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仁爱少年演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里,我们都可能会用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的仁爱少年演讲稿,欢迎大家分享。
仁爱少年演讲稿1
尊敬的各位老师、各位评委:
大家好!
我是倍倍,来自东小二年级二班,非常有幸能在前一次的“仁爱少年”选拔赛中顺利入围“第二轮”比赛,较上一次的胆怯今天我更加自信,更加大胆。妈妈也鼓励我,一定要更加自信地站在这里向各位老师、各位同学讲诉我对仁爱的悟,付诸仁爱的行。
我国是有着悠久仁爱历史的民族,从儒家的仁爱-尚礼,墨家兼爱-尚义,仁,二者为仁,也就是心中永远装着自己和别人,即爱人、爱自己、仁者爱人。爱,是用心去感受别人的需要叫爱。而中华民族十大传统美德中的第一美德便是“仁爱孝悌”。仁爱是根,孝悌是本,自我跨入东小的第一天开始,妈妈就告诉我东小的日常学习内容中有“三字经”、“弟子规”,我们朗朗上口的“父母教须敬听父母责须顺承;兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”就是让我们如何去尊重父母,友爱兄弟姐妹;“事虽小,勿擅为,芶擅为,子道亏,亲所好,力为具,亲所恶,谨为去”就是让我们明白平时处事的方法,处事的态度,怎么做事,才是仁爱,才是孝顺;“或饮食,或坐走,长者先,幼者后,长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”就是在培养我们礼敬的态度。学校推行我们大家学习弟子规、三字经的目的就是教育我们孝顺父母,友爱兄弟姐妹,日常生活行为要谨慎,言语要讲信誉,与人相处平等博爱,虚心学习各种学问,养成良好的习惯,从小立君子品,做有德人,扎下一生做人的根基。
在我日常的学习生活中,认真用实际行动践行《弟子规》中平凡而深刻的做人道理,常怀仁爱之心,做仁爱之人,多次在妈妈的帮助下,为灾区的儿童捐款捐物,还从自己有限的零花钱中挤出余钱为乡下的贫苦儿童赠送文具。在学校里,尊师重教、团结同学,做老师的小助手,帮助同学,营造班级凝聚力,同学们都习惯地称我“小老师”;在家里,体替父母,爱护弟弟,完成作业后,常帮助妈妈照顾弟弟,周末的日子里,主动帮助分担家务,妈妈夸我是个“孝顺懂事的孩子”;在社会大环境里,我常常关心身边的老弱小,尽我稚嫩的.小手儿去搀扶老人过马路,坐公车汽车时主动让座,身边的婆婆爷爷常称我“有爱心的小女孩”,我深深知道:以我目前的所知所获所感,只能算是在心灵深处种上了“仁爱”浩瀚内涵的一颗小豆芽,我相信,不断的成长,我将可以搭起播洒仁爱的桥梁,成为传承仁爱的纽带,以爱为乐,以奉献为乐,促进社会的美满和谐。
谢谢各位老师!各位评委!
仁爱少年演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我演讲的题目是《心手相挽,做仁爱少年》
古往今来,灿烂悠久的历史长河,为我们留下了不可磨灭的精神财富——仁爱。秉承仁爱是我们每个青少年应尽的职责,但是我们又不得不去想:仁爱是什么?
烽火狼烟的战场上,美德两军交战激烈。一位年轻的德国士兵,欲想突围却不幸被铁钩刮伤,发出痛苦的哀嚎。美军见状,停止了炮火,救出了那名德国士兵,并送他回营。德军也放下了武器,直到救人的那名美国士兵成功回到军中。双方一又开始了斗争。
战场上的残酷无情,竟可以被仁爱包容,放下武器,冒死去拯救在战场上随时可能杀死自己的敌人。仁爱已经跨越了过节,不管何时何地,人们都会因为仁爱做出最正确 的选择。
“仁者爱人”就是心中永远装着别人和自己,即爱人,爱自己。爱,是用心去感受别人的需要。只要心中有爱,只要愿意奉献爱,我们每个人都会成为仁者,要做一个“仁爱”的人,首先要有博大的'胸怀,己所不欲,勿施于人。多站在对方的角度来体会理解他人,可以避免很多误会和矛盾。其实,境由心生,境由心造,看不开,乌云满天,看开了,艳阳高照。世界上最辽阔的是大海,比大海更辽阔的是天空,而比天空更辽阔的是我们的心灵。作为一名中学生应当言行有礼,言行文明。在我们日常的学习生活中,常怀仁爱之心,做仁爱之人。
如果说社会是一个太阳,我们沐浴在它温暖的阳光下长大,一棵小树尚懂得制造氧气来回报社会,那我们呢?更应该献出我们的爱心来回报社会、回报父母、回报老师、回报同学,仁爱之心应该体现在我们生活的方方面面。在操场上跑步一个同学不慎摔倒遭他人讥笑时,你是否想过要拉他一把?大街上一个衣衫褴褛的乞丐乞讨时遭人驱赶,你是否想到要慷慨解囊?公交车上看到老人因为没有座站着的身体随车晃动时,你是否想到要主动让座?见到此情此景,我相信同学们一定会敞开你热情的胸怀,伸出你温暖的双手,那么在你的身上就会折射出“仁爱”的真谛:同情、爱护、帮助、宽容。
爱人者,人恒爱之;爱国者,人恒爱之。青少年受育于家庭,求学于校园,成长于社会,我们要始终以仁爱之心,感恩之情,关爱他人,回报社会。
一缕阳光,一份温暖,四季因为有了太阳才变得美丽,生命因为有了爱心才变得充实。同学们,让我们奉献自己的仁爱之心,让社会的太阳多一份温暖,让我们的生活变得更加和谐美满!
谢谢大家!
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