赞美老师的演讲稿

时间:2023-03-19 08:16:44 演讲稿 我要投稿

赞美老师的演讲稿(通用14篇)

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的赞美老师的演讲稿,希望能够帮助到大家。

赞美老师的演讲稿(通用14篇)

  赞美老师的演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、老师:

  您们好!我是来自***中学的****。这天能站在那里我要衷心地感谢教会我一切的老师,没有他们年复一年的辛苦耕耘,我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲,我不可能懂得“师道无言”的真谛,不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸,我选取了教师这一“天底下最光辉”的事业,每一天总有新鲜的故事发生:哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息——所有的这一切感动着我,激励着我前行的脚步。同甘苦共患难,分享着他们的快乐、伤悲,还有他们的“秘密”,日子充实而快乐着。在这,请允许我真诚地道一声“老师,您辛苦了!”

  孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎样做哪道题也疑惑,为什么伙伴们见了老师总是说一不二,父辈们见了老师总是恭敬有加,难不成老师身上有什么魔力如今,为人师者已十年有余,个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的职责,社会在变迁,知识在更新,“师者,传道授业解惑也。”在日新月异的当下,这赋予了更多的时代内涵,我们要让学生学会生活,学会做人,要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人,要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才,教与育成为了我们生活中不可缺少的资料。这要求我们不仅仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量,还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。

  “育人为本、德育为先”,我清楚明白我的一言一行将影响到每一个孩子,甚至是影响他们一生的命运,我留意翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长,也曾有过无助和彷徨,可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸,让所有的`一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布,但我为自我是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时,我想那时的我是幸福的,快乐的,因为桃李已遍天下。

  最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生!

  赞美老师的演讲稿 篇2

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”对啊,是老师让我们从上一年级起开始叫我们怎么做人,学知识。

  老师就是辛勤的园丁,为我们日夜操劳,老师认真上好每一节课,认真批改每一份作业,累白了头发。老师为我们付出了那么多,我们不应该回报一下么?我们要理解老师的辛苦,尊重老师的成果。

  老师,您的爱,像太阳一样温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您的爱最伟大,最无私,最神圣。

  老师是我们成长路上的引路人,教我们做事也教我们做人。我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进时的风帆,当我们遇到困惑时,老师帮我们指点迷津,当我们因成绩骄傲时,老师及时的点拨我们。老师,我感谢您,是您教会了我无私、宽容,以宽大的胸怀来接纳别人。您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就在四面八方。老师您的伟大永驻我心,您宽广胸怀激我前进,您伟大职业我

  永不会忘记,未来的`明天将被我们接替,祖国的明天会更加富强。

  伟大的老师们!老师我永远记住您。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  赞美老师的演讲稿 篇3

尊敬的领导、亲爱的老师:

  大家好!

  坦白地说:当我仰视霍懋征老师,走进身边的聂滢老师时,内心沉重而又温暖。借用一个发自内心的词语来诠释我感悟到的师德——“无痕”。“师爱无痕”,这就是我今天演讲的题目。

  38中,在这个如家一样的环境里,我深深地感受到了老师们身上那独有的魅力!他们的热情,他们的团结,他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!x老师,一个暑假-六十天,他的学生-六十四个,他一天一个的登门家访。他用汗水洗涤着孩子的灵魂,他用足迹拉近师生的距离,他用默默无闻彰显出师爱无痕的真谛。正是在这样的感召下,我被深深的影响着感动着震撼着!08年4月25日晚,突然收到一条彩信:“一束玫瑰”和一段文字,“送给你,老师,我无法当面去表达对你的感激和愧疚,你的付出我全部都懂,我会好好表现的,相信我!”内心的感动无法言表,孩子,刚从农村来时你胆小,怯弱,你真的明白老师无意识的让你帮助我做事时的良苦用心吗?你真的.明白后来的你抽烟,旷课,打架,让我绞尽脑汁而又伤心难过吗?你真的明白夜晚老师陪着你的父母在各个网吧找寻你时的无助吗?你真的明白为保护你,被你爸爸那一鞭子抽到我胳膊的痛吗?我知道你不想被城市人看不起,我知道你想摆脱内心的自卑,我知道你想顶天立地,扬眉吐气!你真的什么都懂吗?霍懋征老师说过:没有教不好的学生。是的,当时,我只有一个念头:我不能放弃你,你是我的学生。我用耐心去教导你,用真心去倾听你,用爱心去包容你!现在的你在中专的体育专业,你还是一如既往的孩子气一般用短信和我联系着:“老师,新婚快乐,”“老师,下月我要参加省运会了,祝福我吧”“老师,你说安师大好还是上海体育学院好?给个建议吆”我们像朋友一般沟通者,孩子,我又看到了你纯朴中倔强的目光,又看到你吃力又不服输的学习劲头,又看到历炼之后你的豁达和奋起!

