有关小学生演讲稿模板锦集8篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在的社会生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学生演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好，今天来和大家聊聊“路”。
世界上有许多路：山间，是蜿蜒的羊肠小路；海边，是曲折的滨海大路；雪域高原上，是盘曲而上的天路。有的'路通向成功，有的路走向失败。或是顺利，或是艰辛。
鲁迅，他走的是一条救赎之路。当国人的麻木、冷酷这些医学无法治愈的疾病摆在面前时，他毅然弃医从文。他选择以笔为刀，对这个社会进行手术。他仿徨，他呐喊，想要驱赶着无尽的黑夜，迎来灿烂的朝阳。他的笔如刀刃般锋利，斩断国人的愚昧无知、麻木不仁的心，去救赎，去唤醒，去重塑他们的灵魂……
这就是鲁迅他选择的路，一条曲折漫长，却又豪情洒脱的路，亦选择那锋利如刀的笔继续他的事业。
而我们，我们的路又在哪里，低头沉思间，发现路就在自己脚下，蓦然回首，细数一路足迹，终究会到达幸福的彼岸。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫Xx，今天我演讲的题目是《好习惯伴我行》。
我想，大家知道这样一句名言吧：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！”哲人是用凝练的语言告诉我们，好习惯可以令人生更加完美，可以让我们在成功的路上事半功倍！
从懂事起，我就在养成了两个值得自豪的好习惯，它们一直伴着我成长。
第一个习惯是节约。记得我刚刚学会吃饭时，不管碗里饭多饭少，我总习惯于剩下一些，妈妈怎么要我全吃掉我也不理会。妈妈苦口婆心地教我背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，可我并不明白诗句的含义。有一次，妈妈带我到乡下外婆家，妈妈帮亲戚种了整整一天的田。吃晚饭时，我看到妈妈的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。妈妈说：“这回，你知道种粮食很辛苦了吧？妈妈只种了一天田就这么辛苦，那些农民可天天都这么辛苦啊！”这一下，我真正明白了妈妈的苦心，从此，我再也不浪费食物了。上学后，我在老师的教诲下懂得，资源虽多却因为浪费而日益减少。因此我们不仅要爱惜粮食，更要爱惜其他资源，从小树立节约的意识，养成勤俭节约的好习惯。每次做作业，我的作业本总是正反都写；每次外出，我总是记着关灯；用水时我也及时关掉水龙头，尽量节约每一滴水。我想：只要大家都养成节约的好习惯，我们的祖国就会越来越美好，也越来越富裕！
我的第二个好习惯是勤奋努力。在我家，挂着一副发明家爱迪生的名言：“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我从小看着这句名言成大，并养成了勤奋的好习惯。虽然我今年才10岁，但我学画画已有五年了。刚开始画画时，觉得既枯燥无味又辛苦，真想放弃，可是因为有了勤奋这一好习惯，我每天自觉坚持画。渐渐地，我的画越来越好，有时像顽皮的`精灵，有时像潺潺的流水，又有时像奔腾的万马千军……这都是勤奋的结果啊！虽然画画占去了我部分时间，可我从没有放松过文化课的学习。上课我用心听讲，放学做好作业，预习、复习，每一样我都认真完成，由于我勤奋刻苦地学习，我的成绩一直名列前茅！
我国著名巴金曾说过：“对于儿童的成功教育从培养好习惯开始。”今天的我，已经从好习惯中受益，今后的每一天，它们会伴我快乐成长。亲爱的同学们，请从现在做起，从小事做起，注意培养自己的好习惯吧，它会让你快乐成长、走近成功！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，这些你了解吗？
宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。
