小学生演讲稿

时间:2023-07-21 08:57:17 演讲稿 我要投稿

[精品]小学生演讲稿6篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[精品]小学生演讲稿6篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的各位评委、朋友们:

  大家好!

  在我的记忆中,总有人向我描绘着一幅美丽的画面。就是满眼的绿色,一浪接一浪的松涛,置身五颜六色的野花的海洋里,可以一边吃野果一边听布谷鸟唱歌,小路上才用溪水洗去疲劳的村民,时不时合着鸟的声音,说一句“老倌好过”。

  这是多么美丽的世界呀,如今却只能在遥远的记忆里。如果要我们选择,我坚信,所有的人都向往这个环境。然而,我们现在面对的却是一个缺少呵护,不适宜居住的环境。这是一个被严重透支,无法长久生存的环境。这是一个惨遭破坏,必须立即修复的环境。因为她能给予我们的,只有风沙、干旱、洪涝和泥石流。不是吗?你看,那掠过头顶,飞向一座座城市的沙尘;你看,那跳下山崖,冲向村庄的洪流;你看,那渐渐消融的冰川,带着大海死一样的蓝色的魔抓离我们越来越近了;你看,昔日美丽无私的母亲湖,已经把愤怒的鞭子挥向她的儿女。太湖美

  我记得,有一首歌这样唱道:太湖美呀太湖美,美就美在太湖水,水上有白帆哪,水下有红菱,水边芦苇青哪,水底鱼虾肥,湖水织出灌溉网,稻香果香绕湖飞,太湖美呀太湖美。时至今日,太湖已经不再是昔日那位美丽慈祥的`母亲了。就在20xx年的初夏,因太湖水被污染,蓝藻爆发,自来水无法饮用,一时间市场上的矿泉水、饮料被抢购一空。几百万人的生活揪着各级领导和专家的心,如果在有限的时间内无法解决饮用水问题,炸开长江与太湖的通道,引江济湖就是必然的选择。这是一个何等浩大的工程呀!然而,这难道不是善良的太湖人民自己酿造一坛苦酒吗?

  让我们再来看看,昆明的母亲湖吧。孙髯翁笔下的五百里滇池,是喜茫茫空阔无边,四周稻香,万顷沙鸥,九夏芙蓉,三春杨柳。马可﹒波罗也曾为这迷人的景色激动不已。如今,我们要重现昔日的壮美,每年必须投入100亿元人民币来治理。这个数额相当于昆明市一年工业总产值的百分之五十,相当于生产企业年利润的两个倍。意思就是说,我们只不过做了一个花钱污染滇池,又花钱治理污染的荒诞的游戏。试想,如果我们不结束这个游戏,我们要面对的就不仅仅是蓝藻的问题。

  朋友,如果没有了世外桃园一般的村庄,没有了美丽的母亲湖,还不足以激发你环保的激情,那么,如果某年某月的某一天,突然有二十亿人来争夺我们的家园,请问,你该怎么办?这不是危言悚听。据统计,世界上在海岸城市和岛国生活的人口有二十多亿。现在看来,这些海岸城市和国家都非常漂亮。伦敦就是其中之一。花园随处可见,空气里总含着花果的清香,池塘里时常有野鸭和天鹅飞来飞去。美呀!实在太美了。谁不想得到,谁又想失去呢。可是,如果温室效应得不到有效控制,再过四五十年,这些地方都将是一片汪洋,人类发展的所有宏伟蓝图都会从此消逝,无数的“环境难民”不断涌向内陆。这又是一个多么可怕的未来呀!

  尊敬的各位领导,朋友们,环境保护与社会发展是相辅相成的,只开发不保护,或者过度开发都必将受到环境的惩罚。为了那幅美丽的画面,为了世代守候儿女的母亲,为了人类共同的未来,让我们一起行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境吧!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

小学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。好习惯,当然是长期以来重复地做好的活动,好习惯是我们平时每天播种“好行为”结出的“果实”。

  在五年多的小学生活中,我一直在种植着一棵“习惯树”,树上结了许多果实,有的甜,有的酸,而结的时间最长,一直伴我成长的,就是一个名为“爱读书”的果实。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当回想起和书在一起的时候,我就禁不住涌起愉悦之情。在我成长的路上,读书的场景恰似一幅流光溢彩的画页,又似一篇跳跃着欢快音符的乐章。爱读书的好习惯给我带来了无穷的乐趣和益处。

  小时候,我也喜欢玩,放学后玩到天黑才罢休。有一次,爸爸带我去图书馆,我看到那么多的书,整整齐齐地摆放着,我随手拿了一本翻阅起来,读着读着,书里的情节和绝妙词句深深吸引了我,我着了迷,当时爸爸就给我借了两本回家。

  从此以后,我爱上了读书,读书也成了我必修的课程。每天吃完晚饭后的半个多小时是我的阅读时间,我总会抓紧时间阅读!随着年级升高,作业量也大了,可我依然坚持每天读书的习惯。我觉得读书是一种享受,是一种锻炼,是一种学习。如果你到我家来做客,你会发现,我房里的书柜会成为最吸引你眼球的地方。因为那儿摆放着生动、有趣的.小说和杂志,《笑猫日记》、《意林·小小姐》、《爱的教育》等都是我的最爱。我不仅看里面的故事情节和道理,还学会一些写作方法,积累一些好词佳句。

  阅读也大大扩展了我的想象力,看着变化多端的云朵,我会认为那是蓝天雕塑家在乐此不疲地工作;见到风拂杨柳,我也会认为那是受惩罚的绿衣仙子在为自己悲惨的命运哀祷……

  伙伴们,让我们从自己做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐成长!

