小学生演讲稿(合集)
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中，演讲稿的使用越来越广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
首先，谢谢大家评选我为副班长。我将珍惜这个荣誉，把它看作是能为班集体多服务，多争光的宝贵机会。
以下是我的努力方向和计划，如果我做的不够好的'时候，请大家随时给我提出意见或建议，我会改正和继续努力的：
1．和其他班委一起，认真负责班里的卫生，使班里一直保持整洁有序。
2．继续当好老师的小助手，做到准确无误，及时完成老师交给的任务。
3．《小木桥》是大家成长的伙伴和见证，我会继续热心地每天维护它。每天按时更新和负责的版块。
4．我会尽自己的能力，多参加一些活动，多做为集体争光的事。
我愿意为使五二班成为最优秀的班集体作出最大的努力！
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自重庆市涪陵区第七小学校三年级八班，我叫李雨晓，我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
当鲜艳的五星红旗迎着朝阳缓缓升起，当雄壮的国歌声在我耳边久久回荡；
当鲜艳的红领巾轻轻的拂过我的脸庞。我不由得心潮澎湃，有一种说不出的喜悦在心中涌动——那是欢快，是感动，是骄傲，是自豪！ 历史给我们以启迪，一个走向世界的民族，必须自尊、自立、自信、自强；
一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然的身姿挺立于世界民族之林。
今天，我们是祖国的花朵、沐浴着党的.阳光雨露，正迎着朝阳茁壮成长；
明天，我们将是祖国的栋梁，将为祖国的繁荣富强添砖加瓦；
“天下兴亡、匹夫有责”，因此我们每一位少年儿童都要胸怀祖国、放眼世界，珍惜时间、努力学习，从小肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我认为，世界只可毁灭，不可拯救，当然现在我想这一观点似乎是错误的。因为一切我所看到的，正在地球上发生的事情，都表明情况还不是很糟糕，仍有很多人为拯救这个星球而奋斗终生。但很遗憾，这些奋斗中有相当一部分很可能将是徒劳的。
一方面，有些奋斗是粗浅，无知，甚至心不在焉、空走形式。
另一方面，毁灭世界似乎要比拯救世界容易得多。
就我个人而言，我宁可说自己是地球毁灭者，也不敢吹嘘自己曾为环保作过多大贡献。我认为，在这个人口已经成为极大多余的星球上，任何人的出生本就是对环境的潜在威胁。
成长，消费、制造垃圾，可以说我们每个人都对此世界欠下了一笔债，欠债还钱，理之固然。那么我们搞环保，就没有理由骄傲，只能说是在恶劣的环境中痛苦太久之后的良心发现、大脑完善，摆脱了幼稚、野蛮、粗鲁之后，来偿还这笔债。
我并非宣扬所谓“人之初、性本恶”，但我们欠了债--事实如此，我们每个人都必须深刻地认识到这一点，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把环保当成一种责任，严肃地环保，认真地环保，甚至泪流满面地去环保。这样，我们才不会一面高呼环保，一面把塑料袋随手扔在路边；或是把树苗从一个地方挖来，再随随便便埋到另一处，之后看着它慢慢枯死，痛苦死。
那么，我们的`奋斗才不会是粗浅的、形式的，我们的奋斗才真正算是奋斗。
另一方面的问题是，拯救世界的努力到底能抵消多少毁灭的行为。也许“抵消”一词在此并不恰当，假使东北虎彻彻底底死干净了，那么这种毁灭将是不可抵消的，哪怕我们用百万条人命，也不大可能再从上帝手中换回一对虎亚当、虎夏娃。我说毁灭要比拯救容易得多，至少在人数上如此，为拯救而奋斗者毕竟只是一部分，而毁灭者却是全体。“毁灭”一词也许触目惊心了些，但事实上我们每个人都在为毁灭而效力。
我们要吃饭，于是大片森林草原被开垦为所谓良田，烧荒烧荒，越烧越荒，沙漠化就由此开始。我们每个人都要求生存的空间，于是我们的空间就越来越挤，越来越脏。
