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新教师培训代表发言稿
在现在社会,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的新教师培训代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
新教师培训代表发言稿1
各位尊敬的领导、老师们:
大家好!我是陈村镇中学的物理老师蒋xx。今天,能在这里代表新教师发言,深表荣幸。
时光飞逝,眨眼间我已由一名学生成为光荣的人民教师。怀揣着激动而忐忑的心情,我来到了顺德陈村,这个千年花乡,走进了镇中,开始了人生的崭新起点。激动的是多年的学习积累终于有了一席用武之地。但同时也担心因经验、能力等的不足导致教学业绩低下,愧对学生,因为教师这一职业,承载着万千家庭的`希望和梦想。
不管从教前的心情多么复杂,但我任教已两月有余,同行们对我的帮助让我深感陈村教育是一个团结互助的大家庭。在此期间,我也体验到了教学中的五味陈杂。当看到学生眼中强大的求知欲时,我深知自己的责任所在;当看到学生取得一点成绩,我也和学生一样喜悦。难忘的是教师节那天,第一次收到了学生送的卡片,让我感受到作为教师的幸福所在。当然,在享受教师职业带来愉悦的同时,也碰到了不少难题,比如,课堂掌控力不足,学生对教师职业的误解等问题也总让我抓耳挠腮,辗转反侧。但我明白,在教学中“办法总比困难多”,这需要我们新老师不断学习和反思,从而超越自我。
感谢陈村教育局专们为我们组织的这次培训,为我们新教师的快速成长搭建了一个平台,让我们在入职之初不再迷茫。我们深知,从教之路才刚刚开始,要学的还有很多。但是,我们年轻,拥有激情与活力,我们会用新的理念去理解“教师”这一职业,用新的意识和新的思想去经营“教师”这一工作,努力做一名优秀的教师。
光阴易逝,岂容我待。为了我们能够顺利步入教育生涯的正轨,在此,我代表全体新教师承诺:
一、在培训中成长,向我区、镇、校优秀教师学习,认真规划自己的教师生涯,尽快完成由学生到教师的转变,做到边学习边实践,在培训中提高,努力胜任本职工作。
二、始终保持一颗上进心,以满腔的热情投入到教育事业中来,做到用爱心、耐心、细心和信心对待学生;用多倾听、多交流、多反思、多实践对待工作,做一名学研型教师。
三、珍惜这次培训学习的机会,严格要求自己,严格遵守学习规定和纪律,在培训中积极交流合作,认真完成学习任务。在学习过程中及时地将自己的点滴感悟与收获记录,汇集成自己的心得体会,为更好地服务于日后的教学工作做准备。
“水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击乃发灵光。”愿本次的培训使我们的心灵与智慧相碰撞,让我们的每一天都能有所收获,不虚此行!最后,祝本次培训圆满成功!谢谢!
新教师培训代表发言稿2
夏末,很美,风景在天地间尽情挥洒,如画家挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼中的是墨绿,是青绿,是绚烂,是缤纷,这般葱茏,这般浓郁,尽情的把生命的层次极尽展现。
九月十五日,我来到了Xx中学。
那天下午,正好赶上课间,操场上,嬉闹玩耍的孩子迎面而过,奉上的是一个又一个深深的鞠躬问好,这一小小的行为感动了我。从操场上到二楼办公室,每一张笑脸,每一次谦卑的鞠躬,每一声真诚的问好,都镌刻在流年的光景中,那一刻,我便断定,这里,就是我能够实现教育理想的天堂。
入职的第三天,秋季运动会因为天气原因临时取消了,清晨6点多钟,凉风细雨中,我惊讶的看到了教师们义无反顾的照顾每一个孩子安全离校,大家冻得瑟瑟发抖,却无一人倦怠抱怨。尤其是校长,这位知性美女,身着单层运动服,打着一把不完整的雨伞,在校门口迎来送往每一个JH的家长和孩子,在形色匆匆的人群中,她弓下了腰身,红肿的双手抚摸着学生,一个挨一个的送去问候:
“孩子,有人来接你吗?”
“孩子,太冷了吧!”
