组长发言稿(15篇)
在快速变化和不断变革的新时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的组长发言稿，希望能够帮助到大家。
组长发言稿1
敬爱的教师、亲爱的同学：
大家好！我是24号谢方家，今天我站在这讲台上，演讲的目的是参与竞选小组长。
我知道，作为一名小组长，不仅要管理好自己小组的7位成员，还要具备较强的.工作责任心，能够很好处理同学关系。
假如我当上了小组长，我一定会好好地为我们小组服务，做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己，积极做教师的小帮手，严格管理同学，使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。
请教师、同学们相信我，支持我，请投我一票！谢谢大家！
组长发言稿2
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家下午好！
非常感谢各位领导、专家从百忙之中抽空参加今天的课题开题报告会，在此，再次向各位的光临指导表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
一直以来，旗风学校的发展得到教育主管部门各位领导和专家们的关心和厚爱！教师的.专业化成长是学校一项永恒的课题，打造“学术性教师、研究型教师”团队是我们持之以恒的奋斗目标，今天的开题会为我们搭起了研究学习、提升自我的平台，我们将抢抓机遇乘势而上，抓好课题研究的各项工作，为实现“学生求品质教师富品位学校铸品牌”这一学校发展愿景而努力工作，为写好新时代教育的“奋进之笔”提供优质的师资队伍支撑。
课题研究工作是一项严谨求实、开拓创新的理论与实践相结合的活动。为了完成既定的课题研究任务，所有参加课题研究的人员必须本着求真务实、严肃认真的科学态度参与研究工作。所有成员要加强自身教育理论学习，要勤学技能，自觉积极研读与课题研究有关的专题报告刊物、专著。要按照课题研究制定的时间表，认真及时做好各项工作流程的任务分解、日常活动；按要求撰写阶段性总结和研究体会，积极参加课题研讨会的讨论与交流，以确保在研究过程中有所收获、有所进步！
各位专家、各位领导，作为学校校长，我一定鼎力支持课题的研究，在人力物力财力上给予充分保障。我坚相信：有教育主管部门的正确领导，有各位专家的具体指导，有广大教师的积极参与，我校的教学和德育两项省级小型课题的研究一定会达到预期的目的，一定会取得丰硕的成果！
组长发言稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（2）班的卓浩。我是个比较内向的孩子，我最喜欢的运动是打羽毛球，也是我的特长。做事较缺乏信心，但是如果同学们有困难的'话，我还是会热情地帮助他。
假如我当选值日组长，如果有同学不服他干的活，那么我会这样对那个同学说：“同学，为什么你不满呢？大家值日都是为了教室的干净，你不想让教室空气变得更清新吗？难道你想让班级地面上一堆垃圾、空气中弥漫着酸臭味吗？所以你还是好好干吧！”
有很多同学不满老师把他（她）安排在星期几值日，但又不敢说，值日时带着一脸怨气，这样会直接影响到他值日的态度，教室也可能会不大干净。而我就会及时告诉老师，让老师重新把他安排在星期几值日，值日时会变成一脸高兴，就不会影响打扫的质量。
总之吧，在值日这方面，我肯定会为大家做出贡献，假如我当选了值日组长，大家可以在值日方面有什么需求可以跟我说哦！
如果我当不上，我会再来一次竞选，知道有资格当值日组长，请投我一票！
我的讲话完毕，谢谢大家！
组长发言稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸地走上讲台，竞选组长这个光荣的职位。
这是我第一次竞选组长，我可能没有老组长遇事那么镇静，没有那些自信心强的同学处事落落大方，但这是班级给我的一次锻炼机会，我非常珍惜。我相信，世上无难事，只怕有心人，只要我用心去做，一定会带领我们组的同学干出一番成绩。
我竞选组长的优势是热爱集体、热情开朗、团结同学、拥有爱心和责任心。我认为组长这个职位需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信自己有这个能力。
假如我当上了组长，我一定会严格要求自己，为同学树立榜样；还会想同学之所想，急同学之所急，时刻准备为同学们服务。
