四年级演讲稿模板锦集8篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里，用到演讲稿的地方越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
《做个有出息的女孩》这本书是我偶然在书店里看到的，它奇怪的书名牢牢的吸引了我，于是当即买下一本决定回家好好看一番。
“自信是女孩子的生命”、“靠学习把自己变成强者”、“女孩子因为可爱而美丽”、“懂事的女孩才受欢迎”、“别让坏习惯害了你”、“爱读书的孩有智慧”、“好心态好性格才有好命运”，这本书一共分了这么几个主题，从第一页开始翻起一直到最后一页，每一个故事都让我有着深深的感触。
自信，两个简单的字却有很多人做不到，从生活中的细小处开始说起，上课不敢回答问题，才华横溢却不敢表现……这些不自信有时会让你错过无数次会，一个有魅力的女孩，她最基本的就是自信！
学习，谁说女人头发长见识短！居里夫人发明了“钋”和“镭”，有学问的她才是最美丽的，由此而言，学问是一个女孩生命中必不可少的.一部分。
可爱，可爱分的种类很多，有的是因为容貌而可爱，有的人是因为心灵而可爱，还有的人是因为他做的事而可爱……不管是哪种可爱，都请记住，女孩自尊自爱，保留最初的清纯才能做个可爱的女孩。用美好的心态看待别人，这种女孩最可爱，心灵美要远胜于外表美。
懂事，我们可以设想，一个无理取闹的女孩，躲避都来不及，还会有谁喜欢她?能耐心聆听、理解他人的女孩才会受欢迎，生活中要学会看事儿，说话务必要先想一想，这样说合不合适?如果不合适，要怎么改一改呢?若是一个没头没脑的女孩，怎样都不会招人喜欢。
坏习惯，每个人多多少少都有些坏习惯，这些看似没什么大不了的坏习惯往往会坏了你的一生，所以无论如何，一定要将这些坏坏的“小恶魔”丢掉，你不丢掉它，某天它就会把你的机会丢掉。
读书，书是人类进步的阶梯，是书造就了人们今天的美好生活，没有书的世界将是一片漆黑。读书可以锻炼女孩子的修养与气质，有修养、有气质的女孩就像一块璀璨的水晶，没有什么能遮盖住她的光芒。
好心态与好性格，良好的心态与性格可以将女孩的心灵层次立即提升，用平静的心态去看物看事，用冷静的性格去处理困难与麻烦，这种女孩是最有魅力的。
这本书给我的启发很大，做一个好女孩不难也不简单，最重要的是怎么去做。一本书的价值，不在于它是哪个有名的作家写的，也不在于它是不是流传古今的名著，只要它能让你领悟到其中的道理，它就是一本好书。
四年级演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
文明诚信是一种美德，是一种做人的基本素质，它好似一股清澈的甘泉，流遍人们的心田。
从小，父母就教育我们做一个文明诚信的人。文明，就是自己的一言一行都要道德规范，诚信，就是答应别人的事要尽全力做到。可还有不少学生把这话当成耳旁风。升入小学，老师教给我们三句话：说文明话，做文明事，当文明人。可见，文明诚信对我们多么重要，但这决不是老生常谈，所以，我们要以实际行动动去证实它。
我在《小学生作文大全》上面，看到一位同学写的《今天，无人监考》一文，给我留下了很深的印象。文中提到作者的同学们在老师没有监考的情况下，自觉遵守考场纪律，坚持做到文明诚信，这种精神让我十分敬佩。
我们的语文课本上曾出现过这样 一篇文章，相信大家都不陌生：一个国王，为了挑选继承人，分给每个孩子一粒花籽，看谁能把花种出来。到了那天，所有的孩子都抱着一盆鲜艳的花来了，惟有那个孩子的花盆空无一物。不用说，那个没有种出花的孩子当了国王，因为国王分的种子是煮过的，是不可能种出花来的。这个故事对我的影响很大，它告诉我们只有诚实做人，靠本事吃饭，才能赢得别人的尊重和信任。
有一次，在一次小测验后，老师看错了，多给我打了两分。我想自己可真幸运，竟能不费力气得了两分。我正沾沾自喜，突然想起了《无人监考》中的小作者和他的同学们。是呀，我得这两分有什么用呢？得这两分，只不过成绩比别人好些，又不代表我的学习比别人好。这不是文明诚信！想到这里，我勇敢地向老师走去，要求老师帮我把分数改过来。
这次的小测验尽管比别人差些，但它让我学会了一种比分数更重要的'东西——文明诚信的品质。
我曾读过卢勤阿姨一篇名叫《诚信是真——给孩子一个诚信的世界》的文章。其中“品格胜于分数”，“品格不能打折”以及“习惯、为人处事、道德品德不能马虎，品格才是支撑孩子一生一世的关键”等，都给我留下了很深的印象。只有把文明诚信刻在我们的心里，才能在人生的十字路口上把握好方向。
四年级演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
以前，我喜欢看杨红樱和伍美珍写的书。妈妈也挺支持的，一直给我买让我看。可是后来……
直到有一天，我在厕所呆了一个小时了还不出来。妈妈见我不出来就问：”还没完么?“我回答说：”快了，还有一个故事就看完了……“突然，我意识到自己说漏嘴了，赶紧起来，谁知，妈妈比我动作还快。进来一把夺过我的书，厉声呵斥道：”饭都不吃了，坐在厕所看的挺起劲。以后不给你买这一类书了……“妈妈后面说的什么我都听不见了，我一下懵了。从此以后，我就开始省吃俭用，别人买新文具，我吞吞口水忍住了;别人买好吃的`零食，我也忍住了。终于，功夫不负有心人，我赞的钱终于够买一本《笑猫日记》的最新一本了。我如获视宝，捧在手里，津津有味的读着，不一会，我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的时候，我把书悄悄的放在了柜子里。在我以为自己做的很好的时候，麻烦来了。妈妈打扫卫生，看见了我新买的书，气就不打一处来，有厉声说道：”给你的零花钱就是让你买这些书的么?我那天就是随口说说，你还真信了……“我又懵了，那我那几天的苦白受了?呜呜呜呜……
我给妈妈讲了我的经历后，妈妈说道：”活该，谁让你不管好自己的嘴呢?怨谁。“
四年级演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是四（4）班的xx，今天我演讲的题目是《安全常系心上》。
你们知道生活中什么是最重要的吗？是安全。只有生命和生活的安全，一切在有意义。当学生们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么？我想，同学们一定会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者给人身造成伤害，甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定的`影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，我想全校学生提出以下几点倡议：
1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。
2、放学按时离校，不在校内逗留。
3、不到小摊购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座。
5、入校后不得随便出校门。上体育课或课外活动要注意与同学合作，保证器械安全。