“孩子,你慢点。”
她的声音温柔甜美。千人聚合的运动会的瞬间解散毫无混乱,安全而有序。至今想起,那日清冷的风雨与忙碌的教师,校长浅绿色的运动衫被雨水打湿形成的点点斑驳,都成为我心中永不凋零的瞬间。
四年,我从毫无初中语文教学经验、空有一腔抱负、眼高手低的青涩的小老师一路成长,感谢教育用爱装点了我的生活,安排了一个又一个美丽的邂逅。
忘不了从黑龙江边陲小城辞去公职,初到大连,一个人找工作时的焦虑与不安,忘不了误入Xx中学与教管部张部长交谈时得到的鼓励与信任,忘不了初见校长时,她们真诚的等待与谦逊的态度,忘不了最初走上讲台时的懵懂与不知所措,忘不了每一位合作过的同事,班级的课堂永远为我敞开,义无反顾毫无保留的与我分享她们的经验。
刚入职时,在德育处工作了一段时间,第一次被安排接班时,心中无比激动,在校长面前也难掩自己的'踌躇满志。自以为刚刚以优异的成绩送走了一届高考班,因为自己的管理和教学得到了认同而春风得意,但是理想是锋芒的,现实是骨感的。追求的是高端的教育,素质的教育,这里人才济济,每一位教师对工作的挚爱与责任沉淀为谦逊的品格,感恩的是,文化的包容性宽容了我的年少轻狂,当我遇到了课堂效率低下,成绩的差距时,得到的竟是鼓励与帮助,学校专门为我安排了课表,听一节课,上一节课,丛校长亲自走进我的课堂,多少次与丛校长面对面,她拿着听课后密密麻麻的几页记录与我交流,对待问题一针见血,从每一个环节的设计与教师语言的规范性细心指导,精细到每一分钟如何做,如何才能高效,她的坦率、真诚、钻研精神、专业素养深深的影响了我,就是从那时起,我开始重新审视自己,看到了以往被骄傲蒙蔽的弱点,学习谦卑,留心每一个学习的机会,珍惜每一次请教所得。
四年,在领导与同仁的无私帮助下,我成熟了,我代表学校参加了中山区优质课评选,在区教研中执教了作文教学示范课《作文的细致描写》,学校迎年检选送了我执教的《黄河颂》,集团读书节时,我执教了《坚持阅读美丽人生》读书课展示公开课,两次被评为教育集团读书标兵,因为我毕业于新闻专业,学校帮助我发挥特长,安排我做了校报编辑,我指导的学生参加国家级作文比赛多次被评为一等奖和特等奖,去年被评为集团骨干教师并于今年顺利通过考核,今年又做了班主任,完成了由学校推荐参加了中山区为期8个月的心理咨询师培训及考试。
这就是,是年轻人成长的平台,是教育纯净的沃土,四年,我深切的知道,每一份成绩的取得都源于我幸运的成为了一名Xx人,为了回报这份沉甸甸的恩情,我只有更加热爱我的三尺讲台,热爱我的学生们,不辱使命,不遗余力的工作。
她爱着每一个与她共发展的学生,在这里,领导和教师对学生的称呼是“孩子”,“孩子们”,每一个教职工把每一个学生当做自己的孩子倾情关爱,每一年中考,是Xx人的节日,当全校教职工和学生共同穿上红火的送考服,Xx校园洋溢着预示胜利的喜悦;清洁工阿姨也满怀感激的在卫生角写上自己对中考孩子满满的祝福。
她爱着每一个与她共命运的教师,她关爱着教师的幸福指数,每年都有公司领导下校了解教师工作中的困难努力帮助解决,她总能发现每一个教师的长处,帮助教师扬长避短,力臻完善,为我们共同的教育理想贡献力量。,她爱着每一位与她共成长的家长,每学期定期召开公益讲座,帮助我们的家长学习如何教育,学习更有效的教育。
新教师培训代表发言稿3
各位领导、各位老师:
大家上午好!今天,和在座的各位一样,怀着一颗激动的心,来参加本次新教师培训活动。
同时,也很荣幸地作为代表发言:
回顾这近三个月来的招考经历,我们亲历了从网上报名、笔试、面试、体检直至录取的整个过程,让我们真切地感受到了笔试的公正、面试的公平、录取的公开,今天,我们得以坐在这里,心情舒畅,如沐春风,应考的疲劳早已一扫而空,因此在这里,请允许我代表,本次教师招考中脱颖而出的332位新老师,向区教育局致以诚挚的感谢,感谢区教育局给我们提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台!
