英语课后学习方法
多种办法并重,许多识记单词。
初学时期,首要是靠机械回想,没有脱节小学里“强记”的学习办法。这时,回想力强能够作为长处体现。但跟着学习的深化,会碰到许多的词汇,这时应由机械回想向了解回想展开。回想单词的办法有多种,但能够要害把握以下几点:
1.把单词放在具体的课文和环境里去回想。会集许多时刻、大块时刻来回想词,通常是无效的。
2.重复回想。要分散时刻常常碰头。并且每一次都要充沛运用各种器官协同动作去回想,如用手写,用口读,耳听自个的发音,眼看单词的.形状,脑子里想这个单词如何用。假如榜首天学了15个单词,那么这天黑夜休息前应花十几分钟边读、边写。边想,使大脑一起留下单词的音、形、义的信息;第二天早晨用六至十分钟去回想这15个词;第三天用五分钟回想一次,然后过一周跋文第四次,一个月跋文第五次,这样通过五次重复识记,就能较好地记住这些单词了。
3.依发音回想。英文字的读音和拼写有亲近的联络。同学们在学习中也通常会由读音想起一个单词的拼写,这种习气是好的,这种“断章取义”也是有利的。
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