过古今中外经典文学作品的介绍、诵读、赏析,激发了学生的阅读兴趣,提高了学生的阅读能力。其中示范课安排在xxx学校举行。12月5日由育秀实验学校王丽萍老师执教的四年级阅读指导展示课《爱的教育》,xxx学校八年级的马国平老师执教的《诉衷情》——走近“豪放派”词风,旁征博引,声情并茂,给联盟体教师的启示非常大。

  活动五 读书格言征集

  开展“品中华经典,抒爱国情怀”读书节活动以来,阳光资源联盟体学校各班认真开展了读书、诵读活动,每位同学也都有了各自的收获和心得体会。为进一步明确读书的好处,激发学生的读书积极性,养成良好的读书习惯,于11月12日---23日开展了读书格言征集活动。我们要求同学把自己在读书活动中的心得体会浓缩成精练的语句,以格言的形式书写下来,要求格言言简意赅,给人以启迪和思索;应具有时代特征、体现“读书”和“爱国”的宗旨;必须是原创,不得抄袭或模仿;每条格言字数控制在100字以内。各班选送优秀格言5条交学校德育处评比,各校推荐10条交至xxx学校活动领导小组评选。活动中,学生积极参与,格言的质量高。经过评选,一句句略显稚嫩但又充满哲理的话,道出了孩子们读书的收获和体会,进一步推动了读书、诵读活动的深入开展,取得了良好的效果。

  活动六 读书知识竞赛

  12月11日下午,阳光资源联盟体学校的学生、家长、教师组成代表队一起聚集在xxx学校参加读书知识竞赛活动,知识竞赛题库由区教师进修学院图书馆老师经过精心筛选提供;内容包含文学常识、图书管理知识等,题型为必答题、抢答题、风险题;并制定了严格的竞赛规则。为了将本次活动办得有声有色,xxx学校领导还特意借来了抢答器,在竞赛中各代表队成员积极思考、踊跃回答、熟练运用抢答技巧,把在读书中学到的知识运用自如,整体成绩比较优秀。这次读书知识竞赛活动把本届读书节活动推向了一个高潮。

  另外参加阳光办学联盟读书知识竞赛暨20xx学年读书节闭幕式活动的还有阳光办学联盟学校的分管领导、和图书管理员,区教师进修学院xxx副院长、奉贤区教育局基教科张桂英副科长、区教师进修学院信息中心图书馆唐林章等领导出席活动。区教师进修学院xxx院长高度评价了办学资源联盟的首次读书节活动,并结合自己的学习成长经历,勉励学生通过这项活动,逐步养成好读书、读好书的习惯,希望大家把读书作为生活的一部分,不断融入生活,提高生活品质。

  各校除了按照联盟体读书节方案外,还结合学校实际各自开展了具有特色的读书节活动,如阳光外国语学校的跳蚤书市义卖活动、书签制作活动;xxx学校的好书推荐卡、阅读心得卡制作评比等。

  阳光办学联盟学校读书节活动活动虽已结束,但读书节活动的开展,将对每 个学生的健康成长产生深远的意义。读书活动是一项长期、有效、文明、 健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大的热情。今后,我们继续加强交流,要在各校进一步深入开展读书活动, 营造浓厚的读书氛围, 培养良好的读书习惯, 倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让书香飘溢我们的校园!

  此次读书节活动得到了教师进修学院领导的大力支持帮助,特别是信息中心唐林章、顾渊娟、徐芳、曹卫红、俞婧婧老师的直接指导帮助,在此代表阳光资源办学联盟学校师生向他们表示衷心感谢!希望他们一如既往支持帮助我们这个团队。同时祝愿我们阳光资源联盟体各校充满阳光,明天更灿烂!!