  “真水无香,真爱无痕”,我们可以没有千金掷出时的豪爽,但不能没有润泽万物而不求回报的清水般的厚德。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,有霍老师和聂老师的精神熏陶,有那一位位优秀的榜样激励,有那孩子们渴求的目光甜美的笑容,我们甘做默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳!师爱是一颗晶莹的明珠,耀眼璀璨!

  赞美老师的演讲稿 篇4

  老师是园丁,辛勤的培养着我们,老师是红烛燃烧了自己,照亮了别人,带领我们走进了一座丰富,璀璨的知识殿堂。

  老师上课经常给我们讲一些小故事,让我们从小故事中明白许多做人的道理,还鼓励我们在课堂上大胆回答问题,让我们每个同学都有展示自己的机会。当同学生病了,老师就会立刻给同学的家长到电话,并还把他送到门卫那儿。老师运用丰富的表情和生动的比喻,将一节节语文课上得妙趣横生,让我们入情入境。她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观,还带我们领略了美丽的桂林山水,和古老的故宫。

  有一次,学校转来几个年轻的老师,教一年级,还不怎么会上课,改作业,我们班的向老师就主动帮忙,又要改我们班的的`作业,又要改他们班的作业,还有上早自习和晚自习,十分累,几乎没有时间搞其他的东西。

  啊!老师,有了您,花园才这般艳丽,小草这般娇嫩!有了您河水才清澈,大地才充满春意!

  赞美老师的演讲稿 篇5

  树苗长成了大树,但门口整天在讲台上上课的身影却一直没变。

  有的颜料已经掉下讲台,粉笔从一个盒子换到另一个盒子,书上全是手写的字迹,纸边发黄,书日夜翻着,书页翘了。上面挂的投影仪坏了很多次,掉落的窗帘布上有很多岁月的`痕迹。

  教室里的课桌、椅子、书架上,都有学生过来的痕迹。墙上和板报上的优秀作品依然存在,但人已经走了。窗外的小树苗已经长成大树,绿色的枝叶即将透入窗内。

  老师们日复一日,年复一年,走进教室,看着自己生命中的过客,开始上课。学生来来去去,有的回来参观,有的不回来,但永远是过客。但还有时间抹去,记忆纸上留下的一些沉重痕迹。他们最终会活在老师的记忆里。

  一天一天,她讲着她以前很熟悉的课文。也许,中间,她会想起以前的他们。她总是用智慧的水滴浇灌每一株树苗,让树苗迅速长成参天大树。

  虽然头发略白,但眼睛还是和以前一样明亮,手上布满了多年积累的老茧和粉笔灰。黑板上写的每一支笔,每一幅画,都成了智慧的源泉。她总是把知识注入那些树苗。春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。

  窗外的树长高了.

  赞美老师的演讲稿 篇6

  有人说,老师是天空中最亮的北斗,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是最凉爽的山泉,用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗;有人说,老师是一片茂盛的树叶,用他强壮的身体,保护着我们未来的花骨。

  老师,我尊敬您,我也说不出为什么会有这样的崇敬。看着你在黑板上留下的工整优美的字迹,我无法衡量里面隐藏了多少秘密和汗水。我只知道这是你对社会教育的无私奉献。听你在讲台上说的每一句话,那是什么样的声音?是自然界鸟类的声音吗?是来自古典乐器的和谐旋律吗?不,不是。是天外音,包含了世间美好的音调。让我们感触很深,因为那个声音不是普通的声音,而是知识的信号。当你听到这个声音,你就知道有很多知识要从远方飞来,走进你智脑的驿站。