为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。
四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗？宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的'一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长！
小学生演讲稿 篇4
我的梦中有一把火，那是文明点燃在记忆里的嘱托；我的心里有一条河，那是洁静蕴含在血脉里的文墨。一缕绵长的火种，闪烁着美丽文明的光泽。一条弯曲的河流，激荡起卫生洁净的长歌。
各位领导、评委大家好！今天我演讲的题目是——《美丽乡村——我的梦》 “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 陶渊明勾画的质朴自然和谐美好的桃花源，能够流传一千多年而温馨如故，正因为它是我们很多人心目中理想的美丽乡村。生在乡村，长在乡村，乡村是我梦开始的地方。梦里的乡村是一个充满生机、充满希望的地方，在这里你能与大地亲密接触，呼吸到带着泥土清清香的空气，喝到清冽的山泉，体味一切生命的最初历程。只是梦想是美好的，现实却是残酷的。
看看我们的乡村，有的村庄周围、池塘水沟、田头岸边被随意倾倒的各种生活垃圾堆积淤塞（yūsè），污水横流、垃圾遍地，浊气熏天。老百姓赖以生存的家园、水源、田园正受到污染和侵蚀。我的老家也如此：牛粪、塑料袋、生活垃圾？？原本干净的.池塘，变成了垃圾池，难看又散发出阵阵恶臭。每每看到这些，我都不禁要问：美丽乡村梦，梦在何方？
“清洁乡村、美丽家园”这一声春雷唤醒了这片沉睡的土地，走进了乡村，看，家园内，每个人争做美丽天等的先行者。清扫垃圾，清除杂物，清洁房屋。瞧，母亲河里，每个人争做美丽天等的推动者。清洁水源、疏通水道，治理水塘。望，田园外，每个人争做美丽天等的维护者。清除田间残渣，普及培植技术，推行生态农业。一场轰轰烈烈的“清洁乡村、美丽家园”如火如荼在全区开展，老百姓从好奇到观望，从观望到理解，从理解到参与，从参与到感激。全区动员，全民参与，清洁乡村环境，建设美丽天等已经蔚然成风。
早晨，我们迎着晨风尽情地呼吸清新的空气；傍晚，我们踏着夕阳悠闲地在小河边散步。闻到的，看到的，听到的，想到的，一切的一切都是美丽的！
我从乡村走来，听风唱天籁，我寻梦梦就在。草绿，绿出春意盎然；花红，红出绵延如海；水清，清出千丈见底；天蓝，蓝出风和日丽；云白，白出变幻多姿。 美丽乡村——我的梦！美丽中国——我的梦！我们大家的梦！努力过，奋斗过，梦想定会照进现实！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今年，我们过了一个“环保春节”。虽然不能放爆竹了，但是节日气氛依然很浓郁：贴春联、吃年夜饭、看春节联欢晚会……我们玩得不易乐乎。
早晨，我刚醒来，就听到门外欢声笑语。我和姐姐一起去门外贴春联。我先拿起姐姐写的大大的“福”字，贴在了门的.最上方，又拿起了自己写的两条大红春联——“丰年飞瑞雪，好景舞春风”。按照春联从右到左的顺序，垂直着贴在了“福”字的下面。接着，我们在各自的卧室门上都贴上了一个“福”字。有我喜欢的楷书的“福”字;姐姐喜欢的隶书的“福”字;爸爸妈妈喜欢的行书的“福”字。我们希望新的一年能工作顺利、学习进步……
到了晚上，吃年夜饭的时间到了。我们怀着激动又憧憬的心情来到饭店，只见大人们坐在各自的位置上谈笑风生，小孩们在地上追逐玩耍，好一副欢乐的景象。菜都上齐了，大人和小孩们都津津有味地品尝着丰盛的美食。看着他们兴高采烈的样子，我也忍不住吃了好多。
吃完了年夜饭，春节联欢晚会就要开始了。表弟表妹和长辈也来到我家，我们围坐在电视机前，津津有味地看起了“春晚”，节目丰富多彩，有小品、歌唱、舞蹈……好看极了!我们边看边讨论，不知不觉到了零点，我们守岁成功啦!一过零点就是新的一年了!
虽然没有了爆竹声，但这个春节依然充满了欢声笑语。这个大年夜过得既环保又热闹。希望今后的年能越过越好!