读书节发言稿3

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  在芬芳的四月,我们学校一年一度的读书节开幕了。读书节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读书的快乐,交流读书的收获。

  书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书,你就没有广阔的视野,不读书,你的前程就会暗淡无光,不读书,你人生的底色就没有光彩。

  读书学习也是教师专业发展之基础,只有读书,教师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,教师才能生成新的知识信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,教师才能改变原有的工作状态,体验教师职业的幸福感。

  著名教育家朱永新曾说过:一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。在近几年里,我校开始了书香校园的建设。现在,我们学校的教师每个年级都配有薛瑞萍老师的班级日志和韩新娥老师的《让学生踏上阅读快车道》等阅读书目。学生每天要做到“一日三读”即“晨诵国学”(早读20分钟7:50—8:10);“午读经典”(午间20分钟,默读经典);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。在这样大量阅读的过程中,师生的阅读习惯已经养成,知识含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化,学习型校园、书香校园的氛围正在形成。每个年级在读书月推荐1本2本共读书目展开阅读。在读书月的活动中,我们会根据各班的读书情况,评选出每个年级的“书香班级”以及每个班的“读书之星”,并颁发奖状以此表扬。相信读书节中各项活动的开展必将把我们的.读书活动推向一个新的阶段。

  我们举办读书节,目的在总结、展示过去一年的读书成果,加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善,进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的校园读书氛围,养成良好的读书习惯,提高师生的审美修养和人文底蕴,促进师生全面健康、可持续的发展。

  最后,希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来,在这阳光明媚草长莺飞的四月,让我们从书中感受春的绿意与生机,从书中品味知识的馨香与温暖,让我们把读书活动再次耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,使我们更加自信、充实地走向美好,走向未来!

  预祝读书节系列活动取得圆满成功!

读书节发言稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是四年三班的杨云峰。

  今天,是我国伟大的教育家、思想家孔子先生诞辰2559周年。也是我们学校第一届读书节开幕式。

  我喜欢读书,书是蓝天,我是小鸟,我喜欢在天空中自由翱翔。“读书破万卷,下笔如有神”,书,就是一明灯,它为我们指引一条成长的道路;书,让我们懂得学无止境的道理。书籍是人类的营养品,书能给我们带来智慧,让我们的头脑一天天灵活起来,书能使我们增长知识,开拓视野。

  同学们,让我们一起从现在做起,做到以下几点,共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。

  1、人人献出自己的好书。希望每个同学至少奉献一本好书,进一步充实完善各班自己的图书角,把自己的书本跟别人分享,享受助人为乐的快乐。

  2、认真读好每一本好书。学校读书计划为我们提供了古今中外名著篇目,我们在计划的指导下,读好每一本书。

  3、人人设计一张书签。书签是我们的好朋友,书签既可以提醒我们书读到哪里,又可以督促我们该读书了。

  4、认真写好读书笔记。俗话说:“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的'情操,提高你的鉴赏水平,增长你的写作能力。

  同学们,为了自己的未来,让我们读书吧!让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间,让读书成为习惯,让学习成为乐趣!

  谢谢大家。

读书节发言稿5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是小海小学一年级一班的学生汪梓阳,今天我能够作为学生代表在这里发言,感到万分荣幸。在此向辛勤培育我们的老师致以最真挚的谢意!

  记得,在我上幼儿园的时候,每天晚上睡觉前,妈妈都要讲童话故事给我听。现在我是小学生了,老师教会了我拼音和认字,我能自己读书了,这才真正体会到自己读书的快乐和满足。在我们家,每天晚饭后的30分钟是我们家庭的阅读时间,我们全家在书的海洋里尽情遨游,其乐无穷。读书,让我明白了很多道理:《孔融让梨》教导我们对长辈的孝与德,《白雪公主》让我们从中辨别善良与邪恶,雷锋叔叔的'故事让我们懂得了要帮助别人快乐自己……

  我喜欢读书,书是蓝天,我是小鸟,我喜欢在天空中自由翱翔。因此,我们要做一个勤奋的读书人,做一个快乐的读书人,让读书成为习惯,让学习成为快乐!让我们的校园处处飘溢着书香,让我们在这个充满书香的校园里茁壮成长吧!

读书节发言稿6

亲爱的同学们、老师们:

  早上好!

