有关四年级演讲稿模板集锦九篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在生活中，我们都可能会用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级演讲稿10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级演讲稿 篇1
我叫王迪，今年9岁，是四年级三班的学生，在班级中担任学习委员兼数学课代表。从20xx年6月份来，在学校领导和老师们的辛勤培育下，自己思想上、学习上都取得了很大的进步。下面，我就从以下三个方面把自己的思想、学习情况向大家汇报一下：
一、严格遵守学校的各项规章制度，积极做好班级工作。
作为学习委员的我，严格履行自己的职责，在各方面严格要求自己，不辜负老师和同学们对我的期望，思想上、行动上始终和学校保持一致，严格遵守学校的各项规章制度，积极稳妥地做好班级工作，处处起模范带头作用，时刻提醒自己要做个品学兼优的好学生。思想上，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱学校，热爱班集体;行动上，刻苦学习、积极工作当好老师的助手，每天按时到校收发作业，维持课间纪律，争着做值日，帮助学习困难的同学克服缺点，复习功课，努力赶超优秀的同学。我带领几名同学成立了黑板报小组，自己设计的黑板报得到了各位老师的一致称赞，“六一”儿童节我们演出的节目《傣族姑娘在水边》荣获一等奖，假期中，我们自己发动成立了卫生小队，定期清扫卫生，受到公寓老师们的好评。在我的号召下，全班同学都争相参与学校组织的各项活动，并取得了突出成绩。
二、掌握科学的学习方法，努力提高学习成绩。
学习是一名学生的'天职，我觉得，学习成绩最优秀的学生，往往并不是头脑最聪明的学生，最重要是，他们知道怎么充分发挥自己的潜能。平常我注意做好以下几点：1、学习时间之内专心致志，聚精会神;2、处处都是学习场所，走到哪儿学到哪儿;3、有思考地行阅读;4、合理的安排学习时间;5、做好笔记，用好笔记，6、保持作业认真整洁;7、勤于思考，不懂即问;8、不断进行自我测验;9、每天超额完成学习任务。由于注意了学习方法，本学期期中我取得了级部第四名的优异成绩。
三、培养广泛的爱好，锻炼自己的“五自”能力，促进德、智、体、美、劳全面发展。
我的爱好比较广泛，看课外书、画画、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，20xx年12月，荣获“科技创新手抄报”二等奖，“可爱的祖国手抄报”一等奖，“国庆征文”一等奖，“孝心格言”活动三等奖，同年6月被评为“第一届十佳优秀少先员”，20xx年6月在团市委组织的“新世纪畅想”画廊绘画比赛中荣获最佳创作奖，八月份“我的假期生活”作文比赛中荣获二等奖，九月份在“让科学放飞——科幻说”大赛中我写的《面包车》获二等奖，10月份在“龙塔杯”庆“十一”爱国征文比赛中我的《美丽的九龙河》获一等奖，11月份，在“新世纪我能行”体验教育征文活动中获一等奖，在近期举办的书法展评中，我的钢笔字获一等奖，绘画获二等奖，在古诗文比赛中荣获一等奖，在手抄报比赛活动中我的《小雨点》报荣获一等奖。在老师们的辛勤培育和自己的努力下，连年被评为三好学生。
在这次“十佳少先队员”评比活动中，如果我有幸评为学校的十佳少先队员，我将再接再励，以饱满的热情，崭新的姿态，不断进取，向更高的目标前进。如果我不能入选，说明我离“十佳少先队员”的要求还有一段距离，我将更加发奋学习，更加完善自己，努力提高自身素质，争取以优异的成绩使自己成为一名合格的“十佳少先队员”。
谢谢大家!
四年级演讲稿 篇2
老师们，同学们：
大家好! 今天我讲话的题目是：《学习弟子规，争做文明人》
自上周开始我校开展了学弟子规的热潮，弟子就是求学的人、未成年的人;规就是礼仪规范。弟子规即未成年的人应该遵守的礼仪规范。
那么，我们该如何学习《弟子规》呢?我认为，学习《弟子规》，应该是一次道德的长跑，他不是赶时尚，不是做花样。他应该伴随着我们的行为，应该贯穿在我们的终生。第一步，从诵背开始，熟背《弟子规》，经书不厌百回读，熟读精思子自知，经读百遍其义自现;第二步，对照反思，检省以往的行为，找出自己行为的差距;第三步，践行《弟子规》，从身边的小事做起，从周围的每一个细节做起。第四步，总结提高，在学习中践行，在总结中提高。人的心愿是发出来的，心量是修出来的，心境是造出来的。如此学习弟子规，我相信，我们一定收获多多，收获良好的习惯，收获高尚的品德，收获和谐的师生关系，收获出色的学习成绩，收获浓浓的'亲情，收获高尚的人格。
同学们，让我们在古圣先贤的引领下，走进经典，感受经典，在经典中找到脱胎换骨的自我，从经典中找到不竭的精神力量，让经典引领我们重新审视自己走过的路，并为我们前面的路指出方向吧!