6、放学后按时回家不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠的礼物，受到不法侵害时请及时拨打救助电话寻求帮助。
7、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上路，防止交通事故的发生。
8、不玩火，爱护消防设备。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水，紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救、自护。
9、加强自我教育，培养自己身心良好的品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
10、不看不健康的书、报；不参加封建迷信的活动。
同学们，安全常系心中，人生一路顺风！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天高高兴兴到校，平平安安回家，祝愿我们生活处处开满安全之花！
四年级演讲稿 篇5
昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临，而明天，又闪烁着光辉等待着人们，有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天，有的人只迷醉在梦幻中，他们企盼明天。而这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。
有的人会说：“今天，不就是短短的一天么？我明天开始勤奋学习。”有些人是这样想的，也是这样做的。日月匆匆，今天之后又有无穷无尽的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢？
莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他，而被今天抛弃了的人，他也就没有了明天。”
抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会。聪明、勤奋、有志的人，他们深深得懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。
相反，对于有些人人来说，时间就像日历，撕了这张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本。如果这样，他们一生消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的.回忆，也将拌和着悔恨、痛惜和哀伤的泪水……
虚掷光阴，在折损着生命的光，及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。
今天，就是奋斗的起点！
四年级演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
这天，我要演讲的题目是《我的理想》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的理想——做一名教师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。之后，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的`课本走上台他亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人！”之后，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。
从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师就好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮忙呢？
我想，正因为有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。但是，有的理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为自己理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！
我的演讲讲完了，谢谢大家。
四年级演讲稿 篇7
各位家长：
大家好！
为了共同的目的，我们坐到一起，在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。
一、说说接手班级的一些感受。
三年级未接之前就听了许多我们这个班级的事情，但是，我一直崇尚耳听是需，眼见为实，不管以前如何，可现在每个人在老师面前是一张白纸，需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精美的画卷。而老师愿意做同学们的良师益友，能够帮助你的朋友，指出你不足的朋友，鼓励你进步的朋友。一个学年很快的过去了，这一学年让我对学生们有了深刻的了解：我们是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，学习上有一定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入四年级，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高年级的学习生活。
二．四年级语文学科学习的特点
步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。
语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的.时期。
三．关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养。
小学阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅学到了最基础的知识，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中，是这样引导学生培养良好的学习习惯的。
1、预习的习惯