  今天我们聚集在这里隆重举行第x届读书节闭幕式。首先,请允许我感谢,在第x个读书节中各位老师、全体同学们的积极参与,并向获奖的同学、老师、班级表示热烈地祝贺,希望广大师生以他们为榜样,以实际行动做个文雅的二高人。

  现在,让我们回眸读书节的那一幕幕:4月25日,全校拉开了读书节的序幕。两个月以来,每当下课,追逐打闹的同学少了,看书的同学多了;周末,上网的同学少了,以书为友的同学多了。活动中,全校同学人人参与:从一篇篇寓意深刻的作文、一首首动听的歌谣、一份份精美的手抄报中,我们仿佛看到同学们想象的翅膀在纸上飞舞;读书节,我们舞笔弄墨,写出了我们自己的诗歌,还配上了美丽的画,诗与画的美妙意境让同学和老师赞不绝口,原来我们还可以这样棒……很多同学还写下了厚厚的读书笔记,有的班级还设计成了图文并茂的读书板报,让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果,感受到语言文字的魅力;书,是我们师生共同的朋友,拉进了我们心灵的距离,我们朗诵诗歌、唱歌、跳舞,我们表演课本剧、诗朗诵,我们欢声笑语、其乐无穷。

  本届读书节我们向师生推荐了一系列的`读书书目。在成长中我们要读好四本书:父母是一本书,读她,我们知道了父母的爱悄悄躲进了童谣里,躲进了歌谣里,躲进了故事里,父母是人生的第一本书;老师是一本书,是她带领我们走向图书王国,踏上阅读的历程,与大师对话,与经典交流,老师是生活这本书的经典篇章;课堂是一本书,几十双眼睛就是几十颗闪亮的明星,走进书本,我们潜心阅读,感悟历史的真实,走出书本,我们深深体悟到,生命原来可以这样壮美,课堂是生活这本书的精彩华章;生活是一本书,读他,我们懂得生命的珍贵,懂得了感恩,感谢老师给予的教导,感谢书本给予的启迪,感谢所有曾关心我们,支持我们,给予我们二高人信任、鼓励的朋友们!让我们一起为生命而阅读吧!

  第x届读书节即将落幕,但闭幕式只是阶段性的总结,强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。读书节虽然闭幕,可是我们依然在成长,一直在不断地学会做人处事。因此,我们要把读书坚持到底,让读书达到最佳境界:没有人强求我们读书,没有物欲引诱我们读书。读书,只是作为一种生活方式、一种生活需要,“饭不可一日不吃,觉不可一日不睡,书不可一日不读”。我们坚信,读书一定让我们活得更加体面和高贵,会使人更加睿智和豁达,优雅与美丽。“把读书进行到底”是我校永恒的誓言!

  最后我希望,今后,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更加丰富,让我们的生命更加精彩!

读书节发言稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!我今天演讲的题目是《我读书我快乐》。

  有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。

  当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

  尽管现在我们的课程很多,但我还是每天坚持看课外书。我的`读书方法和别人有所不同:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章,写一篇心得。

  在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我伤心难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何积极地面对人生。

  这就是读书的意境,我读书我快乐。

  谢谢大家!

读书节发言稿8

  在我们xx,每一天都充盈着欣喜与向往。在行往春天的日子里,这份欣喜与美好更是纷至沓来:本周一下午,第九届“和美创新行点燃科技梦”科技节刚刚闭幕,获奖同学还沉浸在胜利的喜悦中,今天,我们一年一度的读书节又开幕了!

  同学们知道今年的读书节是第几届了吗?是的,今年,我们学校的四大校园文化节都已经满十周岁了!让我们用最热烈的掌声表示祝贺吧!读书陶冶心灵,艺术浸润灵感,体育健美身心,创新点燃梦想,。同学们,学校为大家搭建校园文化节的舞台,就是希望我们全面发展、个性张扬、身心愉悦、放飞梦想!

