家长会校领导演讲稿

时间:2023-03-18 08:16:34 演讲稿 我要投稿

家长会校领导演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。现如今,越来越多地方需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的家长会校领导演讲稿,希望能够帮助到大家。

家长会校领导演讲稿

家长会校领导演讲稿1

尊敬的家长朋友:

  大家上午好。

  首先我代表二完小全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎,你们能在百忙之中参加家长会,说明你们都是关注孩子成长的,这也是对我校工作的大力支持。

  这次家长会的目的就是加强家校联系,让我们用科学的方法促进学生成长。下面,我就家庭教育和学校教育的问题,和大们共同探讨一下。

  一、好的学校教育能让孩子飞的更远

  现在每个家长都想让自已的孩子学的更好,成绩突出,在中国,这一点我们的认同点是一样的,因些,学校也把教育教育质量看得比我们的生命还重,因为,如果我们不能把学校的教学质量搞上去,不能让孩子有个好成绩,影响了孩子前途,你们会骂我们一辈子,没有教学质量,上级部门也会对我们提出批评,因此,我们全体教师不敢有懈怠之心,都在为提高学生的教学成绩不断的努力,他们用心的上课和认真批改作业,平时还要参加学校的.教研活动,每天8点准时到校,下午6时离校,一天的时间除了上课,还要批改70多本至少两种作业,有时晚上还要备课。隐形工作量谁来计算,这个工作量是任何行政部门难以做到的,家里没当老师的不知老师辛苦,只认为有长假期,工作又轻松,如果真是如此,孩子从一个不懂事的一年级孩子到长大成六年级品行和成绩都优秀的孩子,是自已学到的吗?这里头都饱含教师们辛勤工作,特别是班主任老师,一手抓教学,一手还要管理全班,辛苦可想而知,有的家长向老师抱怨,我家的孩在家不听话,管不了,你想想你一个孩子就管不了,班内70多孩子都管不了,班级不乱了,但是,班主任把班级管理的井井有条,这里头没有辛勤付出是绝对达不到的。

  为了能提高每个孩子的学习成绩,学校也做了大量工作,每两周要进行一次教研活动,以提高老师们的教学水平,还制定了严格的教师考核制度,我们每月一考,期中期末还制定了奖罚制度,对优秀的奖励,对达不要求的处罚,目的就是让每个孩子成绩都有进步。几年来,我校教师在市县教学大赛中屡获大奖,在前几周结束的语文数学课堂比赛中,我校邱丽。于红艳老师荣获全县第一名,校内也评选出30名在教学工作中优秀教师,目前,二完小教师都在奋力工作,正在为每个孩的进步做不懈的努力,力争让每个孩子在六年的时间里,得到长足发展,为孩子今后飞的更远积蓄力量。

  二、好的家庭教育,会让孩子飞的更高

  通过学校教育,学生获取大量知识积累,孩子们为今后腾飞打下基础,知识越牢固、越丰富,飞的越远,但是,如何让孩子飞得更高,这需要家庭教育的配合,好的家庭教育,能让孩子懂事,感恩,尊老爱幼、守规则,好的家庭,大人也一定是懂礼节,行善事,并且有良好习惯的人,孩子在这样的良好环境中,也自然形成好的品行和好的习惯,一个懂事的孩子,学习也是优秀的,我们做家长的,一定从自已言行做起,给孩子树立个好榜样,今天的你就是明天的他,有什么家庭,就会造就什么样的孩子,这是让孩子飞得更高的品行根基,就算现在学习不是很好,但不代表孩子今后不能成功,只要做成人,就是成功。

  三、要培养孩子的兴趣爱好,不能只重视学习一方面

  虽然学习很重要,但不是孩子童年的全部,一个有兴趣爱好的孩子,大都是聪明的,因为他们能在兴趣中培养自已的自信心,培养动手动脑能力,只要是正确的兴趣,都能把一个不爱学习的孩子转化成爱学习的孩子,这一点我们已做了调查,这几年,学校投资20多万元购买了古筝大小提琴二胡等乐器,投资10多元在教室内外安装图书柜,让学生免费随时看书,投资80多万元改造足球场,学校开设了25门课外兴趣小组,聘请校外10多位人员为孩子们上这些课,目的也是让孩子不但学习好,也要有特长,这也是咱们学校与其他学校孩子不一样的地方,只在走出二完小大门,到处有我们孩子多才多艺的身影子,初中校长们都感受这一点。所以,请家长们不要只注重视学习文化,也要培养孩子一些爱好,我不赞同你们让孩子上一些所谓的补课班,有的孩子补文化课与不补没差别,有的孩子是越补越差就是这个道理,有的家长是看老师面子(如再有老师强制的现象给我打电话,毕景学校老师多,水平一样,有的让家长受到委屈,在这里我真诚的向你们说一声对不起,今后我们会严格管理的),有的家长是随大流,现在有很多懂教育的家长已经意识到这一点,不再让孩子们去受学习之罪了,反而起到好的学习效果,不信你试试。

  最后,我再向家长提四点要求:与大家共勉

  一、年轻家长们,放下手机,不要找一些我很忙的借口,没时间管孩子,一定要抽出时间和孩子一起读读书,拉近与孩子的距离,陪伴孩子走过这一段美好的小学时光,别让孩子的童年失去快乐。

  二、不要一味的宠爱孩子,因为现在条件都好了,不愿让孩子受委屈,但溺爱也是害,不受点挫折委屈怎么能长大,特别是隔代管理的,一定不要一味的放纵,谁家的孩子惯的不成样子,谁的孩子没多大出息。不管在学校里还在校外,孩子有问题后一定多和老师沟通,不能你不管、也不要老师管,将来只能让警察来管,到那时,我们后悔也来不及了,所以在管理孩子的问题上我们要理性对待,相互理解相互配合相互沟通,这样才能达最好的教育效果。