  老师,你是天空中最亮的北斗,而我们是迷失在红尘中的黑鸭子。每当我们迷路时,只要看到你耀眼的光芒,我们就能找到回家的路。我还记得你当初接我,把我们从天真无邪的孩子变成有理想有成就的小学生,你为我们付出了多少。我们享受我们的成功和幸福,但我们不能忘记我们的老师。你是最酷的山泉。你用你的博学让我们认识了广阔的世界,看到了它的大小。你就像我们的望远镜。让我们看看。老师,你教会了我们勇敢的与困难作斗争,不要被困难压倒。我还记得你常说的那句话“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功。”是的,成功和困难是相对存在的。如果没有困难,哪里谈得上成功?

  老师,你是一片郁郁葱葱的`树叶,你用强健的体魄呵护着我们未来的花骨。你永远不会为你感到委屈。你总是默默付出全身。为了你的学生,为了你的使命,你愿意做绿叶而不是红花。你想用自己的能力打磨这个世界的黎明,让学生的梦想飞得更高更远。

  老师,你用你的一生教会我们为什么要追求,为什么要有理想,为什么要超越自己。老师,你给这个美好的世界留下了最美的微笑,你是我们心中最美的神话。

  赞美老师的演讲稿 篇7

  我不记得它是什么时候或在哪里;书名和作者名字都早就忘了,但内容在我记忆中还是记忆犹新。既不是小说,也不是散文,而是很短的文言文。

  它讲述了一个学生在私立学校学习的故事。教书的老师太穷了,连做饭的饭都没有。一名学生得知这一情况后立即跑回家。他找不到更大的口袋,就把米和袜子一起打包带给老师。结果被老师训斥从家里偷米,不肯收,要他带回来。在这里学习后,剩下的就没看了。只是时间短,让我想了很多。

  为什么这个老师不愿意接受?他忘恩负义的时候为什么要骂那个学生?是不是太少了?还是别的?我想了很久才意识到老师很关心这个学生,害怕这个学生回家会被骂。不是吗?当然,可能老师更在意。

  一年级第一天,一天早上起床就听到“哗哗”的声音。一开始我们以为外面在下雨,但是透过北窗往外看,才发现外面很干燥。在好奇心的驱使下,我们跑出了宿舍,惊呆了。房子直直地往下漏,水很大,我们都吓得不敢回宿舍了。等待水流停止。等了10分钟,没看到什么小水。我慌慌张张地给班主任打了电话。解释完这件事后,班主任似乎很焦虑。想了一会儿,他说:“宿舍有垃圾袋吗?把垃圾袋放在脚上,互相扶住,沿着楼梯的墙慢慢下楼,注意!”我点了点头,这样大家就可以一起开始了。

  撑着伞,一个抱着一个慢慢下楼。不久之后,我到了教室。这时,老师正站在教室门口,脸上焦急,手里抓着包,脚不停地动,很着急。冷风像刀子一样吹在她的`脸上。我下意识的拉下羽绒服,看着老师在寒风中瑟瑟发抖。他鼻子酸酸的,眼睛里好像掉了什么东西。我走到教室门口。我一到,老师就一直问:“你摔跤了吗?”“现在冷吗?”“水大吗?”“有人受伤吗?”.我一一回答,眼泪却在眼眶里打转。为了不让老师担心,我忍了一次又一次,终于没有让它落下。

  有一种感觉,虽然没有亲情那么牢不可破,但总比亲情好;有一种爱,不需要甜言蜜语的灌溉,却生长得非常旺盛。这就是师生恋。没有理由,没有理由,只有付出,没有回报,勤劳的老师永远扮演着幕后演员的角色。

  明亮的舞台上,有演员在表演,幕后的演员默默无闻;在学习阶段,我们在表演,幕后演员无人问津。请不要关注外面,幕后也是美好的!