  本届读书节,学校设计了丰富多彩、趣味盎然的系列读书活动——“赶书市大集”,带你走进热闹非凡的“书市大集”,感受淘书的乐趣;好书同分享,创意设计“好书推荐卡”,用你最动人的语言、最精美的画笔,吸引小伙伴同读一本书;创编剧本演绎经典,把你读到的精彩的.故事搬上舞台,演绎一段终生难忘的读书经历。读书节期间,我们每一位老师、家长也将投入其中,推荐好书,读书论坛……

  同学们,我知道从昨天下午到今天上午,你们踊跃捐书,人人兑换到一张珍贵的“淘书卡”,已经做足了准备,迫不及待地要到我们的书市去“赶大集”,是不是?我也充满了期待呢!一会儿,我们东西校区的校园、操场,就变成我们的书市了,每位同学都是书市里的一员,进行淘书售书,这将是多么壮观的一幕!先不急,在去书市前,请同学们先认真倾听班主任的指导要求,做一个智慧、文明淘书者售书员,好不好?相信大家定会努力做好的!

  老师们,同学们,读书节的帷幕已经拉开,让我们以最饱满的热情投入到读书节活动中吧:用静心阅读装点美好的春天,用经典演绎记录芬芳的四月。读书节闭幕时,你们所走过的每一个脚印、经历的每一段读书故事,都会变成精美的书册,成为学校一段美好的印……让我们一起努力,让书香充盈新营的每一个角落,让阅读成为一道永恒亮丽的风景线!

读书节发言稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯”,古诗中也云:“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,还有我们耳熟能详的那句——好书不厌百回读,熟读深思子自知 …… 真好,在这个如诗如画的春日里,在这个播种的季节里,我们迎来了xx小学的首届读书节活动,随着此次活动的开展,阅读的种子将在我们的每个人的心里生根、发芽。

  作为一名老师,我们要以身作则、从自身做起,坚持每日读书,做好读书笔记,撰写文学作品,品读经典,博览群书,做孩子阅读之旅的引路人。

  作为一名辛勤的园丁,我们的首要任务是陪伴、是播种。陪伴孩子们一起遨游书海,在他们心中播撒下阅读的`种子,让每一个孩子都热爱阅读,热爱学习,从而做一名睿智的学者。

  孩子们,我们也要铭记,读书以致用,学以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只有将阅读与做人、做事有机地统一起来,将读万卷书、行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

  因此,我们要树立终身读书的观念,将读书作为一种日常生活方式,多读书、读好书、好读书,让我们以书为友,共读经典,在书林中去挖掘那无穷的宝藏吧!

  最后,祝愿我们xx小学的全体师生能够在这片沃土上共沐书香,健康快乐!

读书节发言稿10

各位老师、家长和小朋友们:

  很高兴又迎来了一年一度的"读书节"。今天我想以我家孩子的经历与大家分享读书的好处。

  孩子对书本有很强的好奇心,但由于识字量少,不能独立阅读,我们就采取亲子共读的方法,就是家长用手指指着一字一字的读,孩子在听的同时,遇到自己认识的字就会很兴奋的大声念出来,在家长适时的鼓励下,孩子的识字量会逐渐增加,通过亲子共读不但提高了孩子的识字量,同时还提高了孩子对故事情节的理解能力,进而启发了他们的.语言表达能力。

  对孩子来讲,阅读不但可以促进其语言发展,也是一种学习媒介,通过阅读能够扩展生活经验,明辨是非、善恶,有助于孩子树立正确的人生观。亲子共读的积极倡导者台湾图书馆的周均育女士说:"亲子共读对孩子还有增强免疫力的功能,睡前共读还能增加孩子的睡眠质量。文学是一个由想象构成的世界,有长期共读经验的孩子其想象力、创造力将获得不断的滋养,许多读物不仅可以增长知识,而且还能带给孩子快乐、智能、希望、勇气、热情以及信心,使孩子的思维活泼、多元、有弹性;共读不仅能增进孩子与父母的感情还能协调沟通能力,加强经验,传承交流以及独立思考和休闲娱乐的效果。

  儿童像一面镜子,照出人类光明的未来,在此我倡议,让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛———在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。谢谢大家!