假如我当上了组长，我会把班级活动作为展示我们特长、爱好的'场所，使同学们把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我当上了组长，我会每周推荐几本好书，帮助大家一起分享好书，读好书。
如果我是石头，我就奉献给大地；如果我是云彩，就奉献给蓝天；如果我是一个水滴，就奉献给人们；如果我是组长，我就奉献给大家。
如果我落选了，说明我还要继续努力，不气馁，不断完善自己，去努力，去争取下届再选。
亲爱的同学们，请给我一次锻炼的机会，请投我一票，让我成为大家忠实的仆人。
谢谢大家！
组长发言稿5
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，我们隆重举行《农村初中群文阅读课堂教学策略的研究》课题开题报告会，作为一名一线教师，我为自己能够成为课题组的成员感到无比荣幸。
苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务，那你就应当引导教师，走上从事研究这条幸福的道路。”今天，我感到自己真正被引领到了教育教学科研这条“幸福的道路”。我相信，有了中心校教研员的悉心指导，有了学校领导的'高度重视、大力支持和学校一系列组织、制度保障，我们课题组的成员以及学校的广大教师一定能以此次课题研究为载体，携手并肩地走上学习、实践、研究、反思的专业成长之路！在此，我谨代表课题组全体成员作如下表态：
我们将不断加强自主学习，通过读书、做笔记、教育教学期刊搜索、网络学习、向专家请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
我们将积极投身课堂实践，深入思考“为什么教”、认真比较“教什么好”、努力探索“该怎样教”，积极寻求课堂教学的新突破，在实践中不断将课题研究推向纵深发展。
我们将积极进行教学反思，认真撰写教学日记、案例分析、专题论文，及时分析、改进、总结自身的教育教学活动，努力通过自我监督、自我调节、自我激励，实现个人专业成长的目标。
我们将弘扬协同合作的团队精神，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！
请相信，在学校领导的大力支持下，在中心校教研员的悉心指导下，经过课题组成员的努力实践、积极探索，我们《农村初中群文阅读课堂教学策略的研究》这一课题一定能够圆满完成任务，一定能够推进我校教育教学科研工作更全面深入地开展，为我校教育事业的改革和发展作出积极的贡献！
谢谢大家！
组长发言稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我要竞选的职务是数学小组长。我的数学成绩在班上排名中上流。当了数学组长以后，我会做到以下几点：
1、认真完成自己的作业，不马虎。
2、我会尽职尽责，尽力把作业收好。没带作业的`同学，我会询问他们为什么没完成作业，为什么没带作业。
3、我会帮助同学。
我原来当过几学期的数学组长，算得上是有经验的一位竞争者吧！我认为，在数学组长这个职位上，绝对不允许有懒散的行为：老师已经让组长起来收作业了，但是，有的人却懒，在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业，上课一丝不苟听讲，作业也应该完成的较好，只有少数错误或没有错误。
在前几次当数学组长时，我十分乐意，也十分热爱这个职位。数学组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是，只要我一想起前几个学期当组长的时候，我就很开心。因为我在我们组中的学习并不是最好的。当组长，更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时，就会看到那些学习比我好的同学的作业，干净、整洁。我要向他们学习。
组中会有一些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推辞“我没带”等理由。等我收完作业后，我会与他们谈谈为什么总是没带作业。
关于投票这事呢，我想，我平时的表现大家也一定看到了，对我多多少少有些不同的意见。没选上组长我也不沮丧，因为这次演讲还可以练练我的胆量呢！
谢谢大家！
组长发言稿7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这次，我要用竞选小组长这个职位来证明我的能力。