  “幕后演员”值得感激和赞美。

  赞美老师的演讲稿 篇8

  老师就好比阳光,阳光倾洒着大地,为我们带来了光明,老师教育着众多的学子,为我们铺好脚下的路;阳光让花儿开了花,给了我们一个美丽的世界,老师带我们畅游了知识的海洋,令我们感受到知识了魅力。

  赞美老师,老师就如春日里绵绵的春雨,滋润着万物;老师就如夏日里的凉风,驱散我们周身的热潮;老师就如秋日里的菊,用美丽指引着我们前进的方向;老师就如冬日里的暖阳,天寒地冻下也能使我们感受到温暖。老师,是世间美的化身,是值得我们赞美的对象。

  在我们的生命历程中,有许多的'老师,正是因为这些老师,我们才会有一个多彩的人生,因为每一个老师,都教会了我们不同的道理,让我们接受了不同的知识块。

  语文老师让我们陶醉于国学,使我们在唐诗宋词中感怀;数学老师让我们置身于一个数字的世界,在这个世界里让我们感受到了那些阿拉伯数字的魅力;英语老师带我们进入了一个完全不一样语言国度,我们说着ABC体验着远在大洋那头的人们日常。而像其他的老师,比如,历史、政治、化学、物理,这些科目的老师都带着我们进入了一个全新的世界,在这些世界里,我们无一不学会了很多的知识。

  赞美老师,我们要赞美出现在我们生命中的每一位老师,因为他们的存在,才成就了一个不一样的我们。

  我们还在人生道路上跌跌撞撞的走着、跑着,有时候,我们遇到了风尘,暴雨,这时候是老师,是他们带领我们走向正确的道路,让我们有勇气去面对这些暴风雨;有时候,我们也会遇到鲜花,这是我们的成功之花,透过花儿,我们看到的是那一张张老师的脸庞。

  老师给予了我们太多,让我们一起赞美老师吧。

  赞美老师的演讲稿 篇9

老师、同学们:

  大家好!

  这天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自我,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自我的身躯,为咱们铺长了知识之路。

  老师是咱们成长道路上的引路人,老师教咱们做事,教咱们做人,引导咱们走好人生之路,当咱们遇到挫折时,老师帮咱们撑起前进的风帆;当咱们遇到困惑与迷茫时,老师为咱们指点迷津,当咱们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让咱们清醒。

  老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老,粉笔染白头。”但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的'融化咱们心灵的冰川,走进咱们的心灵,让咱们远离寂寞。

  你们把咱们领入知识的殿堂,咱们沐浴着师恩的阳光,咱们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予咱们顽强的斗志,鼓励咱们勇往直前。感谢你啊,老师!

  老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的,咱们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!

  师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在咱们的耳边,她用那激昂奋进的曲调激励着咱们勇往直前。

  誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师,当他向老子请教“礼制”的时候,十分尊敬老子,他并没有正因自我的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,正因在他看来老子是他的“老师”,是老师就就应尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,咱们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?

  其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表心意的贺卡。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而咱们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“多谢”------您是我永远的老师,永远的兄弟姐妹!

  多谢!

  赞美老师的演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、老师:

  您们好!

  我是来自xx中学的xx。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的老师,没有他们年复一年的辛苦耕耘,我不可能从xx那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲,我不可能懂得“师道无言”的真谛,不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸,我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业,每天总有新鲜的故事发生:哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息——所有的这一切感动着我,激励着我前行的脚步。同甘苦共患难,分享着他们的快乐、伤悲,还有他们的“秘密”,日子充实而快乐着。在这,请允许我真诚地道一声“老师,您辛苦了!”

  孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题也疑惑,为什么伙伴们见了老师总是说一不二,父辈们见了老师总是恭敬有加,难不成老师身上有什么魔力如今,为人师者已十年有余,个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的责任,社会在变迁,知识

  在更新,“师者,传道授业解惑也。”在日新月异的当下,这赋予了更多的时代内涵,我们要让学生学会生活,学会做人,要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人,要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才,教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量,还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的`专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。

  “育人为本、德育为先”,我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子,甚至是影响他们一生的命运,我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长,也曾有过无助和彷徨,可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸,让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布,但我为自己是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时,我想那时的我是幸福的,快乐的,因为桃李已遍天下。

  最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生!

  赞美老师的演讲稿 篇11

尊敬的领导,老师:大家好!