读书节发言稿11

尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!首先感谢学校通过“读书节活动”给家长们提供了一个交流学习的机会,让我们共同分享“读书节活动”带给孩子们的收获和喜悦。我能作为家长代表在这里发言,内心感到无比的荣幸。

  我们学校的“读书节活动”已经成功地举办了三届,这已经是第四届了。回想陪伴孩子度过的第一届读书节,真是几多欢喜几多愁。参加第一届“读书节活动”的时候,孩子刚刚读二年级,她爱读书,却发愁制作读书小报。因为不会写的字太多,孩子又很要强,有一个字写错了,或者字体写得不漂亮了,都要重新做。毫不夸张地说,每一张读书小报都浸透了孩子的'汗水,甚至泪水。作为家长的我们,忙了一天的工作,晚上回到家,还得忙着帮孩子做读书小报。为此,心里也烦恼过。纠结中发现孩子的书写越来越工整,字迹越来越清楚,字体越来越漂亮。还把自己读到的故事声情并茂地讲给我们听。我欣慰了,释然了,终于明白了功到自然成的道理。

  今年的读书节活动,孩子已经不再需要我们的帮助,借助工具书,独立阅读,独立写读后感、做小报。读书,拓展了孩子的视野,丰富了孩子的心灵。读书,让孩子认识了杨红樱,汤素兰,郑渊洁,认识了童话世界里的美和丑。读书,让孩子们变得更诚实,更真实。作为孩子家长,我由衷地感到高兴。

  好的读书习惯,好的学习习惯,可以使我们一生受益,一生都不会感到空虚和寂寞。为了更好地培养孩子们的读书习惯,学校还在日常教学中进行了主题阅读和经典诵读活动。在老师们的正确引领之下,孩子们的阅读更具有针对性、目的性。这些对孩子们人生观、价值观的形成起到了潜移默化的作用。再此,由衷地感谢老师们的辛勤付出。

  孩子在成长,思想也在变化。平时,不管我多忙,都会抽出一定的时间陪孩子,听孩子和我说话,主动和孩子交流。我觉得只有了解孩子、理解孩子,才能更好地引导孩子,管控孩子。在这里,我也真诚地希望孩子们要自觉地去读书,去学习。

  最后,借此机会,祝愿大家——新年快乐!万事如意!

读书节发言稿12

尊敬的杨馆长,各位来宾,老师们、同学们:

  上午好!

  刚才两位小主持人说得没错,看着师生们神采奕奕、透着求知的渴望与智慧的眼神,我感到特别欣慰与高兴。今天,我们的首届读书节顺利地进入了尾声,在此,我要代表学校感谢湖南省少儿图书馆,以及全校师生对本次活动的大力支持和积极参与。

  从今年四月份开始,我校围绕本届读书节的主题书籍点亮人生,经典滋润童年,开展了十多项丰富多彩的'系列活动。有学生方面的读书活动,也有教师方面的教育沙龙;有班级朗读比赛,童歌童谣创作比赛、各种主题的征文活动、图书漂流活动、读书体会征集、每周一首古诗活动等,又有团员青年教师书籍点亮人生,经典伴我成长演讲比赛、教师书香人生讲座、读书交流等活动。通过这些活动,我们可喜地看到全校师生的读书热情在不断高涨;读书效率在日趋提高,在读书的道路上我们又向前迈出了一大步!