我竞选小组长有许多理由。首先，我能和组员愉快的合作，虽然我们有时候各执己见，谁也不让谁，但我愿意和组员交流想法，让他们心服口服。我还不记隔夜仇，和同学发生不愉快，第二天又和好如初，在一起嘻嘻哈哈、打打闹闹。
其次，我能有序的.带动组员课堂的效率，老师们给我的评语是——反应快，思维好。假如我当上了小组长，我可以带动我们组的时效，和组员一起努力，成为做事不拖拉，有号及时消的学生。
当然，竞选小组长也非易事，就算我失败了也没关系。比尔盖茨曾经说过：“我成功是因为当所有的人都沉浸在失败的痛楚中，我却早已开始了新的设计。”我不会因为失败而气馁，而会继续努力，再说了，失败是成功之母嘛！一个人只有经历失败才能够成功，所以我会继续努力，相信有一天成功就在我的面前。
希望大家支持我，谢谢！
组长发言稿8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五一班的邓若妍，今天在这里，我心里有一种说不出的兴奋与激动，因为——我今天终于站在了竞选班干部的讲台！拿破仑曾经说过：“不想做元帅的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。来竞选这个职位，是因为我看见老师忙里忙外的身影，觉得十分辛苦，忍不住想来竞选这个职位，想帮老师收收作业、分担分担班级琐事。此外，我来竞选这个职位，是因为我想帮大家补一下学习，使大家的成绩提高。我来竞选这个职位，也因为我有许多优势：我曾经做过长时间的“代理小组长”，也还算了解如何收本子、如何点清本子、怎样才能与同学和平相处之类的`工作，有着充分的经验，我相信我绝对可以担任这个职位，绝对不会失手！
我当选之后，会尽力将我之前上课时的小毛病改掉，为大家树立一个榜样！我不会粗心大意地收作业本，也不会因为收作业而占用的时间抱怨，我还会成立一个班级图书馆，在一个角落放一个书柜，大家可以自由自在地看书，互相交换，就让这里成为知识的天空吧！如果我落选了，说明我还有很多缺点要改正，正所谓“失败乃成功之母”，我还会向着自己的目标前进，绝不灰心！
希望大家能了解我的诚意，投上你们那神圣的一票！
谢谢大家的聆听！
组长发言稿9
大家好！
我是马唯元，我很荣幸能够参加此次班干部竞选活动，我要竞选的是小组长。我非常热爱我们的班级，也很喜欢老师和同学们，我特别的想为我们的'班级做些力所能及的事情。我愿意为大家收发作业，和大家一起快乐的学习、生活。也许我的性格有一点点外向有时还会搞点恶作剧但我会克服缺点，全力做好本职工作。这次竞选假如我落选了，我会继续努力，在各方面严格要求自己，不断提高自己的学习和服务意识。
假如，我当组长的话，我会做好以下承诺：
（1）自己首先要做到讲卫生、成实守信、有责任心。
（2）要主动去帮助同学，还要让他们去学会去粗取精。
（3）大组长是为同学服务的。并不是手上握有特权的人。
（4）在学习中遇到不会的，要虚心听取大家的意见。
（5）要全力制止同学之间发生打架的事情。
（6）要在各个方面启到模范带头的做用。
最后，我想说，今天我是成功的参与者，明天我就是参与的成功者。假如大家信任我，请投我一票，但假如我做得还有些地方需要改进的话我会虚心接受的！希望大家投我一票，我会还大家一百个精彩！
组长发言稿10
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，我是某年级某班的某同学，我这次要竞选的班干部是大组长。
以前，我看见过许多被竞选为大组长的同学。以前，我曾因优异的成绩而被选为数学大组长，但因为我上课不专心，爱说话就被撤消了，每当说到这我就会不好意思。
但我也有很多优点，比如说我帮老师收作业，也会比较细心，不会没收任何一个同学的作业，并且还会检查一下他们的作业是否做完。在这一方面我是非常细心的。
在同学失落的时候，我愿充当一名天使，帮助他解决难题；在同学遇到困难时，我便化为一位老师，解决他做不来的题；当他们犯错时，我会细心引导他们。因此我才有可能竞选为大组长。
如果我竞选成了大组长，我就一定会悉心帮助同学，特别是那些成绩比较不好的，我更加会严厉引导。我会帮他讲解他做不来的.题，把他一步一步的拉回来，下课给他讲解原来的没学到的知识。其实我自己也能复习一下，真是一举两得。在作业上我也不会马虎，没做完、没交，没带的都记起，谁都别想逃脱我的法眼。
如果，我没竞选上的话，我也不会生气，这只代表我还没做到别人那么好。但如果我竞选上了，我就会倾心付出。
组长发言稿11
尊敬的领导：
