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期中考试试卷分析会发言稿
随着社会不断地进步,很多地方都会使用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的期中考试试卷分析会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
期中考试试卷分析会发言稿1
上周,我校举行期中考试。对于自己的第一个班的第一次教学工作的反馈,我是满怀期待。通过这次考试,我发现教学不光是单纯的教与学的过程,还是一个严密复杂的综合性过程。不光要学生学,还有老师学。尤其是对于我们这种实习生来说,更是吸取经验教训学习新技能,提高自身能力的重要阶段。我深刻体会到,我要多向有经验的教师请教,时刻充实自己,总结自己的不足,让自己尽快成熟起来,让自己安心,家长学校放心。
对于这次的期中考试,我们班的成绩考的不是很理想,远远低于我的期望。对此我总结了一下几点:
第一,自身原因。我是一个实习生,即使对教学工作有满腔的热情以及迫切希望得到好的成效,但是由于经验的不足,使得这些都不能很好的体现出来。在这样一个环境下,我必须在今后的工作中保持同样的热情,稳定踏实。多向有经验的教师请教。多多观看教学视频,吃透教材,了解学生的学习情况,不断提高自己的专业素养以及教学水平。
第二,学生角度。现在四中实施新课堂模式。也就是学生是学习的主体,教师只是学习的引导者。为此我要充分发挥学生学习的主体性。多让学生思考,主动积极的走上讲台。大胆的说出自己的想法。同时,我也要在备课方面多下功夫,做到备课目的是要备学生。自己讲的学生要听,要引导学生主动而不是被迫学习。鼓励学生积极发言,对于学生的独特想法要予以鼓励,从而提高学生的自信心。
第三,试题分析。这次考试的'难度适中。也有许多平时的类似题,但是好多学生都不能做对,这是最失败的。这是由于学生平时对于这些知识不注重记忆从而导致失分过多,以后一定要加强对学生这方面的管理。
针对这次考试,我会加强学生对平时的易错点的总结以及重难点的再次强调。和同学们一起总结易错点,易考点,加强学生的记忆。更要总结一些应试技巧,做题的途径等等。在期末考试中希望能得到更好的成效。
最后作为一个实习生要与学生一样不断学习,不断充实自己,争取在今后的生活学习中取得更好的成绩。
期中考试试卷分析会发言稿2
同学们:
大家下午好!今天,学校召开期中考试总结表彰大会,希望通过这次考试总结表彰大会,更快地提高学习成绩。
紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思。因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,我要说我们做学生的学业考试就像是捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在你们以后的各种考试,你的知识与能力所编成的鱼网就一定是牢不可破的。这次期中考试,得到了不同程度的'磨练、,得到了反省和升华自我的大好机会,这是我们最大的收获。
下面我对期中考试情况进行简单的分析与总结。表格与数据:
老师、同学们:从刚才的期中考试成绩分析来看,我们的学生总体情况很好,但是顶尖的尖子生不突出,部分学生学科不平衡,;大部分学生学习习惯差,不知道也不自觉主动地学习,反映在课堂上就是不知道主动做笔记,很多同学对基础知识的掌握不够牢固;学生书写习惯差,动手和动脑习惯差,懒惰现象严重;理解提高能力差;很多学生根本没有什么科学的学习方法;同学们对学科知识积累不够;尤其表现在语文、英语的写作能力不高;其他学科的基本知识和基本概念掌握不到位。
今后的要求:1、上课要认真听讲,在老师的引导下,整理所学知识,连点成线,连线成面,形成框架结构,人们常说“书要越读越厚,然后再越读越薄”,就是在认真学习的同时,还要学会抓住主线、提纲挈领,这样也可以有效地防止遗忘。
2、要突破自己平时的难点、疑点。平时不懂的地方通过复习课或课后请教老师一定要弄懂。
3、掌握规范的解题、答题方式及技巧。不偷懒,少写几个字或缺少必要的步骤。
4、合理分配时间。比如我们有的男同学理科学得比较好,文科成绩相对落后,那我们复习时就要在文科上多下功夫。又比如说我们有的题目不会做,有的已经比较娴熟了,就要检查一下自己是否哪个知识点没弄懂,多练习这方面的内容。
期中考试试卷分析会发言稿3
老师们:
两次联考的成绩以及排名刚才伍校和文校已经做了详细的分析,我就不赘述了。德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养。德育教育的好坏,关系和影响着学生未来的发展,是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育。而养成良好的行为习惯以及学习习惯,在思想上提高学习意识以及学习的兴趣是取得良好学习成绩的基础。所以,自开学礼来,依据本学期德育工作计划,围绕《中学生行为准则》、《中小学德育工作指南》等,我们学校先后开展了系列德育活动:
1、开学初为期三天的军训,师生齐上阵,强化纪律意识,培养坚毅品性,是一个良好的开端。
2、学校利用升旗仪式、各班班团活动时间,课间操以及大型集会时间,由关心下一代协会,德育处,班主任等对全体学生进行了《系列安全知识讲座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《讲究学法,提高效率》《树立信心是成功的关键》等等的主题教育。
3、每周进行文明寝室以及优胜班级的评比,突击检查学生抽屉桌面整理情况,激发学生的合作意识和集体荣誉感。并且充分发挥带头作用,无论何时何地,在校园内见到垃圾我都会主动捡起来,用自己的实际行动来引领学生爱护校园环境,保持清洁卫生。毕竟良好的学习环境,会让人的心情愉悦,学习效果也会更好。
4、针对许多学生书写马虎,字迹潦草的现象,鼓励学生购买字帖,认真习字,长元老师还专门给九年级学生上了一堂书法示范课。针对学生阅读量少,课外积累不够充实的问题,每班语文老师列出了适合本年级阅读的书目,开放图书室,鼓励同学们课余时间多读书,读好书,养成好读书的习惯。
回归到期中考试,终其原因,除了以上伍校文校总结的'原因外,我补充以下两个方面的原因:
1、学生学习方法不对,在平时上课及课余与学生交流时就发现,一部分学生学习态度比较端正,但学习方法错误,导致学习效果不明显。
2、在辅潜的方式方法上,还没有一个系统的规划。见坑填坑,没有从源头上解决问题。
所以,针对以上问题,为培养学生好的学习方法,在课堂上,我们加强了对学生学法的指导,且在每次段考之后或是升旗仪式上,请优秀学生做学习经验交流分享。引导广大学生端正学习态度,结合他人经验,寻求适合自己的学习方法。
另外,帮助潜能生树立信心,对潜能生分层辅导。站在中考的高度,结合潜能生的实际情况,确立切实可行的目标和方案,一步一步来提高潜能生学习兴趣,提升学习成绩。充分利用课余及午自习和八自习的时间,采用每日一题,一对一帮扶等方式,力求日积月累,有所成效。
总之,千里之行,始于足下。认清形势,昂扬斗志,痛定思痛,勇气直追,是我们唯一的方向。我相信,只要足够努力,我们想要的,时间都会给我们。
谢谢大家!
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