合唱艺术特点及定义
人们都知道合唱，但合唱有什么特点呢?很多人不知道吧?下面是小编给大家整理的关于合唱艺术特点及定义，欢迎阅读。
合唱特点
合唱作为一种独立的、多声部集体歌唱的声乐艺术演唱形式，具有以下六大特点：
①音域宽广：合唱(混声)一般有四个多八度，是个人音域的二至二三倍。因此，不同高度的旋律均可在不同的声部演唱。
②音色绚丽：合唱包含高音、中音、低音，男声、女声、混声、童声等各种音色，并可进行各种合，音色绚丽多彩。
③形式多样：合唱包括女声齐唱、男声齐唱、混声齐唱、混声合唱、同声合唱、同声轮唱、混声轮唱、男女声领唱、男声对唱、女声对唱、男女声对唱、女声重唱、男声重唱、男女声重唱等多种形式。
④气息不断：合唱可根据作品及符号的要求将其声音任意延长，尤其采用集体循环呼吸方法时，可使声音无限延长、气息不断。
⑤力度反差大：根据合唱人数的增减，强唱时，可达到个人音量的几倍、十几倍，甚至几十倍;而弱唱时，又可与个人音量相似。
⑥和声丰富：由于合唱至少是由两个声部组成，多则可达八个声部以上，因此它是最能表现和丰富和声手法的声乐艺术。时期，并出现了更加完美的有伴奏和无伴奏合唱的艺术形式和经典作品。
合唱是集体歌唱，其队员一般都是经过精心挑选的，声音条件比较好，并且有着群体组织、协调、配合、均衡、和谐等综合素质要求。通过合唱能培养大家的集体主义感和乐观向上的思想境界。特别是大学生参加合唱队，能提高自身的综合素养，丰富校同文化生活，实现自我价值。因此，有人把合唱队赞誉为一个团结友爱的集体，一个充满活力的集体，一个具有高度政治和责任感的集体，其作用和意义重大。
合唱发展及定义：
合唱是由若干人分几个声部共同演唱一首多声部歌曲的演唱形式，它包括同声、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱，声部间以和声与复调关系组织其结构，是有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱的综合性艺术体裁。
我国古代汉语中早就已有“和合”、“和唱”、“曲高和寡”等与合唱有关的说法。随后，在我国的一些地方戏曲中，有帮腔、衬腔等与合唱有关的因素产生。另外，我国少数民族的群众自发即性歌唱中形成的主旋律和支声部的辅助旋律，有着很显著的合唱特征。
合唱艺术的重要性
合唱艺术的本质特征在于表现人声的和谐、均衡、严整、统一和蕴藏其中的人类精神之美，这集中关注的'的是合唱艺术的和谐之美，以及队员之间奉献与协作精神。小学生合唱艺术正以其独特的艺术魅力和教育方法，对培养当代小学生的心理素养，都发挥及其重要的作用。
1、合唱艺术能培养学生的审美心理
《音乐课程标准》明确指出：“音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。”合唱艺术富有很强的艺术感染力，它在提高学生音乐审美的同时，也在净化学生心灵、升华学生情感。在排练合唱的教学过程中，通过对歌曲的.听唱初步感受音乐的风格以及作品的表现力，激发出审美知觉，产生学习欲望。例如《我的祖国》、《中华大家园》等歌曲，他们的旋律、歌词、伴奏等，让人听完都非常振奋，通过欣赏这些歌曲。学生不仅惊叹于合唱的魅力，同时也感悟到中华人民共和国是一个伟大而又坚强的民族。在合唱的训练当中，充分调动学生的视听感官体验，在合唱的艺术形象中感染学生，逐渐的接受了爱国主义思想教育。如描写祖国各民族特色的曲目，《拔根芦柴花》《蒙古人》《龙船调》等这些曲目，让学生们更了解到了祖国的民族多样性，结出的音乐之花又是如此独具特色与风格，从而培养学生热爱祖国、热爱人民情怀以及对各民族歌曲风格的掌握。在排练过程中还能体验合唱对美的追求，领悟合唱对美的向往，感受到人和人之间的亲和力、协调力、扶助互补、平等包容等人际关系准则，形成良好的人生观和价值取向。
2、合唱艺术能培养小学生的协作能力
合唱是一种及其注重合作的音乐表演形式，合唱音乐不但具有很高的凝聚力，同时也有丰满的共鸣，要求每一个声部都保持平衡、一致，这样的音响效果才会让听者觉得悦耳、和谐，不然，就如同一盘散沙毫无美感可言。合唱作品的排练过程当中，必须使学生了解明白自己声部所处的地位、肩负的责任、力度的把握、声部节奏运行速度等，以此培养学生的协作精神，提高学生的集体意识。当大家齐心合作表达一个完整的作品时，演唱出来的效果才使观众接受与愉悦。
3、合唱艺术能培养小学生的坚忍品德
合唱训练不仅能培养小学生的高尚道德情操，同时也能提升学生的艺术修养，对小学生信念和毅力培养也发挥着重要的作用。科学的合唱训练，对合唱队员来说，不仅仅是脑力活动，同时也是一次运动量较大的体力劳动。例如，演唱歌曲时，除了要求保持正确的演唱姿势以外，还得保持振奋的精神，真挚的情感，以及优美的形体，这些训练几乎调动了人体的各种功能，这对小学生克服困难的意志和毅力无疑是一种严峻的磨练和考验。群体的音乐活动，从训练到正式表演，老师时刻都在培养学生集中精力、遵守时间、严守纪律、一切行动听从指挥等优良品德情操。因为音乐的群体活动中，自由散漫、嫉妒、骄横等个人主义都是导致失败的主要原因。同时，合唱训练可以将技能性的训练转化为意志的培养，使学生在演唱水平不断提高的同时，磨练意志、增强自信心。
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