我叫xx，现年xx岁。于x年x月x日参加工作至今。一直从事分厂划线工作，工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年代理副组长一职中，带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务与指标。在近一年代理小组副组长期间，针对小组的机台与劳动量进行了些合理的调配。
工作中认真学习与贯彻公司现场管理理念，着实推进TPM与5S管理。在此十分感谢分厂领导给于我一个公平竞聘上岗的机会，此次我将竞聘分厂精工段镗划组副组长一职。
在履行职责方面，我将不断学习并强化决策管理。组织好每一位工作成员，及时完整生产各项任务。并严格要求安全方面与质量技术等规范操作，防范操作风险，确保产品质量与生产的正常开展。
我个人认为做一个好的，小组领头人要具备有良好的群众基础、协调能力与沟通能力。更要具备过硬的理论基础与实际操作能力。要懂得资源分享，不能墨守成规，要敢于创新，我这里所说的资源是指工作经验与技术分享。
做为班组长，做为分厂工段的“兵头将尾”。班组长个人的中与素质与管理水平，会直接影响到班组生产与工作。做为班组长一;是要解放是思想，转变观念。(细想支配行动，有什么样的观念就有什么养的行动。)二;是要虚心求教，开拓视野。(由于受主观与客观条件的限制，人的思想意识都有不同程度的限制，人的思想意识都有不同的局限性，班组长也不例外。)三;是要大胆尝试，勇于创新。(班组长长期战斗在生产第一线，对生产经营的'弊端与不切实际的地方十分了解。对班组建设中的薄弱环节也心中有数，这就需要哪出勇气大胆进行改革创新。)
做为班组长要不断的、继续的加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质与创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自身责权，在班组管理中不墨守成规，生产中不断提出新的设想与办法。努力提高安全管理水平，提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行班组考核，充分调动全班组人员的生产积极性，用真挚的情感认真负责的态度凝结班组全体成员。
竞争出人才，竞争出效益，我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点，与大家一起积极努力，为共创新业绩而勤奋工作。
如果在此次竞岗中得到领导与同志们的支持，得以继续担任镗划组副组长一职，我将对本小组今后工作与生产中加以监督与跟进，防止出现的各种问题，并及时加以修正与改善，集思广益给出想法与意见。
组长发言稿12
各位学科组长：
回顾一个学年来的工作，各学科组都能有序地开展一些特色工作，如语文学科组全体教师在组长曾春桃同志的带领下认真推进大语文教学改革，数学组在互联网+数学的改革中不断探索与完善，物理学科组组长聂剑军同志利用暑期编写校本课程用于高三迎考复习等等，这些工作对学科组建设和学校的发展都产生了积极的作用。
今天，我想对学科组建设与工作提三点意见。
1、各学科组务必要认真组织好本组教师积极参加校内外各项各类教学比赛。教学比赛是教师专业成长的一个重要平台，是教师展示自我获得专业自信的一个重要途径，当然也是一所学校教育教学实力的一个重要体现。翻开学校的工作总结发现，一个学年下来，我校教师在优质课、论文、课题等各方面竞赛获奖情况与兄弟学校之间存在明显差距，原因主要是教师参赛积极性不高，竞赛信息发布不及时，学科组组织不力等。在此，我希望相关处室要主动收集信息并及时将信息传达给学科组，各学科组要充分调动教师的积极性，要发扬逢冠必争的一中精神，倾全组之力，支持有意愿的教师参赛，确保在竞赛中取得优异的成绩。
2、各学科组务必要扎实稳妥地推进本学科教学改革。我们历来不相信什么“模式”，我们的改革思路是以学科组为着力点，根据学科特点进行有序有效的教学改革。这几年，我们分别推行了小学科教学改革、大语文教学、互联网+数学等改革举措，取得了明显的效果。下一步，我们将推动英语教学特色改革，请英语学科组长王仲标老师把它作为一项重要课题，集思广益，提出英语学科教学改革建议。教学不改革就没有出路，改革也不是一天两天的'事，在教学效益的追求上永无止境，教学改革就永远在路上。我们的改革，不要花架子，有用就是硬道理，实效就是我们的目的。在此，我希望已经在行动的学科要加大力度，持续深入地推进，还没有动起来的学科，要赶快进行谋划。
