小升初英语写作注意事项大全
1.词语选择的重要性
在The Right Word at the Right Time的“序言”中，编者对词语选用的重要性作了一个很好的比喻：“Using the right word at the right time is rather like wearing appropriate clothing for the occasion：
it is a courtesy to others，and a favor to yourself-a matter of presenting yourself well in the eyes of the world."
显然，说话或写文章时用词适当比穿着适当难度大得多，因而也具有更大的重要性。在我国，古人写文章时常为一个词语的选用具思苦想，因而有“语不惊人死不休”的说法。
成语“一字值千金”也说明了选择词语的极端重要性。有时“一字之差”造成令人遗憾的败笔，或招致成千上万的经济损失。这些反面的教训也告诉我们必须重视词语选用的问题。
2.词语选择的可能性
实际上，我们每个人的脑子里都有了一个或大或小的词库，只要我们肯去发掘，往往可以得到更好的表达方式。这是我们做好词语选用的主观条件。
从客观条件广看，我们有各种类型的词典和参考书，只要我们平时多翻译、多阅读，写作时勤查考，就会在词语选用上不断进步。当然，一部好词典也不会毫无缺点，更难以面面俱到，因此在这里我们应牢牢记住著名英国作家、评论家和辞书编纂家Johson的话：
Dictionaries are like watches: the worst is better than none, and the best cannot be expected to go quite true.
3.词语选择的三项标准
关于择语标准，人们说法不一，但准确、鲜明、生动三项原则是公认的。当然，某词语用得是否符合要求，不可孤立地从词语本身的含义上着眼，还要看其具体使用场合，包括同其他词语搭配等。
1)择语的准确性
准确性，就是要根据使用场合选用确切的语言形式，正如有句英语俗语所言：
Do not write so that your words may be undetstood, but write so that your words must be understood.
著名美国作家马克·吐温说：“用词准确与用词几乎准确，这两者之间的差异就如闪电与萤火虫之间的差异。”(The difference between the right word and the almost-right word is as great as that between lighting and the lighting bug.)
为了择语准确，必须熟悉词语的多义性。例如depression对心理学家、经济学家或地质学家来说，含义各不相同：
He is in a state of deep depression as a result of his setback latest experiment.
The depression first hit almost all the small and medium-sized enterprises.
Transportation was at a standstill caused by the depressions in the highways after the earthquake in that area.
反之，也常常有几个词语可以表示类似的含义，如心理学上的“depression”也能用melancholia，the blues，the dismal in the dumps，low等词语表示。
要做到准确选择，有必要注意词语的两种意义：“基本意义”(denotation)和"引申意义"(connotation)。前者指该词语的本身，或客观的固有含义，后者指该词语在一定搭配或上下句中出现的其他意义，往往比较含蓄，带有词语使用者的主观态度或感情色彩。如inexpensive和 cheap都表示便宜的基本意思，如顾客问营业员：“May I have some thing cheaper?”意思是希望要价钱便宜一点的，当然并不是说质量可以不好，但cheap在其他句式或使用场合可引出“低劣”、“平庸”、“吝啬”、“卑鄙”等多种意思，这类意思正是修辞上的“敏感地带”。
选用词语的准确性还表现在区分表示大体/抽象含义的词语和表示具体/特定含义的词语上，需要根据不同的使用场合做出正确的选择。抽象含义词语和具体含义词语不是两个对立的家族，在一定的条件下可以转化，如
labor一词通常带抽象含义，但并非一成不变。试比较：
A)Honest labor creates wealth for the society.
B)In the GM contract dispute, labor seeks a five-cent per hour wage increase.
上述A句中labor一词为抽象含义，泛指各种社会劳动，B句中labor为具体含义，特指WAW，即美国汽车、飞机、农业机械工人联合会。
2)择语的鲜明度
准确性是鲜明度的前提，也是提高鲜明度的基础。然而，鲜明与简练相关。英国文豪莎士比亚的名言“Brevity is the soul of wit”相当于汉语的“言贵简洁”。我们说话、写文章都要以“言简意赅”四字为目标，为此，应从两个方面加以注意：
A.在可以运用较简短的常见词语表达意思时不要用复杂而少的词语，如：do something for(不用perform，
accomplish)，用end/finish a letter (不用terminate，conclude)。
B.多余的或转弯抹角的词语都不利于明白地表达思想，因而下列短语中加括号的部分都应省去：
mutual aid(to each other)(mutual)aid to each other，(an entirely)complete confidence，repeat the
question(again)，return(back) from abroad，etc.