四年级演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
挫折，一个让人又爱又恨的名词，它对于强者是一笔财富，而对弱者则是无尽的深渊。
有人说，“挫折是一把双刃剑。”挫折能使人坚强，也能使人堕落，甚至一事无成。挫折，谁也不愿面对，但是谁也不得不面对。人们必须面对随时随地都可能发生的大大小小、形形色色的挫折。然而任何事情，它都具有双重性，关键看你以怎样的态度对待。
然而挫折也有它本身的美，只是很少有人去欣赏它，利用它。
爱迪生出身低微、生活贫困，他的`“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。 爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机，留声机;实验并改进了电灯和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。
挫折就像一把刀子，他可以伤害你，也可以给你利用，只是看你抓住的是刀刃，还是刀柄。
什么是美丽的?是美景吗?不，美景也会随着时间消失。而人们从未发现，其实挫折也美丽。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你也许现在才明白，使人走向成功的，正是挫折。
四年级演讲稿 篇4
大家好!我叫程嘉怡!
小时候，妈妈会在我睡觉前读很多故事给我听，我们会在一起模仿小羊的叫声，老虎的样子……很快乐。
上学——很长一段时间我不爱读书，爱看电视，对读书很反感，书柜里放着一大堆书，我一本也没看过，只有姐姐总把我的书偷偷拿着看。三年级时，一次偶然的机会，我当上了图书管理员，班里流行看杨红樱的书，很多人都可以说出一大堆顺口溜时，我非常羡慕。于是我用零花钱买了一本关于马小跳系列的书，当我看到“你帅你帅，头顶……”这段顺口溜时，我兴奋不已。此后通过各种途径，我基本上将马小跳系列的书全部都看了一遍，从那以后，我就爱上了读书，不知不觉我还看了很多其他的书，有老师推荐的《假如给我三天光明》，《三国演义》，《智慧背囊》等等。
在书中，我总能找到好玩的.句子，优美的文段，然后大声读出来，与妈妈和朋友们分享。每每读到感人的故事，还要让妈妈品读品读，这时，也总能收到妈妈感动的泪水!读到复杂又有趣的情节时，还会与姐姐不停地讨论，有时还会争得面红耳赤呢!
现在，我还是喜欢看电视。但是爸爸规定，只有星期五和星期六的晚上能看电视，因此，我们总能找到许多时间来进行读书比赛。有时，我和姐姐会把读过的书相互交流，那精彩的片段一遍又一遍的大声朗读，真有意思!有时，我们甚至会相约早上5点起床，看一个小时的书后，再睡一会儿。
五年级了，作业任务多——时间紧了，我会把小片段的杂志放在上学期间读，把长篇小说放在周末读，很难读懂的，我还会邀请妈妈一起读，这样既完成了老师的任务，又满足了我对读书的热爱。
其实，陆老师还经常教我们，读书时，碰到喜欢的句段，多划一划，多写一写，多联想一下，这样不仅可以提高阅读水平，还能提高写作水平呢!
这就是我读书的经历和体会。
谢谢大家!
四年级演讲稿 篇5
大家暑假一定发生过很多有趣的事，我也不例外，我印象最深的一件就是和爸爸妈妈抢电视看。
暑假的第一天开始了，我早早地起了床，洗漱完毕，准备吃桌上热气腾腾的早饭，就在这时，出门锻炼的'爸爸妈妈回来了，妈妈开心地说：“我们今天都不用上班上学，吃完饭后我们就去看电视吧!”我一听可以看电视，赶紧拍手叫好，可我眼珠子一转想：爸爸喜欢看新闻，妈妈喜欢看电视剧，我喜欢看日漫，看谁先吃完谁先看吧!马上狼吞虎咽地吃了起来，正在我埋头吃着难吃的面条时，爸爸突然不见了，我一扭头，爸爸已经拿起遥控器在调台，我十分不服，放下筷子冲了过去，一下把爸爸手上的遥控器夺了过来，爸爸一点也不甘心，一把将我抱住，一只胳膊紧紧夹住我，另一只手又夺走了遥控器。我挣脱了爸爸，一边跳，一边想把遥控器夺过来。就这样争了半天，也没弄出个一二三来，眼看这也不是办法，我灵机一动，说：“我们可以用猜拳的方法。”爸爸一听，也觉得不错，举双手双脚赞成，加入抢电视阵营的妈妈也只好同意。“石头、剪刀、布。”耶!我赢了，我高兴得一蹦三尺高，原来我出了布，爸爸妈妈同时出了石头。第二局开始，看爸爸妈妈哪个争到第二名，“石头、剪刀、布，石头、剪刀、布……”不知平了多少局后，结果终于出来了，爸爸出了剪刀，妈妈出了布，爸爸乐得像个小孩一样在地上打滚。妈妈一脸不情愿，但还是愿赌服输。爸爸妈妈在一旁看着我，我调出日漫，津津有味地看起来。爸爸妈妈在一旁看书，我看完之后，爸爸看起了新闻，过了一会儿，妈妈又看起了电视剧，就这样，我们有条不紊且心满意足地把电视看完了。
这可真是一个有趣的暑假的开始啊!