  三、无论在学习上还是生活上,对孩子管理一定要有原则性,不能让孩子有随随便便的习惯,让孩子养成一个好习惯,好习惯是慢慢培养的,要有耐心和恒心,一旦良好习惯养成,学习成绩也会自然提高。

  四、假期将要到来,也是安全事故的高发时期,大家一定看护好,教育好孩子,不要让交通、溺水、触电等事故给一个家庭带来毁灭性的悲剧。

  最后,再次感谢家长朋友参加这次家长会,让我们共同协手,一同努力,为孩子创造个美好明天而努力奋斗。

家长会校领导演讲稿2

尊敬的各位家长:

  您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次教学汇报课,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的'认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。

  其实,每个孩子都有一个家,家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

  因此,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

  1、思想上要引导好孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。

  2、行为上要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

家长会校领导演讲稿3

  接下来我想跟各位家长共同交流大家感兴趣的话题:那就是家教问题,大家都有很多困惑。目的是为了让学校和家庭的手牵得更紧,让老师和家长的心贴得更近。我记得上学期跟大家交流了三个问题,9个字:那就是(1)陪孩子,(2)度适当,(3)做榜样。不知道我们家长有没有这样做?有效果没?我把这些方法告诉了我身边的领导、同事、朋友,大多数都感触非常深,都有共识,或多或少都取得了很好的效果。他们的孩子在转变,变得爱学习了,变得不玩或少玩电脑游戏了,变得懂事了……所以,我建议我们家长能够理解这9个字对孩子一生的影响,今天,借家长会的机会,我把这9个字的理解跟大家再次解读,解决大家疑惑的两个大问题。

  一个是度的问题,到底该怎么样管,管到什么程度更加合适?

  一句话,就是家长怎么样把握自己的孩子?家长在孩子面前的身份应该是导师、是好朋友、是孩子心目中的一座灯塔。会教育孩子,并且教出了优秀而杰出孩子的家长,在我看来,他们比校长、教授还更够校长、教授的资格,称他们是导师也不为过。会教育孩子的家长就是社会的脊梁。中国教育一直给人这样一种假象:基础教育世界一流,高等教育后劲不足。毕竟多年来,国际奥林匹克数学、物理、化学竞赛,中国代表队一直是冠军,所以美国人这样说:"中国的学生是全世界最勤奋的,在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较,都是最好的。可以预见,再过20xx年时间,中国在科技和文化方面,必将把美国远远地甩在后面。可是"美国病入膏肓的教育制度"却一直蒸蒸日上,共培养出了几十位新的世界诺贝尔奖获得者,和一百多位名震全球的知识性亿万富翁。反观同期我们中国的情况呢?结果我看也就不用说了。

  各位家长我们要关注教育,关注教育改革,对自己孩子别再用应试教育的评价标准来衡量今天的学生和今天的教育了。分数固然重要,然而孩子的发展前景更重要。我们的教育就是应该教给学生一生用得着的东西。我很欣赏这几句话:态度决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。我认为教育也应该围绕这几句话来进行。作为小学生,有了好习惯才会有好人生!习惯的养成除了引导,更需要的是毅力和坚持,所以在这方面就要把握一个度的问题,你比如:早起,我们大人有几个喜欢早起的?做力所能及的家务,我们大人又有几个愿意主动做家务的?还有做家庭作业,有几个孩子喜欢做家庭作业的?这些习惯需要有规则,有底线!不能总让着孩子,总为他们找理由!这不是爱,是害!尤其我要提醒我们的爷爷奶奶们,你们的过分溺爱放纵、你们总说他们还小,还不懂事......于是包办代替,只能是把孩子养得脆弱不堪,"惯子如杀子"是有道理的。我们在坐的想想我们那年代,有哪个孩子没有被老师骂过甚至揍过,有哪家的小孩没被家长打过,甚至驱逐出家门,我们那时候即使赌气走出了家门,哪个敢不回家?我们今天不是一样对老师非常尊敬,哪个也比现在的小孩对父母有孝心啊,而现在的孩子呢?稍微说重一点或者父母动了他,动不动就自杀、出走、跳河,他们因为没有经历挫折,抗压能力何等的脆弱啊!因此,该让小孩完成任务就得要求他们自己完成,宽容而不纵容。严格而不苛求。我个人一直主张:对每个人而言,经历是笔宝贵的财富。孩子的事,自己能完成的,父母不要代劳;自己能做主的,父母不要替孩子做主。孩子遇到困难遇到问题,不要认为是坏事情,应该是当着是好事情,因为当你的孩子遇到一个问题,并能解决了这个问题,你的孩子就提升了他解决问题的能力、素质,下次再遇到同样的问题,那就不是问题了。我们要想办法让孩子充满自信,豪情万丈,带着"问苍茫大地谁主沉浮"的激情,任由他们去闯荡生活,要让孩子们在实践中逐渐学会自己独立处理问题。

  第二个是大家最头疼的是孩子的学习没有兴趣的问题。

  在讲这段前,我先提个问题:在坐的家长,有谁喜欢学习?也就是,你在童年的时候就喜欢学习,现在也一直有学习欲望?我们大多数成人都不喜欢学习。现在的时代要求我们终生学习,但我们却不喜欢学习。你知道这是为什么吗?这里有一个秘密。我来告诉:你之所以不喜欢学习,是你在童年时受到了学习的伤害。也就是我们的父母,我们的老师,用传统的教育方法使我们受到了学习的伤害。现在我们是大人了,我们有了孩子,我们也在用同样的传统教育方法伤害我们的孩子。这是你做梦都没有想到的事情。也许你不信,现在就让我们看看我们是怎样伤害我们孩子的。

  孩子的作业一般都要家长催促,能够自己开心做作业的.很少。家长和老师抱怨孩子不用功。细分析起来,一点点都不怪孩子。孩子的厌学情绪和我们的教育观念、教育方式方法有关。在许多家庭都会出现这样的一幕:

  夜深了,妈妈和孩子在书房争吵,为的是作业。妈妈要孩子快点做,做对了,做好了。可是孩子面对太多的作业,面对家长的威逼,心情焦躁,不能一气做完。妈妈看到孩子注意力不集中,有时还玩,气就不打一处来。为了让孩子能按时完成作业,什么着数都用了:开始是物质刺激、许诺、哄骗;这些不管用了,情急之下,有时威胁,有时骂,有时打。本来作业是孩子完成的事情,现在倒成了家长的差使。家长也无奈,作业太多,如果不看着孩子做,孩子就真的完不成作业。孩子每做完一次家庭作业,家长就像完成一次战斗一样,苦不堪言。可怜孩子!可怜妈妈!!(但是我在这里还是表扬陪孩子做作业的家长!)