  今天我演讲的题目是《真水无香真爱无言》。有人说老师是太阳底下最光辉的事业,有人说老师是人类灵魂的工程师,李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对教师最崇高的赞美。但是,也有人说“家有半斗粮,不当孩子王”,由此可见,教师的清贫由来已久。

  但无论是过去,现在,还是将来,仍然有数不尽的教师在无怨无悔默默地奉献着,也许我们都曾有过这样的经历,当我们用心工作认真上课而学生却不尊重我们的劳动成果,当我们苦口婆心的对学生进行说服教育而学生却充耳不闻,甚至学生不尊重老师践踏老师的尊严,所有这些都会让我们很寒心,很失望,当家长不理解老师,不配合老师工作,甚至对我们另眼相看的时候,更让人感到委屈愤懑!但同时学生们也在温暖着我们的心田,让我们感动。

  记得那是__年的暑假,由于工作调动我来到了我们学校,在此之前我并没有告诉我的学生,不想影响他们的学习,只想让他们安心的上课,然而后来他们还是知道了,纷纷给我发短信打电话,有的说,“老师,你去哪了啊,为什么不说一声就走了啊,跟你在一起两年了,我的成绩也慢慢好起来了,可是在最关键的一年你却离开了我们,我特难受,老师,我想你。”看着这些发自内心的话语我热泪盈眶,我感受到了作为老师的骄傲和自豪,感受到了所有的付出和努力都是值得的',其实在我们学校在我身边也有许多优秀的教师,记得前不久,我跟学校的___老师一起坐车回家,在路上,她跟我说了这样一件事,她班有个学生在运动会上受伤了腿部骨折,学生的父母都在韩国打工,她去医院看望,恰逢学生转院,她便背着学生从医院出来到外面打车,学生一米八的大个子整个的趴在她身上压得她使劲弯着腰,她告诉我,短暂的路程她走了好久,那样一个矮小的老师背着那样一个高大的学生,得有多大的勇气和毅力。

  也许这件事对她而言,是微不足道的,但是,却让我非常感动,在那一瞬间,我突然明白我们每一位老师都在认真的用心履行师德两个字,都是在用心用爱做好这份工作。我更明白了师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜,它是活生生的现实,它是真实的生活。不会忘记,每个周末总会有我们集训老师忙碌的身影;不会忘记,在运动会的赛场上,总会有班主任老师穿梭的身影;不会忘记,在假期里总会有值班老师到岗的身影;不会忘记,校委会的领导们为学校的发展所做的种种努力;更不会忘记,办公室里老师们埋头备课写教案的背影和集体备课的声音这所有的一切,是老师们的爱心使然,责任使然。

  “真水无香,真爱无言”,我们没有惊天动地的豪言壮语,却有脚踏实地的执着;我们没有奢侈和繁华,却拥有着平凡和伟大。我们没有权,不能以权谋私,我们没有钱,不能挥掷千金,但是,我们用心用爱平等的对待每一位学生,我们用心用爱引领着每一个学生前行,我们在传递着人世最无私的情感。

  赞美老师的演讲稿 篇12

  有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带”。

  而一个班集体,没有一位好的班主任,那么这个班必是一盘散沙;没有一位严厉的班主任,这个集体就像喧闹的菜市场;没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定很懒惰;如果没有一位善良、和蔼的班主任,那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏,班主任起着很大的领头作用。

  我心目中的班主任她是善良、和蔼可亲,时刻为学生着想。“教师”一个多么平凡而又伟大的名字。

  在我们成绩不很理想时,班主任不责怪、不歧视;在课堂,引经据典、学识渊博,赢得我们的赞叹;在课后,与我们说说笑笑,深得我们的喜爱;校园里,有你忙碌的身影;工作中,见你聚精会神的工作……班主任,成为我们崇拜敬仰的人,在我们失败时给予安慰;在我们成功时,教给我们不要骄傲。能了解我们的生活和思维方式,能用平常心看待我们的言行举止,认真地倾听我们的心声。