预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有初步的认识，形成一定的表象，这对于学生在课中学习新知识时，是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后，教师在教学时就能有的放矢，更多地让学生通过尝试来获取新知识，可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况，当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中固然有学生自身的因素，但我们教师、家长也有不可推卸的责任，因此，要培养学生的预习习惯，我们首先要起到引导作用，有意识的引导学生如何去预习，教给他们预习的方法，在上新课之前，可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业，如我们所要求的读、划、问、查，提高学生预习的兴趣。结合课文背景，内容查找相关的资料，使学生很容易的理解课文的内容，我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远，这就需要背景的查找来辅助学习，加深理解，这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了一定的习惯性。其次，学生本身也要有一定的学习自觉性，在预习中有不懂的地方打个问号，核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导，在上课时，因为学生做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，我相信只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯一定会很好的养成，这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。
2、听讲的习惯
上课专心听讲，集中注意力，这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解教师讲课的内容。我在讲课时，较多采用动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因此，学生只有在认真听讲的基础上，才能回答我的动作问题，或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的发言，同学在回答老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方；如果让自己回答，该怎样说好。边听边思考，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不同的看法时，要积极大胆的举手站起来发表自己的意见，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容。
3、课堂上说的习惯
上课积极回答问题、大胆发言，既可以培养学生的口语表达能力，有培养了学生的思维能力。因此，在学生回答问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次；其次，如果学生回答错了或回答不完整，我会鼓励学生，表扬他敢于说的勇敢的精神，不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说。所以，在班上，学生回答问题时会说“我认为”“我补充谁的问题”……显得非常自信，有时像开辩论会一样，一个个争先恐后的表达自己的观点。这样，学习的主动权就还给了学生，教师只是一个组织者。
4、做作业的习惯
总体来说，学生的作业书写较好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，现在有的学生做作业只是为了应付教师，有的回家马马虎虎做好就出去玩了；有的一边做作业一边看电视；有的一有不懂得题目，就马上问家长，自己不动脑筋；有的甚至不完成作业……因此，要培养学生的良好的作业习惯，应该从几方面着手。
（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成。
（2）独立完成作业，遇到困难想办法自已解决，不能依赖他人。
（3）做完作业认真检查。作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包，或者和别的学生交流后，再来询问。只有多督促，多提醒，才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。
四．重视学生的综合素质的培养
学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学，涉及名著名篇，如四大名著，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。
培养学生积极向上的态度，激发兴趣，必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成，但一定要对孩子有信心。注意适时的表扬和批评相结合。
随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐！
五．加强学生常规教育和即将面临的期中复习
学生的常规与学生的学习有着很密切的联系，不成规矩难成方圆，但是，我不会司做那种墨守成规的人，有个性的张扬与发展，但是要建立在遵守纪律的基础上，我之前讲到我们的孩子很活泼，活泼是好事，但是活泼过度那就不是好事了，凡事都有一个极限，该学就学，该玩就玩，学会处理好两者之间的关系的孩子才是聪明的孩子。
下面面临期中复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
四年级演讲稿 篇8
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家早上好 ！
我来自六二班这个温暖的大家庭，我叫赵若冰。今天我很荣幸能当上护旗手，当早晨第一缕明媚的阳光洒在我们的脸上，一丝温暖的春风吹进校园，我们汇聚在国旗台下；看着慢慢升起的国旗，我们的希望也在心中慢慢升腾！
今天，我怀着无比激动的心情向你们介绍一下我们的班级，走进六二班迎接您的是一张张活泼可爱的笑脸，我们在一位可亲可敬的班主任崔老师的带领下我们这个大家庭团结奋进温馨和谐。通过我们的努力我们取得了很多荣誉。我们六二班是一个热爱阅读的班级，丰富的课外阅读使我们增长了知识，开阔了视野，还让我们养成了一个良好的阅读习惯，我们班有一个共同的.口号，那就是：“我阅读，我快乐！”。我们班还是一个爱干净的班级，假如你来到我们班，你就会发现，我们的教室一尘不染；我们班还是一个快乐的班级，下课后我们常聚在一起谈天说地，笑声不断；这就是我们班，一个充满活力的温馨的大家庭，我们每天都在这里健康成长，快乐学习。我爱我的班级，我爱我的老师和同学；我相信：通过我们的努力，我们班会更加优秀，获得更多的 荣誉，取得更好的成绩！
我们六二班争取做一个下得起硬功夫，打得赢硬仗的班级；最后，让我们一起喊出我们的口号，六二班强，六二班壮，强壮的六二班棒棒棒！让老师和同学们共同见证我们的成长和进步吧！
【四年级演讲稿】相关文章：
四年级演讲稿07-25
四年级演讲稿06-22
四年级安全演讲稿03-07
四年级演讲稿模板09-25
四年级环保演讲稿11-08
四年级课前演讲稿04-03
四年级感恩的演讲稿01-18
小学四年级演讲稿01-10
四年级学生演讲稿12-02
我的理想四年级演讲稿10-20