  可这又能怪谁呢?如果要怪只能怪我们家长或老师不懂辅导孩子的方法;只能怪我们的家长或老师没有教会孩子科学的学习方法。这里我们有个别老师的责任非常大,我们学校是规定了家庭作业的时间,尤其是一、二年级,我们有的老师因为为了应付抽考,有时不管学生的承受能力、年龄特征,布置了超过孩子完成作业的负荷,你可以细回想一下,孩子开始上学的时候,都喜欢做作业的。而是我们家长和老师不懂方法,造成孩子厌恶作业,厌恶学习。这里边有一个深刻的科学道理,一般不被家长和老师所知。那就是,每当我们的孩子做作业时,我们都逼孩子,骂孩子,打孩子,孩子每次做作业都生气,哭泣,痛苦不堪。孩子今天学习痛苦,明天学习痛苦,天天学习,天天痛苦,于是在孩子的大脑里就形成了一个神经链的连接,即学习,痛苦。这是我们家长"训练"的结果。许多厌学的孩子都是这样造成的。所以今天才有了80%的中小学生不喜欢学习的局面,也才有了中国13亿人口,高级人才只有2万的落后现状。

  因为作业的问题,几乎苦恼了大多数家长,也伤了大多数孩子的心,更是孩子厌学重要因素之一。如何高效、快乐地做作业呢?我把一专家的观点向各位家长汇报,仅供参考:

  (一)放学回来先吃水果

  孩子学习了一下午,大脑累了,肚子也饿了。先让孩子边吃水果边休息。水果里有果糖,吃了后很快就变成葡萄糖,即血糖。大脑神经细胞工作时需要的能量是葡萄糖,还有氧,氧在呼吸时就可以获得。人体2/3的葡萄糖都是供应给神经系统的。也就是孩子大脑工作了一下午,他身体的葡萄糖消耗的差不多了,要及时补充。孩子休息15~20钟,大脑有了能量,然后就可以做作业了。

  (二)在晚饭前做作业

  作业在晚饭后进行,对孩子的作业效率是不利的。人人都有这样感觉:在饱餐一顿后,人就懒洋洋的。为什么会这样呢?原来,吃到胃里的食物,需要消化,消化需要血液。这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。这样一来,流向大脑里的血液也就减少了。这时,大脑处于供血不足的状态。特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。如果在这个时候做作业孩子不情愿,孩子的注意力也不集中,大脑效率也低。因此,我提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃,家长是可以控制的。最好在孩子看动画片的时候,家长做饭。如果做作业的时候做饭,孩子听到嗅到妈妈在做饭,食欲就上来了。如果做不到晚饭前做作业,就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。

  (三)在好事前做作业

  每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片,或游戏,或体育活动。比如,你的孩子最喜欢看动画片,可以看,但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯,家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播,孩子就要在5点开始做作业。达成协议后,写在纸上,母子签上字,贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。

  为什么要这样做呢?原来,孩子做作业是非常辛苦的,大脑非常疲劳。有时孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作业。在做完一件疲劳的事情,然后再让他做他最喜欢的事情,就等于给他一个安慰,一个奖赏。孩子作业能和快乐连接起来,孩子就愿意学习,也容易形成习惯,否则相反。

  我们常常看到这样的情况:孩子放学回来,找吃的,然后看电视,然后打游戏,接着和大人吃饭,磨蹭一会,又洗澡,到了快要睡觉的时候,作业还没有做。也就是,你的孩子把你家的所有能享受的都享受完了,才不得不做作业。这时孩子前边没有什么好事等着他了,他也就没有了做作业的劲头了。由于过晚过多的作业,耽误了睡觉,孩子的生活就会进入恶性循环。

  (四)这样做作业

  继续和孩子达成协议:允许孩子做一会作业,玩一会。或者规定玩的时间,玩再做作业,也就是根据你的孩子大小或者根据你孩子以往的作业持续时间,来确定做作业的时间和玩的时间。当孩子玩了一会,他身体的血液循环到大脑,补充了葡萄糖,孩子也就有了精神。我们要观察,当孩子很用功地做了一会作业后,最好是在孩子疲劳前,让孩子开始玩。玩的时间在8~10分钟。玩的地点,要在大厅,不要在书房。书房是学习的地方。这里要提醒的是此时孩子不能看电视或玩游戏机。当孩子玩到时间了,再把孩子送进书房。孩子主动快乐地学一会,轻松快乐地玩一会。孩子每学习一次都不痛苦,而是有力量,有信心;孩子每玩一次都快乐。孩子学习一会,玩一会,玩一会,学一会。于是形成一个良性循环:学习一会,快乐一会,快乐一会,学习一会,于是孩子就一学习就快乐,孩子慢慢就在大脑里形成一个神经链的连接,即学习快乐。这样发展下来,孩子就对学习感兴趣了,就喜欢学习了。喜欢学习,学习效率就提高了,从而又激励孩子更加好好学习,最后激发起孩子学习的本能,燃起孩子学习的欲望。孩子良好的学习习惯也自然地形成了。