  这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的老师。老师是辛勤的`园丁,将自己的毕生所学毫无保留的灌溉给她的学生们,她是事业上的强者,是百花园中的辛勤园丁,是平凡的,又是伟大的——在我成长中给予我的鼓励与关怀,让我至今也难以忘怀。

  记得那是一个夏季的傍晚,同学们都陆续的放学了,这时天空也下起了大雨,我因为犯了点错误,被老师点著名字叫来了家长,你不但没批评我,还耐心的给我讲道理,让我从不懂直到明白老师与家长的良苦用心。就在那一刻,我的眼泪落下来了,心里不仅是存有感激,更有一种发自内心的尊敬,从那以后,我时刻约束自己,让自己成为一个合格的学生。

  老师对我们就像疼爱自己的孩子,这样的事数不胜数,让我在人生成长的经历中永远难忘。

  老师啊!您就像蜡烛一样,不惜燃烧自己,照亮了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

  老师,您辛苦了!一位负责任的老师,用爱心点燃了孩子们的心灵之火,永远停留在我们成长的旋律中,是啊,一个让我们激动的名字,千言万语都表达不了我们的心。今天,我也成了一名班主任,我的班主任的形象又一次清晰地呈现在我的眼前,我会当好我的班主任的。

  赞美老师的演讲稿 篇13

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!在第xx个教师节即将来临之际,我为大家献上一曲心中的歌《老师,您辛苦了》。

  亲爱的老师,你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。

  你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚,毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏,历经磨难却依然顽强不息地开拓前进,为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进,站在时代的潮头之上,呼唤着一个灿烂的未来……这一切,汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为,这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌宕,怎么能不缤纷绚丽呢……老师,我赞美你,为培育祖国花朵而

  辛勤工作的老师!加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的.节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。您因材施教,善启心灵。我们将会捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

  送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!在此,我代表全校学生向您深深地鞠一躬:老师,

  您辛苦了!

  金秋时节,是丰收的季节,也是老师的佳节;金色的秋天,是一支献给老师的歌。因为一日为师,终生为父,师长如父母,我无论走到哪里,都会永远记着您,永远祝福您。

  呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师们!最后,向所有老师们敬上我们最崇高的队礼——谢谢您,老师!

  一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

  赞美老师的演讲稿 篇14

尊敬的各位领导,各位评委,各位来宾:

  大家好!

  我叫张 ,是来自某地区的一名党员,今天我演讲的题目是:平凡的岗位,无悔的选择!

  人生道路上,处处要选择。当你面对一次次无奈的选择时,你会如何选择呢?

  三十年前,中国选择了改革开放!信阳,也从此踏上了改革开放的道路。中国是幸运的,这个文明古国在衰落了一百多年后,终于觉醒,快速迈开追赶世界的步伐;信阳,也是幸运的,勤劳勇敢的780万信阳人用自己的双手,在这座古老的1.8万平方公里的土地上创造了属于自己的`奇迹。

  仿佛就在昨天,儿时教师那渊博的学识,那和蔼可亲的教态,娓娓动听的语言,漂亮潇洒的粉笔字都深深地吸引着我,甚至是作业本上一个个小圈圈都是那样的神圣,立志当一名人民教师的理想种子在我的心中蕴育着。在经过了二十年的寒窗苦读,我选择了回到生我养我的信阳这块美丽土地上,也如愿以偿地走上了讲台,选择了教师这个平凡的岗位。圆了我甘当蜡烛,“燃烧自己,照亮别人”的梦想。 我是幸运的,因为我的选择,试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?课堂上:看着一双双求知若渴的眼睛,你能不专心吗?课外:学生们用崇拜的眼神仰视着你,你能不热血澎湃吗?节日来临:品读着一条条祝福的短信,你能不感到幸福吗?这

  一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能更加坚定你的选择。

  曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了教师:说教师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕……是啊,当我们享受着这些崇高荣誉的时候,我们这些工程师的灵魂又当是什么呢?那就是——师德。

  学高为师,德高为范。师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业……

  “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;百年大计,莫如树人。”民族复兴,国家强盛,追根求源,在于教育;千钧重担,系于教师。教师履行天使的职责,时代和社会赋予了教师沉甸甸的责任,而我们教师又有什么理由不去背负起这份历史的重担呢?踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

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