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关于小升初英语学习方法
春天的到来使世界都开始忙碌起来了,考生们也都在准备的考试,对度考试和择校等方面还有什么疑问的呢?有网为考生们提供各种面试、学习、择校等技巧及经验,希望可以资助大家考得好成绩。在这里小编先网预祝大家考出抱负成绩。
一、知己知彼,百战不殆
中国有句古话:“知己知彼,百战不殆”,我们不光要了解本身的长处与短处,还要对你想报考的学校有很多的了解才行。我们要及时了解这些学校都考什么,认真做重点中学考试的真题,这一点毫无疑问非常重要,你只有知道学校考什么,本身的复习才能有的放矢,才能更有针对性。因此,建议最好能够找到本身想考的中学的考试题,严格根据考试时间去做,并及时总结经验教训,效果必定会非常好。
除此之外,精心摆设专题训练,做些书面练习也是有须要的。如听力题、单项选择题、和阅读理解题,有针对地练习还是会找到些复习的重点及提高解题技巧的。由于语言的学习是一个长期积累的过程,那么在做重点的复习的同时更应注意加强每天的听、说、读、写的练习,多读些英文的书籍,来拓展本身的知识面,英语学习贵在坚持。
二、查缺补漏,夯实基础
针对英语考试,英语等级证书已经不再是重点中学的敲门砖,因为实践证明很多手里证书不少的考生,英语基础技能并欠好,语法不睬解、阅读不踏实、写作错误也一大堆。因此,现在很多重点中学已经不但仅是考察证书,而是要实实在在的进行考试,也就是对学生综合本质的测试。例如,08年清华附中培训班寒假英语课程内容为新概念第二册。众所周知,新概念英语有助于打下良好的英语基础知识,全面提高英语学习成绩。
综合本质测试对于英语的考查是基于词汇、语法之上的综合运用能力的考查。
各重点中学对英语的考查,多采用“面试”的形式,内容主要涉及词汇、语法和阅读,以及白话、听力等几个方面。如有的学校考察听力与阅读,有的口试与笔试并重,有的学校则只考察写作和阅读;有的是先看一段影像资料后进行答卷,有的是阅读一段并不完整的文章后进行补写文章并回答一些具体问题;有的甚至还考察英语的奥数题。很多重点中学的实验班的考试难度则更大些,包罗多学科的知识。由此看来,准备的综合能力测试,六年级的学生就必需在巩固基础知识的前提下,提升能力。
建议广大考生,针对考察点对本身的英语学习做一个全面的自我检查和诊断,在听力、语音、词汇、阅读和写作或语法知识专项等方面哪些是本身的强项或是较弱的。如果是较强,则要做到不断改进,包管在考试中绝不丢分。如果是比力单薄的方面则要加强练习,做重点复习,就是做到查缺补漏,夯实基础。
三、增强自信,勇于挑战
从以往面试中脱颖而出的学生里,我们不难看出,这些孩子无疑在心理本质方面是非常过硬的,面对陌生的人和环境不胆怯,不慌张,思维清晰,条理清楚,给考官留下很深刻的印象。学生是否能自信的表达本身,是否敢于挑战本身,这是近年来越来越多的学校非常重视的一点。例如十一学校,在面试中最先举手回答问题的考生会得到加分。可以说只有良好的知识储备还不敷,还需要具备与人交往的能力,独立创新的能力,勇于尝试参与竞争的能力。
归根到底,面试中对英语的考查主要是侧重于英语实际运用能力――即英语的表达与交流。英语取胜的关键在于单词、语句应用的准确,它不需要你用多少创新来苦心的思考,也不需要你想法设法来体现出本身在这方面有多优秀。其实只要你用流利的语句表达出本身所要表达的最基本内容,那么你的优秀与才能便自然流露于你的英语白话与应用之中。在面试中,学生在进行英语问题的解答时,就应力求做到和平时用中文与大家扳谈一样,让考官感觉自然而舒适。所谓自然,就是流利。所谓舒适,就是不要错漏百出。对于英语问答的标题问题,建议考生用最简单的语句表达出最基本的内容就可以了。解答过程中,考生要制止使用偏、难、怪的生僻词语,制止使用复杂句。虽然生僻词与复杂句使用正确可以给考生的介绍增色不少,但一旦使用不妥的话,那可就得不偿失了。
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