小学生演讲稿 篇3

  尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好

  今天我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》

  每当你遇到困难时,有人去帮你,在你学习中有不懂的地方,有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方,你管了吗?有的人会说管了,但有一些人却没有管,那时,你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”,今天一个老师讲了一个故事,因为故事里的人会感恩,我们这么大还不会感恩吗?只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。比如:对家长说一声:“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们还可以主动做家务。上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。

  我希望所有的人,都会感恩。感恩应该从我们做起,让我们和别人都 学会感恩,发动别人也感恩。我们最后再一起喊:“学会感恩与爱同行。”

  我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

  我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

  我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

  我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

  让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

  感恩是学会做人的'支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。

  感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。 那么,作为一名小学生,怎样感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的

  爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。

  大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然。

  老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。

  同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

  学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。

  祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  人们都说”有耕耘,才会有收获“。友谊,这两个字烙印般深深的印在了我那小小的心田里。

  我有许多朋友,有的是在特长班认识的,有的是在幼稚园认识的,还有的是在上了学后认识的。但是好朋友总是会有一点磕磕绊绊的,我跟杨杨也不例外。

  有一次,我们在第二节下课的时候习惯的拿出自己从家拿的小饼干、小面包来与同学们分享。

  杨杨这次带了牛奶过来,她想用半杯牛奶来换我一片饼干。我觉得有点不划算,就对她说:”一杯牛奶行不行?“”不行,我牛奶很贵的!“杨杨生气的'说。”我的饼干也很贵,四块五毛钱一斤啊!“”且,我的两块五毛钱一袋啊!按理算本来就比你的贵!“杨杨不屑的说。

  ”我的贵!“

  ”我的才贵呢,你的一文不值!“

  ”哼,你的才一文不值呢!“

  我们吵得不可开交,甚至打了起来,围观的人越开越多。还有男生说我们斤斤计较,为一点小事儿闹得不可开交。

  听到这些话我更生气了就气呼呼的说:”杨杨这辈子我也不理你!“”哼,不理就不理,谁稀罕跟你说话啊!“我转身就走,那几天我一直都没有理她。直到一节体育课跑步的时候,我不小心摔在了地上,成了”狗啃泥“。就在这时,一只手把我拉了起来,我定睛一看居然是杨杨!

  她一声不吭的把我带到了医务室去看医生,医生说是皮外伤,没事。杨杨对我说她不应该打我,不应该把鸡毛蒜皮的事闹那么大。我也向她道了歉,因为我说话也不好听。就这样我们就和好如初了。

  我明白了为什么妈妈说”要真诚友好的对待每一个人,只有这样别人才会真诚友好的对待你!“

小学生演讲稿 篇5

  各位老师、同学们大家好:

  我今天演讲的题目是《我的理想,我的梦》。

  每个人都有自己的理想。有的人的理想是当一名老师;有的人的理想是当一名医生;当然我也不例外。

  每个人的理想都在随着年龄的变化而变化,下面我就说一下我理想的变化:

  小时候,看见电视上警察特别威风,所以那时我的.理想就是当一名警察。上学了,我看见老师们,一天除了教学生,还是教学生,看着特别悠闲,连作业都不用做,所以想做一名老师。

  长大了,也就不再那样盲目的寻找理想,而是认真的思考了。妈妈说:“当一个小白领多好呀!天天生活在上层社会。”而爸爸却说:“当一名运动员多好呀!可以拿着金牌骄傲的站在那里,让认识你的人都可以为你感到骄傲。”因为这个他们俩个人还吵了起来。我从房间里走到外面,心里想:我自己的理想应该有我自己决定,而不是爸爸妈妈就可以决定的。最终,我决定做一名法官。因为,每当看见电视上的人们因为判断错误而被错判,关进大牢,我就想为他们打抱不平。所以我要当一名正值的法官,不把坏人放走,又不让好人委屈。

  做一名好法官,这就是我的理想我的梦。我要为我的理想而去努力,为了达到目的,不惜一切代价。

小学生演讲稿 篇6

  敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  光阴似箭,日月如梭。日子过得真快!弹指之间我已快到了毕业的日子、回忆当初,在校园的生活给了我许多快乐的回忆!

  看着我胸前挂着的校徽……,我非常感谢我的环境——XX学校。哺育我成长的摇篮:非常可敬的老师们———“我们辛勤的园丁”,辛苦了。是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗,让我们茁壮成长。

  多少年的岁月?那即漫长又短暂,几年的岁月,与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕出现在我的眼前……最让我难忘的是,老师在黑板前,用洪亮的声音引导这我们的思维一起学习。最难忘的是,老师用那永不疲倦的身影在给我们备课,批改作业。最难忘的是,老师您即教环境又育人,更重要的是老师用自己的对事业的忠诚和那种执着可敬的职业精神,教会我们人身的道理,懂得如何去做人,让我们在成长的`道路上有了一盏明灯。

  我的母校———XX学校!我将快要离开您了,去接触新的学习环境了,但你留给我美好的回忆和给我谆谆的教导,我将永生难忘,永远铭记在心中。我一定不会辜负母校对我的期望,我一定会好好的学习,用学习报答对您的养育之恩。

  祝您:

  桃李满天下!

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