【精品】保护环境演讲稿集锦五篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。随着社会一步步向前发展,演讲稿使用的情况越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编精心整理的保护环境演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
保护环境演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
保护环境,不要再让动植物无家可归了!
蒲公英从小有个小小的愿望,她渴望飞翔,渴望蓝天。
蔚蓝的天空,湛蓝色是一望无垠的海面。天空微风拂过,许多蒲公英飞走了,那是她的哥哥姐姐们,他们已经长大,要寻找新的家了。他们要到天上,他们会和月亮说话,和星星谈心。小小的她望妈妈,他和哥哥姐姐有一样的愿望,他也想要飞翔,也想要看见更多的美景。因为,自从出生,她依偎在妈妈的身边,从未离开。
望着哥哥姐姐远去的背影,她好渴望,渴望和他们一样飞翔。
一天,他绽开小小的白伞,他是要飞走了,飞到天边去了,天边很遥远,在她小小的世界里,总是想象天边会是什么样子,她静静依偎在妈妈身旁,眼里流漏出向往的目光,他舍不得妈妈,但更要飞翔。妈妈看出她的不舍,看出她的难过了,竭力安慰她。
“孩子,想飞就飞把!你总有一天要离开妈妈的啊!”“妈妈,我可以飞吗?”“可以,孩子,只要你愿意。”“恩,妈妈,我走了。”他还不会飞,在妈妈前,豪言壮语弥漫着,他不会飞的,他真的不会,只是不想让妈妈担心而已。
她找过蜻蜓、蝴蝶、麻雀,和很多会飞翔的事物,他们都有翅膀,她却没有,他不能飞,他不能完成自己和妈妈的愿望,不能去寻找哥哥姐姐,她哭了,好伤心,那是一种难过的苦涩的泪。他失望透了,一种好似从悬崖上坠落一样的空空,一阵风拂过,他飞了!飞走了,他完成自己的愿望了,此刻,他才知道自己是多么渺小,望着庞大的天边,他有一种无法言语的幸福,满足。现在接近黄昏了,太阳落幕般,晚霞轻轻哼唱着欢快的乐曲,火烧云就是一步步镜像,把他送进了梦乡。啊!这或许是一场电影,从这时开始,她就爱上了自然。
飞啊飞,他飞到丛林里,妈妈的描写,是他总能想象想到外面世界的美,总会渴望快点长大快点学会飞翔,即使在梦乡,她也会笑着,他笑得好傻好傻,嘘!他是梦见森林了。
一天的旅程结束了,他落到丛林里,这里的景象是他惊呆了:
没有绿色的树木,没有鸟儿的哼唱,没有美丽的天空,没有好多妈妈描写的景物,多得是痛哭,鸟儿和松鼠,大地和树木,他们的.痛苦,呻吟,使她再一次沦落悬崖一般。
他走了,飞到河里,可是河里没有他憧憬的绿色,没有清澈的影响,飘满垃圾……他好失望,他又走了,这次是带着眼泪走的,很伤心很伤心。他到城市里,熙熙攘攘的的人群和车辆,不断的喇叭声,高大的楼房,很多的垃圾,没有绿树,没有绿草,尽管有也只是应付敷衍的,在草丛旁,她发现一片空地,认为这里可以释是她生活的家乡,还有一个年迈的大叔,大叔苦苦的哀叹着,在它下面还有很多的砖头,他没有能力好好吸收养分,他很年迈,很难堪的样子,蒲公英不忍心打扰他了,飞回去了。飞回家了……
他回家的时候,哥哥姐姐也是因为同样的原因,他们一起回家了,夕阳下,一抹小小的身影远去。
保护环境演讲稿 篇2
各位老师、同学们:
你们好!今天,我演讲的题目是“保护环境,人人有责”。
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
同学们,我们是地球的`小主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑;不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带、践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起。通过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。
“地球只有一个”,让我们共同保护我们的家园吧!
谢谢大家!