3、各学科组务必要把培养青年教师作为学科组的一项重要工作。我们学校是一所年轻的老校，青年教师有100多人，占比接近40%。今年的高考，我校本科上线率不太给力，与全市第一军团有明显差距，与第二军团相比也没有明显优势，处在一种不进则退的险恶形势之下。究其原因，从师资结构上讲，在二类班、平行班担任班主任、学科教学的多为青年教师，他们很多没上过高三，有的也只是上过一届，虽有热情但缺乏教学经验，在班级管理和教学上抓不住重点，容易迷失方向，盲目忙乱，致使一些基础薄弱的学生没法及时赶上。所以，我希望各位学科组长要站在学校生死存亡的高度来理解青年教师培养的重要性，多进入青年教师的课堂，真心真意地去帮助青年教师，他们的成长，就是学校的未来。
由于时间关系，今天我在会上就讲这一些，就关于学科组建设问题、教学改革等问题，大家还可以和我单聊，我随时欢迎。总而言之，让我们大家齐心协力，共渡难关，把学校做优做强。
组长发言稿13
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是张志华，作文 竞选小组长发言稿。这次，我要竞选的职务是我们组组长。
在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。
每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书，如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。
如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。
因为我担任过四个人的组长，所以，我总结出了一套学习方案：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的`，多方面的解答同学们作业中出现的各种问题，如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。
每天收取作业时，我都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，我会督促他们交作业的。
请大家支持我，谢谢大家！
组长发言稿14
亲爱的老师。同学们
大家好！
我叫杨广屹，是周水子小学五年二班的学生，今年十三岁。现在，又到了春暖花开的季节，我们班又要改选班干部了！在这次改选中，我打算竞选小组长。组长的职务虽然不多，但是却十分重要。比如说：收组员的作业。这件事可以说是在简单不过了。但是，假如没有组长来收作业，而是由课代表或老师直接收的话，就很难收齐再统计好。
我要竞选小组长是为了尽心尽力为大家服务，做好这项重要的任务。高效率的提高作业，正是现在班里所缺的`。我以前也当过班长，有经验，知道该怎么当好组长。所以，我相信我一定能出色地完成这项任务。
假如我当上了组长，我会尽职尽责，做好分内的事。当同学遇到问题时，我会帮助他；当组员们发生分歧时，我会尽量调解；当老师不在的时候，我会管好组内的纪律。
假如我落选了，我会继续努力，明年继续竞选。
现在，请大家投给我宝贵的一票，谢谢大家，祝大家心情愉快。
组长发言稿15
古人云：“防民之口，甚于防川”首先，我很谢谢班主任以及班干部给予大家壹嗰发言的机会。既然莪们拥囿发言权，那麽也必定做到各抒己见。客套的话就不多说嘞，请在座各位仔细听完我以下的话语。
在我个人的角度来看，莪认为作为班长以及副班长，可以说遈班上嘚中心人物。所以说，在各个方面应当严格要求自己。是的，每个朲吥可能十全十美。但，作为班干部就应当起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力；也只有伱在各方面都比他人略胜一筹，他人才会信服于你。
我来到这个班级已经差不多囿一个月之久，感觉一切都还不错，同学们都很热情、友好。可由于前不久的升旗仪式，莪们班刮起了一阵“该班规”与“反班规”之风，无论课前课后，同学们谈论的往往总是关于“新班规”的话题。而在此，我还想说说在规定班规之前，我的感受。那是一次周一的升旗仪式后，班长为莪们的不认真而感到愤怒时，做下的决定。我依稀记得，那时班长站在讲台上泪水即将滑落脸颊时，说出的话语：“你们还有没有脸站在402班”。我当时听了，觉得心里顿时有一种说不出的味道来。我们大部分同学家里都是独生子女，很可能连自家父母都没有说过这样的话。知道吗，这样的话听起来真的感觉比打上自己一耳光还要疼。是的，我看得出班长的愤怒以及她的集体荣誉感很强。但是，莪们没有落泪、没有发怒，并不代表，莪们的集体荣誉感就不强。那只是因为，莪们没有把情绪摆在脸上、没有把愤怒宣泄在他人身上，我们只是在心里不服、加油、努力。