  在这里提示家长一下:要想让孩子在某事上有良好的习惯,就要让他在做这件事情上获得快乐。要想让孩子养成良好的学习习惯,就要让孩子在学习上获得快乐。如果在学习上不能获得快乐,反而获得痛苦,然后又让他养成良好的学习习惯,那是绝对不可能的。随着时间的推移和孩子的一天天成长,孩子学习的时间就逐渐地延长了。家长期望孩子刻苦学习的那种精神就出现了。从此,孩子会把学习当作自己的事情,不用大人操心,也就是孩子能独立学习了。为了保持孩子的学习欲望,我们家长还有几个和作业有关的常识要知道。这里要强调的一点:孩子玩的时候,玩什么?此时孩子不能看电视,不能打游戏机。可以玩简单玩具,可以看画书,可以什么也不干,放松自己,让孩子自由自在,哪怕是在地板上打滚。

  (五)不要加作业

  有时我们家长看到孩子很快就做完作业,于是怕孩子浪费时间,又给孩子加作业。对于小学生来说,这是非常愚蠢的行为。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做,会把孩子做作业的感觉破坏了,最后孩子就不喜欢作业了,也就不喜欢学习了。当然,有的孩子主动提出要多做作业,家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策,就像好东西不要让他吃太多一样。你要知道,孩子学习是一生的事情,是一辈子的事情,你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间,可以让孩子阅读他感兴趣的带有彩色图片的故事书,或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。

  (六)做作业时可以播放古典音乐

  如果作业比较多,孩子又喜欢音乐,可以播放古典音乐。我这里指的是古典巴洛克时期的外国交响乐或协奏曲,并且速度在每分钟60~70拍,如亨得尔的《水上音乐》等。孩子边听古典音乐,边做作业。这样能提高孩子的注意力,缓解疲劳,延长做作业时间,也会提高作业效率。

  (七)不在书房批评孩子

  本章开头的那一幕不应该在孩子的书房发生。如果你要批评孩子,把孩子领出书房。你要让孩子切身感觉书房是获得快乐的地方。也就是高高兴兴地把孩子送进书房,高高兴兴把孩子领出书房。把书房当作孩子的学习圣地和获得快乐和自信的场所。那种把书房变成训斥、唠叨、打骂孩子的场所是非常愚蠢的。这样孩子以后一进书房就会痛苦。如果要批评,就先将孩子领出书房。

  (八)形成规律

  孩子放学回家,一直到睡觉,活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后,就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。那些高考状元都有极强的生活和学习规律。

  以上讲的作业方法,基本符合小学普通孩子,但不一定适合每个孩子,家长要参考着做。特别是特殊类型的孩子,比如"小无赖型"的孩子,此方法应该有所变动。教无定法,教育方法从来就没有一成不变的,视孩子的具体情况,因人而宜才行。但有一条:孩子每一项学习活动,都要和快乐连接。这一原则,要贯彻始终。这需要家长的智慧。

家长会校领导演讲稿4

尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  首先我谨代表xx中学两千多名教职员工对在百忙之中抽出时间来参加家长会的各位家长表示热烈欢迎,对大家一直以来对教育的关心、对xx的支持表示最真诚的感谢!对于你们的到来,除了感谢,更有十分的敬佩之情。因为你们是优秀的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你们的到来也是对自己孩子的尊重。

  各位家长,当初你们把孩子送进xx中学,是对xx的信任,也是对xx人的鞭策。建校六年,xx人也一直在努力,今天可以当之无愧地说,xx中学已经步入了xx市知名初级中学行列。学校各项工作正在稳步发展,也取得了优异的成绩。论文化成绩,平时各类考试平均分均高出兄弟学校50分左右,xx市一中的学生百分之七十来自xx中学,已毕业的三届毕业生中,每年都有学生考入北大清华(xx市每年都有成绩优秀,家庭条件优越的小学生外流到其它学校就读初中,但到今天,还及少有学生在外地读初中后考入北大清华的),已有一千多人升入全国各级各类本科院校。六年来毕业生合格率优秀都位列xx市第一方阵。论师资队伍,我常常被我们的老师感动着,因为我每天目睹着老师们忙碌的身影,目睹着他们身体难受却在学生面前展露笑容,目睹着他们亲人有病,却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。xx教师们立足三尺讲台潜心教育,有七堂优质课获国家级奖励四十多名教师的课堂教学获得省级,xx市级一等奖,仅今年就评选了省级青年精英教师一名,xx市学科带头人和骨干教师5人。论学习效率,学校的作息时间严格按xx市教育局的要求落实,和临近学校比,我们的学生是在校学习时间最短,学习科目开设最全,学生活动组织最多的,尽力培养学生的学习习惯,保留学生的学习兴趣,激发学生的学习潜能,正因如此,高中学校评价xx学子进入高中后素质好,发展潜力大。论全面发展,市艺术节上我校节目获得特等奖和创新奖,市运会上每年都获得团体总分第一名;女子足球获得了xx市校园联赛冠军并代表xx市参加xx省校园足球联赛,综合素质测评中荣获第二名;上个星期,我们的男子篮球队在xx参加比赛,囊括了三分赛的冠军和季军。论办学条件,今年学校投资修复了运动场的塑胶跑道,更换了教室的多媒体设备,新装了覆盖全校的监控系统,添置了学生食堂消毒洗碗机,升降电梯,油烟净化设备。论学校安全,学生生活上我们做到了每周食谱班级自选,20多个菜品三餐轮换,每日早餐不重样,每餐保证三菜一汤,食品安全可随时接受家长检查,食堂是xx市示范单位;交通安全上实行人车分流,定时,定点,定人,定车,确保学生乘车安全。我们可以非常自豪地说,xx六年,没有发生任何大的安全事故。