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
保护环境这件事一直在宣传，班会在说这件事，学校公告栏张贴了爱护环境的海报，就连我们这个月的黑板报都是有关环境的……但是效果却微乎其微，为什么大家都知道应该怎么做，就是不愿意付诸行动呢？同学们，学校的要求并不高，只需要你们做好自己，并没有让大家牺牲自己的时间去做什么吧，我们只需要做到一点——环保。
那些是我们能在平常生活中就做到的呢？
节约用电、用水、用纸，这些都是我们稍稍注意就能做到的吧。我们在教室在家的时候，一定要做到人走灯灭，不开着灯睡觉，能开一个灯绝对不开两个，室外光线充足的情况下，绝对不浪费电能；我们平常用水的时候，比如洗脸刷牙的时候，别让水龙头一直开着，洗澡的时候，别洗太久，洗干净就出来，而不是让水一直淋，淘米水还可以利用在其他地方，还有很多的细节值得我们去注意；纸是我们学生用的特别多的东西，无论是书本、还是作业本都是纸，但是很多人却在一学期读完的时候，书本直接扔进垃圾桶，作业本也是隔一页写一次作业，非常的浪费，的确那样子是看起来美观不少，但是这真的是非常的浪费。
可能在你们心里觉得，这些东西生产出来不就是用的吗？浪费跟不浪费好像也没什么区别。你们要是这么认为的`话，就真的是大错特错了，我记得老师增加说过，三本写满字的作业本回收再利用，可以再生产出一本崭新的作业本，水、电的资源更是不用说了，如果人人都做到节省，那么我国的经济将会向前跃进一大步。这就是我们环保的理由所在啊，同学们。生活中还有太多值得我们去注意的地方了，我们跟妈妈说，叫她出门买菜的时候，自己带个购物袋，而不是用商家提供的塑料袋，这就是环保。我们出门游玩的时候，选择骑自行车，而不是开车，这也是环保，尽可能的不使用一次性的制品，这仍然是环保，我们可以做到的环保真的有很多，只是大家都没能去注意而已。
往小了说，我们在保护校园，往大了说，我们就是在为地球妈妈做贡献，鱼儿离不开水，我们更是离不开地球。真心的希望大家都能从现在开始就养成环保的习惯，不再做任何破坏环境的事情，我一个人的力量是渺小的，但是如果我们每个人都做到了，那么就能起到意想不到的作用，让我们都行动起来吧。
小学生演讲稿 篇7
亲爱的同学们：
大家好。先请大家看看外面的天空，阴霾笼罩，曾经湛蓝湛蓝的天空已经变得暗淡无光，每当我们看着外面的天开始时，就会不由自主地悲叹起来，这又是为什么呢？请大家听一听下面的数据：
1、我国主要河流56条，42条被污染；
2、世界上污染最严重的城市有10个，其中有6个在中国；
3、我国每年空气污染导致1500万人患支气管炎，2.3万人患呼吸道疾病；
…………
听着这一系列的数字，同学们，你们的心中又是怎样想的呢？有的同学地下了头，有的`同学很痛苦，有的同学又噙满了眼泪……亲爱的同学，想想自己有没有做过对不起“大自然妈妈”的事。
昨天的国旗下讲话，咱们听到了国外的小女孩是如何保护环境的。文章中的小女孩不远十几米去扔一张废纸。那位小女孩才一点点大，就知道要保护环境，不能用废纸“装点”大地，这个道理是我国很多成年人都不懂的道理。今日，在这路树成荫的燕小中，让我们弯腰捡起一片片纸，不乱扔，让我们用“轻轻小手，保护大地”。
“不要折断鸟儿的翅膀，就像保护我们的梦想。”让我们的环保梦一起随着鸟儿遨游在蔚蓝的天空中。
小学生演讲稿 篇8
各位领导，各位老师
大家下午好。我今天演讲的题目是《花苞心态，才是真爱》。有人说：做不了伟大的事，就用伟大的爱，做平凡的事。
作为一名刚走上工作岗位的年轻老师，也许谈论师德可能会显得有些稚嫩，但绝不会失掉我的真诚，因为我和大家一样，从事着一项光荣的职业---教师。
有太多关于孩子的比喻，在我眼里，学生都是待放的花朵，而我们有幸能伴花成长，倾听最美的花开的声音。