3)择语的生动感
生动感也可以叫做优美感(gracefulness)，它是建筑在准确性和鲜明度的基础上的，否则，单纯追求生动或优雅，就会出现辞藻华丽(flowery)而内容空洞的文风，这是应当避免的。
2014年海淀区小升初第二次派位意向填报注意事项
【导语】小编为大家整理了2014年海淀区小升初第二次派位意向填报注意事项，希望对大家有所帮助，更多内容尽在。
各位家长填写初中入学意向时应注意
1.除已办理了跨区手续、已被第一次派位或特长生方式录取的学生外，每一位毕业生家长均需按照本区域初中校代码填报意向，其中部分小学的无本市户口许嵩还需填写区招生考试中心指定的邻近区域中学意向。
2.已办理跨片手续的学生，均需按照跨入区域的初中校代码填报意向。
3.家长根据自己的实际情况选定意向顺序，要做到不重不漏，不得空白，也不得填写非本招生区域内的中学。
4.多胞胎如申请一同分配，必须填写相同意向。
说明：准备参加寄宿制公办学校和民办校等招生的学生，也必须先按照本招生区域内的中学填写意向。如果经区招生考试中心统一审批后，该生被谋类上述途径录取，将不再参加二次派位
当区域一的初中学位不足时候，借读生参加“区域二”的分配。
备考指导：小升初考试前注意事项
备考指导：
小升初考前注意事项：可以给孩子带瓶水、巧克力，牛肉粒，奶糖等体积小高热量的东西。孩子最好穿有包的衣裤，方便携带这些东西。早上少喝点水，免得一紧张老是想上厕所。包里要带纸巾，入厕必备。 下午还要赶场考试的，请带好路餐。
认真答题可谓得分关键对于小学六年级学生来说，他们即将面临的就是小升初考试。考试时，建议考生注意几个方面：第一，不要紧张。第二，要仔细审题，弄清题意。“认真答题可谓得分关键。有的试题 表述难度较大，往往需要几个方面汇集在一起，才算答题完整;有的甚至要先找一些过渡条件，才能转到正题。目前试卷的选择题比较多，几个选项放在一起，似是而非，似非却是。对待这类题目，大家要注意分析、仔细推敲，文科题可以比较一下，理科题不妨用笔算算， 选一个最合适的选项。”成都优优数学学校小升初一对一辅导老师提醒考生，还要注意卷面书写要认真规范，“在各种考试中，由于书写不认真，涂改现象严重，格式不规范，造成失分的 现象不在少数。”
考试常见问题
1、卡题，和一道题目较劲，白白浪费时间，往往这类同学容易被卡在第一道题，给自己造成不必要的紧张。其实，一张卷子的题目 的难易基本上的随机分布的，一道题，特别是第一道题一下没有做出来太正常不过了，在一道题上耗费过多的时间，往往会牵扯到我们解简单题目，让我们在这些题目里出现马虎的现 象和犯超低级错误，这样我们就不能不说那道题是“一颗老鼠屎坏了一锅粥” 让我们在考试 ，后对此后悔不已。因此做题一定讲究技巧，在规定的时间内我们将题目答完就好，不一定非得按题目顺序哦!
2、盲目求速度，做题漏洞百出，这在中等程度的孩子身上体现得比较明显。这让我们经常在：审题，表述上吃大亏。 先说审题：我们读题的时候，很多同学有的时候做过类似的题目，因此就想当然的往下做，但事实上，这种题目的考点也就在和陈题的区别上，我们丢分也就出现在：题目没看清楚啦。 建议：看题，画重点;应用题，画出数量关系。一定保证开始要对，否则，一道题就会“失之毫厘，谬以千里”。再说表述，很多时候，我们不经大脑，动笔就算，好像什么题目“一想就会”但往往是“一 ，做就错”对题目，一定要做到心里有数，可以在草稿上写出，画出，理顺了，我们再往上写，一方面保证正确率，另一方面保持卷面整洁肯定不吃亏啊。
3、做题偷懒，能懒则懒 我们发现很多同学的书写上有一定的问题，比如说计算题的过程偷工减料，书写歪歪扭扭，填空题数字写得四不像，数字与数字的间隔模糊等等，实际上如果不是知道答案的老师阅卷，这些答案是很难判断的，严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分，就是煮熟的鸭子飞了。
4、完全没有检查习惯掐着时间做到最后一题，匆匆扫一遍，便以为万事大吉了，就等交卷。实际上，这有个良好的检查习惯也能得到不少分。按照我们的习惯，可能有题我们跳着做了，该回去补了;一个简单的题目可能有好几个答案哦;应用题除不断可能有问题哦;这道题，我们的答案可以反带回去，顺着解一遍或许会和题目的数据对不上哦，检查出一两个问题，或许你的卷子就是满分了。
解决方法
做事不要拖拖拉拉。
考试时先写名字，然后把试卷通览一遍，等到开考铃声响起马上开始作答，这样可以在答题前心中有数，合理分配时间。
学会暂时放弃。除去有的孩子书写速度慢和没有通览试卷的问题外，最大的问题就是死抱住一道题不放， 结果浪费了大量的时间。假想一下，如果把数学难题暂时放下，抓紧时间做其他内容，也许语文的阅读和作文不会那么惨。“孩子们在考试的时候总会觉得，我可不能空下一道题”，其实， 也许思考其他试题的时候可以得到新的启发。
