中学生如何才能把英语学好
中国学生学英语往往会受汉语的影响，学起来感到很困难，尤其对于中学生来讲，由于整个处于用汉语交流的海洋里，每周仅有几节英语课，且学习任务又很重，如何利用四十五分钟时间上好英语课，在有限的时间内提高学习效率呢?
一、读写跟上
听、说、读、写四项功能是相辅相成的，相互促进的关系。听与读是领会性的，说与写是应用性的。所以在听清说准的基础上，再加大阅读量，拓宽知识面，主动吸收和积累英语词汇。坚持应用联想记忆，对比辨析、归纳演绎、循环往复等方法。每日课前预习，做到见词能读音，听音能写词，音不离词，词不离句，句句合调。动用耳、脑、嘴、眼、手等多种感官，配合老师上好四十五分钟英语课。这样，才能既减轻课外学习负担，又提高学习质量。
二、突破说难
学习语言的目的是为了交际。同学们在听音领先的基础上，要积极大胆地开口说英语，不要怕羞，更不要怕错，俗话说得好，“熟能生巧”。多说，才能流利，流利，才能好听。那么如何说好英语呢?
1.要有信心敢说，模仿录音说、模仿老师说。先不要问为什么这样说，尽管勇敢地说，要掌握读音规则，过好语音关、千万不要用汉字注音，尽量说对、说准、说地道
2. 体验英语的美感，不要死抠语法。因为语法是为语言服务的，我们学语言是为了使用，而不是研究语言，这就像游泳一样，不懂浮力的原理。只要勇敢地学游，也可享受到游泳的乐趣。所以要毫无拘束地、积极主动地说英语、用英语。
3. 善于总结、归纳、联想、注意和了解英美人语言习惯，并有意地模仿他们用不同的方式表达同一概念。如：“Thank you.”也可说“Thanks.”“That’s all right.”“Not at all.”“You are welcome.”
三、坚持听音领先
大家都会唱流行歌曲，可绝大多数都不是老师教的，是同学们自己听会的。所以“听”是对口头信息的接受和理解，是一种最基本的交际行为。听是说的前提，只有听清了、听懂了，才能学着说;只有听准了，才能说得对。那么如何提高听的能力呢
1. 要讲究方法和技巧。不看书静心听;打开书认真听;再合上书仔细听;带着问题思考着听;有目的、有针对性地听录音、听老师读英语
2. 要持之以恒。听英语要学乌鸦喝水的恒心。不要怕听不懂，不要怕单调、枯燥，要反复听。因为语言是一种习贯惯，听多了、听熟了自然就能吸懂了。
再者要学好英语有以下几个可以执行的步骤
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。
有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲;有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。
培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的.搭配look at--look for--look up--look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
三、多听多说，提高听说能力
听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。
关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么?当然是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。
背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。初中时，英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢?这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。
诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是：
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是些“Chinese English”。
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