高中英语单词记忆策略
导语:人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩五将(听、说、读、写、译),相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。下面cnfla小编为您收集整理了高中英语单词记忆策略,希望对您有帮助!
高中英语单词记忆策略(一)
1、 根据上下文的线索猜测词的含义;
2、 运用常识以及一般性知识来推测词的含义;
3、 查字典得到词的准确意思和用法;
4、 将词及它的意思记在笔记本上;
5、 将词及它的用法记在笔记本上;
6、 通过口头重复记单词;
7、 通过反复默读记单词;
8、 通过英文或中文释义来记单词;
9、 通过联想一个和所记单词相似的'熟悉的词;
10、在头脑中通过拼写以帮助记忆;
11、通过发音记单词;
12、把生词和它出现的上下文一起记;
13、通过分析词的构成记忆,如词根、前后缀等;
14、尽量在说和写时运用新学过的词;
15、尽量在想象的情境中运用新学过的词;
16、尽量在实际的情境中运用新学过的词;
17、用学过的词造句;
18、通过阅读运用记过的词;
19、对不同的词给予不同的注意,如选择某些词去记;
20、有计划地定期复习已学过的单词。
高中英语单词记忆策略(二)
1、 反复朗读生词;
2、 反复朗读生词的拼写;
3、 在脑海里反复重现生词的形象;
4、 在脑海里重复生词的发音;
5、 在脑海里重复生词的拼写;
6、 反复写下生词;
7、 反复看生词;
8、 联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记;
9、 联想一个和生词拼写类似(或有一部分拼写相同)的熟知的词一起记;
10、 联想生词的同义词一块来记;
11、 联想生词的反义词一块来记;
12、 把生词按语意分类记 如:动物、蔬菜、日常用品等;
13、 通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆;
14、 把生词及其中文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;
15、 把生词及其英文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;
16、 在脑海里编造一句话把生词放在一个具体的语境中;
17、 在脑海里编造一句话把生词和一个熟词联系在一起;
18、 记某些生词时(如,stinking 臭的), 把感觉和意义一块记;
19、 把生词按词性分类记。
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