从此刻起:我们将开启生命历程中新的航程----投身于教育事业,成为一名光荣的人民教师。
作为“新人”,我们是xx教育流动不息的血液中的`新鲜成分,我们好奇、我们兴奋、我们期待,我们也有些忐忑:因为在这样一个,用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻,让我们不禁会扣问自己的内心:面对新的角色,新的环境、新的挑战,我们能顺利完成这一重要的角色转换吗?非常幸运的是,区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”,为我们创造了一个学习提高的机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台。
翻看培训班的课程设计,感到既有普适性,又有针对性,令人耳目一新!我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下,一定会受益匪浅。
下面,请允许我表个态,我决心做到三个再:
1、认识认识再认识。要认识到领导的殷殷期望,要认识到机会的难得,要哦认识到肩上的重任。
2、行动行动再行动。要专心听课,要认真纪录,要虚心请教。
3、学习学习再学习。要想老师学习,要向课本学习,同事间要互相学习。
各位领导,请相信我们!我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中,并学以致用,为萧山的教育事业贡献我们的力量,收获那富有诗意的教育人生!
最后,希望我们每位学员在这里共同努力,提高自己,共同享受培训的乐趣,成长并快乐着!
谢谢大家!
新教师培训代表发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
今天,能够代表新教师培训班的学员向在座的各位领导、各位老师表示感谢我感到万分荣幸!
首先,我谨代表新教师培训班的全体学员,向为了我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的教研中心、各位领导表示由衷的感谢。作为此期培训班的学员,我们每个人由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
刚刚迈出大学的校门,我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光辉的职业,带着无比的崇敬与向往,怀着满腔热忱,想在这三尺讲台上有所作为。曾经我们以为,勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”,就离优秀教师不远了,但是当走上工作岗位,跟着身边的前辈们学习、自己站到讲台上时,我们才渐渐体会到:当老师不难,当一名真正优秀的教师却不只是“传道、授业、解惑”这么简单。教师,不仅仅是最光辉的职业,也是最需要付出真心、耐心和热忱的职业。
我们是幸运和幸福的,县教育局举办的集中培训定会让我们的教育理念无比坚定,为迷茫的我们指明前进的方向,为我们提高交流和发展的平台。师训部为我们新教师所制定集中培训、校本培训、网络研训以及个人研修等,定会让我们参训的新教师在教育观念上得到更新,在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力等方面得到很大的提高。为此我们会认真做好笔记,仔细去体会,我们每一名学员在整个活动中都会积极地参与,认真听讲,做笔记,发挥集体智慧,讨论并解决平时在教育教学工作中遇到的各种难题。
作为大学毕业生的我们,总觉得自己的那桶“水”满满的,我们的学科专业知识肯定足够用。但是在实践中,我们才发觉,自己所学的那些理论知识并不能满足我们的实际教学工作。走上工作岗位时,才发现新课标,新课改理论等新的教育观念,既新鲜又陌生让原本自信满满的我们也感到了“知识的恐慌”。除了学科专业知识略显丰富,教学经验和课堂掌控能力、了解学生、跟学生打交道的能力、自身的人格魅力等等诸多方面都需要不断地虚心向身边人求教。我们定会虚心接受各种培训,学习是基础,思考是关键,实践是根本。我们每一位学员回到工作岗位以后会把此次培训中的好思想、好方法,及时在实践中运用,以便更好的指导我们新的实践。
在教育事业快速发展的今天,作为知识引领者的教师,面对教师专业化的发展现状,不学习,就可能被淘汰。因此,我们只有不断进修,与时俱进,终身学习,才能真正提升自我,适应当前的形势。网络研训,为我们提供了一个更好的交流与学习的机会。我们会重视网上学习,除了在实践中积极观摩优秀教师的授课,我们还会通过网络观摩优秀授课,更好的提升教学水平;同时,把我们在教学实践中遇到的热点、难点等问题及困惑,积极在“园丁苑”、校级博客圈中发表交流,共同探讨,从而不断提升我们新教师的专业素养。
作为一名老师,在日后的工作中要学习的东西很多很多,遇到意外的困难时在所难免的',只有通过反复的研究和领悟,才能成为一名合格的人民教师。我们要用自己的激情和努力去大胆创新、科学创新、持续创新。
这次的培训,县教育局及各位领导为我们精心设计了多样的培训模式,各项活动既安排合理,又讲求实效,让我们大家能够借助这个学习的平台相互认识、共同学习,在此,再一次代表我们所有参训的新教师向为了我们的进步辛苦工作的各位领导、老师表示衷心的感谢,我们定会好好珍惜这次培训的机会,共同进步、全面提高,让我们的能力和水平更上一层楼,以此来回报各位领导老师的倾情付出,再次衷心的谢谢你们!