我们应当感到危机，拯救的努力在毁灭面前实在太脆弱了，几十甚至几百年长成的林木只要几把电锯就能剃得油光锃亮；而辛苦经营的美丽田园只要几枚导弹就炸成乱坟岗。毁灭的潜在欲望，我想很多人都有的，一旦膨胀起来，后果不堪设想--北约就是，至少它的行动有违环保！
惩罚毁灭者比拯救世界更伟大的意义就在于此。至少，可以使肆无忌惮的毁灭者毁灭，让他们胆寒，催人们觉醒，鼓我们斗志。这样，我们才能多些拯救，少些毁灭。
环保问题是天天谈了，咱们都懂，但我仍然感到悲哀。世界虽非不可拯救，但若我们没能真正认真起来，严肃起来，恐怕我们还得走下坡路，不过，我们仍有理由可以欣慰，就今天看来，我想，世界是不会毁灭的至少一百年内。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇4
明礼诚信是公民应遵循的行为准则,是社会主义精神文明建设的重要内容。明礼、诚信，它早已是传统美德。明礼诚信是每个公民应遵循的行为准则,它对规范人们在社会关系中的道德行为,提高人的素质和社会文明程度,具有重要意义。
“礼让”和“文明”的含义。“明礼”不仅要求人们申明、倡明“礼”,更要求人们注重“礼”的实践。作为我国公民道德基本规范的“明礼”,其中的“礼”,有广义和狭义之分。广义的“礼”涵盖了社会公共生活、职业生活、家庭生活三大领域,与之相关,“礼”的内容体现为社会公德、职业道德、家庭道德等三大基本道德规范。”,狭义的“礼”指个人礼仪和公共场所的礼仪。对于个人礼仪而言,第一,要讲究仪表整洁、仪容大方。作为文明公民的外在形象,不能将穿着打扮简单视为个人的私事。美与善密切联系,德国哲学家康德说过,美是道德上善的象征。整洁得体的仪表,是社会文明对人的起码要求。第二,要注意语言文明。一个人的谈吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修养。最基本的要求是不说脏话,尽力追求语言的委婉含蓄。此外,还必须避免在公共场所中大喊大叫。第三,运作仪态要大方得体。那些粗俗的举止行为,不但不雅观,而且还可能导致误解,影响人们之间的友好交往。此外,在公共场所中,男士应对女士礼让,年轻人应对年长者礼让,发生摩擦时要彼此宽容谅解,要注意不做违反社会规范和伤风败俗的事。
诚信的基本内涵诚信的基本内涵,包括“诚”和“信”两方面。“诚”主要是指诚实、诚恳;“信”主要是指信用、信任。“诚信”的含义,主要是指忠诚老实、诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任。
诚信,首先是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范。在公民道德建设中,要大力倡导以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有积极倡导以“信”为美的社会风气,才能建立起有效的人际信任关系。
诚信是可贵的。从家庭来看，家人总是互相依赖，一起生活着的。假如，家庭中缺少信任，家庭还会和睦安详吗？因为有了诚信，我们才能更加畅快的与家长沟通。从而再也不会发生“你不了解”之类的话语。大家彼此相信，互相珍惜。
诚信是可贵的.。从校园中来看，同学与老师，同学与同学都需要诚信。诚信已成为一个人的立身之本，生存之基。有了诚信，大家就更坦诚相待，互帮互助。在考试中，一个诚信的人总能看清自己真实的水平，总能体现自身所拥有的价值。不会让欺骗和蒙蔽遮住自己的眼睛。这样，我们才能更好的去分析自己，了解自己，对自己做出相应得改正。而一个不诚信的人呢？不但得不到诚信的奖励，而且还要成为众人的话柄。周围的人会对你“另眼相看”。老师同学也会对你有所猜忌和怀疑。如此看来，丢的不止是小小的分数，更是一个人的人格与尊严。有人说，校园是社会的一个缩影。在缩影中不能清楚认识到诚信的可贵。
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，同学们：
大家早上好！
我是xxx，我们今天聚在一起来做这个演讲，是我们的缘分，也是我的一个荣幸。我要进行的演讲题目是《乐于助人，会收获快乐》。
