2017少儿声乐知识参考大全
大家对于少儿声乐的了解程度到哪呢?下面是小编整理提供的声乐知识，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!
1、什么是少儿声乐? 少儿声乐， 是充分利用童声期的嗓音条件， 结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的 演唱形式。由于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性，训练中的教学方法就显得尤为重要; 同时青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期， 在教学过程中充分的利用学生的现有条件 进行多维度的启发与训练，对少年儿童素质的培养具有不可低估的作用。
2、少儿声乐演唱的方法对其将来变声期后是否依然有用? 少儿声乐针对的演唱对象是未成年的儿童群体和处于变声期前的少年。
这部分人群的特 点是嗓音条件非常娇嫩，非常需要科学的方法进行保护。但是，进行科学、系统的训练不但 可以在现阶段保护他们的嗓子， 对其将来继续歌唱也具有一贯的延续作用。
少儿声乐不是完 全独立、完全区别于其他的歌唱形式的发生方法，它与其他硬性划分的通俗、民族、美声等 唱法具有共同的发声原理、相似的歌唱要求与审美标准。在完成变声期的转变后，学生可以 进一步学习歌唱要领和进行其他素质的培养。
3、少儿声乐是否可以理解为唱歌? 少儿声乐可以简单的理解为少儿歌唱， 但是又远远没有那么简单。
众所周知“台上一分 钟，台下多年功”的道理，任何事物的突出和优秀都是遵循其必然的要求和规律，经过长期 的.努力与积累得来的。少儿声乐包含着多种音乐素质、心理素质、反应素质和文化素质等综 合素质的因素， 不是简单的张口一唱就能够完全达到的。
歌唱仅仅是其载体形式与外在显现， 而深刻的内涵都蕴含其中。
4、少儿是否嗓音条件有限不适合歌唱? 少儿的嗓音条件因为生理原因确实比较特殊。
但是并不是不能歌唱， 事实上每天说话方 式不当造成的损伤更大。而只要经过科学的训练，就能够避免损伤嗓子的情况。说的更清楚 一点， 无论什么人， 什么年龄都会面临着用嗓不当而带来的损伤， 不是少儿阶段独有的状况。
西方国家，充分利用儿童的音质进行科学的训练与演唱已有千百年历史，我国包括美声、民 族、通俗等唱法都还处于起步阶段，因此，寻求科学的方法与高素质的教师是最为重要的。
5、少儿声乐是否需要天赋?一般人是否不能进行学习训练? 少儿声乐需要“天赋”。但是什么是天赋哪?我们往往把天赋说的、想的很神奇。其实 不然，超级的智商的确让人神往，但是声乐更需要情商。我们多数人都是两者一般的人，超 级天才实在难觅。伟大科学家说过：天才是百分之九十九的汗水换来的。如此看来，天分只 有百分之一，关键看后天努力。所以一般人是适合进行开发训练的，而且事实上历史上的音 乐天才几乎鲜有记载。
神童莫扎特自己都说
我的努力程度胜过任何一个人。
他的英年早逝， 很大程度是严重超负荷所致。
6、少儿声乐有什么作用? 显性的作用可以表现为唱歌很棒、由此信心十足，开朗大方等等，但事实上还有更多的 潜在的作用，一时难以亲见。对孩子想象力的开发、情感表达、表现力的培养、内在气质与 性格的熏陶都是更为重要的。
声乐主要是表现人的内心世界， 其作用也明显的体现在内在领 域。
7、是否嗓子好就行，不需要学习训练? 少儿声乐训练有其自身体系的方法与理论。再好的嗓子，没有方法作保障，就会像一辆 好车，不经常保养，不受爱惜一样，虽然“出身”名贵，但是仍然要提前报废。越是这种情 况越需要小心谨慎、爱惜嗓子。因为嗓子好，所以会常对一些误区不重视，损伤也似乎不明 显， 一时无法意识到， 而到“冰冻三尺”那一刻， 却已经为时太晚。
嗓子是很难“重塑金身” 的。
【少儿声乐知识参考】相关文章：
简单声乐及少儿声乐知识2017（推荐）03-04
2016有关少儿声乐知识「精选」01-31
少儿声乐学习基本知识01-15
有关少儿声乐知识大全「精品」02-04
少儿声乐学习基本知识问答01-27
少儿学习声乐的技巧01-15
少儿声乐训练方法03-01
少儿声乐训练的基本方法05-25
有关少儿声乐教学「推荐」07-08