学会反复检查。一方面是看自己在初次做题时的理解和方法有无出错，另一方面是看有无丢题漏做现象。
学会总结方法。 把每次的考试做个总结，这些经验和方法都是实践得出来的，对自己会有很大的作用。
注意事项
考试过程，有一项关键的因素：学生心态不对，这需要引起注意的。这在优秀的学生和成绩在后面的学生群体里容易出现的：好学生总觉得，自己应该每道题都会，都全对——对于这，我们想说，“满分诚可贵，稳定价更高。”要想成绩稳定就要有一个良好的心态，一切从基本做起，从谦虚做起，我们面对考试也脚踏实地，不要没有做到先想到，没有思想包袱，才能发挥更好。
初中英语时态知识点：一般疑问句的几点注意事项
一般用什么问就用什么来回答。
但以下例外：Is this a pencil? Yes , it is./ No, it isn't.
Is that your backpack? Yes , it is./ No, it isn't.
Are these your parents? Yes, they're./ No, they aren't.
Are those Jim's brothers? Yes, they're./ No, they aren't.
当句子中没有be动词，也没有情态动词时，变一般疑问句时，在主语前加助动词do (I, we, you,以及复数), does(第三人称单数she,he,it等)变成问句;
小升初推优填报志愿注意事项分析
【导语】很多家长都不知道小升初是如何推优、需要注意什么，小编为大家整理了小升初推优填报志愿注意事项分析，希望对大家有所帮助。更多资料尽在。
这个问题就是跟大家随便聊聊。
首先一定要强调的是：
1.推优过程任何中学都没有操纵的可能。
2.学籍外区，户籍海淀，市级三好，可以办理跨区后回到海淀参加推优，您会在5月10日办理好跨区手续回到海淀后填写志愿。——这个是今年的一大特点
其实你会发现在推优的学生中，有相当一部分学生，他们或者被牛校录取，或者被比较好的民办公助类学校录取。
我来分析一下思路：
先把学校归归档：
第一档：五所市重点
第二档：交大、理工、八一
第三档：中关村、海淀实验、教进、20中、育新。
第四档：其他
被牛校(市级)学校录取
1.已经满意了，那么您就填您录取的学校，一定只填一个志愿，就没问题了。推上不用担心会因为推优而改变原先约定的班级。就算没有推上也不用担心，因为还会点招。
2.已被外区牛校录取，如果还在推优，那么填一个能够让您满意的海淀牛校就可以了，是否要填第二志愿，根据外区牛校在您心目中的位置而定。
被民办公助类学校录取
我就拿北达举例子吧，大家可以根据我据的例子类比。
北达录取了，我已经非常满意，区重点不再考虑
1.如果您觉得去市重点存在普通班的风险，但是值得冒险，那么填一个志愿，只填一个您最喜欢的市重点，推上就去，没推上就回来。
2.如果您觉得去市重点分班后普通班的可能较大，那就干脆不推。
北达录取了，考虑像理工、交大、八一这样的区重点
1.对像理工、交大、八一这样的区重点很看重的，觉得如果能上一个好的区重点就一定要去的，您第一志愿填您理想的区重点(理工、交大、八一)，希望相当大。
2.如果您觉得二十中这样的区重点都比北达理想(比如不交钱了，离得近)，那么您可以第一志愿市重点，第二志愿二十中。
3.觉得理工、交大、八一不错，但是跟北达感觉差不多，还是对市重点更向往。那么第一志愿市重点第二志愿理工、交大、八一之类。这样如果推不上，就回北达。
完全没有其他出路，就是推优的
1.冒险型：第一志愿市重点，第二志愿二档校(理工、交大或者八一)，第三志愿三档校(海淀实验、教进、育新、二十中、中关村之类)。——这样不保证一定能推上，这样推就要抱定推不上就大派位，反正推优填太差的和大派位没啥区别。
2.相对稳妥型：第一志愿市重点、第二志愿三档校。这样是立志冲击市重点，而第二志愿的学校相当于电脑大派位中比较好的学校。
3.稳妥型：第一志愿二档校，第二志愿三档校。这样一志愿本身就比较稳妥，而一志愿一旦推不上，二志愿概率也较高。
关于推优和好班
基本上除了交大附中平行分班外，这几个好学校，推优学生都有相对比较固定的班级(点招的推优进来还按点招班级算)。其中市重点对推优学生感情一般。
但是大多数比较好的区重点类学校，推优生绝对是好班的主要构成，比如八一、理工、20中、育新等等。因为对于比较好的区重点，推优学生的整体质量可真不算差，甚至比自己招的还好些(您想想，推优的不少都被民办公助类学校看上，层次肯定不算差)，而且一般推优学生的综合素质还是比较高的，至少偏不太科，为人处事也应该不错，所以对于进入比较好的学校，家长应该对推优进去进入好班有信心。