保护环境演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我们现在都在讲究节能,还有低碳生活,大家对这个是怎么理解的呢?又有什么样的看法,我觉得大家还会没有这个意识,说到节能环保现在尽管都在提倡,可是每次只能坚持一段时间,我们要做到节能环保其实还是需要努力的,现在我们在生活当中可以看到很多不节约现象,很多人都容易犯的就是不关灯,不关水,还有很多比如说出行总是不想步行,哪怕就是很近的距离也喜欢坐车,我其实现在很多现象我们作为学生是管不了的,我们能管的只有自己,只有我们生活当中自己的所做的事情,只要是关系到能源,节能的东西我们就要好的提倡,发扬不说大环境,我们先在学校把节能环保这件事情做好就不错了。
我们首先当然是自己要主动,也要养成这个好习惯,我觉得其实节能环保就是一个习惯,我个人聚德是这样的,我们习惯了,我在生活当中这些好的习惯是慢慢的积累,我觉得只要我们每天习惯性的随手关灯,不浪费电,在没必要开灯的时候我们不开灯,出门能够步行或者骑自行车的时候我们就尽量的去习惯这些,其实这就是一种习惯,我们习惯了,节能环保就做到了,这是一定的,不管是在现在还是在今后,我们要有这个意识,其实我们学生是最好的群体,好好地发扬这种精神,这种环保的净生一定会被大家看好,我们从自身做起的话就一定会影响周围。
节能环保我们生活当中这样的例子当然有,不仅仅是要去说才做,其实主动地人真的很值得我们学习,主动地去节能环保真心很可贵,我们班上的同学就是这么一个人,我看他每次上学都是步行,虽然他家里不是很远但是也不近,每天坚持步行,还有就是他很注重环保,他的环保意识比其他人高很多,我也会经常关注他,也会向他学习在我们班上他的这种精神很受尊敬,这也是一定的,这样的精神都应该被推崇,我每次看到_同学都会不自主的生出一种敬佩,因为他的节能环保意识太好了,我们班上很多的'同学都是受到了_同学影响,正在慢慢的发扬,就像我我是真的受到_同学那种节能环保的习惯影响了,我也在主动地去做这件事情,自己坚持就是好的,不需要做给别人看,其实别人都看的到,我觉得一定会有更多的同学重视节能环保的,这是一定的,我们_中学每一个同学都有着一颗积极的心态,就让我们一起打造更好的中学,从节能环保做起。
保护环境演讲稿 篇4
正所谓“细节决定成败”。做文明学生,保护校园环境,看似一件稀松平常的事情,实则关系到我们的成长。
然而,只要你仔细观察,便会发现学校洁白的墙壁上,总会被留下几个脚印;教学楼上,时不时会有垃圾做“自由落体”;还有课桌椅上,总会有信手涂鸦的痕迹。处于这样的校园之中,我们就能够心安理得地学习、生活吗?
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。
遵守学校的规定,不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。我们要端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
爱护我们的`校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位学生的心血汗水,聪明才智。
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花!
保护环境演讲稿 篇5
各位老师,各位同学,大家好,我叫杨梓苑。
今天我演讲的题目是《保护环境,从你我做起》大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境,人们就会面临灭亡;如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱,同时又是那么容易破碎。我们经常就可以看到一些这样的镜头:一位高大威猛的执法人员走着走着,“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟,走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面:一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走,儿子问父亲,瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说,老师说‘不能随便扔东西!’父亲不耐烦地说,哎呀,特殊情况特殊对待嘛!说着,就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时,垃圾箱就在不足十步的地方,他们就不愿多走几步,把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾,地球就会变成垃圾的海洋。还有一个镜头,一个母亲给孩子买了一个冰棍,把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后,捡了起来,准备扔进不远的垃圾桶,可就在这时,那位母亲赶紧走了上来,拍掉了孩子手上的.纸,说:“快扔掉,脏!”同样是地球公民,为什么却有如此之大的反差!如果每个人都捡起身边的垃圾,那么我们的地球将会变得多么漂亮,干净啊!难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗?同学们,让我们行动起来吧,捡起脚边的垃圾,扔进不远的垃圾桶,让我们的地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园!
我的演讲到此结束,谢谢!
作文评语:本篇演讲很有激情,作者开篇开门见山,直接点题,深刻地阐述了保护环境的重要性,通过得当的引用现实中的不文明现象,更加强调了保护环境,从你我做起。全文语言铿锵有力,掷地有声,富有感染力。
【保护环境演讲稿】相关文章:
保护环境02-17
(经典)保护环境的演讲稿09-26
保护环境的演讲稿06-14
保护环境演讲稿06-12
的保护环境演讲稿12-23
保护环境的演讲稿12-22
保护环境的经典演讲稿11-30
保护环境经典演讲稿12-29
保护环境演讲稿04-07