乐于助人，这是一个很朴实的传统美德，从古至今，这都是一个很热衷的话题。尤其是到了我们的现时代，这种美德显得格外的受人敬重和喜欢。我们是小学生，在进行教育的过程中，也是被老师们教育要助人为乐的，就是因为我们都还小，所以这种美德更要去继承，因为你在帮助他人的过程中，其实你是会从中体会到快乐的。因为你帮助了他们，他们由此对你表达感谢，看到自己帮助了人收获了这样的情感，其实是一种对自己的帮助，毕竟举手之劳的事情，在别人看来却是一种恩情。听过一句话吗？“助人为快乐之本。”。这真的是说出了助人的根本，我们帮助人，其实在很多时候，都只是觉得在升华自己的人格，是让自己感到快乐的源泉。
生活中，我们时常都可以看见乐于主人的存在，比如路上扶老爷爷老奶奶过马路，在帮助他们安全抵达对面的时候，那是一种无与伦比的快乐的，因为这是自己力所能及的事情，却可以得到他人的肯定，这无疑是快乐的。在学校，学习中遇到困难，同学帮助你解决学习中的难题，被帮助的人得到了解决办法，而你帮助他解决了难题，你一定会不自觉的.就露出笑容的，这也是你获得了快乐的事情。乐于去助人，它本身就是一种快乐，因为这也恰恰证明你是有帮助人的能力的，不是什么都做不了的。有时候看到有困难的人，你去想要帮忙，可是却因为自己能力不是很够，因此帮不到他人，你那时产生的是沮丧和难过，所以我说助人原本就是快乐的事情。
同学们，我们在生活中、学习中以及其他的事情中，我们只要能够帮助到他人，我们就尽量帮助，毕竟这是使自己开心快乐的事情，为什么不去做呢？对自己并无伤害，反而得到最多的是他人对你的感激和自己本身就能收获的快乐，这些都不是看不见的，是你真正能去体会到的，是在你脸上就能显现的，我想大家一定是乐于助人的，我相信收获了快乐的你会觉得助人是一种很有成就感的事情。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
我叫XX，是XX小学的学生，为什么我会成为XX小学的学生呢，因为我喜欢海洋，我知道我们的学校是一所以海洋为特色的学校。
很小的时候，妈妈就带我去大海边玩。大海很大，我很想知道大海里面是什么样子，于是妈妈就带我来到了海底世界，我发现海底世界是一个很神秘的.世界，从此我就喜欢上了海洋。
我经常去书店看各类关于海洋的书。一些非常喜欢的书我会买回家细细研究。我经常去海边寻找大海的足迹和现象。通过学习和观察，我知道了各种丰富的海洋资源，了解了很多海洋生物的习性。
我热爱海洋、研究海洋，我还想保护海洋。我经常去海边，还到军舰上，因为爸爸说，军舰上的海军叔叔也是保护海洋的能手，我要向他们学习保护海洋的本领。
现在我是一名小学生了，我会更加努力的学习海洋知识。因为我有很多关于海洋的梦想，我想成为海洋大学的研究生，我想成为海洋探险家，我想成为海洋卫士。我还想成为一名像海洋一样宽广，有力量的男子汉。
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
学校周边的环境近些年来改变的很大，原本是一望无际的原野开始慢慢的筑起高墙，一栋栋摩天大厦开始林立在学校的周围。空旷的土地开始轰鸣不断，就连我们读书时都有可能受到这些噪音的影响。世界改变了，它变得开始拥挤，开始忙碌，我们人类也开始一步步脱离初心，慢慢的开始偏移，可亲爱的人们，我们需要去照顾这个世界，我们需要去保护我们的地球，即使我们的能力很小，可这也是我们不得不去做的事情。就让我们一起把身边的环保工作做起来吧！只有真正的动手起来了，我们才有可能去接触一个更好的世界啊！
让我感慨最深的是学校后面的那条并不深的小溪。还记得三年级的`时候，每每下雨，小溪里就会有小鱼，加上水不深的原因，我们总是喜欢去那条小溪旁边看小鱼，抓小鱼，即使是下雨天，那条小溪的水也是清澈的，现在每每想起都觉得怀念不已。现在的我已经六年级了，而时间和改变也带走了那条清澈的小溪，换来了一条干涸的、堆满了建筑杂物的沟壑。是我们人类带走了它，毁灭了它，让原本存于世界的美好就这样消逝，我感到很痛苦，但与此同时我又深感无力。
直到这一次，我才突然醒悟过来，我是可以作出改变的！即使我不能改变过去，但我能够改变未来，只要我现在愿意去动手，愿意去努力，我相信未来就会少一件这样让人伤怀的事情。我要执手做好环保工作来，不仅要自己做，更要号召更多的人去做，让环保的意识扎根在人们的心中，让这个世界因为我们的一个小举动而开始变得更好起来。我相信，我们的这一份努力绝不会白费，我们的这一刻热血之心也将得到奖章。