  过程是艰辛的,跋涉是艰难的,回报也是丰厚的。近年来,学校先后获得了全国青少年足球特色学校,xx省安全文明校园、xx省教师培训基地校、xx省文学艺术教育特色学校、xx省交通安全示范校,xx市生态文明示范校等四十多项荣誉。在今年9月的`市教师节表彰中,我校鲁二英老师获得首届车胤教育奖,程学琼老师获得xx市优秀青年教师称号,26名教师获得各级各类表彰。xx的办学经验和成果吸引了来自云南、贵州、河北、xx等各兄弟学校来校考察交流,xx市市委市政府也给予了xx无数关注的目光,10月21日的《光明日报》刊发了我校国防教育基地的新闻。学校通过网站和微信号及时发布学校信息,传递教育正能量。在校门口和广场入口的展板上就有xx中学公众微信号的二维码和学校网站地址,真诚地希望家长们多留意多关注多支持。

  古语说:子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。在教育的问题上,文化要超越钱财。xx中学践行的是“xx”文化,“xx”文化就是德才兼备,品德优良,举止优雅,气质高雅,“xx”是一种精品意识,一种高尚品行,一种崇高境界,也是一种品位,一种情调,一种追求。我们把办学目标定位为“修德致雅”,就是旨在让全体师生在“xx”文化浸润中得到滋养,达到雅的境界。

  每个学期定期召开的家长会,是学校和家长互动交流的有效平台,也是xx中学的一项常规工作,在学校里我们倡导把常规的工作做细做新。所以为了让这次的家长会开得比以往更让您和孩子难忘一些,今天我们把家长会的会场首先放在了xx广场。接下来有一场感恩励志报告会,会有来自xx师范大学外国语学院的龙礼平教授主讲,他是中国著名的国际级演讲家,爱国主义演说家,他演讲激情,励志,震撼。这一个多小时的时间里,请各位家长和您的孩子积极参与、细心感受,我想一定会让你有所收获。会后再请各位家长回到班级和老师进行交流沟通。

  仰望星空,让人眼界高远,脚踏实地,更知使命重大,xx中学将始终坚持向着“校园环境优美,办学条件优越,办学理念科学,教学质量一流,教学服务周到”的要求迈进。要达到这一目标,学校、家庭、社会缺一不可。让我们相互支持,相互理解,加强协调,合力共助孩子成长。

  最后再次感谢各位家长百忙之中到校交流探讨!祝大家身体健康,家庭幸福,万事如意!

家长会校领导演讲稿5

尊敬的各位家长:

  下午好!

  春暖花开,犁耙水响,正是苗秧播种的好时节。您们从万忙之中抽出宝贵的时间,参加今天的家长会,这既是对孩子健康发展的关注与鼓励,更是对我校工作的理解和支持,在此,我代表校委会及全校师生,对您们的光临表示热烈的欢迎,对您们的理解和支持致以诚挚的谢意!

  阳春三月,鸟语花香,正是读书学习的好时光。我很高兴与您们一起共同商议教育子女大计,相互交流教育子女的经验。我认为今天的家长会十分及时,也非常必要,它加强了家庭与学校之间的联系,增强了家长与教师之间的沟通,增进了老师和学生之间的信任,有利于学生的健康成长。俗话说“磨刀不误砍柴工”。下面我借次机会,讲两个方面的意见,一是放心,二是关心,供大家参考。

  各位家长,您们把子女送到我们学校读书,请您们放心。因为xx中学是一所享誉鄂东的历史名校。学校先后荣获“黄冈市示范初级中学”“黄冈市示范家长学校”“黄冈市教育教学先进单位”“黄冈市文明单位”“xx县文明单位”“xx县先进基层党组织”“xx县合格学校”等荣誉称号。去年,中考取得黄高2人,县一中以上48人的骄人成绩;全市“大家唱、大家跳”艺术教育活动展演,我校选送两个节目均获第一名,并取得总分第一的佳绩;学校各项工作受到上级的充分肯定,在县教育局XX年度综合考核中我校名列第四位。今年三月,全省“阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”在我县召开,我校为会议晚会献演了文艺节目,并为大会提供了大课间活动展示现场,受到教育部和教育厅领导以及来自全省各地市州县80多位教育领导的一致好评。

  请您们放心,是因为xx中学是一个求知读书、育人成才的风水宝地。学校布局科学、格局幽雅、设施完善、风景宜人,有一流的教学设施。实验室、图书室、阅览室、微机室、多媒体教室、音乐室、美术室等功能室一应俱全,体音美等设施完备、图书室藏书丰富多彩、阅览室报刊琳琅满目、“班班通”尽显其能。

  请您们放心,是因为学校有一支无私敬业、勤学修身、乐教爱生的教师队伍。老师们的“三优”论文多次获得省、市、县级奖,老师们废寝忘食地工作,早晨5:30早课教师全部到班,晚寝值班老师通宵值班,中午坐班老师就趴在办公室桌上小憩。老师们精心地设计教学的每一个环节:备课,先集体讨论形成共案,再根据各班情况写出个案;上课,激情飞扬,充分发挥课堂40分钟效益;作业,分层布置,全批全改;辅导,无论课内课外,好生差生,都春风化雨。特别是九年级老师们,视学生如同自己的孩子,时刻关注他们的思想动态、关心他们的生活质量、关爱他们的身心健康。尤其是毕业班的班主任老师更是辛苦,起早摸黑,两头见星星,操前读的跟班、最后一节自由自习的坐班,半夜11:00查寝后才去睡觉。

  请您们放心,是因为学校有一个团结创新、求真务实、克难奋进的领导班子。在王志雄校长的带领下,我们以诚待人、以情感人、以德服人,学校呈现出一派政通人和、欣欣向荣的局面。我们用真诚点燃激情、用制度规范行为、用耕耘播种收获,始终牢记“质量就是生命”的观点,不断创新管理机制,以抓课堂教学为重点,把九年级作为重中之重,不惜人力、财力、物力。为了提高学生的英语水平,我们帮每一名学生订阅一份资料;为了提高学生的应考能力,我们每周一次综合练习,每月一次综合检测;为了学生充实度过双休日,我们合理安排各科书面作业,在此希望家长督导学生完成。为此学校每期从公用经费中拿出数万元,为的是让我们的学生、您的孩子考出更好的成绩,考上理想的学校。此外,为了给学生一个好的读书学习环境,我们在努力地改善办学条件。去秋,新建教师办公室、安装校门口路灯、建设“班班通”、新建“集体备课室”,本期又争取上级的支持,改造自来水设施,解决师生用水难问题;为了方便学生学习英语,我们正在着手重新安装教室广播系统等等。当然,中考是学生的特殊时期,关于中考考生的体检费、报名费、调研考试费、毕业照相、中考伙食等必须费用,我们都是按上级要求执行,敬请家长们理解和支持。