比如八一的两个实验班基本以推优生为主，科技等特长生都是单独编班的。20中的实验班也是如此，往年的以寄宿生招进来的学生，摸底考试成绩好的才编入推优班。
这里更正一件事情：
清华附中的推优生今年不排除单独编成龙班(去年是和点招混编)
另外，尽管北大附中去年开始有一定平均化的意识，但推优生基本是固定班级，因为北大附中没有分班考试，也不存在流动。具体内容我会今后些专门北大附中的文章说到。
关于录取比例和杂谈
我无法预测好各校概率，因为我如果跟大家说多了概率，那么今年的概率很可能和去年完全不一样了，但是上面的思路是比较脱离概率本身的思路(当然跟概率还是有一定关系)。
最后说一下我大概了解的概率，我把绝对准确的数字和或多或少有些听说成分的数据混在一起：
去年人本北大录取比例基本5-6：1左右，清华4：1，101中学3：1，八一第一志愿录取比例接近1：1。
但是说实话我很奇怪，因为饿如果按照这样的比例。
(105+70)*5+70*4+105*3=1470人，难道报人本、北大、清华和101的一志愿就有1470人?那第一志愿报其他学校的有多少?
我有些疑惑，但是有些数据又确实是准确人士亲口所言，不可能错误，比如某些学校的5：1和4：1。
所以我得出了一个结论：这里面肯定是有些问题，不过哪里出错了我不知道，但可以肯定，第一志愿报市重点的确实不在少数，这也基本符合去年包括今年大部分推优家长的思路。
为什么大家会这么选，为什么很多人要冲击一把市重点——其实你细细琢磨，推优学生中真是完全没着落的还真不一定特别多，要不干吗有那么多人放弃推优呢。
最后这几句是闲扯，祝大家好运
补写
刚才会一个家长的短消息让我突然有了一个灵感——除了那些点招的只填一志愿，其他人五个志愿绝对不应该空着。
举例：
你觉得二档校让你满足
比如你一志愿填了北大附中，二志愿填理工附中(是你最愿意去的二档校)。如果你不愿意再填更差的学校，但是你认为交大、八一也可以考虑，只不过如果只填一个二志愿那么是理工附中。这时你还应该做的是：
三志愿交大、四志愿八一。
有什么用?——没啥用，只是万一人家名额没满，你还可以捡个便宜。——就像我们鼓励学生填空题不要空着一样。
不过您别把RDF中填成第四志愿，这不是捡便宜，是对人家的“侮辱” ——玩笑了
突然想起一个好玩事：当初填高考志愿，我有同学第五志愿清华，说是这是对清华的“嘲讽”
仅当玩笑，随便一说，总结成一句话：如果这个学校不是特别好的，你有有一定意愿，可以放在后面志愿看看能否捡漏
我这是随便说说，您别太认真了，别我一说，人家(*JW*)工作量暴增——本来人本只有一志愿的填了，得，现在从一志愿到五志愿，RDF中全都要走一遍流程
2014小升初面试：英语面试的注意事项
小升初学生要参加不少初中的面试，在面对小升初英语面试题的时候，同学们要怎样去破解呢?小升初同学在平时的学习当中要注意什么问题呢?
第一、面对小升初英语面试，学生一定要提高自身的英语表达和运用能力，展现自我的风采。
在小升初英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。
在给孩子进行英语口语测试的时候，我们不难看出，很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在小升初英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔!
第二、拓充英语知识面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关知识。形成自我观点和看法。
在自我介绍中，学生常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要学生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是对这些内容需要学生有一定的知识面，了解相关知识背景。才能够将其运用到英语语言中。
第三、在小升初英语考试中，学生要敢于表达、勇于发言，运用口语技巧，屡清思路。
应对小升初英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。并且培养逻辑能力，屡清思路。分清回答问题的次、重点。运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。才能够让自己在小升初英语面试中获胜。
总之，针对小升初英语面试，小升初同学学习一定要有针对性和有目的性的学习，根据自身在小升初英语面试中的弱项，查漏补缺。
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