亲爱的同学们，环保工作已经不能够再等待了，就让我们一起用自己小小的力量去维护身边那些需要保护的事物吧，让更多的美好的事情继续停留在这个世界上吧！让我们一起成为一个环保小能手，用一颗小小的心去感动整个世界，用一双小小的手去造福整个社会，这是我们每个人的价值，也是我们每个人生存于这个世界的意义啊！环保是一种心态，同时它也可能是一种习惯，让我们慢慢去找到自己的责任，慢慢的去继承和发扬吧！
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自四年级十佳小学生的侯选人——王庆典。今天，我很荣幸能站在这里，站在大家的.面前，来竞选十佳小学生。我是一个非常优秀的好孩子，在家里，我能孝敬父母，从来都不给爸爸妈妈添乱、找麻烦，而且一有好吃的总是先给爸爸、妈妈吃，每天都帮爸爸妈妈做力所能及的事，自己的事情自己做，还能当爸爸妈妈的“贴心小棉袄”、“开心果”，做任何事都要追求一个“完美”。在学校里，我很尊敬老师，团结同学，热心帮助有困难的同学。在学习上，我上课能认真思考，并积极举手发言，能认真做好各科作业，使门门功课都是优。我爱看书、喜欢英语、打乒乓球等，我可不是什么“叶公好龙”哦!对了!我还有一个爱好，就是爱交朋友，希望你可以成为我的好朋友，和我共同学习。我一直希望我能成为一个“文武全才”的人，并名扬天下。现在，我得的奖状和喜报也挺多，一共得了67张喜报，33张奖状。四年来，我曾经担任过年体育委员、班长等职位，又是班级的领头羊，老师的得力助手!因此，去年我又被评为“十佳少先队员”。如果这次我成功入选了，首先，我要感谢大家对我的支持，以后，我会更加严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，不骄傲，不自满，做最优秀的;如果我落选了，我会再接再励，改正缺点，不气馁，争取下一次可以成功入选。今天，我希望大家能够支持我、力挺我，请大家快快投我一票吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇9
同学们，老师们：
早上好！
今天是全国中小学生安全教育日，今年的主题是“我安全，我健康，我快乐”。请同学们跟我一起说一遍主题——我安全，我健康，我快乐。同学们，教育部高度重视中小学生的安全工作，为此教育部还颁布了《关于做好中小学生安全工作的通知》，上周每位同学还收到了《致全国中小学生家长一封信》，其目的就是家校携手一起做好安全工作，加强同学们的安全意识和自我保护意识，提高大家避险防灾和自救能力，严防意外事故的.发生。信中尤其提到了“六不”，希望同学们在家里与爸爸妈妈一起认识学习，牢记在心。为了配合安全教育日活动，湖南卫视《新闻大求真》栏目于3月31日18︰00—18︰30将播出教育部委托湖南卫视策划制作的以中小学安全教育为主题的节目，请每位学生，在家与父母共同观看，学生发展中心会发短信通知你们的父母。中高年级同学可以写一写感后感，到时各班选出一部分优秀作品在班级展板展出，一部分将在学校大厅展示。
此外，大家要认真上好每周三的晨会，班主任老师会在晨会上结合学校布置的每周学生常规要求学习相关的安全知识，也会带着大家登陆“安全教育平台”进行学习。大家要积极完成作业，让安全知识为生命护航。
同学们，和谐校园，安全第一。也许就在课间，你和同学打打闹闹没有注意，安全事故就发生了；也许就在走廊上、拐弯处，你奔跑时，冷不丁对面也冲出一个同学，安全事故就发生了；也许就在放学后做值日时，你和同学举着扫帚挥舞着，安全事故就发生了……其实很多时候，这些事故都可以避免。规范好自己的行为，就是对自己负责任。对自己负责任，才能对他人负责任，才能有一个和谐、文明的校园。
最后，请同学们再跟我一起说一遍今年安全教育日的主题——我安全，我健康，我快乐。谢谢！祝同学们快快乐乐上学，平平安安回家！我的讲话到此结束。
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