  各位家长,中考对于孩子们来说是大事,对于有中考孩子的家庭来说,则是天大的事。爷爷、奶奶着急、爸爸妈妈操心,全家都围着孩子转,与中考无关的事靠边,要求孩子一门心思学习,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,总是希望自己的孩子超常发挥,考上黄高,考取一中。家长们的心情我可以理解,但做法我不赞成,因为这样做既增加了孩子的心里压力(要是万一没有考好,怎么对得起家里这么重视),又造成孩子的逆反心理(学习是我们自己的事,我们自己会管理自己的),还挫伤孩子的自尊心(我这样的底子,能考起黄高、一中?)这是帮倒忙,是好心办坏事。那我们怎样关心孩子呢?有的家长会问。那我就真诚地向在座的每一位家长建议,从以下三个方面来关心。

  一是鼓励孩子,努力拼搏。老师们、同学们、家长们,现在距中考只有两个月,满打满归才65天,已进入倒计时,我们要有“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”的决心,要有“头悬梁、锥刺股”的意志,要有“水滴石穿、铁棒磨针”的毅力,我们就一定能赢得中考的胜利。“老师,三年1095天都过去了,连零头还不到的天数能行吗?”也许有同学在心里这样问我。那我可以大声地告诉你:行,一定行!65天不是有3900小时,23万多分钟,1400多万秒吗?毛主席说过,一万年太久,只争朝夕,只要我们抓住分分秒秒,又有什么人间奇迹不能创造呢?历年中考出现的“黑马”就是最好的证明。其实中考就是农村的“双抢”、就是百米的冲刺,最能锻炼人、考验人,比的是决心、意志、毅力、吃苦;谁的决心大、意志坚、毅力强、吃苦多,谁就能赢得中考的胜利。同学们,临阵磨枪,不快也光。在这最后的65天里,我们要像父母“双抢”那样,不怕苦、不怕累、没日没夜、使劲地干;要像百米冲刺那样,咬紧牙关、拿出吃奶的力气,拼命地跑。“一分耕耘,一分收获”“天道酬勤”,只要我们把握现在,抓住分分秒秒,尽自己最大的努力,我们就一定能考出自己最佳的成绩,考上自己理想的学校。家长们,在这中考的关键时刻,我们要多鼓励孩子,“数子千过,不如夸子一长”,多用“拇指”称赞,少用“食指”指责,多说“你能”“你行”,让他们树立信心,鼓足勇气,努力拼搏。

  二是帮助孩子,克服困难。俗话说,出门看天气,进门看脸色。家长们,孩子的脸色是心灵的记温器、晴雨表,我们要学会看孩子的脸色行事,关心他们、帮助他们。当孩子喜形于色,要么是得到老师的表扬,要么是得到同学的称赞,要么是获得了成功,要么是考试得了高分。这时我们要与孩子一同分享他们成功的喜悦,同时也提醒他们“骄傲使人落后,虚心使人进步”。当孩子满面愁容,我们就要耐心地跟他交流谈心,帮助他查找原因,寻找对策。要是考试没有考好,就告诉他,成绩只能代表过去,并不表示着将来,“失败是成功之母”,这次考试暴露出的问题,正好是自己今后努力的.方向。要是学习上有什么困难,就让孩子明白“学问,学问,重在学,贵在问”,多请教老师,多问问同学。要是挨了老师的批评,就教育他们要遵守纪律,尊重老师,上课认真听讲,积极完成各科作业,“从师一日,终身为父”嘛。要是与同学发生了纠纷,就让他们懂得“同船过渡,前世所修”,同学就是亲兄弟,要团结友爱、互相帮助。这样做可能要花费些时间,我知道家长们都很忙,但再忙也要关心孩子的学习,更何况是中考的冲刺阶段。我非常欣赏这样的一句话:“不管你家庭多么富有,你个人的事业多么光彩,子女成才才是最重要的,即使家庭暂时困难,只要把孩子教育好了,就是全家的希望所在。现在在孩子成长过程中多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠帐,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:升学、就业、婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,如果做父母的现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育上的投入和付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环。”多么中肯贴切的话语啊,全体家长们,共勉吧!

  三是教育孩子,成人成才。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,人一生最大的欣慰莫大于孩子成人成才。成人就是教育孩子懂得感恩,知道理解、尊重、关爱他人,养成良好的习惯,俗话说,积千累万,不如养成好习惯,一个好的习惯,孩子将会受益终生。先成人后成才,只有成人,才能成才。中考是孩子们面临的第一次人生选择,升高中,考大学,那是一条很好的选择,但不是惟一的出路。如果我们的孩子初中毕业就步入社会,去打工,那是使孩子们吃几年青春饭,卖点苦力钱,这样不仅关系到他们这一代,而且影响着他们下一代。据有关资料显示,我国目前最缺乏的是高级技工人才,而非高级技术人才,去年武汉就出现“月薪10万,招聘高级焊工,无人应聘”的现象。普通高校的毕业生难以就业,职业技术学校的学生企业是来之不拒,而高级技工人才大都出自职业技术学校。xx理工学校是国家级重点中等职业技术学校,特别是近几年他们励精图治,校风、教风、学风有很大的变化,他们也有普高班,在那里孩子们既可以学得一技之长,还可以圆大学梦。让孩子们进入xx理工中等职业技术学校学习是一种捷径,也是一种明智的选择。

  各位家长,让您们的孩子、我们的学生成人成才,是我们共同的心愿。还有很多情况想跟家长们深入讨论,鉴于时间关系,各班情况差异,不能一一阐述,我把余下的时间交给班主任、科任老师与您进行沟通交流。我相信通过这次家长会,学校与家庭、老师与家长一定达成共识、形成合力;我坚信有了您的积极配合,有了我们这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的老师们,您的孩子一定会健康快乐地成长,我们的学生一定会轻松愉快地面对中考,考出最佳的成绩,考上理想的学校。

  最后,祝这次家长会取得圆满成功,祝各位家长工作顺利、身体健康、家庭幸福!

