英语学习方法指导
全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。可见英语的重要，下文是小编整理的英语学习方法指导，欢迎阅读参考!
一、高中英语考什么?
近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查
知识为主题，确立"以能力立意"的命题思想，从而改变了过去重语法轻交际的倾向。2014的英语高考做出了重大改革，取消了单项选择题，增加了语篇填空，同时对试题的分布也做出了重大调整。除去不计入总分的听力外，共分6个题型，即阅读理解、七选五、完形填空、语篇填空、短文改错和英文写作。其中客观试题即选择题由原来的70%减少到58%，主观题则由30%增加到42%，而除了英文写作以外，所有的试题都由语篇呈现。从这些变化里，我们可以很明显的感受到英语的考查更注重的是实用性、应用性，而我们更要关注的是英语的思维形成以及获取语言信息的能力培养。请时刻牢记，英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科，是用来交流、传递思想的，而不是仅仅用ABCD就能够完全表达的。
二、我们应该学什么?
关于这个问题其实很简单，我们就要去学可以让我们形成英语思
维、能够有效获取语言信息的相关内容。首先，就是单词，没有单词就没有英语表达，这是最基本的一个积累。高中英语课程标准中明确提出了对于高中毕业生的2500左右七级词汇要求、高考3500左右的八级词汇要求，而辽宁省高考考试说明中也给出了3000左右的词汇表。2015年的高考我们很可能要采用全国的统一课标卷，也就是说按照全国的考纲要求我们要达到3500左右的词汇量。中考时我们的词汇要求是1600左右，也就是说如果初中你的词汇量达标，高中你需要再补充2000左右的词汇就完全符合标准了。其次，就是阅读输入量。对于高中生三年的阅读总量要求是30万字以上。通过大量的英文阅读输入，我们可以训练英文思维，学会如何用英文摄入信息，了解文化差异，更重要的是感悟跨文化的意识交流，从而真正的运用英语语言去接收来自方方面面的综合信息。再有，就是作文表达，这是一种语言输出的直接表达方式，英语到底学到什么程度，就是要看你能不能用英语去表达出你真正想要表达的思想和观点。
三、我们应该怎样学?
基于以上的认识，我想同学们也已经能够抓到英语学习的重点
了，那么我给大家以下建议。关于单词，不要单纯的背单词，要放在短语中背，要在文章中情境中记忆，对于常用的词语更要反复的记忆，这些都是我们解决语篇填空、短文改错的基础。每堂课老师重点强调的单词、短语搭配都要用心记忆，要用正确的态度来对待每次的单词考试，因为这是学习英语的敲门砖。对于英语程度相对好点的学生，更要有自己的单词攻克计划，如果从高一时你就在做3500词的准备，那么高三时至少能完成3轮复习。记忆单词还有一个比较好的方法，那就是学以致用，充分利用每一次课堂的发言机会、展示机会，或者是养成写英语日记的好习惯，把学过的英语表达充分的展示出来，只有灵活运用了，才能真正的掌握了，而这种能力才是真正让我们受益终生的。关于阅读，我们是不能仅仅靠课堂的几篇阅读理解来达到30万的阅读量的，我们需要扩展我们的阅读范畴，不单单是做阅读理解题、7选5题，而更重要的在真正的阅读中感受英语带给我们的乐趣，比如说我们阅读英文的报刊杂志、一些英语的励志精美短文、学唱英文歌曲、看一些适合中学生的英文网站以及一些英文论坛等等。如果大家觉得时间紧，你可以选择一学期看一本纯英文书籍，不需要看原著那么难，可以选择短小精悍的文章，每天看1页都可以，但是不建议大家去看英汉互译的，翻译好的中文会限制我们的思维，我们要去欣赏感悟英文带给我们的美好感觉。
在我们的课堂上，有时候老师会布置给我们一些用英文去完成的任务，那么在准备的过程中就是提升我们阅读量的一个大好机会，我们可以用英语去查阅更丰富的资料，形成自己的思想，再去用英语表达出来，所以要善于利用课程内的任务时间完成更多的计划任务，提高单位时间的学习效率。除了增加阅读量外，还有关注平时老师讲解时的解题技巧，无论是阅读的主旨大意题、细节题、推断题、猜测词义题、排序题，还是7选5的选项特点、上下文逻辑关系、关键字词的选择，以及完形填空的词语浮现，都需要在实际的演练中感悟摸索，从而达到熟练应用。关于写作，我希望大家首先弄清楚五种简单句句型结构，能够写出地道的正确表达。保证句子正确的前提下，我们可以适当的采用从句、倒装、强调句式等多种句型变换增加我们的作文色彩。然后充分利用我们的每日一句时间，积累英语美文表达及励志名言，适时的用在合适的文章里，既保证句子正确又能提升作文层次，何乐而不为呢?除了以上提到的作文基本功外，还要格外关注：1、字迹要工整，卷面要漂亮，给人赏心悦目的感觉。见字如见人，谁不想给人留个好印象呢?美观的字迹既能体现你的人格魅力，更能为你从阅卷老师那得来成绩，为什么不下点功夫呢?2、关注文章的结构，通常分为三段式：第一段寒暄、提出目的，第二段正文，第三段再次寒暄、表示感谢、提出希望等等。文章结构清晰，千万不要一大段从头到尾，也不要像写散文诗一样一句一行。3.适当的背诵精美短文，可以利用学案中的美文欣赏，也可以选择自己喜欢的段落，大量输入，从而形成有效输出。
其实说了这么多，相信同学们应该能够感受到英语并不是一门很复杂很难学的科目，它需要的是每一位同学的日常积累和应用，事实上它不仅仅会在高考时给你的梦想加油助力，更会在你未来的生活中为你的发展保驾护航。同学们，请相信自己，相信你的英语老师，我们愿意和你们一起在美丽的英文世界里共同分享、共同感悟、共同成长!
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