四年级演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，
我是四(2)班的罗**，今天我在国旗下讲话的题目是《今天，你读书了吗？》
同学们，你们听过《喝墨水》的'故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。
陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！
同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。
你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著……只要有书的地方，就要有你们的身影。
读书，需要时间。
时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。
你一松手，它就从指间溜走了因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。
只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书;只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书……太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！同学们，赶紧好好读书吧！
我的讲话完了，谢谢大家！
四年级演讲稿 篇7
同学们，你们喜欢哪个季节呢？有人说，他喜欢万物复苏的春天；有人说，他喜欢烈日炎炎的夏天；也有人说，他喜欢果实累累的秋天。可是，我却最喜欢的季节却是北风呼啸的冬天。
为什么我喜欢冬天呢？是因为冬天有美丽的雪花，下雪时，到处都是一片白茫茫的世界，那景色真是令人美不胜收。下雪啦，小雪花轻轻地从空中飘落下来，就像许许多多欢快地小仙子从天上踩着轻快地舞步，飞入大地妈妈的怀抱。雪下大了，雪花多了，好象给大地铺上了一床大棉被，大地妈妈幸福地笑了，好象在对小雪花说：“真是太暖和了，太舒服了！”
下雪的景色固然让人过目不忘，但我更喜欢雪后的`冬天。雪停了，花园里，马路边，到处都是小孩子们专用的玩雪场所。小朋友们呼朋友唤友地从家中出来，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人……他们叫着、笑着、闹着，有的小朋友滑倒了，顾不得拍打身上的雪花；有的小朋友被雪球打到脸上，也顾不得抹上一把脸；还有的小朋友的手被冻得通红，也顾不上暖和一下……我喜欢冬天，我喜欢冬天的情趣，我喜欢冬天的美景，我喜欢冬天的活动，我喜欢冬天的各种东西。我爱冬天，我爱冬天那美丽的雪景。
四年级演讲稿 篇8
大家好!很高兴今天能站在这里，我叫王芃，我来自四年四班，今天我演讲的题目是
《文明诚信我必行》。
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是见到老师的问早问好，是不小心撞到同学时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动…
文明是花，它能将我们装扮得更加美丽。文明是爸爸妈妈下班时的一声问候，是对长辈的一份尊敬，是要团结同学，关心班集体，为班集体争光为己任。
文明是树，它就是我们学习,生活的根基。文明是我们在公共场所尊老爱幼，遵守公共秩序，是我们不随地吐痰，乱丢纸屑，是我们为了社会争当文明小公民的一种表现。
诚信是中华民族传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。对于我们而言，我们应做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我们对学校和老师做出的承诺，更是对自己和家长做出的承诺。
在现实生活中我们也要对自己的承诺守信 ，比如，为了买我心爱的体育用品，我总会信誓旦旦的'对爸爸妈妈说：“我一定要好好的锻炼身体”，可几天后，就全部忘了自己的诺言，后来我就再也得不到我想要的东西了。
同学们，诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重。
同学们，让我们从小事做起，从身边做起，引领文明风气、学会诚实守信。我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
四年级演讲稿 篇9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
随着世界的飞速发展，21世纪的我们生活水平也在不断的提高。当然，这也给我们带来了很多负面影响。我们面临着资源短缺，环境污染等问题。
在城市中，树木的数量要比山区的少。我们也知道，大树可以吸收二氧化碳释放氧气。然而城市聚集着大量的人口，因树木的稀少所导致每个人得到的氧气少。另一方面，时代变迁一些新型工业的兴起也给我们埋下了隐患。汽车尾气这个黑魔鬼向四处弥漫，工业废气物的排放将原本湛蓝的天空抹上了一道阴影，这些更影响了我们的健康。我们能在这样的生活环境中健健康康的成长吗?
因此，人们开始注重环保，改变我们的'生活环境。3月12日还被定为植树节，看来环保也引起了国家的高度重视。此后，还开展了无车日活动，倡导低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式。在生活中，禁止使用一次性产品，开始使用可循环加厚塑料袋。这样既能提高人们的环保意识也可以做到便捷。
作为一名中学生，虽然我不能为环保做出伟大的贡献，但是我可以献出我的微薄之力为环保出一份力。在社会中，严格要求自己做一名合格的小公民;在生活中，了解更多的环保小知识并加以运用;在校园中，严格按照校规要求自己。
同学们，环保是每个人的责任，所以我们应团结一致，为环保出一份力。“人心齐，泰山移。”相信我们未来的接班人会做得更出色。
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