  谢谢大家!

家长会校领导演讲稿6

尊敬的各位家长:

  大家好!

  非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,这充分体现了各位家长对学校发展的高度关注和对子女学习的极度关心。在此,我代表全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校发展倾注关心和大力支持表示衷心的感谢!

  今天我们在这里召开家长会的目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况,共同研究教育教学问题,征求家长对学校工作的意见,希望各位家长对学校工作的理解和支持,并积极参与到学校的教育管理工作中来,从而促使孩子身心健康成长。为此,我相信我们的家长会一定能够取得圆满成功。

  首先,我代表学校向各位家长汇报一下我校的教育教学工作情况。

  xx县职业中等专业学校是一所省级重点中职学校,校区占地100亩,现有校舍面积三万多平方米,实训设备总价值800余万元。在编教师66人,在籍学生1400余人。目前开设有建筑装饰、旅游服务与酒店管理、客户服务、学前教育等专业和职业高考班。我校所有学生都可以享受国家助学金,困难家庭的学生可以享受困难资助,库区移民子女在我校就读期间,还可以享受每年20xx元的'助学金。

  近年来,我校学前教育专业的学生考上国家编制近30人。学前教育专业的学生到了第三年,可根据自己的学习状况及发展趋向自主选择,可以选择就业,也可以选择继续读书,参加来年的三校生高考后再上大学深造。

  学校始终坚持德育为先,智育为重的教育方针,教会学生先学做人,后读好书,成为德学双馨之才,成为国家有用之人。就算读不好书,但一定做个好人。

  其次,为了强化管理,构建和谐校园,保证学生安全,提高教育教学质量,我向各位家长提出以下几点建议:

  1、建议大家配合学校的封闭式管理。“封闭式”管理,圈定了同学们的学习、生活时间和范围,减少社会对学生的负面影响。大家可以关注大门口有关管理规定,班主任会后将封闭式管理的规定发到家长群里,以便大家更好的了解。

  2、建议大家配合学校的安全管理。安全工作教育为先,预防为主。希望在座各位配合学校,扎实抓好防火、防盗、防溺水、防触电、防暴力、防交通事故、防煤气中毒、防意外伤害等专项教育活动,要经常关注班级家长微信群,毕竟安全高于一切。

  3、建议大家配合学校的手机管理。如今,通讯发达,手机便宜,买个手机便于联系无可厚非,可同学们买手机显阔攀比逾演逾烈,平时机不离手,玩游戏,上网聊天,更有甚者,上课玩,半夜聊,痴迷不悟。不得已,学校加强手机管理。希望家长不要给学生买手机。学生可免费使用学校电话,家长要联系学生可直接打电话给班主任,学生不备配手机也不会有什么耽误,上课期间手机必须上架,如果发现学生上课用手机,一律收缴,希望各位家长理解。

  各位家长,学生的健康成长,离不开学校、家庭、社会三方的教育,只有三方教育形成一股强劲的合力才叫做成功的教育。学校教育与家庭教育更是密不可分,拜托大家支持并参与到管理工作中来。

  谢谢大家!

家长会校领导演讲稿7

  今天,我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题:

  一.学校的一些情况

  1.上一学年工作情况:

  安全工作:一年未出现安全责任事故,同学间因矛盾打架的情况都很少。

  XX年中考我校校成绩突出。

  XX年5月争创镇江市学生行为规范示范学校,得到专家组高度评价,并顺利通过验收。

  2.本学年的情况

  江苏省规范办学:严禁分重点班、快慢班,禁止暑期、节假日、双休日补课,不允许走读生上晚自习、晚自习不得上课、晚自习时间只能2节课不能超过2小时,在校时间不得超过7小时,课程严格按照省规定执行。

  争创活动:省区域教育现代化、镇江市教育现代化初中、镇江市绿色学校等,争创是为了促进学校的发展,硬件条件、管理水平等,提升办学水 平。

  但教学特别是初三年级的教学一直都是学校的重点工作。

  二.开学以来学生存在的问题:

  1.自信心严重不足,少部分同学盲目自大

  2.纪律卫生观念淡薄、学习自觉性还存在一些问题

  3.学习方法不科学

  4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视。

  三.针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:

  1.严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,熄灯后,及时就寝;课间能做到不追逐打闹,保持安静;平时严格学生请假制度。

  2.配备优秀师资,保证教学质量。

  3.抓住重点。在座的60多位家长,你们的孩子是你们每个家庭的希望,也是学校的希望,他们都是有希望冲刺重点中学的,可以说他们就是我们初三工作的重点对象,我们要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学在学习上能够明确目标,增强学习动力,这样学习成绩才会突飞猛进。

  4.在教学上,我们要求教师抓好“备、讲、改、辅”四个环节,我们要求精心备课,认真上课,努力提高课堂效率,精选试题、习题,特别是对偏科的同学加强面批、重点帮扶,充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每个月都要召开初三年级组会议,认真总结,细致分析,提出改进措施,使我们的教学更加完善。

  四.意见和建议:

  1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

  对照上级办学规范的要求,我们还有一些地方不符合,有的地方还在打擦边球,我想大家都能理解,要支持学校。有的家长说晚上不准上课还上课、有的家长说学校双休日怎么不补课啊等等。希望大家对上级的要求和学校的做法有正确的认识。

  要积极支持学校,特别是课任教师、班主任,学生双休日、节假日自由时间多了,家长要明确学校的要求,如作业、签字,要在家都看护。

  加强与老师、班主任的联系,不要等老师打电话给你,要主动打电话、到学校,询问情况,有的家长甚至打电话还不能来。大家要相信老师不会嫌烦的。

  2.家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,初三了还有一年要中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。

  3.有的家长认为孩子已进入初三,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。反之有的`家长却不闻不问,只顾自己工作、娱乐。有的家长要做适当的放弃。

  4.不要过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。要通过老师了解自己小孩的实际情况,给他制定合理的目标。

  5.要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,加强营养,却忽视了孩子的心理健康,要多关心孩子的学习,多交流。

  6.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

  最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的、美好目标,让我们拭目以待。

  祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!