新教师培训代表发言稿5
理想不仅播撒在学生生命中,更要播撒在自己心中。今天我发言的题目是——《做教师中的有心人》。
二十天的新教师培训活动就这样接近尾声,在整个过程中,我们认识了很多朋友,收获了很多知识,更幸运的是能得到这么多优秀教师不遗余力的帮助,虽然言语有限,但带给我们的触动和感动是无限的。对于新环境、新角色,比起初来时的紧张、陌生,多了几分淡定和期待。所以,首先要感谢学校领导和各位前辈为我们新教师的成长进步所付出的一切,希望我们能在日后有更多的交流,同时也为学校、为教育作出更大的贡献。
通过培训以及几天的新生夏令营活动,我总结了以下几点感悟:
一、爱是教育的源泉
听过这样的笑话:什么叫误人子弟?就是每天教给孩子一个错别字。一个字不多,但它抵不过日积月累;一个好行为很少,但播下一种行为就收获一种习惯。每个孩子在我们手中是那几十份希望中的一份,但他却是每个家庭百分之百的希望。这份希望我们耽误不起,所以,教育是什么,我想就是一颗爱心、良心、责任心。岂能尽如人意,但求无愧我心,我希望做这个岗位上的有心人,让我的'学生能在苦拼的三年中找到人生幸福的源泉。
二、情是教育的首先
语文学习中有句话:“先做人,后作文,文如其人。”学生的情操对于学习乃至今后的生活影响是巨大的。我希望我的学生要先做到礼仪上的要求,做一个有人情味的学生。要学会感恩,知道现有的一切条件都不是从天而降的;要学会互爱,知道爱人与被爱是幸福的;要学会关心,关心身边人身边事;要学会承担,承担自己的责任与使命。我想如果学生能认识到这些,一定会自立、自律、自强。
三、行是教育的指引
教学无小事,样样皆楷模。什么样的老师带出什么样的学生,我们要真正理解学生,关爱学生,为学生做榜样,才能做一名合格的教师。比如:要想让学生按时完成作业,我们就要当天事当天做;要想让学生规范书写,我们就要认真写板书;要想让学生善恶分明,我们自己就要公正处事,一碗水端平。让我们用真心去感化真心,用人格去塑造人格。
四、想是教育的捷径
老教师的经验告诉我们,学会反思也是一个教师成长与成熟的捷径。给我们做讲座的各位教师向我们传授的正是他们的反思成果。还有很多优秀教师,他们的博客、论文,也都记录下了教学过程中的点滴,成为他们各自的财富。小问题,大哲理。事件背后的处理方法、感悟,往往胜于事件本身的意义。教学是门艺术,我们只有不断反思,不断总结,才能更好的去把握课堂,驾驭学生。
踩在巨人的肩膀上无疑缩短了我们与教师角色之间的距离,但真正的成长还要靠我们自己努力。做一个教师中的有心人,常关爱,常反思,不抛弃,不放弃。为做一名有价值、有特色的赞化教师而努力。以上就是我谈的几点收获,不到之处,还请各位老师在今后多多指点,多多帮助。
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