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英语听力有什么学习方法
精听与泛听是听力训练中不可忽视的一个重要环节。
精听时学生应反复听一些简短的材料,直到完全听懂,甚至能逐句复述为止。泛听则让学生听有相当篇幅和一定难度的材料,培养学生听懂材料大意,把握语调语感的能力。
泛听是精听的基础,精听是泛听的深化。但同时,不能把听力训练从英语学习中独立出来,因为英语学习是一个有机的整体,应该兼顾它的各个方面,诸如:
(1)以说促听,听说结合:听与说是不可分割的整体,只有听懂了,才能接着说。多题材、大容量的口语练习,师生间、学生间的对话操练都必须建立在 听懂的基础上才能进行。教师应该积极组织学生充分利用一切机会进行会话操练,融听于说之中,用说来促动听,让听说结合,相辅相成。
(2)以读带听,听读结合:朗读与阅读是听读结合中读的两个方面 。对文字材料的跟读、听读、同步读有助增强语感,识别语流,强化听力。扩大阅读面,增加阅读量,加快阅读速度,有利于培养快速思维,熟练理解技巧,丰富知识领域。因此,阅读中的快节奏、大容量与多信息能带动良好听力的形成。
(3)以写拉听,听写结合:听写练习是提高听力水平的重要一步。限时性强、输入量大的听写能充分调动与集中人的注意力。听写时只有完整地接受、记忆所获得的信息,才能写下所听到的内容。如果学生能较完整地写下所听到的信息,那么在理解上肯定不会有什么大问题。因此,以写拉动听,听和写结合同样不可忽视。
对英语教学中听这一最基本的交际能力,只要学生通过在真实或仿真实语言情景中,探索其内在的规律与技巧,认真体会,不断实践,是完全能够达到日常交际所需的要求的。
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