家长会校领导演讲稿8

各位家长:

  晚上好!你们能在万忙之中来学校参加六年级毕业班家长会,说明你们是尽责的家长,关心子女的家长,支持我们学校和老师的家长,让我们给自己一个热烈的掌声!

  小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。

  今天,我们聚在一起,只有一个目的,让我们的教师、我们的家长携起手来,帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的最后几个月,在思想品质、知识学习上获得新的进步,为今后的生活、学习打下良好的基础。

  这届毕业班的学生非常幸运,他们见证了我校校园建设日新月异的变化,生活、学习条件有了很大的改善,同时这一届毕业班的老师非常优秀,都是我校的骨干教师,有的老师带了孩子几年。这届学生也非常优秀,是近几届毕业班中表现最优、学习成绩最好的一届之一,因此学校尤其重视这届学生。开学不久,我们就召开了毕业班任课教师会议,对老师们的教育教学提出了要求,对做好学生管理,加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎,都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破,为自己美好的人生打下坚实的基础。

  孩子的健康成长需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议(五个关注),供家长们参考:

  一是要关注孩子青春期的变化。

  孩子进入六年级,生理、心理都会有一些变化。很大一部分学生身体发育进入了青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,思想也从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密。随着年龄的增长,孩子们的社会意识也在增强,他们交往的范围在扩大,关注的事情也在增多。在孩子们的青春发育期,家长尤其要关注孩子生理、心理的变化,关爱他们,引导他们,不能再把他们当孩子看了,不能一味地压制,不能一味地溺爱哄骗,要多与他们沟通,听取他们的意见,理解他们的幼稚和困惑,对孩子的不良情绪要及时化解,对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人,孩子的成长交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎将给孩子一生带来噩运。

  二是要关注孩子健全的人格

  现在家长和学校都太过于关注孩子的学业成绩,忽视了孩子健全人格的培养,造成了很多青少年高分低能、无法适应社会,甚至心理出现问题,走入歧途。实际上,教育的价值就在于培养健全的人格,无论是学校教育还是家庭教育都是如此。

  人格指的是性格与气质。性格指个人面对现实的态度。气质指稳定的心理活动特征。人格包含自信心、友善爱心、社会责任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家长要把关注点放在孩子这些方面的培养上,家长是孩子一辈子永不退休的老师,家长的言传身教作用对孩子的教育影响巨大,你是否给过老人让座,你是否孝顺自己的父母,你在孩子面前的一言一行都在给孩子树立好的或者坏的榜样。其实孩子的教育不需要讲大道理,讲大道理孩子也不一定听得进去,家长要善于及时发现孩子生活中的点滴问题,及时教育引导。另外,在平时的生活、学习中,要善于发现孩子的优点、闪光点,及时予以肯定放大,让孩子有信心,有成就感。

  三是要关注孩子良好的习惯

  一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。一个人是否成功,就是看他有没有一些好习惯。说话做事包括写字好不好都是由习惯决定的。好习惯可以让我们插上翅膀,飞往天堂;坏习惯可以让我们挂上锁链,走向地狱。好习惯的.养成,可以对原来的不良习惯发生制止和破坏的功效。我们要教育孩子养成勤俭节约、不挑食、早睡早起、注意锻炼身体、做事不拖拉、讲究卫生的生活习惯,要养成遵章守纪、上课认真听讲、喜爱读书、独立思考、按时完成作业的学习习惯,要养成诚实守信、文明守纪、关爱他人、尊敬师长、团结友爱的做人习惯。

  习惯的形成是一个积累的过程,养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起,从身边的事做起,锲而不舍,持之以恒。

  四是要关注孩子学习上的困难

  孩子们已经进入小学毕业阶段了,小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在五月底就要结束新课,安排一个月左右的时间语数英语学科集中复习,孩子的学习越来越紧张。家长要在这个阶段抓住有利时机帮助孩子提高学习成绩。有的家长工作忙、生意忙顾不上孩子的学习,有的家长认为现在读书没用不管孩子的学习,有的家长认为孩子成绩就那样了对提高孩子成绩没信心。事实上,对孩子的教育财力、精力的投入是稳赚不赔的投资,无论你的事业多么有成就,无论你的生意做得多大,如果孩子教育失败,你将会发现其实自己一无所有,今天忽视了孩子的教育,明天你将后悔不已。现实中不乏很多孩子小学成绩一般,初中高中学习成绩后来居上的事例。因此,我们家长对孩子永远要有信心,做到不抛弃、不放弃。

  五是要关注孩子生活上的营养

  第一、环境的营养:家长在家里要努力提供良好的学习环境给孩子。

  第二、吃的营养:孩子现在是长身体和青春期发育阶段,加上面临六年级的升学压力,适当给孩子补充吃的营养。

  第三、睡的营养:制定好的作息时间,保证足够的睡眠时间,劳逸结合。

  各位家长,学校和家长的心是相同的,都希望每个孩子健康成长,让我们同心协力,密切配合,携手为孩子创造良好的成长环境,为他们美好的人生奠基。

  最后再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持,祝各位家长工作顺利,合家幸福,健康快乐!

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