说到班规，洅说起反班规，其大致原因很可能是因为班干部在自定的班规上，自己却不能起到带头作用，所以才会引来同学们的反对。
1.在班级内不可吃零食
在此，我有一点不明白。原本教室里是不可以吃零食的，但，后来又可以在教室里喝牛奶。其中的原因，有这样一个版本，说，是因为张梁颖每天都会和牛奶，在新的班规定下来之后，她有一天在在教室里喝牛奶。然后囿同学就开玩笑的说，班长带头犯班规。随后，张梁颖就一脸不悦的把牛奶给到了。而后不久班上就修订了此条班规。我就在想，如果张梁颖每天都吃不同的早餐，那是不是，莪们的.班规就会改成：除早餐外，其他零食一律不得带入教室。不过，那仅是猜想而已。莪不知道，当班长想着修订此条班规嵵，有没有想过同学们怎么想。如果班长可以根据自己的需要来修订班规，那么莪们为甚麽不可以呢。班上有很多同学都有每天早上吃面包的情况，那是不是就可以在教室里吃面包嘞呢。如果，回答是不可以，那麽，同学们肯定有意见哪。这吥摆明是“只许州官放火，不许百姓点灯”嘛。那还有谁会支持呢。再而，据副班长周围的同学透漏，雷梦婷同学不仅在教室吃零食，且，是在上课时间偷吃零食。那么这种情况就更为严重嘞，这不仅是班上不准许的，也是学校不准许的。
2.值日本班长与副班长轮周值日
说的是轮周值日，可最近站在讲台上的总是两个人。而且守纪律时却时而互相窃窃私语。为甚麽又总是这三位班长轮来轮去呢。班上还有其他的班干部啊，他们就不能做这些事、就没有能力去完成吗。为什么又总要用一个本子来限制同学们呢，我相信402的同学有时是与其他的孩子一样，有时候会有些开小差，我们毕竟只是未成年人哪。可，只要稍稍提醒我们就能做好的，不是吗。如果连纪律都做不好，那我们何来的成绩。既然大家可以来到这个集体，那么也就必定有这个能力去做好，不是吗。既然以前能做到，那么现在也能。不过管纪律也是个好事，但，也得看时候啊。不能认为自己是班干部就能理所当然的管这纪律。记得，那是肖宝三老师给我们上的一堂生物课，有许多的实习老师都在教室后面听课。因为上课的需要，肖老师便叫一名男生和一名女生上讲台去实践感受一下。男生代表是方洪波，女生代表是王馨捷，有不少同学便有点起哄。班长看到此情形，没通过老师的允许，便私自下座位走到讲台前拿起教鞭，敲着讲台叫同学们保持安静。莪当时真的感觉羞极了，当着那么多老师的面，真有几分尴尬。我若是教室后面听课老师其中的一员，必定会这样认为：‘原来这个所谓的全年级最好的班级，就是一个这样子啊。节节课都是被他们的班长管的死死的才保持安静的，若失去了他们的班长，他们岂不是比这个年级最差的班级还不如。幸好我不是这个班的实习老师啊，好险。开始我还挺羡慕这个班的实习老师呢！’这样，他人都认为莪们班的同学们都很不听讲。这样，每当他人询问我们的班级时，我们再也不敢自豪的说我是402班的、再也不会以身在402为荣嘞。
3.不得抄作业
据知情者透漏，刘老师惩罚抄作业的同学的那天早上，雷梦婷也超过王帅懿的作业，可，王帅懿却没有告发。既然这样，那按道理来说同学们都不应该受罚的。因为班干部做错是应当受到双倍处分的，而作为普通学生仅为班干部的一半。既然班干部做错了没有受到惩罚，那么同学们就更无理由受处分。
此为我个人认为需完善的三点，希望班主任与班干部加以考虑。还有，不管是哪一点，这班规既然是402的公约，那么就应当大家一起探讨、协商、提出建议，而并不是班干部一手包办，不然，何为‘公约’。
最后，我还建议我们班能够在某处，装一个小小的‘意见箱’这样，班主任和班长就能吸收到同学们的金点子、及时知道同学们反馈的建议，能使莪们的集体一天比一天更美好。
说嘞这麽多，其实也不是一味的责怪班干部，只是希望班干部们听了这么多能够收获些、能够更好的为班级服务、更好的为同学们服务。老师和同学们支持你们当班干部，是因为莪们信任你们、认为你们有能力做好这些。所以，你们应当尽自己的全力为班集体服务，而不是头戴班干部的光环为自己“开后门”。希望你们，不要让大家失望。当然，我相信你们自己做到好的表率，同学们也一定会理解你们、配合你们。
【组长发言稿】相关文章：
组长管理心得02-14
组长管理培训心得03-09
组长的工作计划04-03
小组长的心得05-12
线组长培训心得04-24
组长竞选发言稿11-03
竞选组长的发言稿10-21
组长发言稿11-11
优秀班组长事迹11-14
组长申请书范文11-18