高中英语语法学习方法-解析
一、初高中英语学习衔接不畅的原因
教材跨度大 高中英语词汇比起初中时的学习要求和需要量猛增，语法也比较复杂，课文篇幅急剧扩大，听、说、读、写全面铺开。
学生实际水平不如自己想像的那样高 很多初中学生虽然中考时英语成绩不错，但实际所学英语内容掌握率不足70%，听说能力比较差，所以同学们应该正确认识自己的英语水平。
对高中的.教法不习惯 初中教材内容简单，课上练习时间比较充裕，学生对老师的依赖性强；高中教材内容多，课时紧，掰开揉碎、我听你讲的教学方法已经不试用了。所以，初中毕业生应该在老师的指导下，以自学为主，充分发挥积极性和主动性。
二、高中英语学习战略
预习 同学们应该做好预习的工作，在预习的过程中发现问题，听课的过程中认真聆听，有所对症，从而解决问题，课后及时整理巩固所学内容，这样就能使课前准备与课堂吸收有机地结合起来。
听课 要做到：紧跟各个环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
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