第一次登上讲台时我的激动与不安；一声声老师好背后的满足与窃喜；学生取得进步时的`欣慰与鼓舞。从那一刻起，我觉得自己来到这个举目无亲的地方，我选择的，不仅是一个职业，更是一个值得我用一生去完成的事业。
在从教的这些年里，与学生的相处中，发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的，是一个与放弃相关的故事。
这件事，是发生在去年的事。当时我刚带大班数学，班里有几个孩子因为种种原因，对课堂，他们麻木了，疲倦了，不为所动了，家长也不关心，我心里非常着急。上课的时候，尽我的能力去关心，鼓励他们。为了他们，一节课上，提醒了近十次的注意和专心，平均每几分钟一次提醒，这是怎样的课堂啊！其他的学生不耐烦了：老师，别费心了，他们是神仙！
听到“神仙”这个词的那一瞬间，心里像被刀割一般难受，我不甘心就这样放弃！课堂上，一点一滴地教他们，课下，我也很耐心地帮助他们。可是，过了很长时间。我发现他们依然如故：上课不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知张口??我付出了很长时间的辛劳，一点成效都没有，他们仍在原地一动不动??在无奈中，我放弃了，但一次偶然的机会，我在网上看到了南京行知小学的杨瑞清校长做的一场关于“学会赏识，爱满天下”的报告。报告上他一边讲，一边展示有关图片。当大屏幕上出现那片迷人的荷花池时，大家不禁发出了啧啧的赞叹。那个画面中最显眼的是一朵盛开的红荷花，旁边还有一枝含苞待放的花苞。杨校长说“人们总是把目光放在这朵鲜艳的花上，却很少有人去关注这个花苞。其实，过几天这个花苞也会开出鲜艳的花来的。这就像我们教学生一样，大家都把目光集中到学习好的学生身上，很少去关注后进生。即使关注，也是嫌它怎么还不开花——人家都开了，你怎么还不开？你再不开，我就把你给掰开！”他的幽默换来满堂掌声和笑声。“如果硬把它给掰开，它不但开得不鲜艳，还会很快就枯萎。耐心地等待花开，这就是‘花苞心态’。”
好一个“花苞心态”！花不是不想开，而是时机未到啊，时机一到，它自然就会开放的。我们面对的学生不就是这样吗？有的孩子接受能力强，领悟速度快，就像那支早开的荷花一样；而有的孩子接受能力弱，领悟速度慢，就像开得晚的花一样。可是，在现实生活中，我们却总是希望每个学生都像第一名那样聪明，只要老师一点拨，他们就都能心领神会，还会举一反三。如果有的学生做不到这一点，我们就很难接受，甚至因此而忿忿不平，大动肝火，千方百计地想让那些孩子快速向第一名靠拢。于是，我们整天生活在抱怨中，生活在抑郁中，生活在硝烟弥漫中。
培养自己的“花苞心态”吧，相信那些接受知识慢的孩子就是那枝还没开放的“花苞”，它不是不开，而是在积蓄能量，是在等待时机。它一旦开放就会让你大吃一惊。
抱定“花苞心态”，相信那些接受能力弱的孩子就是那个“花苞”，他们是大器晚成的。这样一想，你还会整天心情抑郁吗？想象着这些“花苞”一旦“开放”而满池荷香的情景，恐怕乐都来不及呢。
“花朵花苞，哪一朵不好，生命如水，那一段不美”用如此心态去倾听生命中花开的声音，那么我们的孩子都会取得成功。让我们拾起赏识教育，相信班级里的孩子都是能学会的，只是迟早问题，对于迟者要尤其关心爱护，不是责骂批评，他们的点滴进步要更加关注，这就是素质教育德灵魂，这样作为老师的我们也不会那么“痛苦”了。
最后引用花苞心态的提出者周弘老师的一句话：“我们只要找回花苞心态，对孩子永远用拉拉队员的方式去爱，我们和孩子就能够重新回到追蝴蝶般流连忘返的美好时代。”
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