  的确,书是人类精神的食粮,书给我们带来心灵的宁静与充实。每一个人经历一种人生,然而在书中,我们可以发现另一个世界,体验另一种人生,正是这种未曾经历的世界加速了我们的成长,促进了我们心灵的富足与精神的升华……

  读书活动在我校开展以来,师生的确得到了实惠,不但开阔了视野,丰富了文化知识,对学校整体也带来了极大变化,同学们更加有修养明事理,老师们业务能力有了更大的进步。你们看,刚才有这么多的班集体和个人得奖,可见让读书成为习惯的目的,我们已经达到了,现在不但拿着借书证通过图书管理员到图书馆借书的人,和订队报队刊的人越来越多,我还发现同学们阅读的时候更加文明,教学秩序和教学成绩越来越好了。俗话说:春种一粒粟,秋收万颗子,虽然说首届读书节即将落下帷幕,但是读书不能停止,我们会将读书节继续办下去,还会有第二届、第三届,我相信爱读书,会读书这颗种子一定已在同学们的心田里生根、发芽,在不久的将来,定会开花结果,获得喜人的丰收。

  老师们,同学们,与经典同行,为生命阅读,让琅琅的读书声伴随我们一起成长,成为我校一道美丽的风景线,让我们在这美景中实践我们的教育理想。

  谢谢大家!

读书节发言稿13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天,我们齐聚在这里举行xx三中第二届读书节启动仪式,这说明了学校的领导是多么重视师生的读书与我们今后的发展。

  通过第一届读书节的系列活动,我们全校师生在校的每一天,我们都与书为伴,与书为友。在书中,我们与大师对话,与经典为友,与博览同行。通过活动,有的'同学养成了良好的读书习惯,有的同学点燃了强烈的读书兴趣,有的同学从书中感悟了做人的道理,有的同学从书中获得了全新的知识。分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间,点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。

  这一届读书节我们老师将继续与你们共读、共写,在此,我代表所有教师保证:一是要与全体同学共同读书,养成读书学习的好习惯。经常读书,与书为伴,才能积累知识、丰富阅历,不断提升自身的综合素质。二是要与全体同学多读好书,直接与大师对话,获取成长真谛。多读名家名人的名作名篇、多读健康高雅之书,启迪智慧,拓宽视野。三是要学以致用。要把读书获取的知识,通过不断的思考和实践,融会贯通、学以致用。

  老师们、同学们,读书吧!让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让好书荡漾我们师生每个人的心,让浓浓的书香飘满我们的校园、家园……让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步!

  最后,预祝本届读书节圆满成功!

读书节发言稿14

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  今天是10月28日,是崭新的一天,更是不一般的一天,因为在今天,我们热切期待的第三届校园读书节隆重开幕了!在此,我谨代表学校对校园第三届读书节的开幕表示热烈的祝贺!

  新电视实验的倡导者朱永新教授说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而意义的人生,应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开窗户。

  近几年来,我们六枝特区第一小学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜的发现,读书让师生视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味

  我校本届读书节的主题为“读书改变人生——我们爱读书”,意思是我们需要重建共同的语言,我们需要拥有共同的价值观,用真诚的共同行动,来创造共同的未来。为此,我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的`共同生活。围绕这一主题,学校将开展丰富多彩的读书活动,我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。

  同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!

  老师们、同学们,热爱读书吧!让我们与书为友,让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。

  同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。

  最后,预祝校园读书节取得圆满成功!

  谢谢!

读书节发言稿15

亲爱的同学们、敬爱的老师们:

  早上好!

  大家期待已久的“亲近母语作家进校园暨第19届读书节活动”本周就要拉开序幕了!本届读书节活动的主题是:让阅读流行起来!

  许老师先给大家讲个故事吧!

  《花婆婆》的故事。

  ——想知道后面的'故事吗?自己捧起书来阅读吧!让阅读在我们的凤凰园中流行起来!

  本次读书节的活动异彩纷呈:有今天下午的“作家进校园”读书会,二年级的故事大王评选,中高年级的“读书卡”漂流,4月份的黑板报展演,乐学报立体童书进校园以及青年教师“读书千字文”和“读书辩论会”。整个四月,学校的大屏还会滚动播出学校给各个年级的推荐书目,请同学们下课多关注哦。

  最是书香能致远,读书之乐尽无穷。同学们,书籍将是你最有耐心、最知心又最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你,会给予你知识、勇气和力量。让我们每个人都手捧一本书,让书香弥漫在凤凰园的每一个角落,让阅读真正流行起来!

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